關(guān)于文明家庭事跡材料(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編精心整理的關(guān)于文明家庭事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于文明家庭事跡材料1
王美麗，一個(gè)普通人的名字，在我們齊七小區(qū)居民的心中卻有著強(qiáng)烈的震撼作用，這種震撼不是來(lái)自“轟轟烈烈”的壯舉，而是來(lái)自王美麗家庭長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞為小區(qū)居民普及科學(xué)文化、為豐富小區(qū)居民健康快樂(lè)的業(yè)余文化生活，所作出的無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
退休以后的王美麗夫婦倆，是小區(qū)志愿者隊(duì)伍的成員，也是文明小區(qū)的積極參與者。他們與女兒、女婿住在一起。女婿王尚杰，不僅是小區(qū)的文藝骨干，還在周家渡各小區(qū)文化生活的舞臺(tái)上，留下了熠熠生輝的足跡。他們一家，溫馨和睦、其樂(lè)融融�？磿�(shū)、看報(bào)、制作科普宣傳版面、寫(xiě)讀書(shū)筆記、收集整理各種健康科普等信息是他們的一大愛(ài)好。倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的理念，活到老學(xué)到老，正是他們提高生活質(zhì)量的需要。閑暇之余，家庭文化娛樂(lè)生活豐富多彩。使家庭不僅是生活的港灣，更是共享學(xué)習(xí)樂(lè)趣、提高生活品味的舞臺(tái)。
十年前，王阿姨正是通過(guò)家庭學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，在小區(qū)組建了老年“讀報(bào)小組”。她深知小區(qū)內(nèi)有些老人因缺少精神食糧而難與人溝通的困惑，動(dòng)員老年朋友一起加入到“讀報(bào)小組”中來(lái)。使小區(qū)老年朋友有了一個(gè)了解國(guó)事、天下事的窗口，提供談天說(shuō)地侃新聞、傾訴心里話的場(chǎng)所。為了滿足老年人特殊的學(xué)習(xí)需求，王阿姨備足了功課。如：通俗易懂的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的宣講，和老年人健康生活的科普新理念，或解答老年人心理健康、與子女的糾紛問(wèn)題等。如：“5.12”四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈大地震的消息傳來(lái)，“地震來(lái)臨如何避險(xiǎn)？”教會(huì)老人們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)地震小常識(shí)的同時(shí)，也動(dòng)員他們一起參與慈善募捐，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。她的“讀報(bào)小組”，曾被周家渡街道評(píng)為“優(yōu)秀讀報(bào)小組”的光榮稱號(hào)。
十年前，為抵制陋習(xí)、弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，同時(shí)也與小區(qū)居民共享由新科學(xué)帶來(lái)健康新生活的成果，王阿姨自覺(jué)肩負(fù)起小區(qū)普及科學(xué)文化的`重任，在樓道里設(shè)立了“科普?qǐng)@地”。把科學(xué)生活的理念以宣傳版面的形式傳遞到每家每戶，每月一期刊登在樓道的“科普?qǐng)@地”上。大到世博、奧運(yùn)、文明禮儀知識(shí)方面，小到一日三餐的飲食起居，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。如：使用家電節(jié)能的小竅門(mén)、人人養(yǎng)成健康行為、防止肥胖也應(yīng)該從娃娃抓起等。并不失時(shí)機(jī)結(jié)合突發(fā)事件及時(shí)編寫(xiě)科普小常識(shí)。如：浦三路加油站發(fā)生爆炸事故，出了主題“在加油站不能使用手機(jī)”的宣傳版面。并不定期刊登宣傳規(guī)明行為的漫畫(huà)系列插圖，掛在樓道內(nèi)。
年高79歲王阿姨和她81歲的老愛(ài)人，為了使科普宣傳版面做得既圖文并茂又美觀大方，花費(fèi)了很多心思在里面。學(xué)剪紙、學(xué)繪畫(huà)、練寫(xiě)仿宋字、學(xué)寫(xiě)毛筆字，每一塊科普宣傳版面都凝聚著他們夫婦倆大量的汗水和心血。在王阿姨家里，常�？梢钥吹椒驄D倆，你來(lái)寫(xiě)字我磨墨；你來(lái)剪紙我畫(huà)畫(huà)。一期期精美的科普宣傳版面總能吸引居民們的眼球，更是得到廣大居民的一致好評(píng)。……十年來(lái)，使科普文化知識(shí)從樓組傳播到小區(qū)十個(gè)樓組乃至整個(gè)小區(qū)。
