精選教學計劃匯總?cè)?/title> <meta name="keywords" content="教學計劃"> <meta name="description" content="時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W計劃了。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧，下面是小編整理的教學計劃5篇，希望能夠幫助到大家。教學計劃 "> <link rel="canonical" href="http://m.runthegoodtimes.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.runthegoodtimes.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); </script> <link href="http://m.runthegoodtimes.com/static/css/article.6.css" type="text/css" rel="stylesheet"> <meta 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<p>　　高二物理下冊教學計劃根據(jù)湖北省教育廳頒布的《湖北省普通高中課程設(shè)置方案(試行)》的要求，及孝感市教科院關(guān)于高中物理教學的指導(dǎo)意見。結(jié)合我校實際，改進教師的教育觀念和教學行為，改進學生的學習方式，倡導(dǎo)自主學習、合作學習和探究學習，減輕學生的學習負擔，把握物理學科的基本特點，關(guān)注物理學科與科技、社會的密切聯(lián)系和相互影響，促進知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的實現(xiàn)。</p><p>　　<strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>　　對于教學活動的安排，以教學內(nèi)容為依據(jù)，應(yīng)以學生為本，以提高學生的科學素養(yǎng)，促進每一位學生的健康成長為根本目的，以教師本人以及本班學生的實際情況和所在學校的現(xiàn)實條件為基礎(chǔ)。在知識與技能維度，要根據(jù)知識的內(nèi)在邏輯聯(lián)系有度又有序地安排教學活動。在過程與方法維度，留有足夠的時間和空間，讓學生經(jīng)歷科學探究過程，嘗試運用實驗方法、模型方法和物理工具來研究物理問題、驗證物理規(guī)律，嘗試運用物理原理和方法解決一些實際問題，讓學生有機會發(fā)表自己的見解、并與他人討論、交流、合作，逐步形成一定的自主學習能力。在情感態(tài)度與價值觀維度，要注意發(fā)展學生對科學的好奇心與求知欲，激發(fā)他們參與科技活動的熱清，鼓勵他們主動與他人合作，并通過合作學習來培養(yǎng)敢于堅持真理、勇于創(chuàng)新、實事求是的科學態(tài)度和科學精神以及團隊精神。</p><p>　　<strong>二、教學目標</strong></p><p>　　通過新課教學，使學生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。對于物理概念，應(yīng)使學生理解它的含義，了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，對于物理規(guī)律，在講解時要注意通過實例、實驗和分析推理過程引出，應(yīng)使學生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學生的綜合能力和思維能力，為達到高考要求打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p>　　<strong>三、教法分析</strong></p><p>　　1.能努力促進每一位學生的發(fā)展。促進每一位學生的發(fā)展是新課程的靈魂。根據(jù)不同學生的基礎(chǔ)和認知能力，提出不同層次的要求，采用靈活多樣的方法進行分層教學和分類推進。既要利用新課程選擇性的特點為優(yōu)秀學生的自主學習提供條件，又要關(guān)注學習不理想的學生的困難及其成因，采取切實有效的措施，增強學生學習物理的信心。</p><p>　　2.讓學生充分經(jīng)歷科學探究過程，體驗科學探究的價值，嘗試應(yīng)用科學探究的方法研究物理問題，驗證物理規(guī)律，能計劃并調(diào)控自己的學習過程，通過自己的努力能解決學習中遇到的一些物理問題，有一定的自主學習能力。</p><p>　　3.讓學生多參加一些社會實踐活動，嘗試經(jīng)過思考發(fā)表自己的見解，嘗試運用物理原理和研究方法解決一些與生產(chǎn)和生活相關(guān)的實際問題</p><p>　　4.培養(yǎng)學生的質(zhì)疑能力，信息收集和處理能力，分析、解決問題能力。</p><p>　　5.培養(yǎng)學生主動與他人合作的精神，有將自己的見解與他人交流的愿望，敢于堅持正確的觀點，敢于修正錯誤，具有團隊精神。要著力改善學生的學習方式，讓學生在自主學習中提升主動、獨立的學習能力，在合作學習中養(yǎng)成協(xié)作、分享的團隊精神，在探究學習中加深對科學研究過程與方法的認識，提高探究未知世界的能力。要處理好學生自主與教師主導(dǎo)之間的關(guān)系，小組合作與學生獨立思考之間的關(guān)系，以及探究學習與接受式學習的關(guān)系，使不同的學習方式相互補充、相互促進。</p><p>　　6.加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生良好的學習習慣是教育的.一個重要目的，也是培養(yǎng)學生能力，實現(xiàn)教學目標的重要保證.</p><p>　　(1)培養(yǎng)學生良好的學習習慣，首先是要培養(yǎng)學生獨立思考的習慣與能力.