初三家長會發(fā)言稿14篇
在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的初三家長會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三家長會發(fā)言稿 篇1
各位家長：
下午好！我是九三班的語文老師。很高興和大家認(rèn)識和交流！下面我先說一下九三班的語文教學(xué)情況。
本屆學(xué)生的基礎(chǔ)相對薄弱，書寫潦草，視野不夠開闊，部分學(xué)生思維的靈活性差，讀寫水平較之上一屆學(xué)生也有一定的差距。但我相信有老師們科學(xué)指導(dǎo)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，有同學(xué)們的刻苦努力，我們一定可以充分挖掘?qū)W生潛力，爭取明年再打一個大勝仗！
給家長匯報語文教學(xué)情況：
一、大容量、快節(jié)奏、高效率，多快好省，而不要少慢差費(fèi)�，F(xiàn)在我們已上完了九上的課程，九下的六個單元已上完兩個。我們打算年前結(jié)束所有課程，年后集中時間進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。
二、少講精練。該講的講深講透，除了講知識，還注意講規(guī)律、講方法、講技巧。對中考沒有用處的東西，不講或一帶而過。省出時間加強(qiáng)練習(xí)。練習(xí)時注意選題，加強(qiáng)針對性，把握好題的難易度，而不是漫無目的。
備考時刻要有方向感，要從中考的大處著眼，從每堂課的小處著手，踏踏實實的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
三、加強(qiáng)語言積累和寫作指導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)很多孩子視野狹窄，語言干癟，思維能力低幼化。因此，我們給學(xué)生印發(fā)了許多有趣有益的課外文章讓學(xué)生加強(qiáng)閱讀。還印了《精典名言》160句，名言精華等，讓學(xué)生背誦�，F(xiàn)在有些孩子的作文已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化。我給他們補(bǔ)充的東西開始用到了作文中來，一定程度上改變了作文語言貧乏缺乏文采的情況，但語文學(xué)習(xí)是慢功，需要點滴積累，厚積薄發(fā)，日積月累，才會有大成。
關(guān)于孩子的教育我這里說幾點：
中考是暫時的，但教育是永恒的；成績是相對的，成長是絕對的。
1、關(guān)注孩子的精神成長。"生命不是軀體，而是心性。"成長既包括身體的成長，更包含了精神層面的成長。包括：心靈的成熟，品質(zhì)的錘煉，能力的提高，體驗的增加，認(rèn)識的深化，責(zé)任心的加強(qiáng)，世界觀、人生觀、幸福觀的確立等等。身體上的成長很重要，但我認(rèn)為精神上成長更為關(guān)鍵。家長要通過孩子的言行舉止來觀察孩子，有意識地引導(dǎo)孩子，隨時隨地的啟發(fā)孩子，給他們創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會，促進(jìn)他們?nèi)轿坏某砷L，提高孩子的綜合素質(zhì)。
2、讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任叫長大。臺灣的曾仕強(qiáng)教授說："生命沒有別的，一切都是自作自受。"每個人，要對自己的行為負(fù)責(zé)，對自己的前途負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)。舉個例子，全國十佳少年黃思路的媽媽說過一件事：
有一次，學(xué)校排練節(jié)目，8歲的女兒走得匆忙，忘了帶伴奏磁帶。王晶發(fā)現(xiàn)了，卻沒做聲。她想，女兒常忘東西，提醒她一次，她的依賴心理就增加一分，那么以后就還得提醒一百次、一千次，不如讓她受點挫折，讓事實來教育女兒。黃思路到了學(xué)校才想起來，打電話給媽媽，請媽媽趕快把磁帶給她送去。
當(dāng)時，王晶正好放暑假在家，完全有時間給女兒送去。但她沒這樣做，只對女兒說："你自己犯的錯誤，不應(yīng)該懲罰媽媽。你自己想辦法解決吧！"
黃思路沒有辦法，只好向老師說明情況，把節(jié)目順序調(diào)一下，然后騎車頂著烈日回家去取伴奏帶。因為時間勿忙，準(zhǔn)備不足，他們的節(jié)目被刷下來了。王晶說："我讓她多跑了這一次，后來她卻少跑了無數(shù)次，因為她記住了這個教訓(xùn)。"
曾經(jīng)有人問黃思路："回過頭來看，你覺得媽媽的做法對嗎？"
黃思路笑著回答："我覺得對。‘自作自受’使我知道無論我做什么事情，后果是要自己承擔(dān)的。所以我做事就很負(fù)責(zé)。"
我們應(yīng)當(dāng)從這個故事中受到啟發(fā)，要讓孩子對自己的行為負(fù)責(zé)。
3、自古英雄多磨難。我曾經(jīng)問學(xué)生，如果你仇人的孩子讓你給他培養(yǎng)，你想報復(fù)仇人你怎么辦？學(xué)生說："折磨她，讓他吃不好，穿不暖，多干活。"我說，你這是把人家的孩子變成棟梁之材。想毀掉他的話，你就對他百依百順，有好吃的東西都給他吃，什么事都替他想到，什么活都不讓他干。長到18歲交給他爸爸，這個孩子保準(zhǔn)又自私，又無能，又沒有是非觀念，心理素質(zhì)又差。讓孩子多吃點苦，多受點罪，多經(jīng)歷點挫折對他的成長來講是好事。
我三姨也是一個普通人，只有小學(xué)文化程度。卻成功把兒子培養(yǎng)成了留美博士。他還有個女兒叫甜甜，學(xué)習(xí)不如哥哥好。甜甜大專時學(xué)得是臨床護(hù)理，我三姨早就通過各種關(guān)系在她所在的醫(yī)院給她找了一份工作。卻沒有告訴女兒。畢業(yè)后，甜甜問我三姨，我上班的事怎么辦？我三姨說，我沒有辦法，你自己去找工作吧！那個漫長的暑假，大熱的天，甜甜和她的同學(xué)一樣四處奔波，遞簡歷，參加面試，參加招聘會，又著急又上火，又煎熬，整天唉聲嘆氣，整個人都瘦了一圈，還是沒有找到工作。還常常抱怨說，這找工作怎么這么難！等到九月一號，我姨告訴她，收拾收拾明天去我們醫(yī)院上班吧！甜甜高興地蹦起來！
我姨說，她就是想讓女兒去闖一闖，練一練，吃點苦頭，這樣對待工作會珍惜會認(rèn)真。
酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功失敗都是收獲。草木不經(jīng)風(fēng)霜則生意不固，人不經(jīng)憂患則德慧不成。苦難在給孩子帶來痛苦的時候，也給孩子帶來了才智上的成長。
4、要培養(yǎng)孩子的陽光心態(tài)。心態(tài)決定命運(yùn)。要教育孩子始終保持積極的心態(tài)，面對生活不要那么多的牢騷和抱怨。勝不驕，敗不餒，不怨天，不尤人。遇順境，處之淡然；逢逆境，處之泰然。得意不忘形，失意不失志。父母都是陪孩子半輩子的人，我們不敢保證孩子一輩子生活在順境和富貴中。孩子具有了良好的心態(tài)，今后無論窮達(dá)榮辱，都能坦然承受，幸福地走完一生。
教育孩子與人相處要學(xué)會微笑，學(xué)會幽默，學(xué)會樂觀自信，從容優(yōu)雅，要有欣賞的心態(tài)，要懂得贊美別人，"看到別人像天使，你就活在天堂里；看著別人像魔鬼，你就活在地獄中。"有好東西，要懂得與人分享；別人幫助了自己要有一種感恩的心態(tài)；"凡真心助人，最后沒有不幫到自己的。"我們要告訴孩子助人是快樂之本。
只要懂得尊重、欣賞、感恩、樂于助人，寬以待人，您的孩子一定可以享有良好的人際關(guān)系。
希望我們共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)成為家庭的財富，社會的棟梁！謝謝大家！
初三家長會發(fā)言稿 篇2
敬愛的各位家長：
你們好!
