【精華】學期教學計劃范文集合十篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的教學工作又邁入新的階段，何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢？好的教學計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的學期教學計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期教學計劃 篇1
一、班級情況分析
本學期本班總共26名幼兒，其中男幼13名、女幼 13名，新插班幼兒有三名。本班原班幼兒經(jīng)過一年多的接觸，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經(jīng)過兩年的幼兒園學習、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；對音樂，語言，計算等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學的興趣；在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)；同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達，也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、當小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒，，在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。尤其我班在三樓，再加上這學期教室里有床，有棱角的東西多了，幼兒的活動空間小了，這更需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強教育。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步，新的發(fā)展。
二、班務(wù)、教育教學工作重點：
（一）本學期工作目標
認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，學習最新的幼教理論，在實踐活動中，要不斷學習有關(guān)教育改革的文章，不斷在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題。本著”“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教”的原則，努力使每個幼兒都獲得滿足和成功,要樹立“從點點滴滴入手不放松，實實在在的做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務(wù)，呵護好班上的26名孩子。力求各項工作做的扎實、認真，具有開拓創(chuàng)新的精神，盡快形成班級特色。]
（二）工作內(nèi)容與措施
1、生活方面 （1）開學初，開展“我是班級小主人”的活動，提供機會讓每個幼兒自選1-2個保潔任務(wù)，如：擦窗臺、操作架、整理圖書等，使幼兒體會為班級做好事的樂趣，同時使幼兒的責任感也從中得到培養(yǎng)。
�。�2）在班內(nèi)長期開展：“今天我當家”的活動，每天有兩個小朋友輪流當，并實行掛牌上崗,每天輪到的小朋友胸帶小老師標志在幼兒入園時，要站在門口迎接小朋友及家長，同時檢查幼兒的衣著及個人衛(wèi)生，然后要學著老師的樣組織幼兒自由活動、喝水、吃飯，并學著處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼兒做好，保護好班內(nèi)衛(wèi)生，老師只要適當?shù)慕o予引導(dǎo)和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護公共衛(wèi)生。
�。�3）開展整理床鋪，比賽穿衣穿鞋等競賽活動，提高幼兒的自理能力。
�。�4）天氣轉(zhuǎn)暖時，在老師的指導(dǎo)下，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽放在固定的地方擺放整齊。
�。�5）利用社會活動、晨檢、午檢，結(jié)合日常生活使幼兒認識有關(guān)的安全標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
2、學習方面
�。�1）通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
�。�2）開展“參觀小學”、“學做小學生”、“上學的小書包”、“畢業(yè)詩”等主題活動，增強幼兒的入學意識，激發(fā)幼兒的上學愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學，成為合格的小學生奠定基礎(chǔ)。
�。�3）注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。開校初，我根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等確定主題墻的布置內(nèi)容，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎，且具有美感和真實感，我還結(jié)合園內(nèi)開展的聽讀游戲識字活動，設(shè)計了活動性較強的“字寶寶樂園”，每天及時更換字寶寶及時展示幼兒的作品。有利于增加幼兒的識字量，增強幼兒的榮譽感。環(huán)境布置讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。
�。�4）結(jié)合我園的課題研究，對幼兒進行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
�。╝）利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作。[
（b）開展以環(huán)保為題材的系列活動，如繪畫、表演、游戲等。
�。╟）日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習慣。
�。�5）充分利用電教設(shè)備制作課件，進行現(xiàn)代化的環(huán)保教學教學。
3、思想品德方面
�。�1）結(jié)合目前幼兒普遍存在自私、自閉的情況，在生活中注意培養(yǎng)幼兒的合作、謙讓意識。
�。╝）多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中。
�。╞）多提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會，比如數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
（2）引導(dǎo)幼兒學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。
