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小學(xué)學(xué)校安全安全教育內(nèi)容及案例

時(shí)間:2024-06-08 05:40:08 曉鳳 教育培訓(xùn) 我要投稿
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小學(xué)學(xué)校安全安全教育內(nèi)容及案例

  掌握必要的安全知識(shí),避免各種意外事故的發(fā)生,從而為自己的健康成長(zhǎng)增添一層防護(hù)。下面是小編整理的小學(xué)學(xué)校安全安全教育內(nèi)容及案例。歡迎閱讀參考!

小學(xué)學(xué)校安全安全教育內(nèi)容及案例

  小學(xué)學(xué)校安全安全教育內(nèi)容及案例 1

  今天一大早就起來(lái)了,打開(kāi)電腦,就又開(kāi)始網(wǎng)上學(xué)習(xí)?戳恕翱拐鹌孥E安縣桑棗中學(xué)師生無(wú)一傷亡”的案例,我為葉校長(zhǎng)堅(jiān)持不懈抓安全教育而感動(dòng),我為地震中安縣桑棗中學(xué)師生無(wú)一傷亡而慶幸。我由衷的佩服這位平凡而又偉大的校長(zhǎng),他的“責(zé)任高于一切,成就源于付出”的思想會(huì)讓我銘記在心。葉校長(zhǎng)的偉大在于他贏在時(shí)間上的堅(jiān)持,贏在教育的細(xì)節(jié)。

  本人歸納一下學(xué)校安全的十項(xiàng)內(nèi)容,后四項(xiàng)是學(xué)校安全教育特別要注意的方面.

  1、遵守交通法規(guī),注意交通安全。橫穿馬路要留神,做到一停二看三通過(guò)。坐車(chē)不準(zhǔn)與駕駛員談天,不準(zhǔn)催促駕駛員快行,行車(chē)過(guò)程中要保持警惕,下車(chē)后確定安全后再行走。不得攀爬貨車(chē)、拖拉車(chē)等。

  2、學(xué)習(xí)和掌握必要的滅火常識(shí),學(xué)習(xí)滅火器的使用范圍和方法。不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蠟燭、使用交流電電器,防止意外事故。學(xué)習(xí)掌握用電知識(shí),確保用電安全。

  3、不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、娛樂(lè)廳。

  4、不把貴重物品或不該帶的物品帶到學(xué)校,錢(qián)幣隨身攜帶,嚴(yán)防失竊。節(jié)假日關(guān)好門(mén)、窗。

  5、學(xué)習(xí)掌握必要的運(yùn)動(dòng)知識(shí),確保體育運(yùn)動(dòng)安全。不得在樓道、走廊等處追逐、推拉、嬉鬧。不趴在走廊護(hù)欄上(特別是人多時(shí)),絕不允許坐在護(hù)欄上或在上行走,嚴(yán)防意外。禁止用彈弓、橡皮筋、可發(fā)射塑料子彈的玩具槍等危險(xiǎn)器具參與玩耍,以免誤傷他人。

  6、晨跑、下樓梯、進(jìn)出禮堂會(huì)場(chǎng)等場(chǎng)所要集中注意力,以免跌倒,更要防止撞、推、踩。寢室中睡上鋪的同學(xué)要采取恰當(dāng)?shù)谋Wo(hù)措施,防止跌落。

  7、發(fā)現(xiàn)行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告,要特別注意不隨陌生人離開(kāi)校園,因故離開(kāi)學(xué)校應(yīng)得到班主任同意并留下請(qǐng)假條。

  8、不得擅自處出游玩,雙休日、節(jié)假日應(yīng)征得家長(zhǎng)同意后方可外出,外出要早歸,嚴(yán)禁徹夜不歸。放假后應(yīng)及早回家,不提前到校,同學(xué)間不互訪。

  9、 嚴(yán)禁玩火,嚴(yán)禁在校燃放煙花爆竹。

  10、不得下河、下溪、下庫(kù)和下塘等游泳洗澡。在家時(shí)下河、下溪、下庫(kù)和下塘等須得到家長(zhǎng)同意。

  安全教育教學(xué)案例

  教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些日常安全知識(shí)。

  教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)日常安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立安全觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

  教學(xué)時(shí)數(shù): 一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 談話引入:

  生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勅粘I钪袘?yīng)注意哪些安全事項(xiàng):

  二、教學(xué)過(guò)程

  1、 用電安全

  故事(一)