隨著時光的飛逝，眨眼間半個學(xué)期過去了，期中之后的這場家長會，我很榮幸能代表同學(xué)們在此與家長們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方案。學(xué)習(xí)有時我把他看作一件趣事，因為在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學(xué)習(xí)之迷就會不攻自破了
第一，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無限欣喜。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第二，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于學(xué)生來說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！�
第三，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的同學(xué)，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進(jìn)步的!我們班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
初三家長會發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長：
您們好！首先我代表學(xué)校全體師生向各位家長前來參加家長會，表示衷心地感謝！
您們現(xiàn)在大多都在40歲上下，正是風(fēng)華正茂、事業(yè)有成的時候，或許有許多干不完事、忙不完的應(yīng)酬，但在目前這樣關(guān)鍵的時刻，請務(wù)必在百忙之中抽出時間和精力，按學(xué)校、老師、特別是班主任老師的要求，盡自己一份做父母的職責(zé)，因為在當(dāng)今孩子的一生當(dāng)中，再沒有比初中畢業(yè)時的分流更應(yīng)引起我們自己和親朋好友重視的了。
也許有許多事情我們付出了巨大的努力也沒有取得成功，但我們無話可說，因為我們盡力了，人生是不能假設(shè)的，在關(guān)鍵時刻，如果因為我們自己的不經(jīng)意造成了失敗，留給我們的就將是終生的遺憾。希望各位家長能做到：
（一）關(guān)心孩子的前途，幫助孩子確定科學(xué)、有效的目標(biāo)，有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。
6月13、14日中考，今天臨近中考只剩下4個月的時間了，所以我們提出的目標(biāo)就是中考。為什么說目標(biāo)要科學(xué)、有效呢？因為目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動力，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)常常是徒勞無益的，經(jīng)過將近三年的努力，學(xué)生的實際狀況是不同的，那么目標(biāo)的指定當(dāng)然也就不同。對于目前學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)一定要力爭考取重點高中；學(xué)習(xí)成績處在班級中游的同學(xué)要引導(dǎo)他們努力考取普通高中；學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)要爭取順利升入民辦普通高中；學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)也要竭盡全力，考慮進(jìn)入職業(yè)高中學(xué)習(xí)。總之，無論孩子現(xiàn)在處于怎樣的位置上，都要有一個明確的目標(biāo)，決不能不戰(zhàn)而敗，更不能臨陣退縮。對于目前學(xué)習(xí)暫時困難的同學(xué)的家長而言，一定要教育孩子不要放棄，因為只要努力事情總是向好的方向發(fā)展的。
�。ǘ╆P(guān)心孩子的思想，注意孩子初三復(fù)習(xí)過程中的精神狀態(tài)與情緒變化，千方百計的為孩子營造一個良好而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，最大限度滿足孩子的成長需要。
進(jìn)入初三沖刺階段以后，由于學(xué)習(xí)的壓力和對中考的擔(dān)憂會使得孩子的情緒發(fā)生一些變化，歸納起來大致有兩種：一是因驕傲而滋生的放任、隨意和無所謂；二是因自卑而產(chǎn)生的沮喪、焦躁甚至放棄。對以上兩種情況作為家長一定要給予足夠的關(guān)注，因為初三時間已經(jīng)所剩不多，孩子一旦落下就很難追趕。另外有些孩子由于沒有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以不能將心思集中到學(xué)習(xí)上來，比如沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲或個人的愛好，這些因素?zé)o異于前進(jìn)路上的絆腳石，如果不及時解決會直接影響到孩子的前途，造成功虧一簣的遺憾，以至于抱憾終生。發(fā)現(xiàn)這些問題之后一定要及時地與學(xué)校和老師取得聯(lián)系，共同協(xié)商解決的辦法，力爭防患于未然。
好的環(huán)境可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，使孩子能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)業(yè)。在剩下的65天中，真誠地希望家長同志們能夠抽出時間來多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，讓孩子在關(guān)懷中走過初中最關(guān)鍵的日子，在中考中取得讓人滿意的成績。
�。ㄈ╆P(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，幫助孩子順利地完成初中學(xué)業(yè)。
初三的壓力是很大的，這種壓力甚至超過高考。其中學(xué)習(xí)的壓力所占比例又是最大的，每個家長都希望自己的孩子能夠在一種比較輕松的環(huán)境中愉快學(xué)習(xí)，更希望孩子的學(xué)習(xí)能夠出類拔萃，至少是在不斷進(jìn)步，如何幫助孩子輕輕松松學(xué)習(xí)、快快樂樂生活，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，密切與老師的溝通是很值得提倡的辦法。因為只有經(jīng)常性地與老師交流溝通，才能及時地發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題，將問題解決在萌芽狀態(tài)中，同時使孩子感受到來自父母的關(guān)愛，使孩子在父母的關(guān)愛中幸福的成長，順利地完成初中階段的學(xué)習(xí)。
除了與老師經(jīng)常溝通以外，及時地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況也是很有效的一條途徑，經(jīng)常問一問孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，時常翻一翻學(xué)生的各類練習(xí)，有計劃地關(guān)注孩子的考試成績，并與孩子一起分析總結(jié)，制定下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)都是必要的，這樣會讓孩子意識到中考的重要性，與家長同舟共濟(jì)，使學(xué)習(xí)進(jìn)入一種正常而良性的狀態(tài)，使孩子不斷進(jìn)步。
（四）關(guān)心孩子的生活，為孩子的中考提供充足的物質(zhì)保證。
身體是學(xué)習(xí)的本錢，一定程度上說，中考既是拼智力也是拼體力，好的身體和飽滿的精神是學(xué)習(xí)的條件，作為家長應(yīng)該在這一方面投入足夠多的精力，在飲食上，在睡眠條件的創(chuàng)造上，在時間的安排上給予孩子盡可能多的關(guān)照。
歸結(jié)起來：（1）面對孩子的客觀實際，與孩子一道共同制定出恰當(dāng)?shù)纳龑W(xué)目標(biāo)，并引導(dǎo)、監(jiān)督孩子努力去實現(xiàn)這一目標(biāo)；（2）注意飲食不亂買營養(yǎng)品，注意思想動態(tài)不羅嗦，注意勞逸結(jié)合不溺愛，注意復(fù)習(xí)質(zhì)量不亂買資料。（3）家長要給孩子創(chuàng)造良好而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)常與老師溝通，特別在自己的孩子情緒異常的時候尤其要注意，不宜給孩子造成過大的精神壓力，盡可能地幫助孩子發(fā)揮最佳的效益。
最后再一次對各位家長的蒞臨表示感謝，希望今后您們能夠繼續(xù)支持學(xué)校的工作，讓我們攜起手共同為孩子的成長盡一份力，讓孩子在關(guān)懷中順利度過人生這一關(guān)鍵時期。
謝謝大家！
初三家長會發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長：
你們好！
首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝！你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師和學(xué)校來說，是支持，是理解，是欣慰；是大家對自己孩子的重視。
所以學(xué)校組織召開本次家長會的目的：一是為了加強(qiáng)家長和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系，以便我們老師和學(xué)校能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來；二是想通過此次家長會讓家長們更加深刻地認(rèn)識初三學(xué)生的前途問題，多思考下面幾個問題：
1、我孩子的今后的出路在哪里？
2、作為家長，您對孩子有要求嗎？要求是什么？您對孩子的目標(biāo)定位是什么？您了解孩子現(xiàn)在的學(xué)業(yè)狀況嗎？
3、您是否與孩子談?wù)撨^有關(guān)前途問題，對孩子的想法了解嗎？因為現(xiàn)在九年級學(xué)生的確是站在人生的一個抉擇路口，也可以講是改變他們命運(yùn)的關(guān)鍵時刻。相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無所謂，只要自己的孩子有出息”，因為天下的父母心情是一樣的，“一切為了學(xué)生的成長，一切為了孩子的未來”。讓我們的子女，我
們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，在離中考僅有212天時特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。
2、多關(guān)心子女的生活。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動。
3、在孩子心中樹立榜樣。“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。因為學(xué)校包括每一位教師和家長的出發(fā)點是一樣的，即想方設(shè)法讓孩子成才，成有用人才。
6、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
7、適當(dāng)犧牲一下自己的經(jīng)濟(jì)，在生活和精神上關(guān)心體貼自己的
孩子，減輕他們面臨畢業(yè)會考的壓力和緊張情緒。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有一二十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理更是培養(yǎng)不好孩子的。
總之一句話，我們就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。當(dāng)然我們也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師們愿意從一點一滴做起。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長、健康成才！
最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。祝大家身體健康，合家歡樂，心想事成！
謝謝大家！
初三家長會發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、各位家長朋友們:
