高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿（通用20篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的高中家長(zhǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 1
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
我是高一四班張同學(xué)的家長(zhǎng)，首先感謝學(xué)校和班主任崔老師這么信任我，讓我很榮幸的在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。 孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。比如每周五比其他學(xué)校多一個(gè)晚自習(xí)輔導(dǎo)等，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友誠摯地向老師們道一聲 ：感謝各位老師的辛勤付出！。我的感謝是發(fā)自肺腑的。孩子在學(xué)校不斷的進(jìn)步成長(zhǎng), 我這個(gè)做爸爸的，深深感恩，覺得應(yīng)該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作。但讓我感到不安的是，我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談，很多做法也都在摸索中。在座的家長(zhǎng)教育子女都有自己的獨(dú)到之處和成功經(jīng)驗(yàn)，我實(shí)有班門弄斧之嫌，再說每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，沒有什么方法會(huì)適合所有的人。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會(huì)，再加上平時(shí)從各處取來的一點(diǎn)真經(jīng)，今天和大家交流一下，只希望能起到拋磚引玉的作用。不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家見諒并指正 。
在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。
高中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要給孩子充足的營(yíng)養(yǎng)，讓我們的孩子長(zhǎng)個(gè)健康的好身體。同時(shí)，做人是我們的立身之本，要想讓孩子成才，就要讓他們學(xué)會(huì)怎樣做人。千萬不能讓他們沾染上不良的習(xí)氣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕�，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說的`一句話。還有，我們家長(zhǎng)對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)和名次要有一顆平常心，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，對(duì)于挫折和失敗會(huì)很敏感，有時(shí)會(huì)無助、無奈、或感到渺茫。他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛，我們應(yīng)該及時(shí)疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒，告訴他們要樹立起積極樂觀的人生態(tài)度，幫助他們拾回自信，重新給自己一個(gè)定位，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，成為一個(gè)身體、心理都很健康的高中生。
二、要尊重孩子。
如果一個(gè)人從小就能得到大人的尊重，長(zhǎng)大后他肯定會(huì)懂得如何尊重別人。要給孩子一定的自由空間；不要輕易給孩子下消極的斷言；不要以他人之長(zhǎng)比自己孩子之短；尊重他們自己的選擇；善待孩子的同學(xué)和朋友。當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)桥で笪覀兣c孩子心靈上的溝通與默契，追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價(jià)值，從而充分調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性。
三、多溝通、多交流。
父母和孩子之間只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱，才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，意會(huì)他們的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情，甚至是一個(gè)眼神。孩子上了高中以后，我感覺和孩子交流的時(shí)間越來越少了，這就更需要我們細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)他們，把更多的關(guān)愛、理解和鼓勵(lì)給他們，盡量少批評(píng)、少指責(zé)。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題。這樣，不但能幫助孩子度過難關(guān)，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。在階段考試中，我兒子的成績(jī)與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距，我們給他的首先是安慰，告訴他：人外有人，天上有天，不管結(jié)果怎樣，只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！兒子問我：“爸爸，你怎么不批評(píng)我?guī)拙洹蔽一卮穑骸盀槭裁匆u(píng)啊？孩子，無論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子！”與其批評(píng)他，還不如讓他自己反省、思考呢，這樣他明白的道理會(huì)更加深刻，效果會(huì)更加顯著。
四、要遵守學(xué)校制度和紀(jì)律，配合老師的工作，沒有規(guī)矩，不成方圓，讓孩子嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，尊敬老師，學(xué)會(huì)謙讓，做一個(gè)有修養(yǎng)的高中生。
最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利，身心愉悅！祝我們?nèi)w學(xué)子們?nèi)〉瞄L(zhǎng)足的進(jìn)步，再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 2
尊敬的班主任韓老師、11班的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
我是11班薛同學(xué)家長(zhǎng)，在我發(fā)言之前，我想對(duì)在場(chǎng)的，和在其它班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)的11班的各位任課老師們說聲“謝謝”！感謝各位老師對(duì)53名學(xué)子的關(guān)心體貼，感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與汗水。
這天我的發(fā)言主題是《高考路上，我們與孩子同行》，我的發(fā)言共有六個(gè)方面。
第一、敬重外高人的擔(dān)當(dāng)，敬佩老師們的奉獻(xiàn)。
我要先敘述11班幾位老師讓我感動(dòng)的典型事例。
去年8月底，班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校。孩子入學(xué)時(shí)間正是外高開學(xué)之初，韓老師放下該送女兒上學(xué)的重任，他懷揣對(duì)53名學(xué)生的厚愛，毅然投入學(xué)生中來。
教物理的呂老師，家里沒有人帶孩子，每當(dāng)上晚自習(xí)的時(shí)候，她總是把孩子放在辦公室里，以至于有一天當(dāng)她上完自習(xí)回到辦公室時(shí)，孩子竟然在地上已經(jīng)睡著。我在呂老師13年6月20日的空間里還看到這樣一段話：“臨近期末，各種事情都比較多，我的寶貝覺得我對(duì)她的作業(yè)質(zhì)量不太重視，我的學(xué)生想讓我輔導(dǎo)的時(shí)間稍微再加長(zhǎng)一點(diǎn)，我的親人覺得我的關(guān)心越來越少，我覺得我對(duì)不起所有人！”呂老師用她柔弱的身軀，不僅僅要一人撐起家庭的重?fù)?dān)，而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上。她只能在個(gè)人空間中，用文字傾訴無奈。
今年3月12日、13日，教英語的李老師，帶領(lǐng)學(xué)生參加在鄭州舉辦的創(chuàng)新英語大賽，在臨考前的晚上，她還在逐人輔導(dǎo)參賽選手，一向到晚上11點(diǎn)半。我還明白，由于工作關(guān)系，李老師5歲的孩子不在身邊，一個(gè)月才能見上一面。
