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三年級教學計劃

時間:2021-11-01 17:43:01 教學計劃 我要投稿

精選三年級教學計劃4篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點,一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的三年級教學計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選三年級教學計劃4篇

三年級教學計劃 篇1

  學情分析:

  學生接觸英語只有一個學期,大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣,但也有少數(shù)學生由于遇到困難,學習習慣也不太好,有待于端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法。所以,在教學中,教師應(yīng)該以學生的發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,面向全體學生,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位。

  教材分析:

  三年級教材的特點:內(nèi)容比較多,情景性強,語言知識點多,但是,它們都是在學生原有知識上的擴展。所經(jīng)我們在教學時要注意聯(lián)系學生已有的知識,由舊知識切入新知識的學習,由舊引新,溫故而知新,這樣才有利于學生的理解、記憶。

  本期教學目標:

  1、能聽、說、讀、寫英語字母N—Z,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母。

  2、根據(jù)實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。

  3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。

  4、能在非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  5、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。

  教學措施:

  1、課堂教學要以學生為主體,充分發(fā)揮學生的積極性、主動性。

  2、以課標理念指導教學,突出英語學科的人文性、工具性特點。

  3、力求質(zhì)量為先,面向全體學生,以訓練促思維,促英語水平的提高,充分保證學生的自主、自學時間。

  4、強化口語、聽力訓練,盡心輔導。

  5、形成性評價列入學業(yè)學習評價,按照20%的學習行為和口語學習評價,80%的雙基評價。以促進學生的學習為主要目的。

  6、單元卷練習:任務(wù),可以提前完成,或者同伴合作。目的在于考核語言的掌握和興趣的維持,不給學生太大的壓力。

  7、期末評價原則是:重興趣,重雙基,促能力。

  學生輔導:

  利用早自習的時間對學生進行培優(yōu)補差工作,扎實抓好英語知識的學習。

  希望提供的湘少版小學三年級英語教學計劃,能夠幫助大家學好英語,為今后的學習打好基礎(chǔ)!

三年級教學計劃 篇2

  一.指導思想:社會生活的信息化和經(jīng)濟活動的全球化,使英語日益成為我國對外開放和國際交往中不可或缺的工具,新標準英語三年級起點第二冊教學計劃。學習和掌握英語,是對21世紀公民的迫切要求。加強英語教學以提高國民素質(zhì)和增強國際競爭力,已成為我國基礎(chǔ)教育目前面臨的緊迫任務(wù)。

  二、學生情況分析:三年級大部分學生對英語比較感興趣,有一定的模仿能力,但由于剛學過字母,對單詞讀音的記憶有一定難度,很容易遺忘;并且他們注意時間不長,對一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣。因此,在激發(fā)他們興趣的同時,還需進一步培養(yǎng)他們良好的學習習慣。

  三、教材分析:本教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標準》和《小學英語教學基本要求》編寫而成的。本冊供以小學三年級第二學期使用。其設(shè)計和編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承和發(fā)展。在分析、研究許多種國內(nèi)外小學英語教材的基礎(chǔ)上,取其精華,博采眾長,形成了本套教材特有的編寫體系。同時,有吸收了當今國內(nèi)外英語作為外語教學的理論和成功經(jīng)驗,把這些教學理論和實踐經(jīng)驗同我國的小學外語教學實際相結(jié)合,以形成我國小學英語的外語教學模式和教學方法,工作計劃《新標準英語三年級起點第二冊教學計劃》。本冊教材具有以下幾個特點:

  1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng),突出語言的實踐性和交際性,同時也突出語言的真實性和實用性。

  2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng),為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎(chǔ)。

  3、注重中外文化的雙向交流,使學生通過學習,培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

  4、注重學生學習興趣的培養(yǎng),以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。

  5、注重融合學科內(nèi)容,加強學科之間的整合和滲透,讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。

  6、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學生的需求。

  7、注重教學資料的配套,為學生提供良好的英語學習環(huán)境,幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。

  8、注重中小學各階段的銜接,以保證各學段的順利過渡,全面提高中小學英語教學的整體質(zhì)量。

  四、教學目標:

  1.培養(yǎng)學習興趣,實現(xiàn)愉快教學小學英語是小學生接觸英語的起始啟蒙階段,激發(fā)起學生學習英語的興趣,讓他們從小就喜愛英語,無疑是非常重要的,這就要我們教師必須在課堂上開展愉快教學,讓學生保持良好的學習情緒.

  2.保持課堂教學的高密度與有節(jié)奏高密度包含兩個方面,一是指學生英語時間的量要大,面要寬,二是指課堂上學生個別訓練量要大,盡可能多地提高學生口語操練和口語交際的人次。

  3.積極進行英語思維用英語組織課堂教學,不講或少講漢語。為了使課堂教學順利進行,并使之生動活潑有趣,教師可以借助圖片、實物或模型等直觀教具和表情、身勢以及其他副語言行為輔助教學。

