六年級語文下冊教學(xué)工作計(jì)劃范文
“龍含寶珠辭舊歲，燕銜柳葉迎新春”。本學(xué)期是六年級面臨畢業(yè)升學(xué)的關(guān)鍵期。為了使教學(xué)有序、有效，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，我必須做好本冊的教學(xué)計(jì)劃。
一、教材分析
本教材在編排上是以知識(shí)掌握和能力提高為主的，致力于學(xué)生在知識(shí)能力，過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀上有新的發(fā)展。為學(xué)生終身學(xué)習(xí)、健康和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)之基礎(chǔ)。
教材共設(shè)計(jì)了六個(gè)專題，依次是：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的'懷念，外國名篇名著，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩詞。在教材的最后，還安排了“綜合復(fù)習(xí)”，為教師準(zhǔn)備了9篇復(fù)習(xí)材料以供期末復(fù)習(xí)時(shí)使用。
二、教學(xué)內(nèi)容
本教材共有六組，每組有四篇課文、口語交際·習(xí)作和回顧·拓展。共有課文21篇，其中精讀課文10篇，略讀課文11篇。其中“口語交際·習(xí)作”依然作為一個(gè)獨(dú)立的欄目。“回顧·拓展”由三個(gè)欄目組成，分別為“交流平臺(tái)”“日積月累”是固定欄目，另有“成語故事”“趣味語文”“課外書屋”穿插安排，不再設(shè)“展示臺(tái)”欄目。其中，“趣味語文”“成語故事”各安排了兩次，“課外書屋”安排了一次。
三、教學(xué)措施
轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立正確教學(xué)觀，堅(jiān)持以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在課堂中滲透新理念，注重教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神。
3、優(yōu)化教學(xué)手段，積極利用教學(xué)媒體資源，從而提高課堂實(shí)效。
4、加強(qiáng)讀、誦、寫、思、悟的訓(xùn)練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書，多誦古詩詞，多寫隨筆，多思考質(zhì)疑問題，多感悟生活，獲得人生啟示。
5、重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達(dá)；加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生多寫多練，提高學(xué)生的習(xí)作能力。
6、做好每個(gè)單元的測試工作，及時(shí)反饋，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，讓每個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。
四、教學(xué)活動(dòng)
開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，自信學(xué)習(xí)。開展一些“趣味讀書會(huì)”、“讀書心得交流會(huì)”、“讀書知識(shí)競賽”、“古詩詞朗讀比賽”、“我愛讀書演講比賽”。
2、誦讀經(jīng)典。展古詩文誦讀，讓學(xué)生每天堅(jiān)持誦讀。通過學(xué)生背誦詩文，既做到積累，又提高誦讀能力。
3、自辦手抄報(bào)。讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行設(shè)計(jì)報(bào)頭、豐富版面。要求學(xué)生在辦報(bào)過程中，通過眼看、耳聽、腦想、手動(dòng)，多種感官參與活動(dòng)，從而培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用能力。
五、教學(xué)進(jìn)度
周次 起止日期 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)
一、2.21-2.22 開學(xué)報(bào)到
二、2.25-3.1 1.文言文兩則 2.匆匆 5
三、3.4-3.8 3.桃花心木 4*.頂碗少年 4
四、3.11-3.15 5*.手指 口語交際·習(xí)作一 6
五、3.18-3.22 回顧·拓展一 6.北京的春節(jié) 5
六、3.25-3.29 7*.藏戲 8*.各具特色的民居 9*.和田的維吾爾 5
七、4.1-4.5 口語交際·習(xí)作二 清明放假 4
八、4.8-4.12 回顧·拓展二 10.十六年前的回憶 6
九、4.15-4.19 11*.燈光 12.為人民服務(wù) 13*.一夜的工作 6
十、4.22-4.26 口語交際·習(xí)作三 回顧·拓展三 6
十一、4.29-5.3 14.賣火柴的小女孩 中期質(zhì)量抽測 五·一放假 5
十二、5.6-5.10 15.凡卡 16*.魯濱孫漂流記 5
十三、5.13-5.17 17*.湯姆·索亞歷險(xiǎn)記 口語交際·習(xí)作四 5
十四、5.20-5.24 回顧·拓展四 18.跨越百年的美麗 6
十五、5.27-5.31 19*.千年夢圓在今朝 20.真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后 5
十六、6.3-6.7 21*.我最好的老師 口語交際·習(xí)作五 5
十七、6.10-6.14 回顧·拓展五 綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活 7
十八、6.17-6.21 綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活 7
十九、6.24-6.28 綜合復(fù)習(xí) 7
二十、7.1-7.5 期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
二十一、7.8-7.12 教學(xué)工作總結(jié)
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