本周四，我在網(wǎng)上和教語文的郭老師聊起孩子的期中考試，在最后再見的時(shí)候，郭老師給我留下下面一句話，她說：“我會(huì)繼續(xù)更加努力的，請(qǐng)相信”。雖然只有12個(gè)字，但“一字千斤重，字字含真情”。這不僅僅是一份沉甸甸的承諾，更是外高人不懈追求“偉大事業(yè)”的執(zhí)著。
上述場(chǎng)景，只是11班任課老師辛勞奉獻(xiàn)，不求索取的一個(gè)縮影，數(shù)學(xué)老師，生物老師也還有很多這樣的事例，不再一一列舉。我之所以說這些，是因?yàn)槲野l(fā)自心底的感受到，老師們很辛苦，老師們很奉獻(xiàn)，老師們很努力！家長(zhǎng)朋友要引導(dǎo)孩子看重這份辛苦，要在除了學(xué)習(xí)之外，能夠或多或少替老師有所分擔(dān)。
第二，欣賞孩子一點(diǎn)，勝過批評(píng)十次。
在我準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言稿的時(shí)候，我仔細(xì)回憶起曉寧在過去的將近兩年的高中生活中每次考試成績(jī)。從孩子成績(jī)來說，與班里其他品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有不足。但我認(rèn)為，曉寧和她自己相比，已經(jīng)相當(dāng)優(yōu)秀。這些優(yōu)秀歸功于老師的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，家長(zhǎng)的欣賞與贊美也起到了很好的引導(dǎo)作用。
曉寧有一個(gè)學(xué)科，在月考成績(jī)中成績(jī)比較落后，分值很低。孩子周日回家的時(shí)候告訴我說，這一學(xué)科無論如何努力都考不好。我看了看各學(xué)科成績(jī)比較，很隨意地說：從各科成績(jī)看，這一科有更多的上升空間。雖然是不經(jīng)意的一句話，卻讓孩子自卑感煙消云散。
從上面這件事上，我想說，我們做家長(zhǎng)的，在引導(dǎo)孩子發(fā)展上要更加注重引導(dǎo)正方向、積聚正能量、發(fā)揮正效應(yīng)。如果我們做家長(zhǎng)的心中有了一份明媚的陽光，我們的孩子必將更加燦爛無比。
第三、心中有目標(biāo)，前進(jìn)有方向。
轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生活已經(jīng)過去了兩年。孩子們?cè)诎嘀魅沃笇?dǎo)下，制定了較為清晰的高考目標(biāo)。但對(duì)高考目標(biāo)我還是要講兩點(diǎn)：首先，要理性制定高考目標(biāo)。我們通常在制定目標(biāo)時(shí)，一類是把平時(shí)成績(jī)結(jié)合起來能夠到達(dá)的高校，制定為高考目標(biāo)；一類是把自己向往的大學(xué)定為高考目標(biāo)。我想說的制定高考目標(biāo)的最佳方式是：結(jié)合自己的平時(shí)成績(jī)，掂起腳尖，還差那么一截，務(wù)必要再使把力，蹦起來才能夠得著的大學(xué)定為目標(biāo)更為合理。其次，按照孩子選定的目標(biāo)大學(xué)，要把去年、前年的高考分?jǐn)?shù)線記在心理，每次考試都要比較一下，看看理想還有多遠(yuǎn)。我想，有了每次考試的比較，我們必須會(huì)靜下心來尋找差距，更有信心繼續(xù)前進(jìn)。
第四、增進(jìn)互動(dòng)交流，感受家的溫暖。
我在《讀者》雜志上以前看到過樣一句話：“家長(zhǎng)要和孩子交流，如果你此刻還不給孩子交流，等孩子長(zhǎng)大了，他將不再與你交流”。這句話一向深深印在我的腦海里。在此，我引用這句話，也期望我們的家長(zhǎng)能夠多和孩子溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你將生活在無比幸福之中。
回憶曉寧從會(huì)說話那天起，我們家就能夠在十分平等和諧的前提下坦誠應(yīng)對(duì)每一個(gè)話題。上了高中之后，在孩子到家的有限時(shí)間里，我能夠從孩子口中，獲取到發(fā)生在學(xué)校的更多信息，包括前面提到的老師的感人事跡，這些都源自交流的功勞。那么如何交流，如何做好家庭教育，在《讀者》雜志上也有一段簡(jiǎn)單而又喻意深刻的描述。讀給大家：
如果有機(jī)會(huì)，與孩子只聊4個(gè)問題，就完成了家庭教育：
1、學(xué)校有什么事情發(fā)生嗎？調(diào)查孩子的`價(jià)值觀。
2、這天你有什么好的表現(xiàn)？積聚正能量。
3、這天你有什么收獲？鞏固所學(xué)知識(shí)。
4、有什么需要父母幫忙的嗎？分清職責(zé)。
另外，我還要說明的是，我們各位家長(zhǎng)與孩子之間除了父子、母子、父女、母女關(guān)系外，家長(zhǎng)與孩子之間更多的是朋友關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系！我們要通過平等的溝通交流，不僅僅要明白孩子的考試成績(jī)，還要明白孩子的理想抱負(fù)、興趣愛好、喜怒哀樂。
第五、寬容孩子勝于寬容自己。
上了高中的孩子，無論是情感還是思考力，都顯示了他們獨(dú)有的成熟特征。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的逐步普及，孩子們獲取信息的機(jī)會(huì)成倍增長(zhǎng)，他們開始用自己的視角審視和決定問題。但是，他們畢竟是孩子，還不具備用成年人的眼光審視社會(huì)，因此，也會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。作為家長(zhǎng)，我們就應(yīng)記住，也許殘缺的才是完美的。對(duì)于孩子，我們要多一份理解，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求；切記不能求全責(zé)備。我們家長(zhǎng)已是成年人，還經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們有什么理由要求孩子們不出一點(diǎn)差錯(cuò)呢？
因此，我們家長(zhǎng)朋友，要引導(dǎo)孩子們正確對(duì)待成功與失敗，順境與逆境。努力做到成功不驕傲，失敗不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。
第六、家長(zhǎng)要克服單純依靠學(xué)校思想。
我曾記得一個(gè)教育專家說過一句話，他說：“孩子在成人之前，受到家庭、學(xué)校、社會(huì)的影響比例是5：3：2，也就是說家庭是孩子最重要的教育棲息地，學(xué)校位居第二，社會(huì)名列第三。這就是我為什么要說“家長(zhǎng)要克服單純依靠學(xué)校思想”的前提。
外高是一所寄宿制學(xué)校，平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要多的多。前面說到，家長(zhǎng)要與孩子多交流，在此略做重復(fù)。當(dāng)孩子回到家里時(shí)，我們家長(zhǎng)要利用吃飯、聊天等時(shí)間，多了解一些孩子在校狀況，全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。必須不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校就能夠萬事大吉。有的家長(zhǎng)忙于工作，從不或者很少過問孩子的思想與學(xué)習(xí)，也從不與班主任及任課老師交流。我敢說，我們?cè)谧募议L(zhǎng)中，肯定有人連六個(gè)任課老師都不必須認(rèn)全。但是，當(dāng)孩子成績(jī)落后了，或出了問題時(shí)，不是從自己身上找原因，而是怪學(xué)校、怪老師，怪孩子，這種態(tài)度對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分不利。
在此，我用四個(gè)事例談?wù)勎以诤⒆映砷L(zhǎng)中所起的作用。
第一個(gè)事例，有一次我和老師交談得知，孩子在吸收新知識(shí)時(shí)，有時(shí)候不能夠一下子明白所講資料，老師說這也是大多數(shù)孩子的共性問題，理論上叫信息接收延時(shí)，也就是所謂的慢半拍。之后我采取了兩項(xiàng)措施，一是給孩子買了一個(gè)步步高讀書機(jī)，上面有全套的高中教學(xué)視頻，孩子提前預(yù)習(xí)有了保障；二是在孩子的要求下，購買了全套的《教材解析》，兩者綜合運(yùn)用，相當(dāng)于在提前預(yù)習(xí)上打好了前站。
第二個(gè)事例，有一次了解到孩子一段時(shí)間以來，思想壓力很大，老師說，孩子回到家以后，不要談學(xué)習(xí)，那我就及時(shí)改變方向，聊聊“十分6+1”，聊聊“我是歌手”娛樂節(jié)目等，也使孩子有了更好的釋放空間。
第三個(gè)事例，去年，班主任要求每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的成績(jī)，制定高考目標(biāo)。我當(dāng)時(shí)想，目標(biāo)好制定，關(guān)鍵在落實(shí)。如果外在引導(dǎo)與內(nèi)驅(qū)動(dòng)力同步前進(jìn)，必須會(huì)效果更佳。我做了兩件事，一件是暑假期間，我邀請(qǐng)了一個(gè)名牌大學(xué)生共進(jìn)午餐，給孩子創(chuàng)造一個(gè)充分交流的空間。之后，孩子給我說，爸爸，哥哥說了，學(xué)的好，將來你挑大學(xué)；學(xué)不好，將來大學(xué)挑你。這句話雖然很直白，但對(duì)孩子的影響將持續(xù)她三年的高中生活。第二件是我在網(wǎng)上給孩子找到她所制定的目標(biāo)大學(xué)近三年高考錄取分?jǐn)?shù)線，孩子每次考試都在與這條線比較，她的目標(biāo)更加清晰。
