幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(大全)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編整理的幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(大全)，歡迎大家分享。
幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(大全)1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先感謝大家能在忙碌之中趕來(lái)參加今天的家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)日，真誠(chéng)地向大家說(shuō)一聲：謝謝！借助這次開(kāi)放日，我們開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)。我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，能和家長(zhǎng)們面對(duì)面地坐下來(lái)，共同探討，相互溝通、增進(jìn)了解、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、共同管理、提高保教質(zhì)量。
一、你怎樣看待今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日？（請(qǐng)每位家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言）
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是幼兒園家長(zhǎng)工作的一種常見(jiàn)形式，是家園溝通的一種重要形式。幼兒園每學(xué)期定期向家長(zhǎng)開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)家園共育。幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是指幼兒園在特定的時(shí)間里向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)外的各種教育教學(xué)活動(dòng)。《幼兒教育百科辭典》指出，家長(zhǎng)開(kāi)放日就是“托兒所，幼兒園定期或不定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園所的參觀教育活動(dòng)，如：讓家長(zhǎng)觀看上課、游戲、幼兒作品展覽等，促使家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒園工作的了解；在與同齡兒童的比較中，了解自己子女的水平；學(xué)習(xí)幼兒教育的方法；體驗(yàn)教師工作的辛苦等。政策的支持與保障，使得幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)得以全面開(kāi)展。隨著幼兒教育改革的深入，我們須要進(jìn)一步提高家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的有效性。
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)而言，一方面有益與家長(zhǎng)更好地教育子女。定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，真實(shí)感知孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，能幫助家長(zhǎng)客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長(zhǎng)處與不足，有助于客觀，公正地評(píng)估孩子，對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育。在觀察各種集體教育活動(dòng)時(shí)，對(duì)比同一年齡兒童的行為和能力，從不同側(cè)面認(rèn)識(shí)自己的子女，能更客觀分析和改進(jìn)家庭教育。此外，還可以幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性，樹(shù)立正確的教育思想，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育幼兒的素質(zhì)與水平。
家長(zhǎng)開(kāi)放日使師生在活動(dòng)中得到了鍛煉，充分地展示了自己，讓家長(zhǎng)們看到了學(xué)校工作的特色，同時(shí)也看到了老師和學(xué)生的精彩表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)關(guān)心的是可以看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課，同時(shí)也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實(shí)表現(xiàn)，以及在聽(tīng)什么、做什么、想什么……總而言之通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日一方面，家長(zhǎng)可以通過(guò)直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容、幼兒在園的活動(dòng)表現(xiàn)以及教師工作情況；另一方面，通過(guò)幼兒園與家庭相互聯(lián)系、教師與家長(zhǎng)相互溝通、家園相互作用、相互配合，形成教育共識(shí)�！凹议L(zhǎng)開(kāi)放日”既是連接幼兒園與家庭的橋梁，又是維系教師與家長(zhǎng)的紐帶。