大家下午好！
我是xx的家長。首先感謝路老師提供這次難得的機(jī)會，能和大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學(xué)習(xí)問題。
xx是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實進(jìn)步比較大，從xx的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾個方面，大家共勉：
1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到家校共同教育的話效果很好；
2、認(rèn)真對待成績，孩子用心了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表揚(yáng)，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和上進(jìn)心、會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒；
3、要把考上一中的目標(biāo)具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。
4、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)情況和在課堂的表現(xiàn)情況，了解孩子能不能消化每科知識內(nèi)容，能不能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣，孩子感受到家長的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。
xx的進(jìn)步和一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、和老師非常嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，通過很多次和路老師打電話交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴(yán)厲和過高的要求只能加大孩子對學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學(xué)期為了培養(yǎng)xx的各科目學(xué)習(xí)興趣，讓她能自覺學(xué)、主動學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負(fù)責(zé)她的生活和心理觀察，及時引導(dǎo)、鼓勵；孩子爸爸主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細(xì)批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。同時每周和路老師打電話了解她在班里的情況和狀態(tài)，周末回家及時肯定、表揚(yáng)她好的一面，鼓勵她保持積極自信的狀態(tài)；當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績，我就和她談話，先相信她會改正并客觀承認(rèn)改正的過程中會有反復(fù)，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點是xx比較突出的毛病，我感覺要重視：
1、坐姿，學(xué)習(xí)時候坐姿端正首先就有了一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度；
2、書寫，認(rèn)真的書寫習(xí)慣會提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分?jǐn)?shù)；
3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟；
4、副科的背誦要加強(qiáng)，不能輕視；
5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。
孩子的每一點進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家！
初三家長會發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長:
上午好!首先，請允許我代表初三的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召開這次家長會的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓你們的'孩子得到更大程度的發(fā)展�？傊耙磺袨榱藢W(xué)生”。從這個出發(fā)點出發(fā)，我相信我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
首先由我向各位家長介紹本學(xué)期以來初三年級的教育教學(xué)工作情況:
開學(xué)以來，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，初三年級組認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，踏實工作、認(rèn)真做事，開展了大量卓有成效的工作:
一、對學(xué)生開展了更加扎實的思想教育工作。
開展“新學(xué)期新打算”活動讓學(xué)生明確初三目標(biāo)，并對學(xué)生提出更高要求。對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育和集體主義教育。利用升旗、班會、談心等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。結(jié)合期中考試對學(xué)生進(jìn)行誠信、考風(fēng)考紀(jì)教育，整個考試過程考紀(jì)嚴(yán)明、秩序良好。
二、在教學(xué)方面:
各班進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法大討論，明確了奮斗目標(biāo)。利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)。加強(qiáng)對學(xué)生個性化的輔導(dǎo)。認(rèn)真召開期中考試質(zhì)量分析會，各備課組對考試結(jié)果認(rèn)真地進(jìn)行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。
初三是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點�？梢哉f初三學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師深知責(zé)任重大，也都在千方百計把教育教學(xué)工作做好。半個學(xué)期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，目前初三年級思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、紀(jì)律秩序井然，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也正是在這一前提下，我們初三年級的許多學(xué)生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學(xué)名單:
但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問題
(1)偏科現(xiàn)象(2)缺少恒心(3)不會合理安排時間(4)沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法
下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)然抓好初三年級的教育教學(xué)工作，單靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念有時更取決于家長的期望。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，我們作為家長又應(yīng)該注意哪些方面問題呢?在此我想與大家交流四個方面:
第一個方面:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來，這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們:環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人。可見家庭對孩子有著舉足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對此提出二點建議:
1、留心自己的言行，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫--讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學(xué)會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想--這是對孩子人生目標(biāo)的定位，是一種積極的引導(dǎo)。
2、學(xué)會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
第二個方面:正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績
如何正確看待考試成績呢?對學(xué)生和家長來說都是一個十分重要的話題，應(yīng)該主要從以下幾個方面加以注意:
首先，家長必須樹立正確的成績觀，要充分認(rèn)識到成績并不是衡量學(xué)生成績好壞、能力高低、前途大小的標(biāo)志。我國的教育制度強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人，其標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而成績只是檢驗學(xué)生某個階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個尺度。成績高并不值得沾沾自喜，成績低大可不必悲觀失望。并非成績高的孩子將來一定就有大的出息，也并非成績低的孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。
其次，孩子的成績不理想時，家長一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。
再次，對孩子不要在成績上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況，不看考試題目是否科學(xué)，只是盲目地拿自己孩子的成績與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名;孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子應(yīng)該精益求精。其實，科學(xué)家們認(rèn)為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實成績的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級不同，成績的標(biāo)準(zhǔn)也會不同�？颇坎煌�，得分的難度也會不相同。
所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn);而在孩子考試失利時，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護(hù)他的父母。
第三個方面:學(xué)會鼓勵孩子
南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親，二十多年來，他把一個雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學(xué)識出眾的高才生。
其實，這位父親并不是教育專家，只是一個工廠的技術(shù)員。他說，第一次讓小女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對了一題。作為家長，如果遇到這樣的情況，肯定會責(zé)備孩子。但是，他卻在做對的那道題上打上一個大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字:“你太了不起了，第一次做應(yīng)用題就對了一道，爸爸像你這樣年紀(jì)的時候，碰也不敢碰哎�！�
