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下學(xué)期七年級地理教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-07-01 13:00:11 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

下學(xué)期七年級地理教學(xué)計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

下學(xué)期七年級地理教學(xué)計(jì)劃

  在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,走向“會(huì)學(xué)地理”。

  二、學(xué)情分析

  從期末檢測成績看,總體上學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,初步掌握了一些基本的地理知識,及學(xué)習(xí)地理的方法,對地理的學(xué)習(xí)有了一定的興趣,對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,沒有掌握應(yīng)掌握的知識,沒有達(dá)到應(yīng)有的水平,期末考試成績欠理想,因此,本學(xué)期地理教學(xué)必須扎扎實(shí)實(shí)。

  三、目標(biāo)要求

  通過七年級地理下冊學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握必要的地理知識和基本的讀圖、繪圖技能。知道世界主要大洲和國家的自然地理與人文地理特征、人類活動(dòng)與自然環(huán)境的關(guān)系,對我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解。初步學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過的地形、氣候等知識要素分析在地理環(huán)境中的作用,以及對人類活動(dòng)的影響,認(rèn)識分析世界各個(gè)區(qū)域的人口、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的區(qū)域差異,以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,從而發(fā)展地理思維能力。同時(shí)通過地理教學(xué),提高學(xué)生的觀察、探究能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。使學(xué)生初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,培養(yǎng)全球觀念,樹立科學(xué)的人地觀。培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣,初步養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。認(rèn)識到應(yīng)尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng),增強(qiáng)民族自尊、自信的情感。

  四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):

  1、世界上主要國家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征。

  2、讀圖分析能力和運(yùn)用所學(xué)的地理知識,分析解決問題的能力。

  3、初步掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法。

  難點(diǎn):各地理要素之間相互聯(lián)系相互影響相互制約的關(guān)系。

  五、教學(xué)措施

  1、提高課堂效率,向45分鐘要效益。首先要以新課程理念為指導(dǎo),充分備課,做到備教材、備教法、備學(xué)生、備自己、備課標(biāo)。尤其要深刻理解課標(biāo),吃透課標(biāo)。其次,注重課堂教學(xué)的分層次,關(guān)注課堂教學(xué)中每位學(xué)生的表現(xiàn)。注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)情感。再次是開展多種教學(xué)形式(如:辯論賽、課堂小討論、知識趣味競猜等),充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段。

  2、要注重必要的地理基礎(chǔ)知識的儲(chǔ)備,強(qiáng)化學(xué)生的`基本技能,如學(xué)會(huì)讀圖、填圖。注重提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識進(jìn)行分析解決問題的能力。

  3、對學(xué)生進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo),充分利用網(wǎng)絡(luò),不斷拓寬知識面。

  4、充分利用學(xué),F(xiàn)有的校本資源,開展一些活動(dòng)為課堂教學(xué)注入新鮮的血液。加強(qiáng)與各科任教師及班主任的溝通與合作,教師形成合力。

  5、深入了解學(xué)生,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通。做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化。

  6、積極參加教研活動(dòng),不斷豐富地理教學(xué)評價(jià)的方式方法。做好地理特長生的輔導(dǎo)工作。

  7、關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義情感、環(huán)境保護(hù)意識、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,以及人文精神的培養(yǎng)。

  六、教學(xué)進(jìn)度

  教 學(xué) 內(nèi) 容 課時(shí)安排 周 次

  第六章 第一節(jié) 亞洲的位置和范圍 2 1

  第二節(jié) 自然環(huán)境 2 2

  第七章 第一節(jié)日本 2 3

  第二節(jié) 東南亞 3 4-5

  第三節(jié) 印度 3 6

  第四節(jié) 俄羅斯 3 7-8

  第八章 第一節(jié) 中東 2 8-9

  第二節(jié) 歐洲西部 2 9-10

  期中考試 11

  第三節(jié) 撒哈拉以南的非洲 3 12

  第四節(jié) 澳大利亞 2 13

  第九章 第一節(jié) 美國 3 14-15

  第二節(jié) 巴西 2 15-16

  第十章 極地地區(qū) 2 17

  期末復(fù)習(xí) 4 18-19

  期末考試 20

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