三年級上冊音樂教學(xué)計劃范文
一、教材使用:
今年使用的是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書
二、上學(xué)期期末考試成績分析
三年級有2個班,從抽測成績來看,一班比二班的成績好一點,主要表現(xiàn)在兩個方面的原因,一是對學(xué)生檢查的力度不夠,存在與個別學(xué)生的身上,需要背唱的歌曲還不熟練。二是對學(xué)生的表演方面要求的過低,對學(xué)生放的太厲害,應(yīng)該有的放矢,抓住主流,這樣學(xué)生的成績才能提上去。
三、本班級學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生檔案:
學(xué)優(yōu)生: xxx、xxx、xxx、xxx
簡要分析:學(xué)生對音樂的興趣濃厚,課堂聽課認(rèn)真,教師傳授的知識掌握的牢固,能積極配合教師的教學(xué)工作。
學(xué)困生: xxx、xxx、xxx、xxx
簡要分析:學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上聽課不認(rèn)真,對于教師傳授的知識不能準(zhǔn)確的掌握,很難完成教學(xué)任務(wù)。
四、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo):
。ㄒ唬┲R目標(biāo):
1、學(xué)唱13首歌曲,要欣賞15首樂曲,面向全體學(xué)生,師生參與的音樂活動有2個課時的內(nèi)容。
2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識音名和唱名,并能準(zhǔn)確的演唱。
3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識3/4、4/4拍號的含義,強弱規(guī)律以及指揮圖式。
(二)能力目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生樂于參與各種音樂演唱活動。
2、能自信的.、有感情的演唱歌曲,樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造。
3、能積極參與音樂活動,對探索音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。
。ㄈ┣楦心繕(biāo)
1、體驗不同情緒的音樂能夠自然的流露出相應(yīng)表情或動作做出體態(tài)反應(yīng)。
2、體驗并說出音樂情緒的相同與不同。
五、教學(xué)重點、難點:
1、教學(xué)重點:學(xué)唱13首歌曲,學(xué)習(xí)1個音樂情景劇《森林的故事》,還要欣賞15首樂曲,面向全體學(xué)生,師生參與的音樂活動有2個課時的內(nèi)容。
2、教學(xué)難點:
。1)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識音名和唱名,并能準(zhǔn)確的演唱。
(2)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識音符和休止符,并能準(zhǔn)確的掌握它們的時值。
。3)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識重音記號、頓音記號、換氣記號,并能知道它們的作用。
六、教學(xué)措施
(一)針對教學(xué)重點和難點采取的教學(xué)措施:
1、采取各種教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境里,學(xué)習(xí)更多的知識。
2、教學(xué)中要尊重學(xué)生,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,要注意師生的互動,建立和諧的師生關(guān)系,便于知識的掌握。
3、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重小組學(xué)習(xí)的方式,給學(xué)生留出發(fā)揮自己才能的空間。
(二)教學(xué)常規(guī)中采取的教學(xué)措施
1、備課方面:
。1)認(rèn)真鉆研、熟悉音樂教材,掌握每課的重點與難點,明確每課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的基本要求。
。2)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,結(jié)合實際情況,合理安排教學(xué)步驟和環(huán)節(jié),選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,讓學(xué)生體驗到音樂課的內(nèi)在美。
2、上課方面;
教態(tài)要親切自然、板書工整,語言要貼近學(xué)生,符合學(xué)生的年齡特征,堅持用普通話進(jìn)行課堂教學(xué)。
3、輔導(dǎo)方面:
。1)學(xué)困生輔導(dǎo):
對于這些學(xué)生主要從思想上加強教育,提高學(xué)生的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
。2)學(xué)優(yōu)生拔高:
對于這些學(xué)生,可以讓他們進(jìn)入興趣小組,根據(jù)他們的特長,發(fā)展他們的才能。
六、課時安排:
以縣發(fā)《教學(xué)進(jìn)度表》為準(zhǔn)授課。
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