【必備】教學(xué)計(jì)劃模板匯編六篇
時(shí)間稍縱即逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計(jì)劃吧。教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能切實(shí)地幫助到自己將來的工作呢？以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃6篇，希望對大家有所幫助。
教學(xué)計(jì)劃 篇1
一、 學(xué)生情況分析：
三年級學(xué)生絕大部分學(xué)生能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，思想上積極要求上進(jìn)，參加了少先隊(duì)組織，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好。但也有幾個(gè)學(xué)生，組織紀(jì)律渙散，上課時(shí)能勉強(qiáng)遵守課堂紀(jì)律，課余時(shí)間就不能自覺了，本學(xué)期得對他們進(jìn)行自律教育。
二、教材分析：
品德與社會課程是一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。本課程根據(jù)中高年級學(xué)生社會生活范圍不斷擴(kuò)大的實(shí)際、認(rèn)識了解社會和品德形成的需要，以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機(jī)地融合，引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動(dòng)的社會關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價(jià)值觀和初步的道德判別能力，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、珍愛生命，熱愛生活，養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的態(tài)度。
2、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。
3、初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。
4、熱愛祖國、珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人民的文化差異，初步具有開放的國際意識。
5、關(guān)愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。
6、能夠初步認(rèn)識自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為。初步掌握基本的自護(hù)自救的本領(lǐng)。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。
7、能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流與合作，學(xué)習(xí)民主參與集體生活。
8、學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。學(xué)習(xí)對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和評價(jià)。
9、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會信息，能夠運(yùn)用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。
四、具體措施：
1、全面把握課程目標(biāo)，改變過去偏重知識學(xué)習(xí)，忽略能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過多種教學(xué)活動(dòng)，掌握必備的知識。
2、善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題，共同探究。
3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。
4、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，同時(shí)關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。
五、教學(xué)進(jìn)度安排：
周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)時(shí)數(shù) 第一周 畫畫我自己 2課時(shí)
第二周 你是好樣的 2課時(shí)
第三周 我的小伙伴 2課時(shí)
第四周 奶奶過生日 2課時(shí)
第五周 夸爸爸贊媽媽 1課時(shí)
第六周 我是一個(gè)好幫手 2課時(shí)
第七周 請到我們學(xué)校來 1課時(shí)
第八周 老師，親愛的老師 1課時(shí)
第九周 學(xué)習(xí)智慧樹 2課時(shí)
第十周 家鄉(xiāng)在哪里 1課時(shí)
第十一周 家鄉(xiāng)風(fēng)景美如畫 2課時(shí)
第十二周 我愛家鄉(xiāng)的美食 1課時(shí)
第十三周 他們是家鄉(xiāng)的驕傲 2課時(shí)
第十四周 復(fù)習(xí) 1課時(shí)
第十六周 復(fù)習(xí) 1課時(shí)
第十七周 復(fù)習(xí) 1課時(shí)
教學(xué)計(jì)劃 篇2
1. 畫室名稱：必須給所辦的畫室設(shè)立一個(gè)畫室名稱(很重要)
2. 畫室性質(zhì)：以教學(xué)、誘導(dǎo)、自我創(chuàng)意為宗旨
3. 生源范圍：將生源設(shè)定為當(dāng)?shù)匦W(xué)、(原因小學(xué)生繪畫能力低，有利于教學(xué)。并且時(shí)間充足，家長希望孩子多培養(yǎng)興趣愛好。)有實(shí)力的話再多個(gè)學(xué)校發(fā)展。