8歲的女兒看了十分興奮，她對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很高，升初中考試時，數(shù)學(xué)居然考了99分。
可見對于孩子而言，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭顣ぐl(fā)他們的積極性，即使一個平庸的孩子，在鼓勵的雨露下也會變得鮮活起來。作為家長，不應(yīng)該一味指責(zé)孩子的不足，而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們，你就會發(fā)現(xiàn)，你的真誠和贊美會改變一個孩子的一生。
第四個方面:認(rèn)真配合學(xué)校
1、認(rèn)真對待學(xué)校交辦的任務(wù)，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”:家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學(xué)校和家長的紐帶，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動向，也可以提醒家長不斷地關(guān)注孩子存在的問題，并且用行動吉訴了孩子:我的簽字是負(fù)責(zé)任的，也是真實和認(rèn)真的。這樣，孩子也不得不認(rèn)真地對待老師和家長對她的要求。以實際行動教育孩子要認(rèn)真對待自己應(yīng)該完成的任務(wù)，以身作則，這樣更能夠督促孩認(rèn)真對待學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在初三階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
3、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時間。
4、加強(qiáng)對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、溜冰場，桌球室，游戲廳，去放松一下，有時應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握�，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
5、用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問:你們不開家長會，我們怎么來?其實家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我相信家長和教師進(jìn)行的交流會將會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
家長同志們，總之，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
在此，我借用一位教育專家的話與各位家長共勉:“我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。”
今天我的講話就到這里，希望各位家長對學(xué)校工作、對我們的班級管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。最后，請各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流，具體了解孩子在校的相關(guān)情況。
初三家長會發(fā)言稿 篇7
各位家長好！
感謝各位在百忙中抽出時間來參加今天的家長會，感謝你們對我們工作的支持。這是初三的第一次家長會，到下學(xué)期還會進(jìn)行。希望大家能夠一如既往地支持我們的工作。
初三了，各位家長最關(guān)心的是自己孩子的成績。如何提高孩子的成績，依賴于家長、老師和孩子的共同努力。
我首先向大家介紹我們的各科老師。除了英語老師，其他都教過畢業(yè)班，經(jīng)驗豐富。我們的每位老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子們對老師都比較滿意。用他們的話說，理科老師，相對嚴(yán)肅；文科老師，相對寬松。有幾個孩子還沒從原來的狀態(tài)中轉(zhuǎn)變過來。有孩子多我說：“老師，我喜歡嚴(yán)的老師�！边^了半個月，還是這個孩子，他寫到“我喜歡語文老師的輕松”。我們的老師對學(xué)生也基本滿意。有個別做到不怎么好的，盡力幫助他們，等待他們的成長。
這次期中考試，相比較分班時的成績，我們班進(jìn)步很大，有些同學(xué)的進(jìn)步非常顯著。王xx由年級第九上升到第三，王xx由年級第23名上升到第7名。還有很多同學(xué)，進(jìn)步也不小。要知道，進(jìn)入初三，經(jīng)過了兩輪的篩選，進(jìn)步一個名次是很難的。
諾貝爾獎獲得者曾說，他們之所以成功，緣于輕松自由的氛圍。很多創(chuàng)意，他們是在喝咖啡時獲得的。十幾歲的孩子，思維活躍，活潑好動，我們要因勢利導(dǎo)，不能過分壓制。今年，我致力于營造寬松自由的環(huán)境，讓我們的孩子不怕進(jìn)教室，不怕學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。
目前，對大多數(shù)學(xué)生來說，效果明顯。有學(xué)生說：“老師，我從前怕上語文課，最怕作文課�，F(xiàn)在，歡喜上語文，也不愛做作文了�！蹦阆矚g上一門課，害怕成績上不來嗎？
曾有家長說，孩子回去說老師很好，不兇，擔(dān)心孩子太頑皮，成績會下降。想不到，這次考試，孩子的成績還進(jìn)步。這個孩子，是我們班最調(diào)皮孩子中的一個。他從學(xué)校三十九名上升到32名。
距離中考還有七個月。我相信，經(jīng)過大家的努力，我們班還有很大的進(jìn)步空間。
不過，我也有個擔(dān)心，也是我們某些學(xué)生向我建議的：“老師，你的寬容造成班級的浮躁，整個班學(xué)習(xí)氣氛不濃。確實如此，尤其一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生。我曾經(jīng)做過一個小調(diào)查，這些孩子的家長不在家，難得回家，只是打電話吩咐吩咐。孩子很少有控制力。電視、網(wǎng)絡(luò)，溜冰場等吸引了他們的注意力。他們也想變好，但控制不了自己。我們有學(xué)生由年級第十五一下子掉到了年紀(jì)三十三。有學(xué)生放學(xué)不回家，和所謂的好朋友和社會青年混在一起，上網(wǎng)、吸煙，勒索其他學(xué)生等，給班級造成地不好的影響。希望家長多關(guān)心孩子，多注意孩子的心理需求。
另外，由于初三學(xué)習(xí)緊張，家長工作繁忙，我們與家長的溝通有限，造成一些誤會和冷漠。為了加強(qiáng)聯(lián)系，我盡量找學(xué)生聊天。孩子們在我面前一般不說謊，比如有學(xué)生吸煙，他會主動站起來承認(rèn)，努力去戒煙。有些學(xué)生有些學(xué)生由于老師的一兩句鼓勵，變得開朗起來。我也希望，我們的家長能經(jīng)常向我反饋，發(fā)信息、打電話或面談，都可以。
我一直以為，有問題解決問題，沒機(jī)會創(chuàng)造機(jī)會。有成績很不好的學(xué)生說她想報考大學(xué)。那希望幾乎等于零。但她不怕說出來，并愿意為之努力。我一定會盡力幫她圓夢。我本科畢業(yè)，花了六年自修到碩士學(xué)位。我們的孩子才十幾歲，考高中、大學(xué)，應(yīng)該容易多了。何況有我們的家長和老師的配合呢？
最后，借我孩子說的一句話：“齊心協(xié)力，其力斷金“，祝我們的孩子成績“更上一層樓”！
初三家長會發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長:
下午好!
首先，我代表二安一中九年級學(xué)生以及任課教師,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!同時對今天的家長會影響了各位的正常工作、耽誤了各位的寶貴時間表示抱歉。 今天是 4 月 28 日，再過 50多天天，我們的孩子就要面對人生的第一次大考——中考了。在這關(guān)鍵的時刻，把大家請來，希望通過孩子、學(xué)校、家長三方面共同努力，爭取在今年6月24-25日的中考中能最大程度地發(fā)揮他們的水平，以理想的成績順利地升入高一級學(xué)校。 在這個關(guān)鍵的沖刺階段，需要學(xué)校和老師做的，陳主任剛才都講了。需要家長認(rèn)識和配合的，我從三個方面來與諸位家長交流溝通一下：
一、今年中考全縣有6493名考生，比去年多了一千多名考生，競爭更加激烈�？芍^千軍萬馬過獨(dú)木橋，誰沖在前面誰就能過河，稍有放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。
二、上周一體育加試、上周五實驗加試都順利結(jié)束。這兩項考試，我們二安一中都打了勝仗，總體成績讓人比較滿意�，F(xiàn)在，中考就剩下關(guān)鍵的一考——文化課考試了。文化課再能考好，今年的中考才能說是圓滿。
三、為了今年中考能再打一個勝仗，我給家長幾條建議
1、請相信，您的孩子潛力很大。亓繼冉同學(xué)在體育訓(xùn)練中，第一次測試成績是11分，最終全縣體育加試時成績是59.5分，一個月的時間，成績提高了48.5分。這說明：學(xué)生只要努力，一切皆有可能;孩子的潛力很大，只有你想不到的，沒有孩子做不到的。
2、孩子的知識靠老師，孩子的品質(zhì)靠家長。孩子的品質(zhì)指孩子吃苦耐勞的精神、頑強(qiáng)的毅力、寬廣的心胸、積極樂觀的人生態(tài)度等等，這些因素是孩子成長、成才的最主要因素。還拿前邊提到的亓繼冉來說吧：亓繼冉體質(zhì)瘦弱，但在訓(xùn)練時卻異常刻苦，女子跑800米時她跑，男子跑1000米時，她也跟著跑。盡管跑得慢，但她每次都堅持跑完全程。每周五下午放學(xué)后，其他同學(xué)都急急忙忙回家了，亓繼冉卻堅持再訓(xùn)練一個小時;清明小長假，亓繼冉仍然到校堅持訓(xùn)練。其他同學(xué)都喊腿疼，在訓(xùn)練時逃懶，亓繼冉說“我也腿疼”，但仍然堅持訓(xùn)練，不減強(qiáng)度。最終，她的成績雖說不是很好，但對她本人來說也相當(dāng)不錯了。與亓繼冉一起訓(xùn)練的同學(xué)有好幾個，他們的成績都比較理想。譬如，楊可欣同學(xué)體育成績70分，滿分。
3、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
�、� 經(jīng)�？纯春⒆拥淖鳂I(yè)，問問孩子的成績
您的關(guān)注是孩子完成作業(yè)，提高成績的動力。
�、� 為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
a、給孩子布置一個安靜的學(xué)習(xí)空間。譬如：家里不要設(shè)牌場，家長不要在孩子面前玩游戲，少看電視娛樂節(jié)目等等。
b、家庭要和睦，切記不要當(dāng)著孩子的面爭吵。家庭有矛盾，要趁孩子不在場的時候解決。
c、多陪伴孩子。如果孩子對父母比較依戀，作為父母，近段時間最好不要長時間外出，能在家守孩子一段時間，讓孩子心有所依。 d、孩子出門上學(xué)前要好言囑托，不要讓孩子帶著顧慮和包袱離開家門。否則，孩子一個星期都安不下心來學(xué)習(xí)。
4、關(guān)心孩子的生活
�、� 平時噓寒問暖，讓孩子感受到你的關(guān)心。
�、� 飲食要豐富，營養(yǎng)要全面。孩子每天學(xué)習(xí)14個半小時，是很辛苦的，很消耗精力的，可以給孩子帶點水果和牛奶適當(dāng)?shù)卦黾狱c營養(yǎng)。
5、關(guān)心孩子的成長
① 傳遞陽光的心態(tài)，讓孩子積極進(jìn)取。譬如：和孩子交流時多說這些詞語：“你能行”、“再堅持堅持”、“你可以做得更好”等等。
�、� 讓孩子慎交友，交益友。交一個正能量的朋友，可以共同進(jìn)步。積極的學(xué)生談的是學(xué)習(xí)，是理想，是積極進(jìn)取;消極的學(xué)生談的是游戲，是玩樂，是得過且過。
尊敬的各位家長，我們和你們的目標(biāo)是一致的——都希望孩子能成才。我相信在我們雙方的共同努力下，我們的學(xué)生，您的孩子，一定會成為學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝!祝各位身體健康，家庭幸福，萬事如意!預(yù)祝你們的子女天天進(jìn)步，在中考中取得理想的成績。
初三家長會發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位家長：
下午好!
