- 相關(guān)推薦
小學(xué)美術(shù)第一冊教學(xué)計劃
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)美術(shù)第一冊教學(xué)計劃，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)美術(shù)第一冊教學(xué)計劃1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計劃，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
二、工作要點：
�。ㄒ唬�、抓好常規(guī)教學(xué)。
1、課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制，確立以活動促發(fā)展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。
2、加強備課，抓好集體備課的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識，并做好討論記錄，然后分工備課，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識。還要注重合作，做到資源共享，切實注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，努力做到“輕負高效”。
3．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
4．加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。同時加強各類素質(zhì)競賽,以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)研究新大綱、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點
有計劃地學(xué)習(xí)新大綱，以新大綱為準(zhǔn)則進行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
�。ㄈ┙萄薪M活動的常規(guī)要求。教研組活動至少每周一次，每次至少一小時，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實，以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動。教師教學(xué)過程管理要加強，本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高。
（四）充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學(xué)生的閱讀量。（五）努力申報課題，抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量（六）加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
1、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮先進教師的示范作用，讓他們上示范課、請骨干教師作理論講座，進一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱�，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、通過上掛牌課、說課、寫教學(xué)反思，研討課堂疑難問題等形式，讓每個教師都有學(xué)習(xí)和提高的機會，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語文教學(xué)新人輩出，充滿蓬勃生機。
3、組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。
�。ㄆ撸﹫猿终_導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作
全體畢業(yè)班語文老師要進一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)考試改革精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗，認(rèn)真研究升學(xué)考，真正吃透考試改革的精神實質(zhì)，從而有重點、有針對性地做好畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，同時也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作。
具體安排：
一、“一人一課”活動（略讀課文），做好課堂疑難問題記錄。二、請骨干教師組內(nèi)講座三、網(wǎng)上教研
要求：全組成員每人每上發(fā)一塊
四、xx讀書月活動（語文是“厚積薄發(fā)”的學(xué)科，沒有一定的文化底蘊是無法領(lǐng)略語文學(xué)科的無窮xx的，沒有一定的文化底蘊是無法體會語文學(xué)科的無限魅力的。厚實學(xué)生的文化底蘊，的方法是教會學(xué)生讀書，教會學(xué)生熱愛閱讀�。�
1、中華經(jīng)典誦讀比賽：
每班推出優(yōu)秀誦讀者一名，各班、教研組要提前做好認(rèn)真的準(zhǔn)備，營造濃郁的誦讀經(jīng)典的讀書氛圍，不能只重視誦讀比賽的結(jié)果，更重要的.是要重視比賽的準(zhǔn)備過程，在這個準(zhǔn)備過程中，形成濃郁的經(jīng)典吟誦氛圍，讓xx在吟誦經(jīng)典名著中豐富知識積累、明澈人生哲理；比賽誦讀內(nèi)容a4紙打印，賽后交評委處。
2、“淘寶”書�；顒樱�
1)建議各班主任發(fā)動學(xué)生，制作富有班級特色的xx布置班級外面的xx以及自己的班的小書海起個有個性的名字，如：一（1）xx書店、二（1）班紅珊瑚書店等，營造班級特色的“淘寶書海”的環(huán)境文化。