4. 如何獲得生源：要獲得生源首先必須贏得小學(xué)生們的興趣，其次是家長。(小朋友的興趣很容易搞定，但決定權(quán)確實(shí)家長。因此要讓家長覺得物超所值，就要做宣傳工作)有辦法的話進(jìn)入學(xué)校給學(xué)生宣傳這樣更有可信度。
5. 宣傳工作：1.在學(xué)校允許的情況下給學(xué)生做個(gè)演講，讓學(xué)生感興趣。2.設(shè)計(jì)一張宣傳單在講座結(jié)束后讓其帶回家給家長看。
6. 畫室的創(chuàng)辦地點(diǎn)：最好選在學(xué)校附近這樣便于大多數(shù)學(xué)什么到達(dá)。
7. 購買辦學(xué)工具
8. 擬訂幾個(gè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。(如果當(dāng)?shù)匾灿蓄愃频漠嬍蚁嗷ジ偁巹t要經(jīng)過一翻考察)初辦學(xué)費(fèi)要合理
9. 準(zhǔn)備一套豐富的教學(xué)計(jì)劃。
10.擬訂幾套教學(xué)課程時(shí)間表：如果人多就要錯(cuò)開，一星期建議對每個(gè)學(xué)生開3天課，3天可以錯(cuò)開不要一下子上3天。每天4小時(shí)，上午2小時(shí)，下午2小時(shí)
教學(xué)計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想
為了發(fā)揮名師的帶動(dòng)和輻射作用,為了幫助更多的教師尤其是青年教師快速的成長,我選擇和張燕老師結(jié)對子，同張燕老師共同進(jìn)步。
徒弟現(xiàn)狀分析
張燕老師20xx年參加工作,現(xiàn)在擔(dān)任一年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)不斷的積累。但她平時(shí)工作也很認(rèn)真踏實(shí)，有責(zé)任心，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在課堂教學(xué)方面還需要不斷學(xué)習(xí)。
工作目標(biāo)
以此“名師工作室?guī)煄健睘槠脚_，以聽評課和理論學(xué)習(xí)為主要方式，使徒弟的教育教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)上更上一層，讓張燕老師快速的成長。
具體措施
1.加強(qiáng)徒弟的理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少讀1本書。
2.在開學(xué)初和徒弟共同討論制定師帶徒活動(dòng)計(jì)劃。
3.師傅每學(xué)期為徒弟提供2節(jié)示范課，供徒弟學(xué)習(xí)。
4.每月第一周幫助徒弟備一次課。對于上課內(nèi)容進(jìn)行研究交流，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
5.每四周聽徒弟一次課，課后認(rèn)真評課，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助徒弟不斷提高課堂教學(xué)能力。
6.每學(xué)期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)公開課，共同研討，提高徒弟駕馭課堂的能力。
7.不斷參加各種教學(xué)活動(dòng)。只要有培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會都要領(lǐng)著徒弟一起參加，督促徒弟及時(shí)的寫下心得體會并與徒弟分享自己的所得。
教學(xué)計(jì)劃 篇4
一、防教結(jié)合，安全第一
1、安全第一。線下開學(xué)后要分清主次，相對于教學(xué)任務(wù)的完成，更重要的是開學(xué)后的疫情管理，我們的教學(xué)工作應(yīng)該首先滿足學(xué)校防疫防控工作，安全第一，其次才是教學(xué)。
2、防教結(jié)合。要科學(xué)、有序、扎實(shí)做好開學(xué)前后的防控工作，在日常教學(xué)管理中加強(qiáng)對學(xué)生防控知識的宣傳和教育，教育教學(xué)工作要充分考慮疫情防控的要求，做到線上和線下教學(xué)安全、順利過渡。
二、摸查底細(xì)，關(guān)注差距因材施教
1、摸底探虛實(shí)。線上學(xué)習(xí)學(xué)生之間對于知識的掌握差距很大，開學(xué)后需要開展學(xué)習(xí)檢測，通過檢測，學(xué)生的字詞、背誦、默寫、聽寫等基礎(chǔ)知識情況做到心中有數(shù)。然后組成“一對一”或“一對三”學(xué)習(xí)小組，讓優(yōu)秀的學(xué)生幫助知識薄弱的學(xué)生。通過學(xué)校的檢測，對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題、個(gè)性化問題。要鼓勵(lì)學(xué)生通過復(fù)習(xí)、檢測等手段，找出個(gè)人線上學(xué)習(xí)的失誤，分析產(chǎn)生問題的原因，在老師與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。
2、活動(dòng)曬成果。開學(xué)后通過展示優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，樹立班級學(xué)習(xí)榜樣，讓其他學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，樹立在幫扶工作中的“小老師”形象。
三、關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的銜接
1、關(guān)注知識內(nèi)容的承接。
提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記，找出線上講課疏漏的地方，將線上作業(yè)中存在的問題記錄下來，作為線下復(fù)習(xí)鞏固的重點(diǎn)。有針對性地對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估，進(jìn)行一次線上教學(xué)內(nèi)容的梳理與回顧，全面評估學(xué)生的知識掌握情況。根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