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學(xué)校工作的支持，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。
初中三年級，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天，我主要講以下幾個問題：
一、學(xué)校簡介：
經(jīng)過西湖中學(xué)全體教師幾年的奮斗，西湖中學(xué)在已是“省級教學(xué)示范學(xué)�！钡幕A(chǔ)上，20xx年又順利通過“省級規(guī)范化學(xué)�！钡尿炇�。這樣我們西湖中學(xué)無論是教學(xué)設(shè)施，還是教學(xué)水平在全縣都處于領(lǐng)先水平。
二、畢業(yè)班工作
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畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，可以說初三的一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┪倚Ξ厴I(yè)班教育教學(xué)工作十分重視
1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各項工作。
2、嚴(yán)格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念，嚴(yán)格控制學(xué)生請假。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生形成自主自動學(xué)習(xí)的良好氛圍。進(jìn)行專項整治，凈化班級學(xué)習(xí)環(huán)境。對“早戀”、“手機(jī)、零食”等問題，堅決杜絕。
3、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動員發(fā)動工作，明確自己努力的方向，使全體學(xué)生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中。實時把握學(xué)生的思想動態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。對思想有波動的學(xué)生，通過談心，進(jìn)行及時的溝通和心理疏導(dǎo)，使其安心學(xué)習(xí)，穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng)，減少兩極分化。
4、，學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)九年級教學(xué)工作。
5、既要全面抓，又要重點抓。今年初三年級共160人，一個學(xué)生就是年級的160分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
6、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)�！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀�(jīng)成為社會的一種共識。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，上課不遵守紀(jì)律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
7、安全警鐘長鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通以及晚自習(xí)（個別家長不能保證每天接送）等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
8、在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，我們加強(qiáng)了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在“嚴(yán)”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。
重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
9、初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實施者。我校組織他們進(jìn)行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí)，把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)興趣濃厚。
三、上期統(tǒng)考成績：
四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力
�。ㄒ唬⿲W(xué)生現(xiàn)狀：
面對今年的升學(xué)，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學(xué)生們的不足。
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。
2．學(xué)習(xí)自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師在，就學(xué)一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ恕＠蠋熑绻患右远酱�，學(xué)習(xí)任務(wù)就落實不了。
3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不認(rèn)真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4．一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5．還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時間嚴(yán)重不足。俗話說：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這也是不無道理的�？捎行⿲W(xué)生因為缺乏明確目標(biāo)，在學(xué)校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復(fù)習(xí)，知識得不到鞏固，困難越來越多。
當(dāng)然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績有好有差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學(xué)難度可想而知！所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
五、對家長的期望和要求
讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，把你的信任送給孩子。
教書是老師的事情，做作業(yè)是學(xué)生的事情。家長要干什么？家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時不愿意跟父母交流，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關(guān)上，我覺得責(zé)任不在孩子而在家長。你孩子小時候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話了？你應(yīng)該想想啊。
好多孩子不愿與家長交流，為什么？比如，孩子上次數(shù)學(xué)考了90分，這次考了80分。其實上次90分，排在班里20名，而這次考了80分，卻排在班里第10名。家長有時不懂，不了解這個情況，他本來進(jìn)步了，需要得到你的肯定，你卻不問青紅皂白，給孩子一頓批評。他跟你能沒有距離嗎？
現(xiàn)在的問題是，孩子的苦水往往無處傾訴。同學(xué)們都是獨(dú)生子女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會勸導(dǎo)別的同學(xué)。所以，孩子可以吐苦水的知心人，其實就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。所以家長應(yīng)該多傾聽，讓孩子敢跟你談。
有的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)成績的好壞，簡單地歸結(jié)為聰明不聰明，用功不用功。可是，多年從教經(jīng)驗告訴我：對大多數(shù)孩子來說，學(xué)習(xí)成績差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心理上。所以，我一直認(rèn)為，幫助孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多。
2、飲食問題：生活要有保障
3、住宿問題
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，時刻關(guān)注學(xué)生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。加強(qiáng)對思想波動學(xué)生的教育，使其安心學(xué)習(xí)。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對小部分學(xué)習(xí)較投入，有一定競爭力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外，主動跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學(xué)生主動到任課教師那里尋找?guī)椭瑸樗麄兡繕?biāo)的實現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。
4、剩余的100天不準(zhǔn)上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí)。走讀生可以要讓孩子晚上學(xué)習(xí)一段時間。
5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。
6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在�？记安灰o孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力�？忌p輕松松上考場，認(rèn)認(rèn)真真做答卷。
7、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
9、與孩子確定可行的目標(biāo)。幫助孩子設(shè)計一條正確的路
初中時代，尤其初三，是每個孩子人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，它決定著孩子的一生�，F(xiàn)在正是設(shè)計孩子一生的最佳時期。當(dāng)一個孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后，這個孩子就成了“差生”。所以要讓“差生”變好，其實很簡單，就是反其道而行之，讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅，他就變好了。
當(dāng)時過境遷之后，往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計好他們的未來。我接到過一位家長的電話，他是一個知識分子，卻不知道該怎么設(shè)計孩子的人生。等孩子到了高三，即將參加高考，他看到別人的孩子成績好，于是他就著急了。其實他的孩子很聰明，可是到了高三再做的努力，已經(jīng)來不及了。
那么應(yīng)該什么時候努力？
就是初三！就是現(xiàn)在！俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。
中考時選擇適合自己的學(xué)校，才能使學(xué)生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點，不要規(guī)定孩子考上什么中學(xué)。不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。
學(xué)校將幫助學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，要求具體分析自己的實際能力，借用上兩屆初三學(xué)生的中考情況，鼓勵學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗。
各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴(yán)承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣，我們都不會感到遺憾！
最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，力爭把20xx級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
初三家長會發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位家長：
下午好!