三年級教學計劃 篇3

  三年級上冊教材以單元編排的方式,每個單元反映生活的一個側(cè)面,突出一個鮮明的教育主題,這一教育主題表達了編者明確的設(shè)計意圖和課程標準中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題,每個課文題均來一個引導學生學習、研討的話題,下面又生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破學科界限,將各學科的內(nèi)容綜合起來,體現(xiàn)綜合課程的特點。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗和一組有意義的學習活動。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達到的教育目標。三年級上冊共安排了主題,即:“我的家”,“我學習和生活的地方”,“我在生活中長大”,“我和規(guī)則交朋友”。這四個主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動,這些主題與內(nèi)容將品德教育與學生的社會性發(fā)展有機地融為一體。

  二、教學總目標:

  1.以學校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ),讓學生通過對生活的感受,獲得對家庭、學校、社區(qū)的初步認識,樹立最基本的社會公德意識。

  2.以學生的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),促進學生對社會的關(guān)注和對人的關(guān)注。

  3.教材中沒有理性的說教,而是對兒童生活的真實呈現(xiàn)。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入,引起兒童對生活的思考和關(guān)注。

  4.培養(yǎng)對學生道德判斷能力,面對生活中的各種現(xiàn)象,該學什么,不該學什么。

  三.教學重點:

  教材在選擇切入點時,力求從兒童的生活經(jīng)驗和兒童感興趣的問題入手,采用第一人稱的表現(xiàn)方式,來增強教材與學生的親近感。教學中應(yīng)將學習內(nèi)容和學習活動融為一體。教師要利用和開發(fā)地方教育資源,教師要聯(lián)系當?shù)睾蛯W生的實際,及時地把社會中新的信息、科學技術(shù)新的成果、學生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,不斷提高教育教學的針對性。實效性和主動性,提高整個教育的質(zhì)量。

  三、 教學難點:

  1.初步了解兒童的基本義務(wù),初步理解個體與群體的互動關(guān)系。了解一些社會組織機構(gòu)的社會規(guī)則,初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。

  2.初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關(guān)系。知道科學技術(shù)對人類生存與發(fā)展的'重要影響。

  四、 班級情況分析:

  本級有170人, 學生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重

  五、 教學措施

 。.利用直觀教具,引起學生的注意力。

  2.通過各種有趣的機械操練、意義操練形式,激發(fā)學生參與的熱情。

 。.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用。

 。.盡力體現(xiàn)“用中學、學中用”的原則。

  六、教學進度

  第一周 第7頁 第二周 第13頁

  第三周 18頁 第四周 22頁

  第五周 26頁 第七周 33頁

  第八周 37頁 第九周 42頁

  第十周 47頁 十一周 54頁

  十二周 58頁 十三周 63頁

  十四周 69頁 十五周 74頁

  十六周 78頁 十七周 83頁

  十八周 期末復習

三年級教學計劃 篇4

  告別了難忘的舊歲,迎來了充滿希望的新春。伴隨著新春的來臨,新的一學期有開始了,為了確保自然教學工作有條不紊的進行,特擬訂計劃如下。

  一、指導思想

  以新的課程標準為精神,以教材為依據(jù),以實驗教學為重點,以激發(fā)學生興趣,培養(yǎng)學生動手、觀察、分析、歸納能力為目的。

  二、情況分析

  我班有學生46人,女19人,學生來源于居峪、標湖、前灣四個村。通過上學期的教育、要求,次班學生對自然這一學科比較感興趣,參與實驗探索的積極性比較高,認識事物、解釋自然現(xiàn)象的能力有所提高。但也有一部分學生因?qū)W習方法不對頭,對一些自然現(xiàn)象弄不明白,死記硬背,其結(jié)果是張冠李戴,造成成績不夠理想;還有少數(shù)學生因接受能力差,學習任務(wù)總是拖拉,失去了學習的信心。鑒于上述情況完成以下任務(wù)。

  三、任務(wù)目標

  1、使學生知道什么是人體的骨骼以及骨骼的作用。

  2、使學生知道人體的6大關(guān)節(jié),并知道關(guān)節(jié)的作用。

  3、指導學生知道人體的正面和背面7塊大的肌肉,知道肌肉的作用。

  4、使學生知道完全花由萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊四部分構(gòu)成。

  5、知道植物的種子由種皮,子葉,胚根,胚芽四部分構(gòu)成。

  6、使學生知道水能溶解一些物質(zhì),建立初步的“溶解”概念。

  7、使學生知道影響溶解快慢的三個條件。

  8、觀察蠶的生長發(fā)育過程,知道蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。

  9、指導學生初步學會用干制法制作昆蟲標本。

  10、使學生知道合理的體育鍛煉,對身體的積極影響作用。

  11、使學生了解什么是“水域的污染”,了解水域污染的危害和原因以及保護水域的意義和方法。

  四、方法措施

  1、課前依據(jù)新課程標準精神,結(jié)合學生實際,深鉆教材,認真?zhèn)湔n。

  2、課中以學生為主體,教給學生學自然的方法,培養(yǎng)學生“自主,合作”的學習習慣,讓學生在愉快中獲知。

  3、課后加強練習,及時檢測學生對知識的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。

  4、注重實驗教學,課前做好實驗準備,讓學生積極投入實驗過程的探究,努力提高學生動手、觀察、分析、歸納的能力。

  5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。包括:上課聽講的習慣,回答問題的習慣,動手操作習慣,完成任務(wù)習慣。

  6、加強輔導,使優(yōu)生不驕,差生不餒,中等生積極進取。

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