第四個(gè)事例，4月21日，班主任給家長(zhǎng)發(fā)信息，叮囑家長(zhǎng)參加活動(dòng)時(shí)送給孩子一份祝愿。關(guān)于這份祝愿，我思考了一個(gè)星期。我期望能夠用濃縮的語言，承載更多的內(nèi)涵。我還期望，用獨(dú)特的方式，使孩子在即將踏入高三的征途中記住這份祝愿。我搜集出孩子蘊(yùn)含青春朝氣的照片，選取了象征期望而又堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的竹子作為背景，制作出簡(jiǎn)潔明了包含喻意的祝愿送給孩子（展示）
我說這些，是推薦我們的家長(zhǎng)，一方面要發(fā)揮家長(zhǎng)能夠發(fā)揮的作用，另一方面當(dāng)班主任、任課老師給我們布置工作任務(wù)時(shí)，我們不僅僅要不折不扣的執(zhí)行，還要高質(zhì)量的完成，這是我們務(wù)必要履行的應(yīng)盡義務(wù)。
上述幾點(diǎn)想法，不求各位家長(zhǎng)引起共鳴，只愿各位學(xué)生繼續(xù)進(jìn)步。
我想，有了班主任韓老師的引領(lǐng)導(dǎo)航、有了二11班全體老師的共同努力、有了全體學(xué)生的拼搏進(jìn)取、有了各位家長(zhǎng)的大力支持，二11班必須將繼續(xù)持續(xù)她的昂揚(yáng)斗志，必須會(huì)在一年之后迎來她不平凡的收獲。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表二11班各位家長(zhǎng)再次向班主任韓老師、向各位任課老師表示崇高的敬意，祝他們事業(yè)有成，祝他們桃李滿天下。
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 3
尊敬的韓老師，11班的老師們，家長(zhǎng)們，朋友們：
大家好！
我是薛11班的家長(zhǎng)。在我發(fā)言之前，我想對(duì)所有出席和參加其他班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的11班老師說一聲“謝謝”。感謝各位老師對(duì)53位同學(xué)的關(guān)心和體貼，感謝你們?cè)谕飧哌@塊沃土上的辛勤付出和汗水。
今天我的題目是《高考路上，我們與孩子同行》，演講有六個(gè)方面。
第一，尊重國(guó)外專家的責(zé)任心，敬佩老師的敬業(yè)精神。
我想描述一下11班老師感動(dòng)我的一些典型例子。
去年8月底，班主任韓老師的女兒考上了東北某大學(xué)。孩子的入學(xué)時(shí)間是國(guó)外高中的開始。韓老師放棄了送女兒上學(xué)的重任。他懷著對(duì)53名學(xué)生的熱愛，毅然投身于學(xué)生之中。
教物理的'魯老師家里沒有孩子。每當(dāng)她晚上去學(xué)習(xí)，總是把孩子放在辦公室，以至于有一天她晚上學(xué)習(xí)完回到辦公室，孩子已經(jīng)趴在地上睡著了。20xx年6月20日在魯老師的空間里也看到了這樣一段話：“臨近期末，事情很多。寶寶覺得我不太注意她的作業(yè)質(zhì)量。我的學(xué)生想讓我多教一會(huì)兒。親戚覺得我越來越不在乎了。我覺得對(duì)不起大家！”陸小姐身體孱弱，不僅需要一個(gè)人支撐家庭的重?fù)?dān)，還要把有限的精力投入到孩子身上。她只能在個(gè)人空間傾訴自己的無奈。
今年3月12日和13日，英語老師李帶領(lǐng)學(xué)生參加了在鄭州舉行的創(chuàng)新英語大賽。考試前一天晚上，她還在一個(gè)個(gè)輔導(dǎo)選手，一直到晚上11點(diǎn)半。我也知道，由于工作原因，李小姐5歲的孩子不在身邊，所以一個(gè)月只能見她一次。
這個(gè)星期四，我在網(wǎng)上和教語文的郭老師聊了聊我孩子的期中考試。當(dāng)我最后說再見的時(shí)候，郭老師留給我下面的一句
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 4
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友，同學(xué)們：
大家下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
我是xxx的家長(zhǎng)，很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，說實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我倍感意外和觸動(dòng)。一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者雖然我的孩子在這次期中考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但離真正的優(yōu)秀還存在很大的差距，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的也比比皆是。在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(zhǎng)的好經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享。我想談三點(diǎn)與在座的各位家長(zhǎng)分享：
第一，相信學(xué)校，相信老師，相信孩子。
xx高一入學(xué)后第一次月考，成績(jī)非常不理想，當(dāng)時(shí)我和他媽媽看到成績(jī)后，非常擔(dān)心，害怕他沒有住過校，不適應(yīng)高中生活，更害怕他被成績(jī)壓垮，喪失學(xué)習(xí)信心。我們不敢過多去問孩子的學(xué)習(xí)情況，怕傷他自尊心，也不好意思和老師溝通，只是嘴上安慰孩子，還是孩子自己告訴我們班主任已經(jīng)和他談過話了，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試取得進(jìn)步。我們聽后見孩子也沒有什么不良情緒，才稍稍放了點(diǎn)心。在老師的關(guān)心教育下，在孩子堅(jiān)持不懈努力下，隨著一次次考試，孩子成績(jī)逐步提高，高一期末進(jìn)入年級(jí)前150名，升入高二進(jìn)入六班后，孩子的成績(jī)更是出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，進(jìn)入了年級(jí)前30名，在這里，我要再次感謝劉老師，感謝所有任課老師，感謝你們的辛勤付出，感謝你們對(duì)xx的悉心培養(yǎng)。學(xué)校是教育孩子的地方，術(shù)業(yè)有專攻，老師在教育孩子方面是專業(yè)的，我們孩子已經(jīng)進(jìn)入了xx中這所中原名校，又遇上這么優(yōu)秀的老師，我們要學(xué)著放心的.把孩子交給學(xué)校，交給老師，相信老師能把孩子教育得更好。同樣，更要相信我們的孩子，孩子并不像我們想象的那樣脆弱，在老師的精心培養(yǎng)下，只要堅(jiān)持不懈的努力，都能取得理想成績(jī)。
第二，幫助孩子樹立理想和目標(biāo)。
我經(jīng)常給xx說，理想和目標(biāo)是人生前進(jìn)的方向和動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，理想和目標(biāo)幫你指明前進(jìn)的方向，當(dāng)你勞累時(shí)，理想和目標(biāo)能幫你產(chǎn)生不竭的動(dòng)力。高一寒假時(shí)，學(xué)校讓孩子搜集心儀5所大學(xué)的簡(jiǎn)介和照片，利用這次機(jī)會(huì)，我認(rèn)真告訴xx樹立理想和目標(biāo)的作用以及如何結(jié)合實(shí)際樹立正確的理想和目標(biāo)。暑假時(shí)，我和他媽媽又帶他到心儀的大學(xué)參觀，使他對(duì)目標(biāo)有了更清晰更直觀的認(rèn)識(shí)。正是在理想和目標(biāo)的指引下，孩子有了前進(jìn)方向和動(dòng)力。
第三，積極幫助孩子緩解壓力。
xx剛進(jìn)入高二時(shí)，有一次回家對(duì)我們說，學(xué)長(zhǎng)告誡他們高中三年是只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。聽完這話，我頓時(shí)感受到學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)氣氛和孩子無形的學(xué)習(xí)壓力，深深覺得有必要幫他緩解壓力。于是，我建議他在學(xué)校每天抽時(shí)間跑跑步打打球，多和老師同學(xué)溝通交流，讀一些有益課外書，每天給家里打個(gè)電話，說說心里話，放松一下心情，同時(shí)每周休息時(shí)帶他品嘗品嘗美食、逛逛街或者看看電影，再睡個(gè)大懶覺，充分釋放壓力，使他能夠愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中。磨刀不誤砍柴工，雖然這樣做會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間，但其實(shí)變相是在給孩子補(bǔ)充精力，能有效釋放壓力，提高學(xué)習(xí)效率。
以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想及做法，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
最后，祝老師和各位家長(zhǎng)朋友們工作愉快、身體健康，�？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 5