感謝您在百忙中抽空參加今天的家長會，我代表學(xué)校行政對大家的到來表示熱烈的歡迎。今天，我講話的內(nèi)容有以下幾個方面。
1.今年我校中考高考基本情況。
高考：我校20xx年高考再奪輝煌，一本上線25人，超市教育局下達(dá)指標(biāo)10人；二本A上線129人，超額31人；二本B上線207人，超額15人；3B上線408人，超額86人（不含單考單招）。升大補(bǔ)習(xí)班一本上線20人，一本上線率12.7%，本A線以上90人，本B線以上137人，本科上線率88.9%。部分復(fù)讀生進(jìn)步較大：z提高89分，z提高80分，z提高78分，z提高73分。應(yīng)屆高三（1）班本科以上44人，本科上線率69%。往屆高三（9）班一本上線17人，一本上線率50%。
中考:20xx年是z中考改革的第一年，全市考生采用省題進(jìn)行考試，xxxx學(xué)校高歌猛進(jìn)，20xx年中考成績再攀新高，再顯z辦學(xué)實力。五度蟬聯(lián)狀元，更添中考榜眼：z同學(xué)以898分位居z市總分第一名，z同學(xué)以887分位居z市總分第二名�？既一中國家任務(wù)生人數(shù)突破700人：上z一中國家任務(wù)生人數(shù)716人，占z一中在市區(qū)招生人數(shù)的59.4%；考上z一中擇校線以上的人數(shù)多達(dá)1000人。高分層突出，尖子群實力雄厚：z同學(xué)885分，z同學(xué)884分，z同學(xué)883分，z同學(xué)883分，z同學(xué)882分，z同學(xué)882分，z同學(xué)881分，z同學(xué)880分分列我校前10名；880分以上全校10人，870分以上全校45人，860分以上全校共93人，850分以上全校161人。全級平均分高達(dá)718.1分，水漲船高，體現(xiàn)全員教育的成功。20xx年初三年級學(xué)生參加z一中高一試驗班招生考試，碩果累累：z同學(xué)以總分387分榮獲z市第一名，z同學(xué)榮獲二、三名！其中我校有6名同學(xué)進(jìn)入全市前10名，共有56名同學(xué)入圍試驗班，占全市五縣五區(qū)入圍人數(shù)的48.3%！
2.今年z一中及z學(xué)校招生政策的變化和錄取指標(biāo)。
①20xx年z一中在市區(qū)的國家任務(wù)生招生指標(biāo)由去年的1170人增加到1202人，全市招生總規(guī)模是20xx人40個班。20xx年z一中擇校生指標(biāo)全市僅189人，按照省教育廳要求20xx年全省省一級學(xué)校將取消擇校生指標(biāo)，這意味著20xx年國家任務(wù)生招生指標(biāo)再度增加，同時也意味著要讀z一中完全憑考生實力，家長幫不上忙。
②z一中每年5.1進(jìn)行試驗班提前考試，尖子生有兩次考z一中的機(jī)會，5.1試驗班提前考試入圍的學(xué)生，只要中考成績達(dá)到z一中國家任務(wù)生最低控制線就能進(jìn)入z一中試驗班就讀。此外，每年z一中還進(jìn)行體育、美術(shù)、音樂特長生招生考試，今年z一中特長生招生規(guī)模50人，其中體育30人、美術(shù)10人、音樂10人。特長生只要術(shù)科過關(guān)，文化科總分達(dá)到z一中國家任務(wù)生線的65%（今年市區(qū)學(xué)生文化科總分524分）即可成為z一中國家任務(wù)生，有體育、美術(shù)、音樂特長的學(xué)生及早做準(zhǔn)備。
�、�20xx年xxx學(xué)校高中招生規(guī)模是10個班540人。
3．和家長探討一下初三孩子的德性培養(yǎng)和學(xué)業(yè)提升的問題
1）關(guān)于德性培養(yǎng)的一些體會：
盡管初三階段學(xué)業(yè)緊張，但是年級管理、班級教育、家庭教養(yǎng)均不可出現(xiàn)重智輕德的現(xiàn)象。越是在緊張的時候，越需要紀(jì)律和秩序的保駕護(hù)航。如果每個學(xué)生都謹(jǐn)守分寸、自我約束，就更加能創(chuàng)設(shè)和維持學(xué)校、班級、家庭的和諧氣氛。
學(xué)生的學(xué)校生活中需要通過校規(guī)幫助他們從他律走向自律，目的是讓師生更安全、更互相尊重、更互相體諒。比如，初三的學(xué)生都很重視學(xué)習(xí)，晚自習(xí)的時間更是分秒必爭，但晚自習(xí)喜歡自言自語或者大聲討論問題的學(xué)生，卻不知道自己的陋習(xí)在不知不覺中干擾了別的同學(xué)，漠視了同伴們對“安靜”的學(xué)習(xí)環(huán)境的需要，這無異于“同室操戈”，對己對人，沒有任何好處。
在此，我們來探討一下，德性培養(yǎng)中關(guān)于“自律”對人的成長的重要性。
有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風(fēng)箏不耐煩的對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。”線勸道說：“老弟，不行啊！我的責(zé)任就要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”，風(fēng)箏不聽勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無底的深淵。風(fēng)箏的不幸，是對自律之于自身存在價值的漠視，對“我行我素”任性的盲目向往。自律是獲得行動自由的必由之路。學(xué)會自律，孩子便能戰(zhàn)勝自己，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從而獲得行動的自由。吾日三省吾身，自律表現(xiàn)在懂得自愛、勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場和監(jiān)督下也能嚴(yán)格要求自己。如果孩子在任何場合，任何環(huán)境都能自處、自律、安頓好自己的心和行為，這便是教育極大的成功。落實到家庭教養(yǎng)上，家長要率先垂范。家長的自律方能形成良好的“家風(fēng)”。晚清一代大儒曾國藩，從一介書生成為一代名帥、晚清名相。曾國藩雖位列三公，拜相封侯，卻一生謙虛謹(jǐn)慎，對己自律自謙，被毛澤東、蔣介石推崇。其鴻篇大著《曾國藩家書》流芳百世，其家書家訓(xùn)影響深遠(yuǎn)，影響曾氏家族一代又一代后人，曾氏后裔如曾紀(jì)澤成為晚清著名外交家，曾約農(nóng)擔(dān)任臺灣東海大學(xué)校長，曾昭燏擔(dān)任南京博物院院長。曾國藩訓(xùn)誡后裔：家儉則興，人勤則健、能勤能儉，永不貧賤。他倡導(dǎo)耕讀，“書、蔬、魚、豬、早、掃、考、寶”治家八訣使曾氏文化世家延綿不絕。
家風(fēng)形成，家長的教育才能施行于孩子心上。北齊顏之推的《顏氏家訓(xùn)》就提到:“夫同言而信，信其所親，同命而行，行其所服。”意思是說：同樣一句話，有人說的就被信服，是因為說話者是他們所親近的人；同樣一個指令,有人發(fā)出來的就會被執(zhí)行,因為發(fā)出指令的人是他們所敬服的人。足見家庭成員的情感力量有時可以超出說服力很強(qiáng)的語言，這種情感力量讓家庭教育在初中孩子的德性培養(yǎng)中具有深刻的影響。
培養(yǎng)孩子的自律不僅僅停留在理念上，否則會顯得空泛。落實到行動上應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們每個人一生中會承擔(dān)到的主要責(zé)任有：工作責(zé)任、社會責(zé)任和家庭責(zé)任。其中,家庭責(zé)任是每個人一生中都必須要承擔(dān)的責(zé)任,是所有需要承擔(dān)責(zé)任中持續(xù)時間最長的，也是我們一生中最重要的責(zé)任。造成初中孩子缺乏責(zé)任心的一個原因是過分強(qiáng)調(diào)自己、注重自己。蘇霍姆林斯基的《家長教育學(xué)》里提到“真正的人是對別人負(fù)責(zé)的人”。一個有責(zé)任心的人會自覺地把自己分內(nèi)的事做好，他會自覺的對自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)、對自己的家庭負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對自己身處的集體負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。一旦孩子有了責(zé)任感，成長才真正成為孩子他自己的事情。否則，總是在家長的催促、逼迫中才不情愿的行動，都是家長在代替孩子成長。