�。�3）在活動中，引導(dǎo)幼兒對同伴的做法進行評價，對自己分管的事及老師交給任務(wù)的完成情況進行小結(jié)，逐步學會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點；學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。
�。�4）開展“學做文明小客人”的活動，使幼兒懂得一些做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀，練習餐桌上的禮儀。能主動向師長、熟人、家人問好，為客人搬椅子、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話。
�。�5）經(jīng)常提醒幼兒，上下樓梯要靠右行，不在樓道、樓梯、教室追逐打鬧，在教室和樓道內(nèi)做到“輕、靜、凈”。使幼兒能逐漸形成良好的公德。
�。�6）通過開展“我是大班的哥哥姐姐”的主題活動，引領(lǐng)幼兒喜歡自己的大班，愿意當好哥哥姐姐，使幼兒產(chǎn)生初步的社會責任感、集體榮譽感，為幼兒入小學做準備。
三、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標
�。ㄒ唬┱Z言領(lǐng)域
1、能用適當?shù)恼Z言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態(tài)度自然大方，有進行語言交流的積極性。
2、能集中精力注意地耐心地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容，養(yǎng)成文明的傾聽習慣。
3、能用普通話完整連貫的語言表達自己的想法和做法，能大膽地、較準確地回答問題。掌握用運更多的實詞，會正確地使用常用的虛詞。
4、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中，會進行細致觀察，展開回憶和想象，并用語言進行描述。
5、喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美，能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事，學習創(chuàng)編和表演文學作品。
6、學會看圖書，較準確有序地講述圖書內(nèi)容，養(yǎng)成正確的閱讀習慣。
7、對周圍生活中常見的簡單標記、文字符號感興趣，并理解其含義，會正確的閱讀習慣。
8 、堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準確。
�。ǘ┥鐣I(lǐng)域
1、能主動參與各項活動，有自信心。
2、能主動和同伴進行交流、合作、分享，學習解決交往中出現(xiàn)的問題，形成初步的集體意識，愿意關(guān)心集體并具有初步的責任意識。
3、能理解并自覺遵守與幼兒有關(guān)的社會行為規(guī)則，能采取輪流、適當?shù)却�、協(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系。
4、能清晰的表達自己的思想，能注意傾聽他人的愿望和意見，喜歡從事力所能及的勞動。
5、初步學會分辯是非，學習關(guān)心弱小和有困難的人，養(yǎng)成友善、守信及誠實等品行。
6、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
�。ㄈ┛茖W領(lǐng)域
1、能積極主動、較長時間地參加科學活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。
2、會關(guān)心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。
3、初步了解有關(guān)人類、動植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。
4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，會記觀察記錄。
5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響，學習運用簡單工具和常見材料進行制作活動。
6、會使用多種工具、材料進行操作、實驗、制作，體驗成功、創(chuàng)造的樂趣。
7、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、 比較觀察的能力。
8、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結(jié)果，大膽、恰當?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想、實驗和操作情況。
�。ㄋ模┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。
2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。
3、能按音樂的內(nèi)容、風格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。
4、積極參與節(jié)奏活動，繼續(xù)學習三角鐵、雙音響筒、鈸等樂器的演奏方法。能參與樂曲中部分配器方案的設(shè)計，學會齊奏、輪奏、合奏和即心伴奏，能按指揮的手勢開始、結(jié)束和變換演奏，并在音色、音量和表情上與集體相一致，有較好的音響效果。能自覺遵守演奏活動中的常規(guī)，養(yǎng)成愛護樂器的習慣。
5、能富有表情地較準確地感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中的進行曲、搖籃曲、舞曲等不同風格的音樂，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想，能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動作、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。能用嗓音、動作創(chuàng)作性地表達周圍生活中的各種聲音。
四、家長工作
孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，由此,本學期我會一如既往、堅持不懈地做好家長工作；
1、不斷增設(shè)家園共育欄中的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，做好家園共育欄的定期更換的工作，多向家長介紹幼兒園和班級活動的安排及教學計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，張貼一些相應(yīng)的宣傳家教科學知識，介紹家教經(jīng)驗等的內(nèi)容。為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念。