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!真的是轉(zhuǎn)眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說的話。
像小沈陽說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的。小沈陽這句幽默而精典的話，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，我很喜歡小沈陽，他是一個(gè)普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學(xué)習(xí)力分不開的，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí)，成為她一生的習(xí)慣。
仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時(shí)間，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因?yàn)榕畠憾鵁⿶肋^什么。小學(xué)一直到初中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長(zhǎng)的煩惱，“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個(gè)聽話的孩子，甚至有些故意找茬，我說什么，她甚至不用思考，立刻就會(huì)反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說話，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因?yàn)檫@個(gè)，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長(zhǎng)和孩子關(guān)系的活動(dòng)，活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽”，活動(dòng)由孩子和家長(zhǎng)共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(zhǎng)的心情，家長(zhǎng)理解孩子的壓力，一些平時(shí)我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動(dòng)，展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前，一些平時(shí)孩子沒有注意到的家長(zhǎng)的苦衷，孩子也參悟到了，現(xiàn)場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對(duì)不起”，從來在孩子面前高高在上的家長(zhǎng)們，也由衷的說“孩子，媽媽錯(cuò)了”。我真的感謝那次活動(dòng)，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時(shí)她還頂嘴，可是內(nèi)心深處，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長(zhǎng)的苦衷了。
現(xiàn)實(shí)和生活的.壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了自己的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進(jìn)家，怕見家長(zhǎng)，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間，我覺得和這種家長(zhǎng)給予他的壓力有很大的關(guān)系，家對(duì)于孩子和大人來說都是一個(gè)休息和放松的地方，無論是大人和孩子，如果這個(gè)地方不能讓他放松，我想我們都不會(huì)想回家。不要給自己和孩子過多的壓力，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會(huì)議，廠里請(qǐng)的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的世紀(jì)，一個(gè)三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士，培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo)，捫心自問，作為家長(zhǎng)，我們有沒有學(xué)習(xí)，我們?cè)谖覀冏约旱念I(lǐng)域里做的怎樣，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭，給孩子樹立一個(gè)美好的愿景，告訴他應(yīng)該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，如果這種學(xué)習(xí)的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期，愛美，好動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自己，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，我覺得讓孩子輕松，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。
說的不好，只是我自己的一些感悟，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達(dá)到我們最終的目標(biāo)。
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位教師：
大家好！我是一位家長(zhǎng)發(fā)言人，很榮幸能在這個(gè)重要的高中家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表演講。今天，我要談一談“家長(zhǎng)的角色與責(zé)任”。
作為高中生的家長(zhǎng)，我們肩負(fù)著巨大的責(zé)任和使命。我們是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的引路人，我們是他們的榜樣和堅(jiān)實(shí)的后盾。我們的關(guān)心和支持，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
首先，作為家長(zhǎng)，我們要積極參與學(xué)校的.工作和家庭教育。高中家長(zhǎng)會(huì)正是一個(gè)重要的平臺(tái)，可以促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密聯(lián)系。我們要積極參與各項(xiàng)家�；顒�(dòng)，力爭(zhēng)做家庭教育的堅(jiān)定支持者和積極參與者，共同努力為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
其次，我們要與孩子建立良好的溝通和信任。高中時(shí)期，孩子正處于逐漸獨(dú)立的階段，他們需要更多的自主權(quán)和決策權(quán)。作為家長(zhǎng)，我們要尊重孩子的個(gè)性和選擇，傾聽他們的想法和意見。在交流中，我們要避免過分批評(píng)和指責(zé)，而是要給予他們積極的鼓勵(lì)和支持，鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自信和責(zé)任感。
此外，我們還要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī)。知識(shí)是孩子未來的資本，學(xué)習(xí)是他們成長(zhǎng)的基石。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，與他們的班主任和老師密切合作，及時(shí)了解和解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困惑和問題。
最后，作為家長(zhǎng)，我們更要成為孩子的情感支持者和朋友。情感的交流和支持對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我們要時(shí)刻關(guān)心孩子的情緒和心理狀態(tài)，傾聽他們的內(nèi)心聲音，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)問題和挫折。我們要給予孩子溫暖的擁抱和關(guān)懷，讓他們感受到家庭的溫暖和愛的力量。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位教師，作為家長(zhǎng)發(fā)言人，我堅(jiān)信，只有我們與學(xué)校、教師和孩子共同努力，才能創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，使我們的孩子真正成為有道德、有知識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代人才。讓我們攜起手來，共同肩負(fù)起家庭教育的責(zé)任和使命，為孩子的未來努力奮斗！
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 7
各位老師、家長(zhǎng)：
大家好!