2、關(guān)注實(shí)踐訓(xùn)練的順承。
線上教學(xué)因時(shí)空限制，學(xué)生“聽”較多，“說" “讀”“寫”較線下學(xué)習(xí)相對較少，因此，在教學(xué)銜接中要注重“說”“讀”“寫”的實(shí)踐訓(xùn)練。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“聽說讀寫”的'能力，像口語交際、習(xí)作等板塊的內(nèi)容可以整合在習(xí)作分享課中進(jìn)行。
3、輔導(dǎo)分層
針對不同層次的學(xué)生從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)都要因人而異，鼓勵(lì)成立互助學(xué)習(xí)小組�？紤]到學(xué)生線上學(xué)習(xí)差異問題，對于基礎(chǔ)薄弱、知識掌握不夠好的學(xué)生方面可以讓學(xué)生通過回看線 上教學(xué)視頻、微課等教學(xué)資源，根據(jù)自身需求自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難度、進(jìn)度適當(dāng)調(diào)整不同層次學(xué)生的教學(xué)方法，做到因材施教。另一方面可以根據(jù)學(xué)生層次和能力差異建立幫扶學(xué)習(xí)小組，實(shí)現(xiàn)互幫互助，共同提高。
教學(xué)計(jì)劃 篇5
教學(xué)要求：
1、 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生會計(jì)算三位數(shù)加減三位數(shù)。
2、使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行加減法的估算，進(jìn)一步領(lǐng)會加減法估算的基本方法，增強(qiáng)估算意識。
2、 理解驗(yàn)算的意義意義，會對加法和減法進(jìn)行驗(yàn)算，初步形成檢驗(yàn)和驗(yàn)算的習(xí)慣。
3、使學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，學(xué)會與人合作學(xué)習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、三位數(shù)加減三位數(shù)。
2、掌握驗(yàn)算方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、連續(xù)進(jìn)位加法。
2、連續(xù)退位減法。
教學(xué)建議：
1、運(yùn)用遷移的方法進(jìn)行加減法的計(jì)算教學(xué)，使學(xué)生掌握所學(xué)知識。
2、讓學(xué)生解決實(shí)際問題來學(xué)習(xí)計(jì)算。
3、注意加強(qiáng)估算，培養(yǎng)學(xué)生估算的意識和能力。
4、恰當(dāng)、適時(shí)地運(yùn)用合作學(xué)習(xí)形式。
課時(shí)安排：
1、加法…………………………………………3課時(shí)
2、減法…………………………………………3課時(shí)
3、加減法的驗(yàn)算………………………………2課時(shí)
4、整理和復(fù)習(xí)…………………………………1課時(shí)
教學(xué)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校工作意見指導(dǎo)下，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神作為工作根本，圍繞學(xué)�！翱萍继厣边@一重點(diǎn)，開展航模社團(tuán)活動(dòng)。通過活動(dòng)，為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，樹立“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從而促進(jìn)我校的科技創(chuàng)新教育工作。
二、工作重點(diǎn)：
1、航模普及活動(dòng)：
(1)、教師培訓(xùn)：教師是上好模型制作課的核心，在本學(xué)年中適當(dāng)安排教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。
(2)、航模校本教材使用：本組輔導(dǎo)員要合理使用教材，使之不斷豐富和完善。
(3)、課程教學(xué)：本組輔導(dǎo)員按照教學(xué)進(jìn)度，在學(xué)校規(guī)定時(shí)間切實(shí)開展航模校本課，認(rèn)真?zhèn)湔n與組織，充分準(zhǔn)備器材，認(rèn)真教學(xué)，合理安排室內(nèi)與室外課，注意室外課的管理與效果。
(4)、本組活動(dòng)中，要適當(dāng)穿插有關(guān)知識的介紹與當(dāng)前前沿信息的傳播，使學(xué)生不但動(dòng)手動(dòng)腦，也有知識的消化吸收。
2、航模提高隊(duì)的訓(xùn)練、比賽：
(1)、在普及基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀選手參加“競賽隊(duì)”訓(xùn)練。
(2)、航模專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練：校航模隊(duì)員在每周四早晨訓(xùn)練。
(3)、航模各類競賽的輔導(dǎo)鼓勵(lì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員擔(dān)任。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
一：橡筋動(dòng)力飛機(jī)
二：四驅(qū)動(dòng)力賽車
三：輪船模型
四：火箭
五：考察評價(jià)小結(jié)
注：1、如有賽事，則當(dāng)月為該項(xiàng)目訓(xùn)練月
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