2、及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長，同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。
3、利用家園聯(lián)系欄及與家長談話的機會，多宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解和支持。
4、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。
5、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。
總之我會抓住與每個家長的交流的機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助，達到家園協(xié)調(diào)一致的目的。
五、衛(wèi)生保健工作
1、認真配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行，尤其本學期幼兒的活動范圍縮小了，寢室與活動室同居一室，衛(wèi)生消毒工作現(xiàn)的有為重要，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔明朗的生活環(huán)境。
2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：做好室內(nèi)通風工作，提醒幼兒勤洗澡、勤洗腳，注意幼兒午睡及活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎(chǔ)。
3、能理解并自覺遵守與幼兒有關(guān)的社會行為規(guī)則，能采取輪流、適當?shù)却f(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系。
4、能清晰的表達自己的思想，能注意傾聽他人的`愿望和意見，喜歡從事力所能及的勞動。
5、初步學會分辯是非，學習關(guān)心弱小和有困難的人，養(yǎng)成友善、守信及誠實等品行。
6、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
�。ㄈ┛茖W領(lǐng)域
1、能積極主動、較長時間地參加科學活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。
2、會關(guān)心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。
3、初步了解有關(guān)人類、動植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。
4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，會記觀察記錄。
5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響，學習運用簡單工具和常見材料進行制作活動。
6、會使用多種工具、材料進行操作、實驗、制作，體驗成功、創(chuàng)造的樂趣。
7、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、 比較觀察的能力。
8、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結(jié)果，大膽、恰當?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想、實驗和操作情況。
�。ㄋ模┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。
2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。
3、能按音樂的內(nèi)容、風格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。
4、積極參與節(jié)奏活動，繼續(xù)學習三角鐵、雙音響筒、鈸等樂器的演奏方法。能參與樂曲中部分配器方案的設(shè)計，學會齊奏、輪奏、合奏和即心伴奏，能按指揮的手勢開始、結(jié)束和變換演奏，并在音色、音量和表情上與集體相一致，有較好的音響效果。能自覺遵守演奏活動中的常規(guī)，養(yǎng)成愛護樂器的習慣。
5、能富有表情地較準確地感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中的進行曲、搖籃曲、舞曲等不同風格的音樂，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想，能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動作、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。能用嗓音、動作創(chuàng)作性地表達周圍生活中的各種聲音。
四、家長工作
孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，由此,本學期我會一如既往、堅持不懈地做好家長工作；
1、不斷增設(shè)家園共育欄中的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，做好家園共育欄的定期更換的工作，多向家長介紹幼兒園和班級活動的安排及教學計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，張貼一些相應(yīng)的宣傳家教科學知識，介紹家教經(jīng)驗等的內(nèi)容。為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念。
2、及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長，同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。
3、利用家園聯(lián)系欄及與家長談話的機會，多宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解和支持。
4、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。
5、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。
總之我會抓住與每個家長的交流的機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助，達到家園協(xié)調(diào)一致的目的。
五、衛(wèi)生保健工作
認真配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行，尤其本學期幼兒的活動范圍縮小了，寢室與活動室同居一室，衛(wèi)生消毒工作現(xiàn)的有為重要，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔明朗的生活環(huán)境。