2）關(guān)于學(xué)業(yè)提升的一些體會：
應(yīng)試能力教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。應(yīng)試策略是學(xué)校和家長都回避不了的問題，因此，幫助孩子提高應(yīng)試能力也就成了父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法就是父母能夠成為孩子的導(dǎo)師。好成績當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來的，但在考試競爭如此激烈的今天，這些好成績正越來越多地浸透著父母的汗水。第一次大考折射出一些孩子存在的學(xué)習(xí)問題，作為父母要比孩子更理智更冷靜的追根溯源。倘若把孩子的學(xué)習(xí)問題僅僅歸咎在老師教不好，班級不優(yōu)秀等外因上，那必然會誤導(dǎo)孩子。用平常心與孩子一起制定切實可行的奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)孩子學(xué)會管理時間將更有意義。具體而言就是做好學(xué)習(xí)計劃，形成積極心態(tài)，享受充實的快樂。目標(biāo)明確是內(nèi)心輕松的保證，是一件事接一件事有條不紊地完成的保證。如果能按照自己的計劃完成每天甚至每周、每月的任務(wù)，通過這些短期目標(biāo)完成的積累，自然而然的，長遠(yuǎn)目標(biāo)就會達(dá)到了。堅持下來，孩子們的時間觀念和計劃能力在不知不覺中得到了提高，自然成為一個會合理安排學(xué)習(xí)、生活和工作的人。
雙休日的學(xué)習(xí)質(zhì)量如何將直接影響孩子進(jìn)步的快慢，多監(jiān)督、多反饋，保證雙休日學(xué)習(xí)的質(zhì)量，高質(zhì)量地完成老師布置的周末作業(yè)比參加各類補(bǔ)習(xí)班有效得多。這里我們一起分享一些學(xué)習(xí)拔尖的孩子的經(jīng)驗：做學(xué)習(xí)的時間列表。安排好完成老師布置作業(yè)的時間和根據(jù)自己需要的有針對性學(xué)習(xí)的時間。在開始實施這些計劃之前將所需的學(xué)習(xí)資料整理好，避免在翻找學(xué)習(xí)資料中浪費(fèi)寶貴的時間。保證在連續(xù)的時間里不被打擾，不邊學(xué)習(xí)邊聽音樂，邊吃東西，連續(xù)地專注地做作業(yè)學(xué)習(xí)的效率會更高。雙休日無論是以什么形式開展的課外補(bǔ)習(xí)，都離不開自己獨(dú)立思考，消化咀嚼。不全盤依賴于老師，而要自我梳理：什么知識是自己已經(jīng)掌握的，哪些知識是自己不懂得，盡量讓老師知道自己的學(xué)習(xí)需要，有針對性的輔導(dǎo)才能不浪費(fèi)寶貴的有限的時間。補(bǔ)習(xí)本身就是查漏補(bǔ)缺，而學(xué)生自己才最清楚學(xué)習(xí)的癥結(jié)在哪。同時，家長與補(bǔ)習(xí)老師溝通也是必不可少的。并非把孩子往補(bǔ)習(xí)班一送，就心理舒坦了。
初三的時間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，惜時如金是學(xué)業(yè)提升的關(guān)鍵，在此推薦《一生的忠告》一書給各位家長，望此書能給我們帶來教養(yǎng)子女的心靈震撼。此書作者是英國的查斯特菲爾德勛爵，英國著名政治家、外交家、文學(xué)家。出身于貴族世家，曾就讀于劍橋大學(xué)，后游學(xué)歐洲大陸數(shù)年。36歲擔(dān)任英國駐荷蘭海牙大使。1745-1748年相繼擔(dān)任愛爾蘭總督、國務(wù)大臣等國家要職。因其熱情誠懇的人生態(tài)度、淵博深厚的學(xué)識和練達(dá)的處世與社交技巧而受人稱贊和尊敬。他留給后人最大的財富是他寫給兒子的書信。在這些書信中，他把自己寶貴的人生經(jīng)驗和處世感悟，通過深情的教誨和極富文學(xué)魅力的靈動筆觸，毫無保留地告訴兒子，給兒子在學(xué)識、品格、儀表、交際、事業(yè)、生活等方方面面提出了極其寶貴的人生忠告。在父親書信的教導(dǎo)下，菲利普·斯坦霍普最終成為英國杰出的外交家。兩個多世紀(jì)以來，查斯特菲爾德勛爵寫給兒子的信風(fēng)靡歐洲各國，成為西方貴族式教育的典范。其中，他勸勉兒子珍惜時間的這段文字，對我們的初三孩子的時間觀念會有所觸動。
孩子，現(xiàn)在是夯實你的人生基礎(chǔ)的時候，我想讓你知道的事太多，但是，沒有一件事比現(xiàn)在要告訴你的更重要，那就是時間的寶貴與如何有效利用時間的方法。
以我的經(jīng)驗，要衡量一個人對時間的重要性知道多少，只需觀察他利用時間的方法就足夠了。而一個人對時間的重要性知道多少，則關(guān)系著他未來的人生走勢。一個知道時間重要性的人和一個視時間如糞土的人相比，兩者的人生差異也將會有天壤之別。在此，我只想談?wù)剬δ阄磥砺L的一生影響極為重要的一個時期——你成年前的幾年應(yīng)該做的事。
首先，我希望你在18歲以前，就能奠定知識的基礎(chǔ)。因為在我看來，如果不在這一階段儲備足夠的知識，你對未來的人生期望將難以如愿。在你年紀(jì)漸長以后，知識將可成為你休憩的港灣，避難的場所。在此，我不得不十分嚴(yán)肅地提醒你：浪費(fèi)眼前的時間，會鑄成一生的后悔!
還有一點要提醒你的是，年輕時如果沒有打好學(xué)識的基礎(chǔ)，到你上了一定的年紀(jì)后，就會變成一個乏味的沒有魅力的人。
同時我也很能理解，你偶爾也會對手中的書感到厭倦，對此我也沒有辦法，只能勸告你，不妨這樣去想：這是一條非走不可的路，現(xiàn)在多用功一小時，就可以早一小時到達(dá)目的地，早日獲得自由。
為一件事癡迷是非常幸福的。
在你學(xué)習(xí)時，希望別忘了我一再對你強(qiáng)調(diào)的那一點，那就是，當(dāng)你在做事的時候，集中精神是最重要的。除了正在做的這件事之外，別的什么事情都不要想。不只是學(xué)習(xí)需要如此，游戲時也是一樣，我希望你游戲的時候和學(xué)習(xí)時一樣認(rèn)真。相反，如果你在這兩種場合都不能認(rèn)真地集中注意力，那么你不論做什么事情都將毫無進(jìn)展，也無法從中獲得絲毫的滿足感。
一個人如果無法將所要關(guān)注的對象集中于心上，或者無法將不必集中的對象驅(qū)逐于腦外，這樣的人不論任何事都將一無所獲，甚至連游戲時也無法盡興地玩。
有很多人忙碌了一整天，到了臨睡前回想起來，卻一件事情也沒有完成。這樣的人即使讀書讀了兩三個小時，所看到的也只是文字表面而已，所以事后回想起來，剛才到底念了哪些東西，卻一點兒也想不起來，就更別提內(nèi)容了。和別人在一起交談時也一樣，有的人有時會顯露出自已絲毫沒有積極參與的欲望。如果他不能仔細(xì)觀察談話對象，當(dāng)然也無法把握談話內(nèi)容，這樣的人在這種場合也當(dāng)然會覺得自已和當(dāng)時的場面毫無關(guān)系，甚至覺得無聊。
我希望這樣的情形不會發(fā)生在你身上。當(dāng)你在和別人相處時，也應(yīng)如你在讀書時一樣，一定要集中精神。讀書時將注意力全部集中在所要閱讀的內(nèi)容里，讓思想奔馳在書本的內(nèi)容中。與人相處時，將注意力傾注在所見所聞里，這一點是非常重要的。如果你養(yǎng)成集中精神的好習(xí)慣，你就會體會到，其實為一件事癡迷是非常幸福的。
4.期待家校合理做好的幾件事
�、僮鳛楫厴I(yè)班的學(xué)生，要讓自己的心歸于安靜，心無旁騖的追求學(xué)問。