2)每班xx共讀一本好書，開展好讀書交流活動，評比一回，展出一版讀書心得。3）學(xué)生代表讀書經(jīng)驗采訪:（小傳人廣播臺）
4）學(xué)生讀書隨筆展評活動：（閱讀筆記展覽,激發(fā)學(xué)生看課外書的興趣，養(yǎng)成愛看課外書、善于積累的好習(xí)慣，提高鑒賞水平）
展評內(nèi)容：學(xué)生的讀書材料，如：班級閱讀特色、讀書卡、xxxx、xxxx摘抄、心得等
五、各年級組競賽活動
1、朗讀比賽，提高學(xué)生的朗讀水平，訓(xùn)練學(xué)生的語感。 2、詩詞默寫競賽（xx必背古詩80首）。
3、書法比賽并展覽，訓(xùn)練學(xué)生寫一手正規(guī)、漂亮的鉛筆字和鋼筆字。
小學(xué)美術(shù)第一冊教學(xué)計劃2
一、全冊教學(xué)目標(biāo)：
繪畫
1.正確的作畫姿勢，逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析事物的能力，利用蠟筆、鉛筆、油畫棒等繪畫工具。
2.在平涂過程中，要求色彩涂得均勻，線條流暢，鮮艷豐富，造型大膽夸張并富于童趣。
工藝：
1.學(xué)習(xí)紙工制作的簡單方法；2.學(xué)習(xí)正確的折紙方法；
3.學(xué)習(xí)撕紙的表現(xiàn)方法及拼貼的方法；
4.學(xué)習(xí)簡單的xx方法，利用蠟筆或油畫棒制作。欣賞：
欣賞xx的大自然中動植物；2.欣賞中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。
二、全冊重難點：
重點：
1．用蠟筆或油畫棒的形式進行平涂作畫，描繪觀察、記憶、想象中的動植物，線條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、夸張、生動活潑，富有一種童趣。
2．學(xué)習(xí)用廢舊紙盒進行簡單紙工制作練習(xí)；3．傳授折紙的方法和步驟，并進行一系列練習(xí)；
4．用撕紙拼貼方法進行簡單畫面制作，并能進行簡單的xx；5．欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。難點：
1．在繪畫訓(xùn)練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動，富有兒童情趣。
2．在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力，培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。3．在欣賞過程中，提高欣賞能力，發(fā)現(xiàn)xx和創(chuàng)造xx、鑒賞xx能力。
三、教學(xué)情況分析：
本學(xué)期入學(xué)的學(xué)生人數(shù)較以往多兩個班級，共六個班，200多名學(xué)生。第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對一年級學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性，但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。四、措施：
1.教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的'直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。
3.選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
4.注意學(xué)生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學(xué)生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力五、教學(xué)進度表：
周次起訖時間課題課時課型～9 1、走進新天地1綜合、探索～9 2、有形的世界1綜合、探索～9 3、色彩魔方1造型、表現(xiàn)～9 4、我的胸卡2應(yīng)用、設(shè)計～10 5、xxxx2造型、表現(xiàn)～10 6、我心中的xx2造型、表現(xiàn)～10 7、來來往往的車輛2應(yīng)用、設(shè)計～窗花花1應(yīng)用、設(shè)計～10 9、花式點心1應(yīng)用、設(shè)計～11 0、甜甜的棒棒糖1應(yīng)用、設(shè)計～鳥的天地2造型、表現(xiàn)～大魚和小魚2造型、表現(xiàn)～威武的獅子2造型、表現(xiàn)～我的筆筒1應(yīng)用、設(shè)計～能站立的折紙動物1應(yīng)用、設(shè)計～大氣球飛呀飛1造型、表現(xiàn)～12 17、有趣的臉1造型、表現(xiàn)～12 18、大家成為好朋友1造型、表現(xiàn)～美術(shù)萬花筒1綜合、探索。
小學(xué)美術(shù)第一冊教學(xué)計劃3
一、指導(dǎo)思想
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為總指針，以《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，為切實做到從具體學(xué)情出發(fā)，充分利用新教材提供的條件，實現(xiàn)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的要求，特制定本教學(xué)計劃。
二、學(xué)生情況分析
1，學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力。2，學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。
3，美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的內(nèi)容，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。
三、教材分析