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：做好室內(nèi)通風工作，提醒幼兒勤洗澡、勤洗腳，注意幼兒午睡及活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎(chǔ)。
在本學期的工作中,我將不斷的開拓創(chuàng)新,爭取使幼兒輕松、愉快的渡過在幼兒園的最后一年。
學期教學計劃 篇2
新的學期又開始了，為了使自己的教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，我做教學計劃。
1、提高教學質(zhì)量。
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作。
⑴課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，中學生閱讀請保留愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好。
博覽群書，多看有關(guān)語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。
學期教學計劃 篇3
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、文藝匯演
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？因為音樂學科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學生也為學校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
三、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
四、課堂教學
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導(dǎo)學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
相信我自己在一個新的學期中能夠做的更好，這是我能夠做到的，我相信我就一定能夠做到！暫時的失敗并不代表永遠的失敗，我將會一直堅持不懈的努力下去，一定會做好自己，成為一個最好的教師。我所帶領(lǐng)的班級也將會成為一個最好的班級，這是我對自己最起碼的要求，我相信我能夠做好！
學期教學計劃 篇4
—、基本情況分析：
本學期我班共有幼兒31名。其中男生18人，女生13人，全部為新生。本學期，幼兒年齡在2、8—3.5歲之間，部分幼兒讀過幼兒園，有一定的知識準備，但由于幼兒來自不同的幼兒園，形成在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大，另外，幼兒在各方面的能力相差甚遠，也給常規(guī)的教學帶來一定的難度。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律，全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動、自主地學習，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。
二、指導(dǎo)思想
在本學期的工作中，我們要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導(dǎo)，在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想，為幼兒營造一個健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識，有基本的自我保護能力。在教學管理上，以音樂教學為特色，以語言、美工教學為重點。將預(yù)成活動與生成活動有機的結(jié)合，制定適宜的活動計劃，合理安排一日活動環(huán)節(jié)，提供豐富的材料，科學、客觀記錄評價幼兒的學習情況，促進幼兒全面和諧發(fā)展。通過多種形式與家長聯(lián)系，提高家園工作質(zhì)量。明確班級人員工作職責，團結(jié)協(xié)作，形成健康向上的班風。
三、 主要工作任務(wù)及措施
(一) 優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。
具體措施
1、組織本班老師學習《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學習創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。
2、活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展
示作品及欣賞作品的機會。
3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，可以一區(qū)多功能，輪流開放，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學設(shè)備進行教學，提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能。
5、更加合理的利用社區(qū)資源。
(二)合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內(nèi)外平衡。
具體措施
1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上 做出彈性的安排。
2、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人 活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時分配有一定的比例，給與個別輔導(dǎo)和隨機教育。
3、根據(jù)幼兒年齡特點學習適用于小班的體能操，要求幼兒動作合乎要求，參加我園體能操觀摩活動。
4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。
5、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、 有要求、有內(nèi)容、有器械。
6、每月組織一次幼兒外出遠足活動，每周組織一次玩沙玩水活動、 赤足活動，每周開展二節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進行改進。
7、組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動，培養(yǎng)幼兒熱愛科學、熱 愛大自然的情感。通過開展班級活動“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級元旦聯(lián)藝會”等活動，培養(yǎng)幼兒的感受力，表現(xiàn)力及語言表達能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽的表現(xiàn)。