十年來(lái)，王阿姨夫婦倆制作的宣傳版面，共有167塊；十年來(lái)，王阿姨自始至終辛勤地耕耘著她的“讀報(bào)小組”、“樓組文化”象一顆螺絲釘，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)在小區(qū)科普事業(yè)上，難能可貴！她的家庭是周家渡社區(qū)“科普示范家庭”，名副其實(shí)！
一個(gè)立足小區(qū)、發(fā)揮特長(zhǎng)，用滿腔熱情為我們齊七居民區(qū)普及科學(xué)文化作出很大貢獻(xiàn)的王美麗家庭，在崇尚科學(xué)文化的今天，無(wú)疑是我們周家渡社區(qū)科普示范家庭的杰出代表，功德無(wú)量！
關(guān)于文明家庭事跡材料2
顧萍芬家庭是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦，遵紀(jì)守法，相信科學(xué)、積極向上的、努力進(jìn)取的文明家庭。他們夫妻恩愛(ài)、互相提攜、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、教子成材。他們用生活中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詮釋了家作為愛(ài)的港灣的真諦。
一、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、遵紀(jì)守法、積極熱心公益事業(yè)。
顧萍芬從國(guó)企退休，丈夫從高法退休。雖退休多年，他們依然嚴(yán)格要求家人遵紀(jì)守法、慎諾守信。他們一家8口，有4人在政法系統(tǒng)工作。全家能自覺(jué)做到知法、懂法、守法，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。他們多次看開(kāi)解囊，為災(zāi)區(qū)、貧困家庭募捐。體現(xiàn)中華民族樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)。
他們夫婦平時(shí)注重學(xué)習(xí)，讀書(shū)看報(bào)、學(xué)習(xí)書(shū)法繪畫(huà)、練習(xí)太極。顧萍芬負(fù)責(zé)社區(qū)書(shū)畫(huà)組工作，她關(guān)心每位學(xué)員，不厭其煩地輔導(dǎo)，使書(shū)畫(huà)組的成員的水品逐步。她丈夫陳金恒自幼酷愛(ài)陳氏太極，有很深的功底。他負(fù)責(zé)社區(qū)太極隊(duì)教學(xué)，他每次都非常認(rèn)真的教學(xué)，每個(gè)動(dòng)作都要求精準(zhǔn)到位。使每個(gè)學(xué)員既鍛煉了身體，也提高了太極功夫的水平。他們教育子女熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)。她的子女在法院工作，他告誡女兒要秉公執(zhí)法，為民做主。她的女兒工作中專研業(yè)務(wù)，工作出色，被評(píng)為天津市政法系統(tǒng)的標(biāo)兵、勞動(dòng)模范。
三、家庭和睦，尊老愛(ài)幼。
他們夫妻相敬如賓、恩愛(ài)倍加;孝敬公婆，善待岳父母，在家中能搶挑重?fù)?dān)，任勞任怨。兄弟姐妹之間團(tuán)結(jié)和睦，有困難互相幫助。經(jīng)常受到鄰里的稱贊。她的'孫子女聰明可愛(ài)，好學(xué)上進(jìn)，成績(jī)優(yōu)異。今年考上大學(xué)。
四、搞好鄰里關(guān)系，注重家庭成員整體素質(zhì)的`培養(yǎng)。
他們做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。節(jié)假日主動(dòng)走訪鄰里，街坊鄰居關(guān)系融洽。他們十分重視子女、孫輩良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。他們非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，使晚輩在潛移默化中受到教育。
顧萍芬一家他們用愛(ài)心凝聚人心，引導(dǎo)家庭走向和諧;用愛(ài)心點(diǎn)燃燭光，引導(dǎo)家庭走向光明!他們用愛(ài)心照亮別人，給與別人溫暖與關(guān)愛(ài)!他們是令我們尊重與贊賞的一家。
關(guān)于文明家庭事跡材料3
我叫xxx，是太和縣第二小學(xué)的一名普通教師。我有一個(gè)幸福美滿的三口之家，妻子李英是一名普通的幼兒教師，兒子張冰冰供職于武漢長(zhǎng)江水利設(shè)計(jì)院。我們一家人在各自的工作崗位上各司其職，不斷進(jìn)取，為了祖國(guó)的教育事業(yè)和建設(shè)努力地奉獻(xiàn)著。