</p><p>　　獨立思考是學好知識的前提.學習物理要重在理解，只是教師講解，而學生沒有經(jīng)過獨立思考，就不可能很好地消化所學知識，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨立思考是理解和掌握知識的必要條件.在高一階段首先要求學生獨立完成作業(yè)，獨立鉆研教材，課堂教學中要盡量多的給予學生自己思考，討論，分析的時間與機會，使他們逐步學會思考.</p><p>　　(2)培養(yǎng)學生自學能力，使其具有終身學習的能力.</p><p>　　閱讀是提高自學能力的重要途徑，在高一階段培養(yǎng)學生的自學能力應(yīng)從指導(dǎo)閱讀教材入手，使他們學會抓住課文中心，能提出問題并設(shè)法解決.閱讀物理教材不能一掃而過，而應(yīng)潛心研讀，邊讀邊思考，挖掘提煉，對重要內(nèi)容反復(fù)推敲，對重要概念和規(guī)律要在理解的基礎(chǔ)上熟練記憶，養(yǎng)成遇到問題能夠獨立思考以及通過閱讀教材，查閱有關(guān)書籍和資料的習慣.</p><p>　　7.力求課堂教學改革與創(chuàng)新。學生主動式互動教學，以話題的形式引入教學內(nèi)容，與學生一起討論，讓學生主動發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)出結(jié)論。甚至可以像說相聲一樣，與一名或多名學生在講臺前探討，也可以讓學生自己來講。</p><p>　　8.搞好物理教學與信息技術(shù)的整合。信息技術(shù)是工具，是平臺。在物理教學中信息技術(shù)是很重要的�？梢蕴峁┳銐虻慕虒W資料，給我們提供了一條很好的信息獲得途徑。多媒體又是課堂教學的先進手段，通過視聽，可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時的反映出來，一些重要的板書、表格和圖片、例題很方便的就可以在教室里面展示。通過多媒體課件又可以把實驗演示的活靈活現(xiàn)，物理模型也可以通過課件分析的透徹有余，展示多媒體課件和媒體資料。</p><p>　　<strong>四、教學措施</strong></p><p>　　1、以本為本，以綱為綱</p><p>　　本指課本，綱指《考試說明》。在物理基礎(chǔ)教學中必須分清主次，緊跟高考動向、突出重點，抓住關(guān)鍵。</p><p>　　<strong>2、因材施教，生動活潑</strong></p><p>　　在教學中，為使學生都能生動活潑地主動地學習，應(yīng)對不同的學生提出不同的要求。對學習有困難的學生，要針對他們的具體情況導(dǎo)以耐心的輔導(dǎo)，作業(yè)進行面批，使他們都能學有所得。對學有余力的學生，要鼓勵和幫助他們學習更多的知識，使他們達到更高的水平�？傊�，要使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高各種能力，做到每個知識點都掌握的扎扎實實。</p><p>　　3、集思廣益，精益求精</p><p>　　發(fā)揮備課組的作用，強化了對象的針對性，眼睛要盯住全班學生，具體做法是：(1)堅持集體備課，集思廣益。(2)每章要有單元測驗，閱卷完后，根據(jù)學生答題情況，逐題分析，特別究錯題。(3)對學生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析，幫助他們解決學習中的困難。</p><p>　　4、重視復(fù)習，溫故知新</p><p>　　學習是一個循序而漸進的過程，也是一個溫故而知新的過程，每章后的物理復(fù)習更是如此。復(fù)習過的內(nèi)容要多次見面，學生才記憶得牢固、理解得準確、運用得自如。</p><p>　　5、加強訓(xùn)練，提高能力</p><p>　　要求學生答題必須嚴謹、規(guī)范和完善，為此，我們在平時講解習題時自身做到語言精煉，板書規(guī)范，表述完整，言傳身教，對學生的作業(yè)批改、試卷的評分，也從嚴要求，嚴格評分標準，注重答題的要點和文字敘述的規(guī)范，專業(yè)術(shù)語和字符的準確。同時，要求學生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習慣，學會用示意圖建立起思維的平臺;訓(xùn)練學生在解題過程中謹慎操作的習慣;告誡學生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度，即既不要打水漂，又不要吊死在半路上，解題做到一快、二準、三規(guī)范。</p><h2>教學計劃篇2</h2> <p>　　<strong>一、學生分析：</strong></p><p>　　四年級大部分學生，對音樂課有著濃厚的學習興趣。而且，四年級學生生活范圍和認知領(lǐng)域進一步發(fā)展，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強，對音樂學習的渴求與期望也進一步增強了，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽，學生最喜歡律動與音樂活動，在這兩方面表現(xiàn)非常好，樂譜知識的學習部分學生仍不是很感興趣。</p><p>　　由于學生心理及生理的發(fā)展特點，在教學中要運用各種手段，采取多種方式策略，充分調(diào)動學生學習的積極性，讓學生在快樂中學習和掌握所學知識。</p><p>　　1、聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，用自然的聲音演唱歌曲。</p><p>　　2、器樂方面：能掌握所學樂器的名稱、外型、特點、演奏姿勢、音色。</p><p>　　3、欣賞方面：能根據(jù)音樂的基本要素，理解音樂所表達的情感，感受音樂所描述的意境。</p><p>　　4、視唱、節(jié)奏練習方面：基本掌握所學知識。</p><p>　　5、表演方面：能根據(jù)要求編排動作，正確表達歌曲內(nèi)容。