(三)、重視對幼兒的觀察、評價，通過對幼兒的評價，了解教學的重點，從而更有針對性改進教育工作。
具體措施：
1、建立幼兒個人成長檔案，檔案中體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。
2、根據(jù)本班幼兒發(fā)展的特點，制定相應(yīng)的觀察記錄表及各種檢核表。如：幼兒語言能力檢核表、幼兒生長發(fā)育評價表、動作發(fā)展檢核表，根據(jù)觀察幼兒的
行為來分析、評價每一位幼兒。
3、重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，并定期向家長展示幼兒成長檔案，以便家長了解幼兒成長的動向。
4、重視教育評價對教育活動的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。
(四)班級管理
1、班級每兩周開展一次教研活動， 商討班級主題開展情況，及時提出與主題相關(guān)問題，形成班級教學工作人人了解、人人掌握，從而提高保育員的配班能力。
2、每周召開一次班務(wù)會，由班長傳達上級精神，安排班級工作任務(wù)，討論班上幼兒存在的問題，共同尋找適合的教育方法，對班級的各項工作做到有商量、有計劃，并及時做好記錄。
3、教師做好晨檢、交接班工作，管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作、班級物品的保管使用工作。
4、三位教師經(jīng)常交流思想，互相學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在教育幼兒與家長工作上，指導(dǎo)思想要一致。
5、三位教師認真抓好幼兒的一日生活常規(guī)，做到教師的要求一致。
(五) 家長工作
1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上。
2、 資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況，并通過設(shè)立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。
3、 通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育。
四、每月工作安排：
三月份：
1、小班新生開學準備工作
2、召開班務(wù)會
3、班級環(huán)境布置
四月份：
1、制定本班的班務(wù)計劃
2、學習模仿操
3、學期初家長會
4、穩(wěn)定幼兒情緒、培養(yǎng)常規(guī)，
5、興趣班報名、開班工作
6、制定第一主題計劃
7、參加園內(nèi)教學觀摩評議活動 五月份：
1、國慶放假
2、開展安全教育月活動
3、幼兒秋游
4、家長代表會、伙委會
5、參加園內(nèi)教學觀摩評議活動
6、班級活動：我的小手真能干 六月份：
1、家長開放日及主題成果展示活動
2、接待省內(nèi)教學觀摩并開展研討活動
3、教職工代表會
4、幼兒體能操比賽
5、家長表彰活動
6、教師業(yè)務(wù)知識測評
7、論文交流
七月份：
1、班及家長會
2、教學資料檔案整理工作
3、財產(chǎn)清點工作
學期教學計劃 篇5
新的學期開始了，在學校的總體教學目標的指導(dǎo)下，以“實施生本教育，構(gòu)建生本課堂”為工作重點，在“關(guān)注學生學習過程，規(guī)范學生學習行為，促進師生共同發(fā)展”的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人工作實際，現(xiàn)制定本學期教學工作計劃：
一、班級學生情況分析：
六年一班共有學生37名，其中男生18名，女生19名。從整體看，大部分學生學習習慣良好，學習積極性高，能較好地完成學習任務(wù)。但不足的地方就是學生學習成績兩極分化的現(xiàn)象比較突出。大多數(shù)學生在學習上好勝心強，樂于學習，勇于克服學習上的困難，思維活躍，有較好的學習習慣和較有成效的學習方法；但也有個別同學厭倦學習，畏懼困難，或是學習方法不當，或是學習習慣較差，作業(yè)不能及時上交，書寫不規(guī)范，日積月累，致使學習基礎(chǔ)薄弱。
二、提高教學質(zhì)量主要策略：
�。ㄒ唬┨嵘陨順I(yè)務(wù)素質(zhì)：
1、學習教育理論知識，在理性認識中豐富自我。認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，提高自己的業(yè)務(wù)能力。同時還要與學校老師共同探討，互相幫助，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、認真?zhèn)湔n：明確本冊教學目標，結(jié)合教學實際，認真鉆研教材，解讀教材，以教材為依據(jù)，明確所教的內(nèi)容在整個小學教學中所處的地位和作用；進行新課之前，了解學生到底掌握了哪些要求掌握的知識，從而真正體現(xiàn)因材施教的原則。及時、認真地寫好教學反思，努力在實踐中反思，在反思中有所提高。
3、用心上課：提高課堂實效，端正教學思想，改進教學方法，正確把握新教材的特點，抓住教學的重點、難點，緊扣教學目的進行教學。注重學生差異，提供更多的參與機會，尤其是鼓勵學困生能積極參與、動腦學習。
4、細心批改：作業(yè)設(shè)置少而精，取消大規(guī)模的書寫作業(yè)。避免學生產(chǎn)生厭寫心里和為了數(shù)量而不顧書寫的質(zhì)量現(xiàn)象。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對作業(yè)的評價采取等級加星的方式，不僅考察是否正確，而且關(guān)注學生的規(guī)范程度，要求書寫規(guī)范，字跡工整
5、耐心輔導(dǎo)：尊重學生的差異，注意分層輔導(dǎo)。努力使優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。對后進生做到從友善開始，從贊美著手，對后進生的轉(zhuǎn)化并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)。
6、優(yōu)化考評：考試采用小條測試、月考等形式，對學生學習進行檢測。命題重基礎(chǔ)，形式靈活，每一次的測試做到及時批改。
�。ǘ┨岣邔W生自主學習能力：
1、課前要求學生每課做到提前預(yù)習并認真書寫預(yù)習筆記。
2、課上認真聽講，積極參與學習活動，以小組為單位進行評價表揚。
3、課后各個學科的組長每天及時檢查作業(yè)并及時匯總報告老師，教師根據(jù)作業(yè)完成情況進行獎勵。
4、每周要求學生自主寫讀書筆記和日記各兩篇。
5在每次月考監(jiān)測后讓學生認真的總結(jié)，不斷反思不足，以便日后提高學習成績。
三、教師個人專業(yè)發(fā)展：
1、及時參加學校組織的各項培訓(xùn)活動，例如：積極完成省市平臺和教師研修社區(qū)教學資源上傳的任務(wù)、認真解讀生本教育理念相關(guān)資料，合理安排時間閱讀與教育教學有關(guān)的理論知識。
