最新秋季小學(xué)語(yǔ)文教研組教學(xué)詳細(xì)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，立足常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)語(yǔ)文教研組建設(shè)，促進(jìn)語(yǔ)文教師專業(yè)化成長(zhǎng)，致力于教學(xué)質(zhì)量的提升，緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，扎扎實(shí)實(shí)地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高語(yǔ)文教師課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，形成一支專業(yè)水平相對(duì)高的語(yǔ)文教師隊(duì)伍。
二、具體措施：
(一)常規(guī)管理，以提高教學(xué)效率為目標(biāo)
落實(shí)每月六認(rèn)真檢查，及時(shí)反饋、整改，提升規(guī)范品質(zhì)。重點(diǎn)抓好以下幾方面：
1.教研組活動(dòng)：充分利用每周的語(yǔ)文業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，努力提高研究的實(shí)效性。
2.備課：加強(qiáng)集體備課，注重同年級(jí)資源共享，做到備課要“深”、“實(shí)”，充分做好課前準(zhǔn)備。
3.上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新。注重課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課后寫好教學(xué)反思。
4.作業(yè)：每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。一年級(jí)說(shuō)話訓(xùn)練4次，二年級(jí)寫話6篇，三～六年級(jí)大作7篇，小作5篇。作業(yè)批改按《作業(yè)批改符號(hào)及基本要求》進(jìn)行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。
5.輔導(dǎo)：重視研討并有效落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作，做到有計(jì)劃、有合理措施、有及時(shí)反饋，促使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
(二)教學(xué)研究，以提升教研實(shí)效為準(zhǔn)繩
1.學(xué)習(xí)：開展教師讀書活動(dòng)，本學(xué)期語(yǔ)文教師至少自讀一本教育教學(xué)類書籍，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并寫好讀書心得體會(huì)。
2.聚焦課堂教學(xué)，開展深度學(xué)習(xí)課題研究，著力銳進(jìn)課堂文化建設(shè)，上好教研課。
3.積極參與各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參與市級(jí)優(yōu)課競(jìng)賽，組織團(tuán)隊(duì)合作支持研討。鼓勵(lì)教師抓住培訓(xùn)機(jī)會(huì)積極參加，每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記，并寫好學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)回來(lái)及時(shí)進(jìn)行反饋或輻射分享。
(三)語(yǔ)文活動(dòng)，以提高學(xué)生素養(yǎng)為宗旨。
1.繼續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。
(1)指導(dǎo)校內(nèi)閱讀。上好閱讀課，建好并利用好班級(jí)閱讀角，培養(yǎng)孩子在校內(nèi)文明閱讀。在整班閱讀的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)師生共讀、交流以及利用校本閱讀教材進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、積累的研究。
(2)抓好校外閱讀。家校合力培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，做好“三確�！焙汀八膫�(gè)一”，即確保一定的閱讀時(shí)間、閱讀質(zhì)量、閱讀數(shù)量;
(3)集中推薦與自主隨心閱讀相結(jié)合。各年級(jí)統(tǒng)一向?qū)W生推薦閱讀書目。閱讀與積累、寫作相結(jié)合。
(4)開展活動(dòng)，提供展示舞臺(tái)，以賽促讀，以評(píng)促讀。組織學(xué)生參加各級(jí)征文競(jìng)賽，積極向各級(jí)各類刊物投稿。開展“書香班級(jí)”“閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng)。
2.要求各班教師認(rèn)真上好每天的寫字課。期末進(jìn)行校級(jí)寫字能手的`評(píng)比。
3.點(diǎn)面結(jié)合，創(chuàng)新形式，開展語(yǔ)文趣味活動(dòng)。各年級(jí)組內(nèi)自行設(shè)計(jì)開展小型多樣的語(yǔ)文活動(dòng)，校級(jí)層面將組織開展特色活動(dòng)。讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受語(yǔ)文的魅力與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與能力。
三、每月教研工作安排：
九月份：
1、校本教研：各教研組集體學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，重溫教學(xué)常規(guī)考核條例，討論制訂教研組工作計(jì)劃。繼續(xù)學(xué)習(xí)解讀語(yǔ)文新課標(biāo)，了解把握整冊(cè)教材。
2、專項(xiàng)調(diào)研：課堂教學(xué)常規(guī)過(guò)關(guān)評(píng)比。
3、校級(jí)語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)：暑假讀書征文評(píng)比
4、開展課外閱讀活動(dòng)：各年級(jí)制定每月閱讀星卡評(píng)定細(xì)則并開始實(shí)施。
5、常規(guī)月考核重點(diǎn)：教學(xué)計(jì)劃、集體備課研討現(xiàn)場(chǎng)
十月份：
1、語(yǔ)文周活動(dòng)。舉行漢字書寫大賽，師生讀書成果展，趣味語(yǔ)文活動(dòng)，評(píng)選語(yǔ)文之星、書香班級(jí)。
2、青年教師賽課活動(dòng)。
3、常規(guī)月考核重點(diǎn)：備課與作業(yè)批改
十一月份：
1、專項(xiàng)調(diào)研：教學(xué)質(zhì)量調(diào)研與分析。
2、校內(nèi)教研周：“一年段一課”“深度學(xué)習(xí)”課題微型研究課會(huì)課議課活動(dòng)、骨干示范、專題觀摩研討課
3、常規(guī)月考核重點(diǎn)：提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)
十二月份：
1、全校學(xué)生寫字評(píng)段活動(dòng)，校級(jí)寫字能手評(píng)選。
2、部分教師教研課。
4、常規(guī)月考核重點(diǎn)：教研組活動(dòng)、資源庫(kù)建設(shè)
一月份：
1、校本教研：開展期末復(fù)習(xí)研討。
2、閱讀小明星、優(yōu)秀文學(xué)社員、優(yōu)秀教研組評(píng)選。
3、布置寒假讀書征文活動(dòng)。
4、常規(guī)月月考核重點(diǎn)：教學(xué)論文評(píng)比
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