我作為一名光榮的人民教師，無(wú)愧于這一光榮稱號(hào)，在平凡的工作崗位上，嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做出了不平凡的事情。為了學(xué)校的發(fā)展，以我為首的教代會(huì)成員，廣泛征集老師的意見(jiàn)和建議，從中篩選并及時(shí)地反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，以便討論研究制定出更加切合實(shí)際的量化考評(píng)方案；同時(shí)又負(fù)責(zé)向老師分析解釋學(xué)校所制定的制度，使其得以正確理解。充分起到了班子和教師之間相互溝通、達(dá)成共識(shí)的橋梁作用，使我校的全體教師和諧共處。
為了豐富我校教師的課余生活，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才，在我的倡議下，全校老師舉行了拔河比賽、運(yùn)球比賽、托乒乓球跑步比賽；本期期末又舉行了豐富多彩的教師聯(lián)歡活動(dòng)，讓好多老師充分展示了各自的才藝，收到了很好的效果。
本學(xué)期我�！傲羰貎和摇苯ㄔO(shè)的重任又交給了我，我義不容辭地接受了這一艱巨任務(wù)。首先從各班進(jìn)行摸排，落實(shí)人員后開(kāi)始建立留守兒童個(gè)人檔案，每逢周一下午，讓這些留守兒童進(jìn)行圖書(shū)借閱，并利用電視讓其觀看愛(ài)國(guó)影片，對(duì)部分兒童讓其撥打親情電話，及時(shí)與父母交流溝通，我也定期的與這些孩子交流談心。在我校這些留守兒童不再感到孤單，都有自己的幫扶伙伴，這些孩子都感到特別溫暖，一致認(rèn)為學(xué)校就是自己的家。
我和妻子二十幾年的共同生活，已達(dá)成了不用言語(yǔ)的默契，那就是相互尊重彼此。我的同事經(jīng)常這樣評(píng)價(jià)我：你的家庭肯定很和睦，因?yàn)槟愫苌屏�。妻子的同事則這樣評(píng)價(jià)她：你的家庭肯定很和諧，因?yàn)槟闩c世無(wú)爭(zhēng)。事實(shí)也的確這樣。
不僅如此，我們還是孝敬父母的模范。幾年前我父母雙方患病住進(jìn)了醫(yī)院，我們夫妻二人很少回家，總是忙于學(xué)校和醫(yī)院之間。待二老病好后，在妻子的要求下，我們把二老接住了我們家，幾年間得到了我倆無(wú)微不至的'關(guān)懷和照顧。隨著時(shí)間的推移，父母都上了年紀(jì)，戀家的情結(jié)越來(lái)越重，近幾年來(lái)父母搬住在老家，我倆利用節(jié)假日經(jīng)�；丶铱赐�，幫助他們做做家務(wù)，陪陪老人家，每到周日我們必到老人家，全家人在一起共享天倫之樂(lè)。這些都讓左右鄰居羨慕不已。
說(shuō)起我的兒子，他很讓我驕傲。他不僅工作出色還特別聽(tīng)話且多才多藝，能主動(dòng)幫助有困難的同事，雖然工作單位離家較遠(yuǎn)，但總時(shí)常打電話提醒我們注意身體，并向爺爺奶奶問(wèn)好，每當(dāng)節(jié)假日回家時(shí)總帶些好吃好用的禮物孝敬我們，并與我們共同回老家看望爺爺奶奶，爺爺奶奶逢人就夸，孫子同他父母一樣是個(gè)孝順的孩子。
人常說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰，我深深地體會(huì)到其中的道理。作為一名教師，我更應(yīng)該有理由處理好鄰里關(guān)系，下班進(jìn)家時(shí)我很遠(yuǎn)就下車跟前后鄰居打招呼，哪怕是個(gè)孩子。平日里我主動(dòng)詢問(wèn)鄰里孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)有困難時(shí)，我總能積極主動(dòng)的幫助他們，使問(wèn)題得以解決。鄰居家有困難時(shí)我總能熱情地伸出援助之手，使他們倍感溫暖。
現(xiàn)在人類面臨全球變暖的問(wèn)題，二氧化碳就是導(dǎo)致地球變暖的兇手，而這正是因?yàn)槿祟愃翢o(wú)忌憚的浪費(fèi)資源，使得二氧化碳的排放量增加。眾所周知，人類需要能源，不得不產(chǎn)生二氧化碳，所以，就要開(kāi)始一種環(huán)保、文明的生活方式——低碳生活。
千萬(wàn)不要認(rèn)為低碳生活離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)，低碳生活離我們每個(gè)人都很近，低碳生活已刻不容緩。平時(shí)我總能做到隨手關(guān)燈，盡量少用一次性牙刷、筷子、水杯、塑料袋。上班時(shí)我都能做到徒步或騎自行車。不僅我做到了這些，我還宣傳大家低碳生活，讓大家理解低碳生活是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我熱心公益，家鄉(xiāng)修路時(shí)我主動(dòng)捐助500元；現(xiàn)在我居住的地方我能主動(dòng)多拿出錢(qián)修水道路面；前幾年我積極的向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)棉衣棉被；汶川地震時(shí)我又主動(dòng)捐助了600元……
常言說(shuō)得好：“家和萬(wàn)事興”，我們之所以和睦，總結(jié)起來(lái)就是我們做到了“真誠(chéng)待人，尊老愛(ài)幼，和睦相處，互敬互愛(ài)”。
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