</p><p>　　6、存在問題：</p><p>　�。�1）音準不夠正確。</p><p>　　（2）視唱能力有待加強。</p><p>　　<strong>二、教材分析：</strong></p><p>　　本冊教材以義務(wù)教育小學音樂課標為依據(jù)，提高全民族的思想素質(zhì)，陶冶學生的道德情操，促進學生德、智、體全面發(fā)展，教材編排難易適度，思想性強，題材廣，兒童易接受，既能開拓學生的視野，又能豐富學生的知識。教材以著重培養(yǎng)學生具有高尚、健康的審美情趣和較高音樂鑒賞能力，使學生掌握一定音樂技能為目的。有計劃地編排了一系列中外民歌、風格不同歌曲對比欣賞，通過聽、辨、唱等多項內(nèi)容幫助學生感受音樂、理解音樂，形成正確的審美意識。</p><p>　　通過音樂教育，使學生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低級等。在幼小的心靈中，逐步樹立共產(chǎn)主義理想和高尚道德情操的人生觀，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有不可替代的作用。</p><p>　　四年級時期的學習非常重要，它起著承上啟下的作用。在本學期，學生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學過的知識，而且本學期學習的知識又為今后兩年的學習打下堅實的基礎(chǔ)。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號，理解3/8、6/8拍號的含義，懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式，學習三連音，切分音；認識速度標記；認識保持音記號等。在唱歌方面要學習16首歌曲，每首都有各自的特色及特定的意義。</p><p>　　<strong>三、教學目標：</strong></p><p>　�。ㄒ唬� 知識與技能：</p><p>　　1、音樂基礎(chǔ)知識：</p><p>　�。�1）認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。</p><p>　�。�2）學習一個升號的調(diào)，熟悉G自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置（不講調(diào)式、音階的概念）。</p><p>　�。�3）理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式。</p><p>　�。�4）學習三連音，切分音；認識速度標記；認識保持音記號。</p><p>　　2、音樂基本技能：</p><p>　　（1）在氣息的控制下，逐步擴展高音。</p><p>　�。�2）運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。</p><p>　　（3）唱保持音時，聲音要飽滿。</p><p>　�。�4）學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)</p><p>　　（二）情感態(tài)度與價值觀：</p><p>　　1、通過音樂學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。</p><p>　　2、在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣。</p><p>　　3、通過對音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，培養(yǎng)音樂鑒賞和評價的能力，使學生受到高尚情操的陶冶。</p><p>　　4、通過音樂作品中對祖國山河、人民、歷史、文化的贊美和歌頌，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。</p><p>　　5、通過學習不同國家、民族、時代的音樂作品，熱愛中華民族和世界其他民族的音樂。</p><p>　　（三）過程與方法：</p><p>　　1、引導(dǎo)學生在音樂審美過程中充分展開想象，保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨到見解。</p><p>　　2、從音樂基本要素入手，通過模仿，積累感性經(jīng)驗，為音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p><p>　　3、激發(fā)學生對音樂的好奇心和探究愿望，重視發(fā)展學生創(chuàng)造性思維的探究過程。</p><p>　　4、利用集體表演形式和實踐過程，培養(yǎng)學生良好的合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。</p><p>　　5、通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實踐，讓學生更直觀地理解音樂在人類藝術(shù)活動中的價值。</p><p>　　<strong>四、提高教學質(zhì)量措施：</strong></p><p>　　1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)習工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。</p><p>　　2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，多給學生自我表現(xiàn)的機會，使學生能夠充分發(fā)展。</p><p>　　3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學生的學習興趣。</p><p>　　4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。