二、家園配合――自制玩具的制作。
1、觀看自制玩具視頻。
2、與家長(zhǎng)協(xié)商制作的方針。
三、請(qǐng)您配合。
1、天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，孩子們的活動(dòng)量也越來(lái)越大，為了幼兒的健康考慮，請(qǐng)您為孩子準(zhǔn)備一條吸汗的毛巾并做好記號(hào)，周一帶來(lái)。謝謝您的配合！
2、我們每班都要進(jìn)行自制玩具的制作，請(qǐng)你們收集下列廢舊物品――塑料瓶（AD鈣奶）、易拉罐（旺仔牛奶）、棒子（竹棒PU管1.5米）、瓶蓋、餐巾紙盒紙心筒、廢舊布、高壓鍋圈（橡皮圈）。每戶家庭收集不少于5樣，并制作。謝謝您的配合！
3、每位幼兒買一個(gè)皮球，家里進(jìn)行拍皮球的練習(xí)。
四、結(jié)束語(yǔ)。
各位家長(zhǎng)，我們?cè)敢馀c您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提寶貴意見(jiàn)。如果我們的工作中有什么沒(méi)有做到、想到、注意到、疏忽到的，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠(chéng)，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空！讓孩子們愉快的渡過(guò)入園的第一個(gè)學(xué)期！希望在座的'各位家長(zhǎng)能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！ 謝謝大家！
幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(大全)2
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的互相溝通了解，我們之間都變得不再陌生，多了一份親切，所以在這次家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)頭部分，一些感謝、客套的話，我也就不再說(shuō)了。我們切入主題，就讓我們一起進(jìn)入小一班這個(gè)孩子們的世界吧！
一、介紹班況
本學(xué)期我們班現(xiàn)有28名孩子，轉(zhuǎn)走一名幼兒去平湖就讀。
二、總結(jié)亮點(diǎn)
1、對(duì)于上個(gè)學(xué)期我做了一個(gè)梳理，現(xiàn)在和大家一起穿越到上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)幼兒都喜歡上了幼兒園，喜歡上了老師，也很樂(lè)于參加各種活動(dòng)，大部分孩子的動(dòng)手能力都有所增強(qiáng)，自理能力也逐漸提高，例如：穿、脫衣服、上廁所時(shí)能自己穿好褲子。吃中飯的情況也比上學(xué)期好多了。總的來(lái)說(shuō)，孩子們?cè)谏钪行纬闪艘恍┝己玫某Ｒ?guī)，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放；在室內(nèi)能做到不大吵大鬧；在活動(dòng)室的內(nèi)外不奔跑，懂得自我保護(hù)；做到講話先舉手，并且能傾聽(tīng)同伴的講話；在活動(dòng)中能用較連慣的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望；和同伴之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓等等。
2、感謝家長(zhǎng)們的積極配合，比如：下周準(zhǔn)備，我們要上課準(zhǔn)備的材料，家長(zhǎng)們都能積極帶來(lái)要準(zhǔn)備的東西，使得我們上課總能很好的進(jìn)行，讓孩子們真正可以學(xué)到很多生活化的知識(shí)。
3、在班級(jí)家委會(huì)的精心組織下，很多家庭一起進(jìn)行了奧多奇一日游，也增加了家長(zhǎng)之間的交流，孩子們之間的了解，一起度過(guò)了難忘的一天，孩子們回來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)，她們會(huì)對(duì)同伴說(shuō)一些去奧多奇的新鮮事，一個(gè)小片段，這都是培養(yǎng)了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和幼兒之間的交往能力。在上個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)展了豐富多彩的親子活動(dòng)，例如：重陽(yáng)節(jié)，爺爺奶奶來(lái)一起搞活動(dòng)，孩子們剝了橘子喂給爺爺奶奶吃，還演唱了許多幼兒園里學(xué)到的歌曲，和爺爺奶奶一起做游戲，讓孩子們知道要尊敬爺爺奶奶，尊敬老人。在慶圣誕、元旦的活動(dòng)中，很多家長(zhǎng)都精心準(zhǔn)備了親子表演，在我意料之外的精彩，我真的想說(shuō)，你們是最棒的！通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)下來(lái)，我為之感動(dòng)，相信在你們用心的配合下，我們小一班的孩子會(huì)越來(lái)越出彩，而我們的大集體也是最溫馨、最團(tuán)結(jié)的。因?yàn)橛心敲春玫哪銈�，所以我的課題《“共生式”班級(jí)家園工作之實(shí)踐研究》在平湖市課題群組進(jìn)行交流，得到了很好的反響。
4、上個(gè)學(xué)期我們班級(jí)被評(píng)為幼兒園優(yōu)勝班級(jí)，這是對(duì)于我們老師，家長(zhǎng)還有孩子，一起的殊榮，再次表示感謝，也希望我們能夠再接再厲，把班級(jí)經(jīng)營(yíng)好、把孩子教育好。
