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初三英語教學(xué)計劃計劃 初三年級英語教學(xué)工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的初三英語教學(xué)計劃計劃 初三年級英語教學(xué)工作計劃,希望能夠幫助到大家。
一、時間安排:
本學(xué)期共18周,安排新授課15周,每周一單元;期中期末復(fù)習(xí)2周、機動1周。
二、本學(xué)期學(xué)生情況分析:
從整體情況來看,學(xué)生英語基礎(chǔ)一般,甚至還有一部分學(xué)生的聽說讀寫能力還不夠一年級的水平,雖然是實驗班,但是還有10%一部分同學(xué)英語考試不及格,120分才考40多分,不知道從何下手學(xué)英語。還有課堂上學(xué)生不能積極發(fā)言,對老師提出的問題,不知所措,難以形成英語氛圍,所以這學(xué)期英語教學(xué)仍面臨艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)。
三、教材分析:
本冊英語為新目標(biāo)英語九年級全學(xué)年用教材,全教材共15單元,包括三個復(fù)習(xí)單元。每單元仍然按sectiona、sectionb、selfcheck和閱讀四部分組成a部分為課課呈現(xiàn),是基礎(chǔ)知識,是全體學(xué)生必須掌握的知識內(nèi)容;b部分為基礎(chǔ)知識的拓展延伸,是為基礎(chǔ)較好的同學(xué)進一步學(xué)習(xí)設(shè)計的;selfcheck為學(xué)生自測,目的是為檢查學(xué)生對知識的掌握程度;閱讀部分重點培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及應(yīng)該掌握的閱讀方法,為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。a部分是基礎(chǔ),b部分是延伸,selfcheck為檢測,閱讀為進一步深入,四部分相輔相成,既能使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,又能使較好的學(xué)生有所發(fā)展、深造。
四、教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo)):
一是知識與技能
本冊出現(xiàn)單詞757個,要求掌握的207個單詞,還有一些固定短語等,通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握單詞、句型及語法,適當(dāng)復(fù)習(xí)初一和初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生樹立自信心,提高發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,形成有效的學(xué)習(xí)技能。
二是過程與方法
通過對本冊的學(xué)習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真聽課、學(xué)會復(fù)習(xí)總結(jié),多說、多寫、多問,在教師的輔導(dǎo)下掌握學(xué)習(xí)英語的方法。
三是情感態(tài)度
價值觀提高本冊英語的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解中西方文化的差異,培養(yǎng)愛國主義精神,增強世界觀意識,并結(jié)合課外學(xué)習(xí),達到教學(xué)的最優(yōu)秀性,培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力和習(xí)慣,并做到持之以恒,培養(yǎng)同學(xué)們的情感態(tài)度與人生價值觀。
五、本學(xué)期采用的教學(xué)方法:
1、重視課堂教學(xué)質(zhì)量;
2、有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力;
3、任務(wù)型教學(xué)方法;
4、特別注重閱讀能力的培養(yǎng);
5、分層教學(xué),因材施教,因勢利導(dǎo);
6、努力探索適合學(xué)生特點,學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式。
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