真的是轉(zhuǎn)眼功夫，姐姐已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說的話。
像小沈陽寫道的一樣眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的前半生生活最重要的。小沈陽這句幽默而精典的話，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，我很喜歡小沈陽，他是一個(gè)普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學(xué)習(xí)力分不開的，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí)，被譽(yù)為她一生的習(xí)慣。
細(xì)細(xì)回想女兒休息時(shí)間走過的這十幾年的時(shí)間，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的也已個(gè)大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從迷惘沒因?yàn)榕畠憾鵁⿶肋^什么。小學(xué)一直到初中，她一直是我們的驕傲，可是最近我的煩惱是在坐所有家長(zhǎng)的煩惱，青春期這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個(gè)聽話的孩子，甚至有些故意找茬，我說什么，她甚至不用思考，立刻就會(huì)反過來回敬我，一直以來讓我很懊惱，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說話，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因?yàn)檫@個(gè)，我們七口一家經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長(zhǎng)和競(jìng)賽活動(dòng)父母關(guān)系的活動(dòng)，活動(dòng)的題目是協(xié)同托起明天考題的太陽，活動(dòng)由孩子和家長(zhǎng)共同應(yīng)邀參加，一些非常有意義比較的游戲讓孩子明白家長(zhǎng)的心情，家長(zhǎng)想像孩子的壓力，一些整日我們沒有想到，無注意到的孩子性格特征的心理活動(dòng)，展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前，一些平時(shí)孩子沒有注意到的家長(zhǎng)的苦衷，孩子也參悟到了，現(xiàn)場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我說媽媽，雖然在孩子面前高高在上的家長(zhǎng)們，也由衷的說孩子，媽媽錯(cuò)了。我真的祝賀那次活動(dòng)，猛然拉近了孩子和我們的距離，雖然有時(shí)她還頂嘴，可是內(nèi)心深處，我感覺的到她雖然已經(jīng)足以理解到家長(zhǎng)的苦衷了。
現(xiàn)實(shí)和生活壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了自己的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，從不綜合考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓的這些還沒有能力承受的孩子們?cè)谏砩�，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進(jìn)家，怕見家長(zhǎng)，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間，我覺得和這種家長(zhǎng)給予他的壓力有很大的關(guān)系，家對(duì)于孩子和大人來說都是一個(gè)休息和爺爺放松的地方，無論是爸爸媽媽和孩子，如果這個(gè)地方不能讓他放松，我想我們都不會(huì)想回家。不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子說的事情，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最重要的。上月我出差參加了一次入選會(huì)議，廠里請(qǐng)的是清華大學(xué)務(wù)必王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，學(xué)習(xí)二十一世紀(jì)是一個(gè)自學(xué)的世紀(jì)，一個(gè)三年前大學(xué)畢業(yè)的博士，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，只相當(dāng)于今年考入的碩士，培養(yǎng)一個(gè)有同情心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的.目標(biāo)，捫心自問，作為家長(zhǎng)，我們有沒有學(xué)習(xí)，我們?cè)谖覀冏约旱念I(lǐng)域里做的怎樣，培養(yǎng)彌漫著彌漫學(xué)習(xí)社會(huì)風(fēng)氣的家庭，給孩子樹立一個(gè)美好的愿景，告訴他應(yīng)該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，如果這種學(xué)習(xí)的興趣，在他們懵懂被我們惡殺了，這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期，愛美，好動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自已，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，我覺得讓孩子輕松，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。
說的不好，只是我自己的一些感悟，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是讓她有純粹愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師大力支持，達(dá)到我們最終的首要目標(biāo)。
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是一位家長(zhǎng)代表，今天非常榮幸能在這里與大家分享一些關(guān)于家長(zhǎng)參與高中家長(zhǎng)會(huì)的看法和理解。
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是家長(zhǎng)的參與和支持對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的。高中是學(xué)生人生中一個(gè)關(guān)鍵的階段，他們面臨著諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)展、生活品質(zhì)以及心理健康等方面的問題。只有我們與孩子一同關(guān)心并參與其中，才能更好地引導(dǎo)他們走上成功的道路。
其次，高中家長(zhǎng)會(huì)是溝通家校之間的重要平臺(tái)。家長(zhǎng)和學(xué)校的合作是確保我們孩子健康發(fā)展的關(guān)鍵。通過參加家長(zhǎng)會(huì)，我們可以了解學(xué)校的教學(xué)理念、教育政策以及教學(xué)資源等方面的信息，并就問題和疑慮提出建議和意見。同時(shí)，我們還可以與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)，共同面對(duì)孩子成長(zhǎng)中的困難和挑戰(zhàn)。
接下來，我想強(qiáng)調(diào)的是家長(zhǎng)參與高中家長(zhǎng)會(huì)也需要注意一些問題。首先，我們需要尊重學(xué)校和老師的教育和管理權(quán)威，不僅要對(duì)孩子的.學(xué)習(xí)和生活有關(guān)切的關(guān)注，還需要給予他們足夠的空間和自主權(quán)。其次，我們需要保持有效的溝通和合作，避免出現(xiàn)個(gè)人利益沖突和爭(zhēng)執(zhí)，以確保家校的和諧與穩(wěn)定。
最后，我衷心希望每一位家長(zhǎng)都能積極參與高中家長(zhǎng)會(huì)，并在其中發(fā)揮積極的作用。通過我們的共同努力和配合，相信我們的孩子一定能夠在這個(gè)關(guān)鍵的階段取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 9
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)：
上午好！很高興參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。首先，我要感謝班主任劉老師給予我這么好的機(jī)會(huì)，讓我站在這里與孩子們交流溝通，表達(dá)家長(zhǎng)的心聲。剛才我聽到孩子們激情澎湃的誓言，班長(zhǎng)熱情洋溢地介紹班級(jí)活動(dòng)情況，張文鑫等同學(xué)聲情并茂地誦讀詩文，還有同學(xué)代表發(fā)自內(nèi)心的表白，作為家長(zhǎng)，我們感到非常欣慰。孩子的成長(zhǎng)離不開老師的教育，在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位辛勤教育的老師們表示衷心的感謝！
劉老師讓我代表家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)孩子的期望，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>
一、父母的愛是永恒的愛
孩子們，在父母的眼里，每一次你們的成長(zhǎng)、每一點(diǎn)進(jìn)步，都給我們帶來很大的感動(dòng)。也許你們覺得自己背負(fù)了太多父母的期望和心愿，但我們的愿望只是希望你們能過得比我們更好。著名女作家舒婷曾給她高三的兒子寫下這樣的話：“兒子，無論你遇到什么傷痛、過失、戰(zhàn)爭(zhēng)，我都將義無反顧地保持精力和信心，為你的康復(fù)與你一起努力斗爭(zhēng)。任何時(shí)候你感到孤單，渴望溫暖，你都會(huì)看到身后有我，你從不遠(yuǎn)離永不失望的母親。”這就是父母不離不棄的愛，我相信這也是所有家長(zhǎng)的心聲。