  2008年11月14日早晨6時(shí)10分左右,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名女生從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳下逃生,當(dāng)場(chǎng)死亡,釀成近年來(lái)最為慘烈的校園事故。宿舍火災(zāi)初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導(dǎo)致電器故障并將周?chē)扇嘉镆肌?/p>

  故事(二)

  據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道,2006年10月16日下午1時(shí)30分,北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院南院女生宿舍樓失火,五六名被困女生通過(guò)身綁床單逃下樓脫險(xiǎn)。消防人員表示,起火原因?yàn)樗奚岽蹭伾系囊慌_(tái)筆記本電腦爆炸,隨后將被褥引燃。

  一個(gè)個(gè)發(fā)生我們?nèi)粘I钪械墓适路从沉穗S著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了,但是與我們息息相關(guān)的,為我們帶來(lái)方便,不可或缺的電,卻又把一條條鮮活的生命帶走,而這些又是可以避免的。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

  1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  2、 交通安全

  老師介紹三則案例:

  案例一:兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球,球滾到機(jī)動(dòng)車(chē)道上,將一輛正常行駛的.摩托車(chē)絆倒,致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。 交通法規(guī)明確規(guī)定,行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此,交警部門(mén)對(duì)這起事故作了責(zé)任認(rèn)定,認(rèn)定這兩個(gè)中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任,兩人家庭各承擔(dān)一萬(wàn)多元的醫(yī)療費(fèi)用。

  案例二:1999年某中學(xué)后門(mén)發(fā)生一起因一個(gè)學(xué)生騎車(chē)下坡,將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來(lái)巨大的傷害,而且也給這名中學(xué)生帶來(lái)了巨大的心理?yè)p傷。

  案例三:有數(shù)據(jù)顯示,1998年全國(guó)因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受傷。這絕對(duì)不是個(gè)駭人聽(tīng)聞的數(shù)字,每年在車(chē)輪下喪生的花朵已經(jīng)不計(jì)其數(shù)。

  通過(guò)這些故事,我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺埽?/p>

  行走時(shí)怎樣注意交通安全:

  1) 在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2) 集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

  3) 在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

  4) 穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。

  5) 騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

  3、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦

  1)要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地

  點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

  2)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  3) 逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  4、校園安全

  1)上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,嚴(yán)禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒

  時(shí),應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

  2)不在教室里打跳,翻越門(mén)窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

  3)不把貴重物品到學(xué)校,錢(qián)幣隨身攜帶,嚴(yán)防失竊。節(jié)假日關(guān)好門(mén)、窗。

  4)、禁止用彈弓、橡皮筋、可發(fā)射塑料子彈的玩具槍等危險(xiǎn)器具參與玩耍,以免誤傷他人。

  5)、發(fā)現(xiàn)行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告,要特別注意不隨陌生人離開(kāi)校園,因故離開(kāi)學(xué)校應(yīng)得到班主任同意并留下請(qǐng)假條。

  6)、課間活動(dòng)不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園,以免對(duì)學(xué)生造成傷害。

  三、 小結(jié):

  只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  小學(xué)學(xué)校安全安全教育內(nèi)容及案例 2

  教會(huì)孩子基本交通規(guī)則

  飛來(lái)橫禍誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知,但至少我們可以不讓孩子因自己的違規(guī)和疏忽而引起交通事故,傷害到自己。家長(zhǎng)平時(shí)就應(yīng)積極配合老師對(duì)孩子進(jìn)行交通安全知識(shí)教育。諸如,過(guò)馬路要走斑馬線;紅燈停、綠燈行;不要在馬路上打鬧追逐等等。交通事故是造成孩子意外傷害的主要原因之一,假期里家長(zhǎng)更應(yīng)多提示孩子。

  教會(huì)孩子珍惜生命

  許多家長(zhǎng)出于保護(hù)孩子的心理,不忍心讓他們知道死亡的可怕。這種想法是不對(duì)的,父母應(yīng)讓孩子知道死亡的概念,并教育他們懂得珍惜生命。低年級(jí)的學(xué)生很容易對(duì)家中的.一些金屬用具如剪刀、小刀、鋸子、縫衣針等發(fā)生興趣,家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子某些工具的正確使用方法,同時(shí)告知他們危害在哪里,哪些工具是不允許小孩使用的。

  而年紀(jì)大一些的學(xué)生有時(shí)候會(huì)因?yàn)樾睦韱?wèn)題而輕生,家長(zhǎng)要教育孩子珍視生命,一旦有困難或情緒不好,可以撥打心理熱線,也可以找家長(zhǎng)、老師和同學(xué)聊聊,打開(kāi)心結(jié)。目前,很多學(xué)校都設(shè)有心理咨詢(xún)室,學(xué)生也可以給學(xué)校的心理老師打電話。