2、掌握最新教學理念和方法，在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力，通過不斷學習、實踐、反思、總結(jié)，形成具有自己特色的教育教學風格，有效提高自己的課堂教學效率。
3、在教學中充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看教學視頻，制作課件等，使數(shù)學課堂生動有趣，探索課堂教學模式，進行課題研究。
4、加強個人修養(yǎng)，提高個人師德水平。以模范教師和師德標兵為自己的目標，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規(guī)范自己，在學生和家長心目中樹立良好的信譽
四、班主任德育計劃
1、認真貫徹我校的《中小學生在校一日常規(guī)》，對學生的在校行為進行嚴格的規(guī)范，加強班干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮小干部大才能的作用，絕大多數(shù)的班級事務(wù)都由班干部負責，放權(quán)給他們，讓他們既有管理權(quán)，又有決策權(quán)，樹立他們在同學中的形象和威信經(jīng)過堅持不懈的努力，打造出了一個和諧、團結(jié)、向上的班集體。
2、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，激發(fā)學習興趣，促進學生主動學習，提高學習成績。
3、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。同時，必須抓準時機培養(yǎng)學生良好的行為習慣，最后將習慣內(nèi)化為素質(zhì)。
1）班級紀律管理方面
課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀并制定相應(yīng)的獎勵辦法。這樣學生既感到有趣又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。
課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
就餐紀律：到餐廳就餐前每天由班長李雨澤帶隊體委李碩對尾進行監(jiān)督排隊行走，到餐廳有序入座，做到食不言鐵的紀律。同時讓學生做到不浪費糧食的好習慣。
乘車紀律：上下學及時到達候車位，有序上下車，乘車時不打鬧不吃零食，聽從安全員的指揮，如有請假及時通知安全員。
2）班級衛(wèi)生管理方面
個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，個人物品擺放要整齊。
班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。
4、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
5、為了豐富學生的學習生活，以班級或年級組為單位組織一些課外活動，進一步激發(fā)學生的學習樂趣。
6、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。
五、具體活動安排：
九月份：
1、評比暑假作業(yè)。
2、教室凈化、美化、布置
十月份：
1、搜集愛國人物資料利用班會進行交流。
2、辦一期以《安全》為主題的手抄報進行評比。
十一月份：
1．開展書法比賽活動。
2．積極開展“讀好書”的活動，評選讀書大王。
十二月份：
1、做好期末的各項工作。
2、班級“評比臺”期末評比總結(jié)。
總之通過做好教學工作的每一細節(jié)，盡我最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質(zhì)量，提升個人能力，鞭策自己伴隨著學校的發(fā)展目標與學生一同快樂成長。
學期教學計劃 篇6
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)
一、深入探究，努力提高教育教學水平
這一學期我執(zhí)教二年級四個班的體育課，工作量是每周十六節(jié)課。在平時的教學工作過程中，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n。虛心向其他教師學習，沒課的時候把自己融入到他們的課堂，我覺得這是一種享受，認真聽課，學習他們豐富的教學經(jīng)驗，并把值得借鑒的地方運用到自己的課堂教學，及時反思自己在教學過程中存在的問題，使自己的課堂組織、教學方法、教學結(jié)構(gòu)進一步得到完善。合理利用學校有效的場地、器材，有效地開展隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，積極開展體育天地。
平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。
1、二年級學生對體育課有很高的興趣，都能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，增強自信心，樹立戰(zhàn)勝困難的決心的起到了很大的促進作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
2、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。
3、教學過程、教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象
4、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認真對待課間操和特色活動工作
課間操的正常運行得到學校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，課間操的開展達到了學生鍛煉身體的目的，部分教師也積極參與，進一步提高了學生鍛煉身體的積極性。從而培養(yǎng)了學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的好習慣。
特色活動更加豐富了學生的校園文化生活，使同學們在繁忙的學習生活之余學得一技之長。此外，通過一學期的觀察，同學們有很高的興致，大部分學生都很認真，都能按照老師的要求完成學習任務(wù)。針對二年級學生自身特點，學生已基本掌握羽毛球的握拍、揮拍等基本動作。
但在教學工作中還存在很多不足之處，因此我還要不斷的在實踐中摸索、不斷的學習新知識、不斷的總結(jié)，力爭把工作搞得更好。
學期教學計劃 篇7
一個寒假過去了，新的學期開始了，本學期我將繼續(xù)擔任預(yù)備（3）班的拼音、數(shù)學、手工、畫畫教學。我力求上好每堂課，在課前認真研究教材，準確把握重難點，注意強化難點強調(diào)重點，教學中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，有目的、有計劃、有組織地開展，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。下面將主要的學科做如下的教學劃：