二、學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境
有時(shí)聽孩子們說，某某科的老師又換了。雖然我們不希望頻繁出現(xiàn)這樣的情況，但我們要明白有些事情不是我們可以改變的。當(dāng)我們無法改變的時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。既然選擇了萬杰朝陽學(xué)校，選擇了我們高二三班，我們就要學(xué)會(huì)適應(yīng)一切，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)老師，將被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。物競(jìng)天擇，適者生存，這不僅是自然法則，也是社會(huì)規(guī)律。孩子們，請(qǐng)不要怨天尤人，只有迅速融入班級(jí)，適應(yīng)老師及其教學(xué)方法，才能更好地掌握學(xué)習(xí)的`主動(dòng)權(quán)，才能不斷進(jìn)步。
三、保持樂觀心態(tài)
孩子們，你們?cè)趯W(xué)校生活久了，可能會(huì)覺得宿舍的條件差，食堂的飯菜不好吃，作息時(shí)間定得太死板；學(xué)校的生活枯燥，要寫作業(yè)，要考試；考試的成績(jī)不好，心情很糟糕；不允許帶手機(jī)，娛樂的時(shí)間少……但是，請(qǐng)不要抱怨。人生中，我們總會(huì)面臨挑戰(zhàn)，重要的是如何戰(zhàn)勝它們。請(qǐng)保持樂觀的心態(tài)，做情緒的主人。你們是否記得這樣兩種心態(tài)？小鳥說，我從天空飛過，但天空沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f，天空沒有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過。這是兩種不同的心態(tài)。當(dāng)你們感到情緒低落、心情不暢的時(shí)候，不妨在起床的時(shí)候照照鏡子，對(duì)著鏡子中的自己露出笑臉，告訴自己，陽光點(diǎn)，你有很多優(yōu)點(diǎn)！有時(shí)候，心態(tài)決定一切，你們正值青春年少，充滿活力。將充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中，因?yàn)闄C(jī)遇總是被有準(zhǔn)備的人把握的。保持樂觀的心態(tài)，你們就會(huì)有更多的希望和機(jī)遇，你們就會(huì)擁有美麗的人生。
四、積極溝通交流
孩子們，你們生活在一個(gè)集體之中，遇到問題時(shí)多與他人溝通交流。學(xué)習(xí)上的問題，與同學(xué)交流，可以解決難題；知識(shí)上的困惑，與老師交流，可以共同梳理知識(shí)；生活上的感受，與家長(zhǎng)交流，可以引導(dǎo)你們前行。孩子們，不要以為家長(zhǎng)年齡大了，與你們有代溝了，甚至有些觀念過時(shí)了，但至少家長(zhǎng)的人生閱歷、生活經(jīng)驗(yàn)比你們豐富，某些方面可以給你們有益的引導(dǎo)。我們嘮嘮叨叨，只是為了讓你們少走彎路，不再重演我們的遺憾。孩子們，明白嗎？這也是愛的體現(xiàn)。當(dāng)你們感到痛苦、煩躁時(shí)，傾訴出來，別關(guān)閉你們的心扉，將關(guān)愛擋在門外。
五、擁有夢(mèng)想的翅膀
人生活在這個(gè)世界上，一定要擁有夢(mèng)想。三班的同學(xué)們，你們還記得嗎？當(dāng)初你們進(jìn)入萬杰朝陽學(xué)校，剛剛踏入初一的門檻，你們教室后面的黑板上寫滿了你們的夢(mèng)想，有清華，有北大，有浙大……一個(gè)個(gè)閃耀的名字雖然帶有些許年少的張狂，但可喜的是你們擁有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，生活才有了目標(biāo)；有了目標(biāo)，我們就有了為之而努力的方向，我們的生活才有了意義，未來才更有希望。
六、努力進(jìn)取，拼搏
大家都應(yīng)該還記得“現(xiàn)代童話之父”安徒生吧。在他很小的時(shí)候，父親就去世了。但他懷抱夢(mèng)想，從不向困難低頭。14歲的時(shí)候，他獨(dú)自一人去哥本哈根追尋他的夢(mèng)想。他無處可去，在街上流浪著，敲過所有貴族家的門。但是，沒有一個(gè)人理睬他。然而，他從未想過退縮，從未想過放棄，依舊堅(jiān)持著他的寫作。最終，在1820年，他成功了，得到了公眾的承認(rèn)和歡呼。正是因?yàn)閾碛袎?mèng)想、執(zhí)著追求、永不放棄、永不退縮，才使他成為被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”、“世界童話創(chuàng)始人”的安徒生。
孩子們，我們都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，但不要像有些人一樣，夢(mèng)里走了很多路，醒來還是躺在床上。你們要明白，意志力遠(yuǎn)比聰明更重要，你們要努力、奮斗，排除雜念，專注于自己應(yīng)該做的事。請(qǐng)相信自己，只要擁有夢(mèng)想，并為之而努力，你們一定會(huì)迎來屬于自己的成功。
孩子們，明年的此時(shí)，你們也將要參加高考，我真心祝愿你們健康快樂地成長(zhǎng)，度過一個(gè)充實(shí)而快樂的高中生涯，愿你們的夢(mèng)想成真！謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 10
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
帶著忐忑而驕傲的心情，我站在了這個(gè)教室的講臺(tái)上，能夠作為高三家長(zhǎng)代表進(jìn)行發(fā)言，我是比較忐忑的，因?yàn)槲也]有做太多的打算，但我因?yàn)樽约汉⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)成為代表而感到驕傲，我想我還是能夠進(jìn)行發(fā)言的，雖然接下來僅僅是我的個(gè)人看法，但也能夠給大家做一個(gè)參考，在高三這個(gè)重要的沖刺階段，孩子能夠達(dá)到這樣的地步，我很欣慰。誠然這些都與孩子自身的努力有關(guān)，但我可以說，在家庭環(huán)境上，我從來都沒有拖過孩子的后腿，首先在經(jīng)濟(jì)上我賜予了孩子最大的支持，因?yàn)槲倚湃嗡粫?huì)做壞事，他要看課外書我也沒有進(jìn)行阻攔，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是須要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的。我常常告誡他：學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué)習(xí)，不能夠開小差，玩的時(shí)候就要好好玩，你喜愛玩什么我不會(huì)干涉，我只有一個(gè)要求，那就是成果不能夠落下�；蛟S正因?yàn)槿绱税桑⒆拥某晒冀K都很好，我也正如自己承諾的那般，不會(huì)給他太多的干涉，最大程度上敬重他的選擇，也信任他的選擇。關(guān)切孩子不能夠責(zé)任全放在老師身上，假如孩子的成果下降，首先要從家長(zhǎng)自己身上找緣由，而不是一味指責(zé)孩子或者老師，假如家長(zhǎng)能夠擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任，無疑能夠?yàn)槔蠋煖p輕負(fù)擔(dān)，而且還能夠強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)效率。每天晚上要監(jiān)督好孩子，有時(shí)候孩子一個(gè)人悶在房間，或者在家里不說話，你得問他在學(xué)校發(fā)生了什么，是不是不快樂，不要張口閉口全是成果或者拿成果好的學(xué)生對(duì)比將孩子貶低得一無所取，這樣做是不對(duì)的，只會(huì)讓孩子越來越疏遠(yuǎn)你。晚上要保證好孩子的睡眠，恕我直言，許多孩子晚上喜愛熬夜，這個(gè)時(shí)候必需制止，監(jiān)督他們?cè)琰c(diǎn)睡，假如孩子在學(xué)校睡覺，那么可能是他熬夜玩手機(jī)。
我們是父母，但我們也要做孩子的摯友，許多時(shí)候，在飯桌上我會(huì)主動(dòng)找孩子說話，問他最近在學(xué)校表現(xiàn)如何，是否缺錢用，經(jīng)過一番談心，也能夠削減孩子的學(xué)習(xí)壓力，他做作業(yè)的時(shí)候我也會(huì)守在一旁，不要以自己不懂孩子的題目為借口，孩子的夜晚是屬于家長(zhǎng)的`，要發(fā)揮自己的作用，這樣才能夠擔(dān)當(dāng)老師的小助手，在學(xué)習(xí)上幫到孩子�，F(xiàn)在已經(jīng)高三了，我對(duì)孩子說過，一切盡力就行，發(fā)揮自己平常的水平，高考的志愿自己填寫，我不會(huì)有太多的干涉，但也要讓他記住，一切都是他自己的選擇，要么就不做，做就要做到最好，父母只會(huì)在后面靜默地支持，我們也是為了他好，因此只要無愧于心，將來不要怨恨我們就行，因此我們的做法就是支持他，信任他，也很慶幸他沒有辜負(fù)我們的期盼，獲得了優(yōu)異的成果，我覺得很欣慰。這些便是我的一些個(gè)人看法，有不足的地方還請(qǐng)大家進(jìn)行補(bǔ)充，我的發(fā)言結(jié)束了。
感謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長(zhǎng)們：
大家好！我是XX班級(jí)XXX的家長(zhǎng)。首先，我要感謝學(xué)校為我們提供這次交流的機(jī)會(huì)。
高中是孩子們?nèi)松械腵一個(gè)重要階段，作為家長(zhǎng)，我們都希望孩子們能夠在這個(gè)階段取得優(yōu)異的成績(jī)，為未來的大學(xué)學(xué)習(xí)和人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里，我想分享幾點(diǎn)我的想法。
首先，我認(rèn)為家長(zhǎng)要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)。高中生活壓力大，孩子們需要我們的理解和鼓勵(lì)。我們要相信他們的能力，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)困難，不斷進(jìn)步。