  嚴(yán)防不速之客

  每到暑假,很多雙職工父母不得不把孩子一個(gè)人留在家里,這時(shí)一定要教會(huì)孩子防范不速之客。

  要教會(huì)孩子在父母離開(kāi)家后就鎖好防盜門(mén),將能夠進(jìn)入的窗子也關(guān)好,防止壞人破門(mén)而入或從窗子潛入室內(nèi);有人來(lái)訪,可以隔著門(mén)窗與他對(duì)話,不能隨便開(kāi)門(mén);對(duì)自稱(chēng)是修煤氣管道、修水表、修電表、修電話的來(lái)人,要先給爸爸媽媽或小區(qū)物業(yè)管理人員打個(gè)電話,問(wèn)清情況后才決定是否開(kāi)門(mén);如果發(fā)現(xiàn)竊賊已經(jīng)進(jìn)屋,千萬(wàn)不要驚慌,盡快躲藏起來(lái)或伺機(jī)逃走,不提倡與壞人搏斗。

  小學(xué)學(xué)校安全安全教育內(nèi)容及案例 3

  小學(xué)生交通安全常識(shí)

  認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈

  交通信號(hào)燈分為兩種,一種是用于指揮車(chē)輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈,設(shè)置在交叉路口顯眼的地方,叫做車(chē)輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過(guò)馬路的紅、綠兩色信號(hào)燈,設(shè)置在人行橫道的兩端,叫做人行橫道燈。我國(guó)交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定:

  1、綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行,但轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛不準(zhǔn)妨礙直行的車(chē)輛和被放行的行人通行。

  2、黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行,但已越過(guò)停止線的車(chē)輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行。

  3、紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行。

  4、綠色箭頭燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車(chē)輛按箭頭所示方向通行。

  5、黃燈閃爍時(shí),車(chē)輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

  交通安全知識(shí)教育內(nèi)容

  一、講解安全過(guò)馬路常識(shí)

  家長(zhǎng)要教育幼兒:過(guò)馬路時(shí)要緊緊地牽著大人的手,走斑馬線,注意觀察左右來(lái)往的車(chē)輛,紅燈停步綠燈行,也可以過(guò)地下通道與天橋。

  二、說(shuō)情境引導(dǎo)判斷正誤

  家長(zhǎng)可以舉例幼兒過(guò)馬路時(shí)的情景,分別描述正面(文明)與反面(不文明)的事例,鼓勵(lì)孩子判斷哪些小朋友做得對(duì),哪些小朋友做得錯(cuò),并講明判斷對(duì)錯(cuò)的理由。通過(guò)判斷對(duì)錯(cuò),讓孩子明辨是非,知其然也知其所以然,理解深刻、記憶長(zhǎng)久才能指導(dǎo)今后的行為,知錯(cuò)不犯錯(cuò)。

  三、誦讀安全過(guò)馬路兒歌

  如果孩子不知道安全過(guò)馬路,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子誦讀安全過(guò)馬路的兒歌,讓孩子記憶深刻。兒歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,意思明了,便于理解,易于記憶。比如:過(guò)馬路時(shí)不亂跑,斑馬線上要看清。十字路口指示燈,紅燈停步綠燈行。黃燈請(qǐng)你等一等,交通安全記心中。

  孩子過(guò)馬路的陋習(xí)

  過(guò)馬路要仔細(xì)觀察后從斑馬線通過(guò)“過(guò)馬路時(shí)一定要提起精神,仔細(xì)觀察,然后從斑馬線通過(guò)。通過(guò)時(shí),首先要向左看,然后向右看,確定沒(méi)有車(chē)輛通過(guò),或者通行的車(chē)輛停下來(lái)之后,再向前走,走到道路中間的分界線時(shí)要停下來(lái),這時(shí)要先向右看,再向左看,確認(rèn)安全后再通過(guò)。”過(guò)馬路盡量結(jié)伴同行,過(guò)馬路的`時(shí)候禁止打罵嬉鬧。

  關(guān)于兒童的交通安全常識(shí)

  一、導(dǎo)致兒童和青少年發(fā)生交通事故的主要原因:

