一年級校本課程教學(xué)計劃三篇

　　【范文一：一年級校本課程教學(xué)計劃】

　　本學(xué)期仍以學(xué)校校本課程為依托，以學(xué)生發(fā)展為主線，以學(xué)生心靈成長需求為目標，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，進而實施閱讀引領(lǐng)學(xué)生精神成長。

　　一、學(xué)生情況分析。

　　這些活潑可愛、健康向上的孩子們剛開始小學(xué)生活，在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都需要老師的正確引導(dǎo)和培養(yǎng)。

　　二、教學(xué)目標。

　　1、培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心，互相幫助，自覺遵守紀律的好習(xí)慣，全面提高自身素質(zhì)。

　　2、對學(xué)生進行健康的興趣愛好，誠實守信、尊敬長輩、愛護花草等生活習(xí)慣，培養(yǎng)安全意識。

　　3、營造吟誦兒歌、童謠的氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染的過程中，接受傳統(tǒng)文化的熏陶。

　　4、會賞析、吟誦一定數(shù)量的經(jīng)典兒歌。

　　5、通過多種形式表現(xiàn)自己對兒歌的感受，大膽表現(xiàn)自己，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)兒歌的樂趣和愿望。

　　三、教學(xué)措施。

　　1、學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力，節(jié)儉及愛衛(wèi)生的好品德。

　　2、將思想教育與實踐活動相結(jié)合。

　　3、通過豐富多彩的誦讀形式，引領(lǐng)學(xué)生從讀詩、背詩、賞詩中培養(yǎng)讀書興趣。

　　此外，還要結(jié)合本班實際及教學(xué)內(nèi)容，開展豐富多彩的閱讀實踐活動，活動形式力求生動活潑，富于童趣。

　　四、教學(xué)進度附下表：

　　教學(xué)進度表

　　一、二、三周：講文明，懂禮貌

　　四、五、六周：誠實的孩子人人愛

　　七、八周：我是家庭小主人

　　九、十周：愛父母，尊長輩

　　十一、十二周：課間活動守秩序

　　十三、十四周：專心聽講

　　十五、十六周：愛護花草樹木

　　十七、十八周：高高興興上學(xué)，平平安安回家

　　【范文二：一年級校本課程教學(xué)計劃】

　　一、學(xué)情分析

　　一年級學(xué)生雖然年齡小，但是好奇心強，學(xué)習(xí)積極性高，擁有活躍的思維并具備一定的動手能力。根據(jù)他們的年齡和心理特征，此階段的校本課程內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)造能力為主的橡皮泥制作課。通過捏橡皮泥這種豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和欣賞美、創(chuàng)造美的能力，并在活動中促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的.轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生的參與意識，合作交流和主動創(chuàng)新意識。

　　二、教學(xué)目標

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力，在活動中培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)、勇于探索實踐的良好品質(zhì)。

　　2、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與意識，并學(xué)會主動交流、合作分享、實踐創(chuàng)新。

　　3、學(xué)習(xí)和掌握手工制作的基本知識、基本技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新意識。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、整理信息、解決問題的能力，并在動手中激發(fā)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

　　三、教學(xué)任務(wù)：

　　充分體現(xiàn)課程活動化，活動課程活動化的原則，以培養(yǎng)學(xué)生動手能力和欣賞美、創(chuàng)造美的能力為主目標，形成一系列富有特色的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的具體情況，采用個人、小組、班級活動方式，組織好校本課程的實施。

　　四、教學(xué)措施

　　1、多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。充分挖掘?qū)W科課程的科技含量，有意識、有計劃地對學(xué)生進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點適當補充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究成果，激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　2、尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多練、多動，多給學(xué)生時間以發(fā)揮創(chuàng)作空間。

　　3、采取生動、活潑、有趣的教學(xué)方式，呈現(xiàn)一個愉悅、和諧的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。

　　4、對學(xué)生學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)進行及時而且積極的評價，激勵新的創(chuàng)新火花的迸發(fā)。

　　5、教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。

　　五、教學(xué)內(nèi)容及進度安排

　　（略）

　　【范文三：一年級校本課程教學(xué)計劃】

　　一、指導(dǎo)思想：

　　數(shù)學(xué)是一個色彩繽紛的萬花筒，美麗而奇妙。數(shù)學(xué)游戲是一種“較高層次的、開發(fā)智力的、生動活潑”的課外教學(xué)資源。教師把它作為可開發(fā)的校本課程資源，通過介紹數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)發(fā)展史、數(shù)學(xué)智力游戲、數(shù)學(xué)幽默故事、數(shù)學(xué)游戲題等，學(xué)生在了解數(shù)學(xué)歷史、探索解法的過程中，親身體驗到了數(shù)學(xué)思想的博大精深和數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)造力，因此產(chǎn)生了進一步對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往，數(shù)學(xué)游戲激發(fā)了小學(xué)生的創(chuàng)造力。

　　二、目的要求：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗，建立自信心。

　　2、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。

　　3、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗，能運用所學(xué)知識和方法解決簡單問題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的意識和能力。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動、敢于質(zhì)疑、獨立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　三、具體措施：

　　1、以學(xué)生的年齡特點和現(xiàn)有知識水平為依據(jù)，采用豐富多彩的形式（做課件、實物操作等），讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，愿意主動去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，在日常學(xué)習(xí)生活中敢于質(zhì)疑，樂于討論探究生活中各種現(xiàn)象，喜歡和他人合作解決問題。

　　2、逐步養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，培養(yǎng)和強化解決實際問題的能力，讓學(xué)生在應(yīng)用中感受數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂趣，增進學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　3、拓展學(xué)生的知識面。在活動中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中了解數(shù)學(xué)的歷史和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家的研究精神，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　4、增加實踐的機會，校本課程使他們認識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務(wù)于實踐”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　四、活動時間安排：

　　周次

　　內(nèi)容

　　第三周

　　1、華羅庚的數(shù)學(xué)故事

　　2、數(shù)學(xué)閱讀：好習(xí)慣，早養(yǎng)成

　　3、數(shù)學(xué)游戲：排隊問題

　　第五周

　　1、數(shù)學(xué)家陳景潤的故事

　　2、趣味數(shù)學(xué)：有趣的火柴棒

　　3、數(shù)學(xué)游戲：擊鼓傳花

　　第七周

　　1、數(shù)學(xué)家錢學(xué)森的故事

　　2、數(shù)學(xué)與生活：植樹問題

　　3、數(shù)學(xué)游戲：過河

　　第九周

　　1、智慧閱讀：聰明的小男孩

　　2、趣味數(shù)學(xué)：一筆畫出圖形

　　3、數(shù)學(xué)游戲：圖形的拼組

　　第十一周

　　1、故事閱讀：一枚硬幣

　　2、數(shù)學(xué)游戲：模擬跳蚤市場

　　第十三周

　　1、數(shù)學(xué)家高斯的故事

　　2、趣味數(shù)學(xué)：奶奶過生日

　　3、數(shù)學(xué)游戲：火車鉆山洞

　　第十五周

　　1、數(shù)學(xué)故事：魯迅珍惜時間的故事

　　2、數(shù)學(xué)游戲：合理的利用時間

　　第十七周

　　1、數(shù)學(xué)家的故事：牛頓忘我的工作

　　2、智慧閱讀：巧取王冠

　　3、數(shù)學(xué)游戲：找規(guī)律

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