其次，我們要關(guān)注孩子的身心健康。高中學(xué)習(xí)雖然重要，但健康更重要。我們要鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉，保持良好的作息習(xí)慣，以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
最后，我想對(duì)學(xué)校表示衷心的感謝。老師們辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)，讓我們的孩子在這里得到了很好的教育和成長(zhǎng)。我相信，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，我們的孩子一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 12
尊敬的老師，親愛的家長(zhǎng)們：
大家好！我是XX班級(jí)XXX的家長(zhǎng)。
今天，我想談?wù)勎覍?duì)高中教育的看法。我認(rèn)為，高中不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，更是孩子們成長(zhǎng)、獨(dú)立和塑造價(jià)值觀的重要時(shí)期。
首先，我們要關(guān)注孩子的興趣愛好。興趣是學(xué)習(xí)的.最好動(dòng)力。我們要鼓勵(lì)孩子發(fā)掘自己的興趣，并為之付出努力。這樣，孩子們才能在學(xué)習(xí)的道路上更加主動(dòng)、積極。
其次，我們要培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。高中知識(shí)量大、難度高，孩子們需要具備一定的自主學(xué)習(xí)能力。我們要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理時(shí)間、獨(dú)立思考等能力，幫助他們更好地適應(yīng)高中生活。
最后，我想強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成長(zhǎng)的重要基石。我們要以身作則，為孩子樹立榜樣；要與孩子保持良好的溝通，了解他們的想法和需求；要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，讓他們?cè)诩彝ブ姓业綒w屬感和安全感。
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長(zhǎng)們：
大家好！我是XX班級(jí)XXX的家長(zhǎng)。
今天，我想談?wù)勎覍?duì)孩子學(xué)習(xí)的期望。首先，我希望孩子們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這包括課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立思考、及時(shí)總結(jié)等。只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
其次，我希望孩子們能夠全面發(fā)展。除了學(xué)習(xí)成績(jī)外，我們還要關(guān)注孩子的興趣愛好、體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等方面的發(fā)展。只有全面發(fā)展，才能培養(yǎng)出有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
最后，我希望孩子們能夠樹立正確的價(jià)值觀。高中時(shí)期是孩子們價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。我們要引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓他們成為有道德、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 14
尊敬的老師，親愛的家長(zhǎng)們：
大家好！我是XX班級(jí)XXX的家長(zhǎng)。
今天，我想和大家分享一些與孩子溝通的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為，與孩子保持良好的溝通是家庭教育的關(guān)鍵。
首先，我們要尊重孩子的想法和感受。孩子們正處于青春期，有著自己的思考和感受。我們要認(rèn)真傾聽他們的想法和感受，給予他們足夠的理解和支持。
其次，我們要用平等的態(tài)度與孩子交流。我們要避免用命令或指責(zé)的語氣與孩子交流，而是要用平等的態(tài)度與他們溝通。這樣可以讓孩子感受到我們的.尊重和理解，更愿意與我們分享自己的想法和感受。
最后，我們要給予孩子足夠的關(guān)注和支持。我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問題和困難，并給予他們足夠的關(guān)注和支持。這樣可以讓孩子感受到我們的關(guān)愛和溫暖，更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長(zhǎng)們：
大家好！我是XX班級(jí)XXX的家長(zhǎng)。
今天，我想和大家談?wù)勅绾螏椭⒆討?yīng)對(duì)高中學(xué)習(xí)的壓力。高中學(xué)習(xí)壓力大，孩子們需要我們的幫助和支持。
首先，我們要了解孩子的學(xué)習(xí)情況。我們要與孩子保持良好的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)困難等。這樣可以幫助我們更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。
其次，我們要鼓勵(lì)孩子積極參加課外活動(dòng)。課外活動(dòng)不僅可以豐富孩子的課余生活，還可以培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合素質(zhì)。這樣可以讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到放松和調(diào)節(jié)，更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力。
最后，我們要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)。我們要相信孩子的能力，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)中的'困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們感受到我們的關(guān)愛和溫暖。這樣可以幫助孩子們更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)未來的學(xué)習(xí)生涯。
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 16
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的家長(zhǎng)們：
大家下午好！我是XX班級(jí)XXX的家長(zhǎng)，非常榮幸能夠站在這里與大家分享我的想法和感受。
首先，我要向辛勤付出的老師們表達(dá)我最深的敬意和感謝。是你們的智慧與汗水，讓我們的孩子們能夠在知識(shí)的海洋中暢游，在成長(zhǎng)的道路上穩(wěn)步前行。
進(jìn)入高中，孩子們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，我們深知這個(gè)階段對(duì)孩子們的.重要性，也深知自己的責(zé)任。今天，我想和大家分享一些我個(gè)人的體會(huì)和建議。
第一、關(guān)注孩子的心理健康。高中學(xué)習(xí)壓力大，孩子們需要面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)與他們溝通，幫助他們排解壓力，保持良好的心態(tài)。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，培養(yǎng)他們應(yīng)對(duì)挫折和失敗的能力。
第二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，只有對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，孩子們才能保持持久的動(dòng)力。我們要鼓勵(lì)孩子多嘗試不同的學(xué)科和活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他們的興趣和潛力，并給予支持和指導(dǎo)。同時(shí)，我們也要以身作則，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)他們追求知識(shí)的熱情。
第三、建立良好的家庭氛圍。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，一個(gè)溫馨、和諧的家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我們要與孩子建立良好的親子關(guān)系，尊重他們的意見和選擇，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
最后，我想說的是，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。我們要尊重孩子的個(gè)性差異，因材施教，幫助他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足和缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不斷超越自我。
再次感謝學(xué)校為我們提供這次交流的機(jī)會(huì)。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的健康成長(zhǎng)和美好未來共同努力！
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 17
