【實用】教學計劃集錦四篇

　　時間一晃而過，我們又將迎來新的教學工作，是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。教學計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢？以下是小編精心整理的教學計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

教學計劃 篇1

　　一、指導思想

　　根據(jù)上級主管部門的精神和要求，圍繞大興完小新學期工作計劃，結(jié)合我校的電教設備條件和師生的實際情況，依托教育資源管理活動，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平，力爭實現(xiàn)教育教學新跨越。

　　二、工作目標

　　1、加強硬件維護維修添置。添置新軟件，為教育信息化教學做好準備。

　　2、加強對《信息技術(shù)》課程的教學管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。

　　3、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學。

　　4、努力建設一支具有信息技術(shù)應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

　　5、進一步抓好電教常規(guī)培訓，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，使多媒體真正成為每位教師教育教學的助手。

　　三、強化校本培訓

　　校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術(shù)學習的主平臺，校本培訓工作必須做好周密安排：

　　1、對老師使用電腦水平進行培訓，尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力。

　　2、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);要成立電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。

　　3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。

　　四、多措并舉，提高電教設備利用率

　　1、學校制定符合實際的電教工作計劃，開展豐富多彩的電化教學活動。

　　2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況。

　　3、積極開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源。

　　五、具體工作安排

　　1、制訂20xx年學校電教工作計劃

　　2、制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。

　　3、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓，培訓多媒體使用時應該注意的問題，培訓多媒體設備的維護、保養(yǎng)、檢查。

　　4、開展信息技術(shù)理論學習活動,提高教師的信息技術(shù)理論水平。

　　5、充分利用網(wǎng)上資源，學習電教知識。

　　6、組織教師進行課件制作展評。

　　7、電教設備利用情況督查。

　　8、排查電教設備的安全隱患，統(tǒng)計教師電教使用情況。

　　9、整理學校電教設備使用檔案、資料。

　　10、撰電教工作總結(jié)。

教學計劃 篇2

　　一 指導思想

　　《體育與健康》新課程改革地教育思想，教育方式，教學內(nèi)容，教學評價等方面發(fā)生了深刻的變化，它更加關(guān)注學生的發(fā)展和學生運動的愉快感。從而養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習慣。形成終身體育鍛煉的意識，打下堅實的基礎。它強調(diào)學生的運動體驗、強調(diào)學生的自主、合作，探究學習方式的形成，具有較強的實踐性。它將學生的身體健康心理健康和社會適應能力提高到一個新的角度，重視學生健康三維觀的培養(yǎng)，增加學生的社會責任感。

　　本課是力求靠近這些新的教學理念，所以大膽設計以多種游戲貫穿于教學中，旨在“玩中練，玩中表現(xiàn)，玩中指導，玩中提高”。

　　二 教材內(nèi)容的確立的分析

　　排球是同學們喜歡的體育項目。由于集體性強，具有強烈的對抗性和趣味性，能滿足青少年身心發(fā)展的需要，對于培養(yǎng)機智，靈活，勇敢頑強，合作精神；鍛煉身體，鍛煉意志都具有重要的價值和意義。傳、墊球技術(shù)是排球技術(shù)中基本動作之一，也是初學者較為掌握，較為實用的技術(shù)，對于其它技術(shù)的掌握也有銜接作用，掌握了傳墊球技術(shù)為排球的進攻技術(shù)奠定了基礎。

　　三 學情分析及教學特色

　　根據(jù)教材特點，學生的實際情況，本單元從第一課次熟悉球性到最后排球游戲比賽，都體現(xiàn)了“低起點，小步子、多活動、快反饋”的特色。本單元采用了多種教學方法：自選內(nèi)容；自選方法；自定目標等。把主動權(quán)切實交給學生，充分考慮以學生為主體，教師起主導的作用。放手讓學生親自體驗，不斷總結(jié)及時評價，培養(yǎng)學生的學習興趣。

　　四 單元教學目標

　　1、了解排球運動的鍛煉價值，培養(yǎng)學生參加排球運動的興趣與愛好。

　　2、參在排球的游戲比賽中運用所學的排球的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)。

　　3、通過排球活動，發(fā)展學生的靈活、機敏、反應快捷，以及速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，促進身體的全面發(fā)展。

　　4、在從事排球游戲和比賽中，培養(yǎng)學生的自大尊、自信，與同伴合作及友好精神，提高社會適應能力。