本冊教材共設(shè)20課，課題采用兒童易于接受的描述性語言，活潑、自然、親切。課文全部加注拼音，便于兒童閱讀，幫助他們學(xué)習(xí)好拼音。文字?jǐn)?shù)量控制適宜，表述簡潔明確。本教材在內(nèi)容選擇組織方面，關(guān)注學(xué)生各年齡階段的心理特征和成長需要，描述視覺審美的豐富含義，注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識綜合，利用不同類別、不同層面的知識綜合，使學(xué)科內(nèi)、學(xué)科間的綜合效應(yīng)擴充了知識的交融性和通識性，教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)也作了一些控制，專業(yè)要求力求降低，綜合能力則相對具體。教材對每一課、每一個單元都盡可能地設(shè)置有意味的情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提倡以情導(dǎo)入，以趣啟智，注重學(xué)習(xí)活動中學(xué)生之間的交流互動。
四、教學(xué)目標(biāo)
1，通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好，激發(fā)學(xué)生的繪畫熱情。
2，學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。
3，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，想象能力，形象思維能力，動手能力等。
5、在美術(shù)活動中，表現(xiàn)出熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。
6、運用繪畫形式表達自己的情感和思想。教材重點，難點：
1，學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。
2，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。
五、教學(xué)措施
1，重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2，重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的.想象能力，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。
3，加強學(xué)生動手能力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。
4、采用學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合的方式，運用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
5、引進先進的教學(xué)媒體，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，接受美的熏陶。
6、實行新的評價手段，更加重視對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價。
六、教學(xué)進度安排
第一課大家一起畫一課時第二課花花綠綠的糖紙一課時第三課繞繞涂涂一課時第四課有趣的拓印二課時第五課我的太陽二課時第六課奇妙的撕紙?zhí)懋嫸n時第七課
做拼音卡片
二課時第八課
小鳥找家
二課時第九課
鳥語花香
二課時第十課
小動物蓋房子
二課時第十一課
數(shù)字變變變
二課時第十二課
會飛的娃娃
二課時第十三課
猜猜我是誰
二課時第十四課
變臉
二課時第十五課
穿花衣的熱帶魚
一課時第十六課
尋找美麗
一課時第十七課
童年的手印
二課時第十八課
美麗的鋼筆頭
二課時第十九課
花兒朵朵
二課時第二十課
小小食品店
小學(xué)美術(shù)第一冊教學(xué)計劃4
一、教材分析
本冊教材共20課，分20周完成。教學(xué)內(nèi)容可分為以下3塊內(nèi)容：
1、造型表現(xiàn)：、《生活中的基本型》、《色彩大家庭》、《巧用碎紙片》、《花式點心》、《來來往往的車輛》、《奇妙的同心圓》、《小小水果店》、《字母設(shè)計》、《動物身上的斑點》、《大氣球飛呀飛》、《畫畫葉子》、《心中的太陽》、《新朋友》、《好看的棒棒糖》、《彩旗飄飄》、《紙袋玩偶》、《東南西北》
2、綜合探索：《走進新天地》
3、欣賞評述：
《畫家筆下的童話》、《民間面塑》、《秀秀我的玩具》
二、全冊教學(xué)目標(biāo)：繪畫
1.正確的作畫姿勢，逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析事物的能力，利用蠟筆、鉛筆、油畫棒等繪畫工具。
2.在平涂過程中，要求色彩涂得均勻，線條流暢，鮮艷豐富，造型大膽夸張并富于童趣。工藝：
1.學(xué)習(xí)紙工制作的簡單方法；2.學(xué)習(xí)正確的折紙方法；
3.學(xué)習(xí)撕紙的表現(xiàn)方法及拼貼的方法；
4.學(xué)習(xí)簡單的拓印方法，利用蠟筆或油畫棒制作。欣賞：
1欣賞美麗的大自然中動植物；2欣賞中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。
三、全冊重難點：重點：
1用蠟筆或油畫棒的形式進行平涂作畫，描繪觀察、記憶、想象中的動植物，線條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、夸張、生動活潑，富有一種童趣。
2學(xué)習(xí)用廢舊紙盒進行簡單紙工制作練習(xí)；
3傳授折紙的'方法和步驟，并進行一系列練習(xí)；
4用撕紙拼貼方法進行簡單畫面制作，并能進行簡單的拓印；5欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。
四、難點
1.在繪畫訓(xùn)練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動富有兒童情趣。
2.在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力，培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。