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是xx的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校和老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)和教育。
高中階段對(duì)于孩子來說至關(guān)重要，是他們?nèi)松械囊粋�(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，我們都希望孩子能在這個(gè)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
我家孩子進(jìn)入高中后，我明顯感覺到他學(xué)習(xí)的壓力增大了。但讓我欣慰的是，他一直保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏。我知道這離不開老師們的辛勤付出和耐心教導(dǎo)。
在這里，我想對(duì)老師們說一聲謝謝。是你們用知識(shí)和愛心，為孩子們照亮了前行的`道路；是你們用責(zé)任和關(guān)懷，讓孩子們?cè)趯W(xué)校里感受到了家的溫暖。
作為家長(zhǎng)，我們也會(huì)全力配合學(xué)校和老師的工作。在家中，我們會(huì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，與孩子多溝通、多交流，了解他們的想法和困惑，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。
同時(shí)，我們也會(huì)注重培養(yǎng)孩子的良好品德和生活習(xí)慣。讓他們懂得感恩，懂得尊重他人，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
最后，我相信，在學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子們一定能夠在高中階段取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 18
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是xx的家長(zhǎng)，很榮幸能在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
首先，我要向辛勤培育孩子們的老師們表示衷心的感謝。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，老師們不僅傳授知識(shí)，還關(guān)心著孩子們的身心健康，真的非常辛苦。
作為家長(zhǎng)，我們深知孩子在高中階段面臨的挑戰(zhàn)�？粗⒆用刻煸绯鐾須w，努力學(xué)習(xí)，我們既心疼又欣慰。心疼他們的辛苦，欣慰他們的懂事和努力。
在家庭教育方面，我們一直努力為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭氛圍，讓孩子能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余，感受到家的.溫暖和支持。我們鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的時(shí)間管理能力和自律性。同時(shí)，我們也注重與孩子的溝通，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的困難和煩惱，及時(shí)給予幫助和引導(dǎo)。
當(dāng)然，我們也知道孩子還有很多不足之處，比如學(xué)習(xí)方法可能不夠科學(xué)，有時(shí)候會(huì)粗心大意等等。但我們相信，在老師的悉心教導(dǎo)和孩子自身的努力下，這些問題都能夠逐步得到解決。
最后，希望我們的孩子們都能在高中三年里，收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)，考上理想的大學(xué)。也希望家長(zhǎng)們和老師們能夠加強(qiáng)溝通，共同為孩子們的未來助力。
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 19
尊敬的老師、親愛的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是xx的家長(zhǎng)。今天能夠參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我感到非常高興。
孩子進(jìn)入高中后，我深刻地感受到了他們的成長(zhǎng)和變化。高中的學(xué)習(xí)生活緊張而充實(shí)，孩子們不僅在知識(shí)的海洋里不斷探索，還在心智上逐漸成熟。
我們作為家長(zhǎng)，一直在努力成為孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在生活上，關(guān)心他們的飲食起居，保障他們有充足的精力投入學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)上，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)困難，培養(yǎng)他們的自信心和毅力。
同時(shí)，我們也非常注重與孩子的心靈溝通。高中階段的孩子正處于青春期，內(nèi)心世界豐富而敏感。我們會(huì)耐心傾聽他們的想法和感受，給予他們足夠的'尊重和理解。當(dāng)他們遇到挫折時(shí)，我們會(huì)陪伴在他們身邊，給予安慰和鼓勵(lì)；當(dāng)他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，我們會(huì)與他們一起分享喜悅，同時(shí)提醒他們保持謙遜。
在這里，我要再次感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。是你們的辛勤付出，讓孩子們?cè)谝粋�(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)一定會(huì)積極配合學(xué)校和老師的工作，共同為孩子們的未來保駕護(hù)航。
最后，祝愿所有的孩子們都能在高中階段健康快樂地成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 20
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能站在這里，作為家長(zhǎng)代表，在這次高中家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)，向辛勤耕耘在教育一線的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝。是您們的無私奉獻(xiàn)和不懈努力，為我們的孩子搭建了成長(zhǎng)的階梯，引領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在人生的道路上穩(wěn)步前行。
回望過去的一年，我們的孩子從青澀走向成熟，從懵懂變得睿智，每一步都凝聚著老師們的心血與汗水。在學(xué)校的精心培育下，他們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人、如何面對(duì)挑戰(zhàn)、如何珍惜友情、如何感恩父母和老師。這些寶貴的經(jīng)歷和品質(zhì)，將伴隨他們一生，成為他們未來人生道路上的堅(jiān)實(shí)基石。
作為家長(zhǎng)，我們深知教育的重要性，也深知自己肩負(fù)的`責(zé)任。我們努力為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，勇于探索未知的世界。同時(shí)，我們也非常珍惜與學(xué)校的每一次溝通機(jī)會(huì)，希望通過家校合作，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
在此，我想分享幾點(diǎn)個(gè)人的想法和建議：
加強(qiáng)家校溝通：家校合作是孩子成長(zhǎng)道路上的重要保障。我們希望能與學(xué)校建立更加緊密的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，同時(shí)也愿意將孩子在家的狀態(tài)反饋給老師，共同商討最適合孩子的教育方法。
關(guān)注孩子心理健康：高中階段是孩子心理發(fā)展的關(guān)鍵期，他們面臨著學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等多方面的壓力。作為家長(zhǎng)，我們要多關(guān)注孩子的情緒變化，耐心傾聽他們的心聲，給予他們足夠的理解和支持，幫助他們建立積極向上的心態(tài)。
培養(yǎng)良好習(xí)慣：良好的習(xí)慣是成功的一半。我們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自律、勤奮、誠實(shí)等優(yōu)秀品質(zhì)，這些習(xí)慣將伴隨他們一生，成為他們未來成功的基石。
鼓勵(lì)全面發(fā)展：除了學(xué)習(xí)成績(jī)，我們還要關(guān)注孩子的興趣愛好和特長(zhǎng)發(fā)展。鼓勵(lì)他們參加各種社團(tuán)活動(dòng)和體育鍛煉，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和身體素質(zhì)，讓他們的青春更加多彩多姿。
最后，我想對(duì)在座的同學(xué)們說：你們是家庭的希望，是國(guó)家的未來。請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，勇于探索，不斷追求進(jìn)步。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都要保持自信和樂觀的心態(tài)，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝一切。
再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的陪伴與支持。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的健康成長(zhǎng)和美好未來共同努力！
謝謝大家！
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