三、發(fā)現(xiàn)不足
1、幼兒之間差異很大，舉例。（翻閱幼兒材料）
2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差，心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、文明行為習(xí)慣缺乏，不愿意主動(dòng)叫人，例如玩玩具，都不愿意謙讓，有個(gè)別幼兒不愿意整理。
4、特別是過(guò)完年到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)部分的孩子調(diào)皮了很多，在幼兒園的常規(guī)、紀(jì)律明顯退步。
四、安全教育緊抓牢
安全教育是一個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵所在，是我們常抓不懈的一項(xiàng)工作，比如早上來(lái)園，有的孩子特別早，老師也有上班時(shí)間規(guī)定的，可是我們還沒(méi)來(lái)，有個(gè)別幼兒已經(jīng)坐在教室里，家長(zhǎng)已經(jīng)離開(kāi)。這樣是非常不安全的行為，希望家長(zhǎng)們把孩子送到老師的手中，接送孩子要大人來(lái)接送。所以很多時(shí)候，我們自己也會(huì)覺(jué)得很攏看未⒆用淺鋈セ疃統(tǒng)Ｋ擔(dān)熱紓和婊菔輩灰�；覞⒒庚l齷呂�；不玩火、不蛬辜嫝不玩刷不艁�(lái)盎У齲磽饌ü髦中問(wèn)郊右苑錘礎(chǔ)⑶康鰨紓豪貿(mào)考涮富�、看一些有关这烦C嬤兜牡縭�、碗H椋纖鴨恍┫喙氐牟牧希⒆用峭ü夥矯嫻耐揪叮嘌⒆用淺醪降陌踩暈冶；ひ饈�。哉V鈾橢貧壬希頤前嘍際嵌ㄈ私鈾停綣刑厥馇榭鲆不崾孿韌ㄖ淌Γ獾惴淺：茫檔帽３趾頭⒀鎩；褂欣瓷涎Т┩閑南窒螅Ｍ鷸厥印
五、家長(zhǎng)配合的地方
1、請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備本周所要帶的物品，希望家長(zhǎng)能積極配合我們的課程需要，讓幼兒能更直接、生動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)。多關(guān)注我們的班級(jí)博客，請(qǐng)多留言。
2、本學(xué)期我們將星期五定為班級(jí)的“勞動(dòng)日”，主要是讓孩子整理自己的抽屜，也請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩冶M量讓孩子多做力所能及的事。
3、每個(gè)星期一我們都要檢查幼兒頭發(fā)、指甲是不是干凈？并張貼在外面一周的干凈寶寶。
4、從小班開(kāi)始在家培養(yǎng)幼兒閱讀的習(xí)慣，特別是小班幼兒來(lái)說(shuō)，很多小孩子都是書(shū)隨便撕，看不懂什么，但是要懂得愛(ài)護(hù)書(shū)本，學(xué)會(huì)保護(hù)，有一種良好的習(xí)慣，并且能一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真的看。采購(gòu)適合小班年齡特點(diǎn)的書(shū)籍，給孩子帶一本書(shū)。理念傳達(dá)：班級(jí)的書(shū)籍都是有一定的管理，你的孩子拿來(lái)一本書(shū)，她就可以看到全班小朋友的書(shū)。
5、早上入園最好在8點(diǎn)前，8點(diǎn)左右差不多，太晚了都沒(méi)有鍛煉，個(gè)別幼兒是都上課了還在過(guò)來(lái)，不要讓孩子覺(jué)得上課是一件很無(wú)所謂的事情，我想來(lái)就來(lái)，下雨了不來(lái)就不來(lái)。請(qǐng)給孩子一個(gè)固定的時(shí)間段，例如：幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)上學(xué)、幾點(diǎn)睡覺(jué)。放學(xué)3點(diǎn)30請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接，如果不來(lái)幼兒園請(qǐng)請(qǐng)假，說(shuō)明原因。
6、常規(guī)工作：每月一信和好書(shū)漂流的堅(jiān)持。
六、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)發(fā)言
孫xx媽媽：作為家委會(huì)代表，說(shuō)說(shuō)怎么樣配合老師做好日常工作，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起積極行動(dòng)起來(lái)。
幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(大全)3
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好，我是xxx的家長(zhǎng)，能夠參加這天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂，聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。
對(duì)于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。
一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴；
二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。
三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵(lì)他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。