  1、不遵守交通規(guī)則。此類(lèi)交通事故所占比例很高。查閱公安交通部門(mén)的交通事故檔案可以發(fā)現(xiàn),兒童期交通事故的責(zé)任方多半是受害兒童,例如低齡孩子穿越馬路時(shí)沒(méi)有成年人帶領(lǐng)、不走便道或人行橫道、在公路旁玩耍、闖紅燈、騎車(chē)帶人等。

  2、交通標(biāo)志不醒目。一些地區(qū)交通燈長(zhǎng)期壞損無(wú)人修理或難以辨認(rèn)、人行橫道標(biāo)志不清、人多擁擠的路段沒(méi)設(shè)置標(biāo)牌等。某些惡劣的自然條件,如霧、雪、雨、黑夜等情況都可使交通標(biāo)志難于辨認(rèn),這些也是造成交通事故的原因之一。

  3、違章駕車(chē)。酒后開(kāi)車(chē)、疲勞駕駛、不系安全帶、超速行駛、闖紅燈、未成年人駕車(chē)、12歲以下兒童騎自行車(chē)上馬路等情況。

  兒童交通意外傷害的防治是一項(xiàng)綜合治理的工程,它需要多學(xué)科研究、多部門(mén)聯(lián)合參與管理、全社會(huì)共同關(guān)心。需要從交通法規(guī)教育、車(chē)輛路況保養(yǎng)、駕駛員素質(zhì)和技術(shù)養(yǎng)成、成人監(jiān)護(hù)等方面入手。

  二、學(xué)齡前兒童是發(fā)生交通意外的高發(fā)人群,應(yīng)采取哪些措施防止學(xué)齡前兒童發(fā)生交通意外呢?

  1、對(duì)嬰幼兒加強(qiáng)看管,不要讓孩子在人多車(chē)多的路上獨(dú)自行走;

  2、在托兒所幼兒園進(jìn)行交通安全常識(shí)的普及宣傳;

  3、孩子上馬路要走人行道,而且一定要有父母陪伴,橫穿馬路時(shí),父母要牽著孩子的手行走;

  4、不要讓孩子騎兒童三輪車(chē)上馬路旁的人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道和狹窄的馬路;

  5、黃昏以后不要讓孩子在有其他車(chē)輛通行的地方騎車(chē);

  6、帶孩子乘車(chē)要給孩子系上安全帶,父母自己也要系上安全帶。

  7、做好孩子的榜樣,培養(yǎng)孩子從小遵守交通規(guī)則的意識(shí),這也是最關(guān)鍵的預(yù)防措施。

  值得父母注意的是:不要認(rèn)為開(kāi)車(chē)帶幼兒出行,只要把孩子緊緊抱在懷中就不會(huì)出事了。其實(shí)父母的雙手并不是孩子安全的保障,而且在車(chē)速很慢的情況下,這種做法也不一定管用,這是個(gè)意識(shí)上的問(wèn)題。要知道,一個(gè)孩子在高速撞擊事故當(dāng)中產(chǎn)生的沖力相當(dāng)于一頭大象的重量,后果十分嚴(yán)重。因此,開(kāi)車(chē)帶孩子出行的正確做法應(yīng)該是,將他正確固定在兒童的“專(zhuān)座”——兒童安全座椅上,就像成年人受安全帶保護(hù)一樣。世界上許多國(guó)家早已立法規(guī)定父母這樣做。

  三、不同年齡的兒童使用安全座椅和系安全帶的方法:

  1、由保險(xiǎn)公司進(jìn)行的調(diào)查顯示:對(duì)于0歲至4歲的幼兒來(lái)說(shuō),前向式座椅比后向式座椅發(fā)生傷亡或者嚴(yán)重受傷的概率要高5倍。因此,應(yīng)采用后向式兒童安全座椅。因?yàn)楫?dāng)兩輛汽車(chē)迎面相撞時(shí),坐在前向式座椅上的兒童頭部先是被甩向前方,并被迫向下朝胸骨方向急速?gòu)澢,接著又向后朝上急速(gòu)澢_@樣的張力,幼兒怎能夠承受得起。

  2、當(dāng)年齡較大的兒童無(wú)法坐下兒童座椅時(shí),可選擇兒童安全座墊,它主要針對(duì)3歲至10歲兒童。兒童安全座墊能減少碰撞對(duì)兒童腹部的傷害。兒童被墊高后,就能使用安全帶以保護(hù)兒童的胸部和頭頸部,看似簡(jiǎn)單的措施,卻能將安全系數(shù)提高80%,真正做到簡(jiǎn)單高效。

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