幼兒大班計算教學計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的幼兒大班計算教學計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、學生基本情況分析：
通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了16的加減運算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。
二、教學內容：
本冊教材主要是認識20以內的數(shù)字，教學10以內數(shù)的加減法，認識日歷，認識時鐘，認識人民筆。
三、教材分析：
本冊共有24課新授內容：有數(shù)一數(shù)、測量、6-10的加減法等內容。運用各種各樣的操作材料引導幼兒認識數(shù)10-20，正確感知20以內的數(shù)量，知道它們能表示相應數(shù)量的物體；運用“一一對應”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類，學習比較物體的粗細、長短、大小等。讓幼兒通過生活中的經驗來體會和認識數(shù)目，通過平時的操作練習，培養(yǎng)幼兒樂意操作活動及動手能力，提高觀察能力。
四、教學目標要求：
1、使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個”和“第幾個”熟練地掌握10以內的組成，會正確，工整地書寫數(shù)字。2、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的'名稱和順序。
3、教幼兒認識一元以內的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。
4、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。
5、在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
6、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
7、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念。
8、在教師的幫助下，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。
9、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。
10、使幼兒從小養(yǎng)成認真學習的良好習慣。
五、教材重難點：重點：
1、使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個”和“第幾個”，熟練地掌握10以內的組成，會正確，工整地書寫數(shù)字。2、能對簡單物體和圖形進行測量，發(fā)展空間觀念。難點：
1、經歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程。
2、使幼兒從小養(yǎng)成認真學習的良好習慣。
六、教學方法措施：
1、教師根據(jù)數(shù)學計劃按時開展數(shù)學活動。
2、為幼兒提供多種操作，探索的機會，鼓勵幼兒積極操作，探索。
3、結合實際生活中的物品幫助幼兒學習，理解數(shù)學知識。
4、結合游戲活動，操作，鞏固數(shù)學知識。
5、結合操作卡片，幫助幼兒學習上，理解數(shù)學知識。
6、家長配合教師，共同幫助幼兒學習，理解數(shù)學知識。
7、學生學習的常規(guī)習慣的培養(yǎng)和訓練是保證教學質量的前提。從擺放學習用品起，怎樣聽講、怎樣讀寫、都需要老師耐心的有意識的指導和訓練
8、培養(yǎng)學生良好的學習興趣。
一個幼兒班的學生，對于學習不知道是怎么回事，但是卻充滿了向往，所以，利用一切時機培養(yǎng)學生的學習數(shù)學的興趣對于今后的學習也是一個關鍵的環(huán)節(jié)。
9、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，創(chuàng)設適合學生年齡特點的情景，吸引住學生的注意力。這就需要我們根據(jù)學生的年齡特點，創(chuàng)設孩子喜歡的情景，讓他們在學中樂，樂中學。
七、進度安排：（見下表）教學進度安排表
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