現(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說(shuō)一下崔靖哲平時(shí)的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮，上課能夠注意聽(tīng)講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。
缺點(diǎn)是：
1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請(qǐng)教老師，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會(huì)禮讓。因此，我覺(jué)得對(duì)崔靖哲來(lái)說(shuō)，最重要的是教他學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)怎樣的人。
俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績(jī)，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí)，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長(zhǎng)就應(yīng)更主動(dòng)一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動(dòng)，更有針對(duì)性，收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會(huì)，主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。
我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。謝謝！
幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(大全)4
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是很榮幸的能在這里和大家一起來(lái)分享下我的一些對(duì)孩子的教育方法，作為xx的家長(zhǎng)，一直以來(lái)，其實(shí)我對(duì)我教育孩子的一些方法都不是很自信，同時(shí)我也特別的感謝我們小班的老師們是那么辛苦的教育孩子，讓孩子更加的懂事，學(xué)到了很多的東西，每次回家，孩子都跟我說(shuō)，好喜歡幼兒園，也好喜歡在幼兒園里面學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我當(dāng)初選擇xx幼兒園也是很明智的選擇。
關(guān)心孩子的健康，一直以來(lái)我對(duì)孩子的健康都是非常看重的，雖然現(xiàn)在還小，但是我知道，必須要讓孩子有一個(gè)好的身體，而好的身體就需要孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這樣的話，他的抵抗力也是得到加強(qiáng)，同時(shí)不容易生病，所以只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)帶著孩子去運(yùn)動(dòng)，雖然現(xiàn)在還比較的小，但是他還是愿意跟著我們?nèi)ス珗@，去做一些簡(jiǎn)單的跑跳動(dòng)作，在家里的時(shí)候，我們也是會(huì)玩球，雖然孩子還不太會(huì)，但是我們積極的參與進(jìn)去，他也是會(huì)樂(lè)意的跑著，動(dòng)著跟我們玩鬧。更是不能讓孩子一直呆在沙發(fā)上去看電視或者是玩手機(jī)的。
讓孩子自己去動(dòng)手，很多的時(shí)候，我總是會(huì)忍不住會(huì)把孩子所有的事情都做好，但是漸漸的我也懂得了，孩子已經(jīng)有了一定的能力，不再是像嬰兒那樣，全部需要我們父母去解決了，像簡(jiǎn)單的穿衣服，收拾書(shū)包，整理東西，自己洗臉?biāo)⒀赖鹊冗@些事情，只要孩子可以做了，我都盡量的讓他自己去做，可能有時(shí)候做得不好，但是只要堅(jiān)持去做，那么自然動(dòng)手的能力也是會(huì)加強(qiáng)的，而且孩子有時(shí)候玩具壞了，我們不會(huì)直接收起來(lái)，或者買個(gè)新的，而是陪著孩子一起來(lái)維修，可能最后還是修不好，或者需要請(qǐng)教人，但是孩子在維修的過(guò)程中，也是加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。
對(duì)于我們的孩子們來(lái)說(shuō)，要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一些好的習(xí)慣，很多時(shí)候我們的父母在做什么，他也會(huì)是做什么，所以我們更是要去以身作則，教育孩子去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，讓他們能在今后形成好的一些習(xí)慣，也是對(duì)他們的人生有很大的幫助的。特別是孩子現(xiàn)在是很喜歡去模仿的階段，更是不能讓孩子現(xiàn)在就有了一些壞的習(xí)慣。同時(shí)對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，我們也不能急于求成，一下子就要他改過(guò)來(lái)，必須要慢慢的來(lái)，讓孩子能在接受的程度上去改變，這樣孩子也就能慢慢的變得更加的優(yōu)秀了，我家的孩子現(xiàn)在也不是特別的優(yōu)秀，需要改變的還有很多，我也是希望能繼續(xù)的幫助他，讓他更好的成長(zhǎng)。
我就說(shuō)這么多，也是希望大家一起多多的交流，多分享一些教育孩子的方法，讓我們的孩子變得更加的優(yōu)秀。謝謝！
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