一、班級基本情況分析：
經(jīng)過一個學期的學習，班上的孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和獨立生活能力。懂禮貌、友愛、誠實、大方等文明行為；肯學好問，思維活躍，口語表達能力強；能流利地朗誦兒歌，生動地復(fù)述故事，喜歡唱歌、舞蹈、繪畫、模仿能力強；多數(shù)幼兒的各種能力，都有不同程度的提高。
拼音教學計劃：
學會復(fù)韻母及整體認讀音節(jié)，能讀準音，認清形，會認讀其四聲，正確書寫，學習聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀并正確書寫音節(jié)，會讀兒歌。
數(shù)學教學計劃：
這學期主要是學習20以內(nèi)的加減法和簡單的應(yīng)用題，及.教學測量，理解數(shù)量守恒，認識遠近，感知快慢，寬與窄，認識長方形，正方形，三角形，梯形，圓形，橢圓形，球體，圓柱體，正方體和長方體，認識白天，黑夜，日歷，月歷，時鐘，人民幣。
手工和畫畫計劃：
利用彩色卡紙、即時貼、手工卡片，通過折、剪、撕等方法學習折疊、制作各種小制作，培養(yǎng)學生的動手能力，觀察能力。通過看看、做做、畫畫等方法，
讓幼兒在動手動腦的過程中活躍思維，豐富認知，陶冶情操，逐步培養(yǎng)孩子的繪畫樂趣和基本技能，爭取每月有不同的主題墻報展示。
本學期我將把幼兒入學準備工作作為本學期工作的重點的同時，也和其他學科結(jié)合起來，為幼兒進入小學打下堅實的基礎(chǔ)。
學期教學計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署，圍繞學校年度工作計劃，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，以創(chuàng)省現(xiàn)代化示范校為引領(lǐng)，充分發(fā)揮系部的工作積極性，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚長補短意識，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達實效。
二、本學期工作思路
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W常規(guī)管理、實訓(xùn)實習工作
1．嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理，切實抓好教學常規(guī)檢查，加強課堂教學檢查力度，規(guī)范上課、聽課等有關(guān)規(guī)定，使得教學行為有章可循。
2．積極激發(fā)系部教師的科研熱情，發(fā)揮其學術(shù)潛能，促進教育教學改革和模式創(chuàng)新，促進素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念和較高科研水平、懂教學、會育人的高素質(zhì)教師隊伍。
3．開展專業(yè)教師技能競賽活動，努力提高教師技能水平，為青年教師提高教學業(yè)務(wù)能力搭建平臺。
4．加強中職學生頂崗實習的考核和五年制學生后兩年的教學管理，加強階段性考核，提高學生考試及格率及學生畢業(yè)率。
5．規(guī)范實訓(xùn)課教學工作，進一步健全實習實訓(xùn)管理制度。系部要以實訓(xùn)教學計劃為綱，規(guī)范學生的實習實訓(xùn)課教學，全面提高實訓(xùn)課的教學質(zhì)量。積極開展技能實訓(xùn)，加強對學生技能的培養(yǎng)，力爭服裝、旅游專業(yè)在省市技能大賽中有新的突破。
6．加強旅游、服裝、會計實訓(xùn)場所的管理，提高運行的效率與效益，更好地發(fā)揮實訓(xùn)場室的效用。
�。ǘ┘訌娦Ｆ蠛献�，推進專業(yè)建設(shè)
1．促進專業(yè)優(yōu)化，積極推進課程改革。加強校企合作，專業(yè)主動對接行業(yè)，促進專業(yè)及教學的不斷優(yōu)化。充分利用系部二級管理的優(yōu)勢，調(diào)動教師工作積極性，發(fā)揮系部的工作能動性，教務(wù)處進行指導(dǎo)和監(jiān)督，推進專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。
2．加強校企合作，通過校企合作促進教育教學的改革，加大專業(yè)的宣傳，以就業(yè)促招生，繼續(xù)抓好畢業(yè)生的就業(yè)工作。
3．強化專業(yè)建設(shè)，重視實踐性教學環(huán)節(jié)。在充分利用我校專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備的同時，加強校企合作拓展實訓(xùn)基地，共享資源，為學校加強實踐性教學環(huán)節(jié)創(chuàng)造良好環(huán)境。組織落實學生進行教學見習、實習工作，不斷提高學生專業(yè)技能的動手操作本領(lǐng)。
�。ㄈ⿵娀|(zhì)量意識，重視實踐環(huán)節(jié)，提升專業(yè)檔次
1．狠抓高三單招班的教學管理，提高升學上線率，增強我校招生吸引力。
2．注重研討交流，加強培養(yǎng)師資團隊，提高教學能力。強化教師責任感與使命感，加強單招班課堂教學研討，通過請進來走出去，學習交流取經(jīng)，強化測試等，提高任課教師的教學水平，豐富教學資源信息。
3．組織學生參加各種技能競賽和考證考級工作，包括提供信息、發(fā)動報名、組織培訓(xùn)。
4．繼續(xù)加大對主干專業(yè)資金及人力的投入，打造具有核心競爭力的專業(yè)品牌。制定主干專業(yè)的預(yù)期目標，優(yōu)先考慮、優(yōu)先發(fā)展。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新管理制度，提高教育效果
1．重視班主任隊伍的建設(shè)。為進一步響應(yīng)xx教育“名班主任”行動計劃，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，組織班主任進行培訓(xùn)，聽取優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗介紹，定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會、研討會，同時建立健全評優(yōu)評先的申報制度，充分發(fā)揮系部班主任工作的積極性。
2．完善班級常規(guī)量化考核制度，提高學生的文明素質(zhì)。進一步加強學生一日常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行《學生綜合素質(zhì)量化考核測評辦法》，健全學生“獎懲”通報制度。繼續(xù)加強社會主義核心價值觀和八禮四儀教育，重視學生的品行培養(yǎng)。
3．強化安全教育，創(chuàng)建平安校園。利用報告會、班會、板報、櫥窗、宣傳標語、知識競賽、演講等形式，廣泛宣傳安全教育的知識和意義，使師生牢固樹立“警鐘長鳴、安全重于泰山”的觀念，營造安全教育濃郁氛圍。