3.在欣賞過程中，提高欣賞能力，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。
五、教學(xué)情況分析：
本學(xué)期入學(xué)的學(xué)生共分九個班。第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對一年級學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性，但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。
六、措施：
1.聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。
3.選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
4.注意學(xué)生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學(xué)生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力
小學(xué)美術(shù)第一冊教學(xué)計劃5
高中學(xué)習(xí)生活是一個學(xué)生一生中最重要的時間，在這三年里，如果你做好了，將學(xué)習(xí)成績提上去，考上大學(xué)，那你一生就因此改變了，逐步走向成功;而如果你學(xué)習(xí)不努力，最后沒有考上大學(xué)的話，那你的一生也因此改變了，不過是朝著不好的方面發(fā)展的，大部分情況都是這樣的。
作為一個高中班主任，我也是充分的意識到這個問題了，畢竟自己也是從高中生活中走過來的，也上過高中、大學(xué)，學(xué)生的心理和思想也都清楚，這是我工作的基礎(chǔ)，我xx這些。
所以我在當(dāng)班主任的時候也就根據(jù)學(xué)生的心理和發(fā)雜和你狀況制定了我的工作計劃：
工作以xx與智育為主要內(nèi)容展開，繼續(xù)做好以下六個方面的工作。第一：關(guān)注優(yōu)生，關(guān)注xx要使學(xué)生xx，每位學(xué)生都是教師關(guān)注的對象。第二：繼續(xù)發(fā)揮《班級的發(fā)展目標(biāo)》的引領(lǐng)作用。
在教育教學(xué)工作中，繼續(xù)倡導(dǎo)自信自尊，積極參與，團結(jié)協(xié)作，自負其責(zé)，關(guān)心關(guān)注的班級發(fā)展目標(biāo)，使同學(xué)面對繁重的高中生活中堅持生命的航向。第三：xx《班級常規(guī)》。
十六條班級常規(guī)，使我們的學(xué)生明確地知道什么是被允許的，什么是被提倡的，什么是被禁止的，什么是不被提倡的;教師提出明確的期望，學(xué)生也明確了自己的職責(zé)。
通過一定時間的訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)同并接納了班級常規(guī)，本學(xué)期，我們要繼續(xù)發(fā)揮班委的管理作用，xx與檢查，將常規(guī)內(nèi)化為學(xué)生的行為規(guī)范。第四：xx《班級請假規(guī)定》。
班級請假規(guī)定使我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更規(guī)范。對于請假，抱著一種寬容的心態(tài)，督促幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)。同時對無故請假的.同學(xué)及曠課的同學(xué)對學(xué)習(xí)上的要求一點也不能放松。第五：加強執(zhí)行《班級紀(jì)律管理規(guī)定》。
《班級紀(jì)律管理規(guī)定》，明確了班委的職責(zé)，使班委在班級管理方面有章可循。我們將繼續(xù)加強班委建設(shè)，加強對班級的管理。第六：加強xx研究。
xx工作是項重要工作，它直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活，所以在平時的教學(xué)工作中，我們要進行積極性與主動性強的xx活動，以期學(xué)生有建康的心理，有積極的人生態(tài)度。
第七：加強宣傳《班級學(xué)習(xí)建議》
高中的學(xué)習(xí)建議：明確時間、明確任務(wù)、明確目標(biāo)、給自己一個口號。指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃，合理安排各科的復(fù)習(xí)，使學(xué)生有條不穩(wěn)地進行復(fù)習(xí)。
對于優(yōu)生，要幫助他們克服弱勢學(xué)科上的問題，做好培優(yōu)補差工作。對于xx，要在班級生活方面，給他更多關(guān)心，在學(xué)習(xí)方面給他們更多的指導(dǎo)和幫助，使他們在最后的復(fù)習(xí)中能取得更大的進步。
希望我們的努力可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中感受到快樂，并獲得學(xué)業(yè)上的成功。希望我們的努力，可以使同學(xué)們達成班級的發(fā)展目標(biāo)，成為積極的建康的人。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、xx、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
我會做好的我的班主任的，這是我要做的，也是我的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)，走上成功之路，是我的的回報!
【小學(xué)美術(shù)第一冊教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)美術(shù)第一冊教學(xué)設(shè)計：蝸牛06-14
小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊教學(xué)計劃07-06