</p><p>　　5、以活動為課堂教學的主要形式，最大限度的調(diào)動學生的積極性，并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。</p><p>　　6、在課堂上采取學生喜歡的形式，讓學生在樂中學、學中用，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展。</p><p>　　7、完成教材任務(wù)的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，認真組織銅管樂隊進行活動。</p><p>　　8、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求。</p><p>　　9、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。</p><h2>教學計劃篇3</h2> <p>　　在初中教育中，不僅僅是語數(shù)英史地生政的教學，還有音樂體育教學。作為一名初中音樂教師，我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學中，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步，我相信我是能夠做好的。</p><p><strong>　　一、指導(dǎo)思想：</strong></p><p>　　根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務(wù)。</p><p>　　<strong>二、學生情況分析</strong></p><p>　　1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。</p><p>　　2、學生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。</p><p>　　3、學生對音樂的學習，觀念不正確。</p><p>　<strong>　三、教材分析</strong></p><p>　　2、初二級學沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復(fù)習考試2課時，實際授課16課時。</p><p><strong>　　四、工作任務(wù)：</strong></p><p>　�。薄⒊跻�、二級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。</p><p>　�。�、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作。</p><p><strong>　　五、教學目標</strong></p><p>　　1、突出音樂學科的特點，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。</p><p>　　2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。</p><p>　　3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。</p><p>　　4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，Ji發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。</p><p>　<strong>　六、教學措施</strong></p><p>　　1、初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。</p><p>　　2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。</p><p>　　3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。</p><p>　　4、課外第二課堂，本學期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。</p><p>　<strong>　七、具體安排：</strong></p><p>　　周次初一級初二級</p><p>　�。薄稁X南春早》《編鐘》</p><p>　　２廣東音樂古琴</p><p>　�。硰V東民歌印安人的音樂</p><p>　�。础豆枢l(xiāng)的親人》歐、非黑、白人的音樂風格和特點</p><p>　�。怠多蓿√K珊娜》北美洲的音樂</p><p>　�。秮喼薜母柚袊窀璧念}材</p><p>　�。穲A舞曲中國民歌形式的分類</p><p>　　８小步舞曲民管樂簡介</p><p>　�。宫斪婵ā⒉ㄌm舞曲古曲欣賞</p><p>　�。保爸锌贾锌�</p><p>　�。保边M行曲簡介民族調(diào)式</p><p>　�。保病盾婈犨M行曲》《在太行山上》</p><p>　�。保场端蛣e》《黃河大合唱》</p><p>　　１４《問》抗戰(zhàn)時期的音樂</p><p>　�。保怠犊鞓返蔫F匠》貝多芬簡介</p><p>　�。保吨粒保方K考終考</p><p>　　這就是本學期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中，我有了更多的進步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難，主要是培養(yǎng)學生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的！</p><script>s("content_relate");</script><p>【精選教學計劃匯總?cè)肯嚓P(guān)文章：</p><p><a 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