4．注重法制教育，增強學生法制意識。把加強對青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入精神文明教育、學生日常行為規(guī)范教育的規(guī)劃之中，并廣泛利用櫥窗、黑板報、標語、廣播、校報、法制報告、國旗下講話等形式，開展法制宣傳教育活動，切實增強學生的法制意識，讓學生能真正學法、守法、懂法、用法。
5．重視貧困生幫扶，建立幫扶傳幫帶。開展特困學生的幫學助學工作，建立特困學生檔案，密切關(guān)注特困生思想動態(tài)，繼續(xù)開展“愛心捐助”活動、多種形式的勤工儉學活動和特困生補助工作，同時加強對特困學生的心理健康教育，幫其樹立自信、自立、自強的人格。
6．定期召開學生座談會，做好學與教雙向溝通，意見反饋。定期邀請學生座談或采用問卷調(diào)查的方式，了解學生的學習生活狀態(tài)及意見，便于下一階段教育教學工作進行診改，更好地服務(wù)于學生，提升系部教育教學效果。
干中求發(fā)展，做中創(chuàng)實績。經(jīng)管系將在行動發(fā)展中，探索創(chuàng)新之路，使各項工作邁上新臺階。深化教育教學改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，解決突出問題，著力提升教育教學質(zhì)量，將為學校創(chuàng)建不懈努力。
三、下學期工作設(shè)想
為進一步完善各項教育教學工作，提升教育教學效果，下學期提我們出以下工作設(shè)想：
1．加大對青年專業(yè)教師的培養(yǎng)，尋求多方支持，搭建成長平臺，鼓勵青年專業(yè)教師級及參賽，在各項大賽中磨礪自我，增長才干。
2．注重班主任隊伍建設(shè)，打造名班主任隊伍，重視對青年班主任的培養(yǎng)，制定培養(yǎng)計劃，為青年班主任和資深班主任建立師徒結(jié)對，幫助青年班主任迅速成長，進入角色，靈活開展學生教育工作。
3．強化學生的考勤、紀律、抓細抓實，落實到位，切實保證教學秩序有條不紊，增強學生紀律觀念，培養(yǎng)良好的學風。
4．加強財會專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)，提高利用率；加強校外實訓(xùn)基地建設(shè)，在校企合作處的支持下，爭取在現(xiàn)有實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上進一步擴展，并謀求更深層次的合作。
5．為更好地服務(wù)于地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展要求，深入進行調(diào)研，結(jié)合企業(yè)崗位需求，適當進行課程改革，調(diào)整部分課程設(shè)置，改革人才培養(yǎng)機制，注重學生技能培養(yǎng)，推動專業(yè)建設(shè)與發(fā)展。
6．在教學科研處的引領(lǐng)下，提升本系部教師科研能力，鼓勵教師下企業(yè)實踐鍛煉，工學結(jié)合，提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平。
7．密切聯(lián)系各部門，認真做好各項學校各項創(chuàng)建和評估工作。
學期教學計劃 篇9
各學院：
根據(jù)我校教學基本規(guī)范要求，本學期將于第十周開始進行期中教學檢查工作�，F(xiàn)將本次檢查工作的有關(guān)事項安排如下：
一、檢查時間
10月31日-11月11日（第10-11周）。
二、檢查形式和內(nèi)容
教務(wù)處將組織學校督導(dǎo)組隨機聽課，進行日常教學秩序的隨機抽查，召開專題學生座談會，抽查部分學院的教學業(yè)務(wù)檔案等。
各教學單位主要采取聽課（包括實驗課），檢查教師的教學文檔（包括教學大綱、教學進度表的執(zhí)行情況、教案、講稿、教學課件、學生作業(yè)批改及輔導(dǎo)答疑的情況記錄等），安排期中考試（考查），組織座談會等。本學期教學單位教學檢查重點和一些具體安排如下：
1.組織學院教學督導(dǎo)組聽課，聽課主要對象為新上崗教師、青年教師和外聘教師，每個專業(yè)至少要聽兩門課程；
2.安排期中考試（考查），原則上所有專業(yè)必修課程必須安排期中考試（考查）；
3.組織召開教師、學生座談會，并認真總結(jié)，全面了解教學動態(tài)；
4.組織任課教師認真自查每門課程的教學進程情況，填寫《江蘇師范大學課程期中教學情況檢查表》（見附件），學院進行匯總后，組織院教學督導(dǎo)組選擇部分課程，對其教學進程的實際執(zhí)行情況進行復(fù)查。
三、要求
1.各相關(guān)單位要根據(jù)通知要求，認真制定工作計劃，積極配合教務(wù)處開展工作；
2.要通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題，達到提高教育教學質(zhì)量的目的；
3.教學檢查的過程要有記錄、有總結(jié)，相關(guān)材料應(yīng)作為教學檔案保存。
學期教學計劃 篇10
一學期又過去了，在上學期學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度�；仡櫳蠈W期的工作中的點點滴滴，收獲不少。下學期，進一步深化學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中。下學期是幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關(guān)鍵的一學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、常規(guī)工作：
本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合學前班
二、教育工作：
健康領(lǐng)域——身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學習保護自己；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
數(shù)學領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。
科學領(lǐng)域——對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，探究問題；能運用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果；愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
社會領(lǐng)域——能主動地參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
語言領(lǐng)域——樂意與人交流，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話。
三、家長工作
開展家長會，教師跟家長積極溝通，解決一切發(fā)生的事情，跟家長積極溝通幼兒每天的生活學習情況。