關(guān)鍵的一點是別讓電子產(chǎn)品綁架了我們的時間，常常孩子們會因為追某部網(wǎng)絡(luò)小說，追某個網(wǎng)游而無心學(xué)習(xí)。也常常會被某個短信，某人電話，某條微信而打斷。在學(xué)業(yè)上取得好成績的同學(xué)，往往能安于書本。當(dāng)然，在雙休日安排自己看一部英文電影（最好是沒有中文字幕的）是不錯的選擇。最好的學(xué)習(xí)方法是勤奮。許多孩子希望直接復(fù)制別人的成功方法，但是學(xué)習(xí)絕對沒有一蹴而就的秘訣，只有自己踏踏實實地學(xué)習(xí)了，感悟了方能悟出適合自己的學(xué)習(xí)方法。只有孩子內(nèi)心的動力被激發(fā)起來，他自己才會非常勤奮地去努力。所以，懂得“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的道理的孩子往往能在別人虛度時間的時候勤奮刻苦，惜時如金。
�、谧⒁夂⒆拥狞c滴進(jìn)步及時肯定并予以表揚(yáng)。
“好孩子是夸出來的”這個道理大家都懂。可是有些家長就是不愿開口。鼓勵其實是一種力量。打造一個“書香門第”，做孩子熱愛閱讀的榜樣。養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，等于在孩子的心里裝了一臺成長的發(fā)動機(jī)。閱讀，讓孩子學(xué)到了課本中學(xué)不到的知識，很好地補(bǔ)充了課本知識的不足；閱讀，使孩子懂得了老師、父母所不能教到的做人的道理；閱讀，讓孩子提高了情商，學(xué)會正確處理學(xué)習(xí)和生活中各種問題的方法。
�、鄱嗯c班主任及科任老師溝通，形成合力。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終以同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上還是手段上，都不要發(fā)生分歧�！焙酶改阜阑加谖慈唬缓细竦母改甘呛⒆拥膯栴}已經(jīng)很嚴(yán)重了，甚至教師都已經(jīng)找孩子談話了，父母還沒有意識到問題的存在。更有甚者面對老師的分析建議，家長不但不認(rèn)同還認(rèn)為是老師在針對孩子。護(hù)子心切我們都能理解，但是切莫讓溺愛蒙蔽了我們理智的眼睛。
家庭教育與學(xué)校教育保持高度的一致,對于初中生來講首先應(yīng)該是價值觀上的高度一致。在家庭教養(yǎng)中付出比給予重要、激勵比指責(zé)重要、成長比成績重要、對話比對抗重要、經(jīng)歷比名次重要、教養(yǎng)比教育重要、自立比成功重要、有用比有才重要。父母最需要留給孩子的是什么?不是錢財、房子、車子，給孩子最好的禮物應(yīng)當(dāng)是：當(dāng)你離開這個世界，孩子能夠擁有獨(dú)自應(yīng)對和駕馭起伏跌宕的世界的能力，也就是抗挫折能力，包括：身體健康，情緒管理，控制沖動，人際交往，自尊自信，樂觀現(xiàn)實，設(shè)立目標(biāo)解決問題，主動探求。授子以漁，不是授子以魚。祝愿孩子們健康成長、學(xué)有所得。
初三家長會發(fā)言稿 篇11
一、老師給了我努力向前的動力。
我非常幸運(yùn)，能夠在初一、初三兩年的時間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛，總是給我們無微不至的關(guān)懷。日出東方，班主任已經(jīng)早早地在教室等候我們，日落西山，班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥般回家，而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全，全班，班主任是最后一個回家的。班主任把全班的每一個同學(xué)都放在心上，找同學(xué)談心，找任科老師幫助偏科的同學(xué)，老師總是極有耐心地對待我們出現(xiàn)的各種各樣的問題。數(shù)學(xué)老師王老師上課條理清楚，老師總是能把一道題進(jìn)行各種各樣的變化，培養(yǎng)我們舉一反三的能力，可以讓我們靈活多樣地解決各種數(shù)學(xué)難題。英語老師李主任授課緊湊，講解時切中要點，重點突出，老師讓我們將背誦的課文發(fā)語音到班級群里，鍛煉我們的口語能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現(xiàn)象引導(dǎo)我們思考問題，記得有一次，我因為鏡子的反射問題請教老師，老師把我叫到辦公室的鏡子前，對著鏡子讓我觀察，為我講解�；瘜W(xué)老師王老師給4個班上課，可是每次的作業(yè)，老師總是親自給我們批改，每次到辦公室請教問題，總是看到老師被一撂撂的作業(yè)包圍，化學(xué)老師對待我們提出的問題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答。政治老師姜老師，授課方式新穎別致，重難點突出，能夠聯(lián)系當(dāng)前的時事熱點為我們講解知識，理論聯(lián)系實際，每當(dāng)學(xué)習(xí)上有了困惑，姜老師總是耐心細(xì)致地為我們解答。歷史老師，是常年送會考班的楊老師，中考的重難點了如指掌，歷史知識梳理得清晰、明白。生物老師宋老師常年送會考，同學(xué)們都十分喜歡她，老師對待我們像對自己的孩子，我們有不懂的問題，她總是一遍一遍地給我們講解。微機(jī)也是今年的會考科目，鄭老師給我們講理論知識細(xì)心認(rèn)真，帶領(lǐng)我們上機(jī)做題點撥到位。體育老師為了提高我們的身體素質(zhì)，總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉，為了一年后的體育中考，老師指導(dǎo)我們的動作要領(lǐng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是幸運(yùn)的，每一位老師都為我們的成長付出了全部的心血。
二、父母給了我克服困難的勇氣。
父母給了我一個快樂、無憂無慮的童年，媽媽經(jīng)常說，孩子在該玩的年齡就要痛快地玩，在該學(xué)的年齡就要認(rèn)真地學(xué)。小時候，父母帶我釣魚、捉知了猴，上海、爬山、外出旅游，爸爸為了讓我能坐得住，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時期就教我寫毛筆字。在小學(xué)、幼兒園時父母主要培養(yǎng)我的自制力，那時候，父母外出故意把電腦放在我能看得見的地方，看我是否能抵住誘惑。媽媽經(jīng)常說：“一個需要別人去管制的人，一生都會一事無成�！彼�，父母總是讓我自己管理好自己的事情。進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)科目增多，會考科目增多，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習(xí)慣，坐在我的書桌前，給我削蘋果，準(zhǔn)備各種水果，剝我喜歡吃的堅果，媽媽說就喜歡坐在旁邊看我努力學(xué)習(xí)的樣子，因為一旦上了高中住校，想陪伴也沒有機(jī)會了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時光，父母雖然在旁邊從不干涉我的學(xué)習(xí)，可是我學(xué)習(xí)起來更有動力，學(xué)習(xí)效率更高了。父母在節(jié)假日和雙休帶我去市民之家的圖書館看書，增加我的課外閱讀量。為了提高我的英語閱讀能力，爸爸給我從書店買來專項訓(xùn)練書，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題，我的做題能力有了很大的提高。
三、養(yǎng)成習(xí)慣是提高成績的關(guān)鍵。
媽媽規(guī)定我每天晚上必須10：00睡覺，這樣可以保證第二天足夠的精力，所以，我上課聽課必須足夠認(rèn)真，有不會的題及時請教老師，晚上寫作業(yè)的效率就提高了。寫完作業(yè)后我將一天中出現(xiàn)的錯題整理在錯題本上，復(fù)習(xí)老師講過的知識，如果時間充裕，我會讀一下中國通史和古文觀止等課外書，開闊一下自己的視野，媽媽常說：“語文學(xué)習(xí)在課內(nèi)，能力增長在課外。”所以想要學(xué)好語文，必須提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。我會利用雙休時間，在家做化學(xué)試驗，我用生活中常見的東西來代替化學(xué)試驗中的器材，來驗證實驗結(jié)果。我還利用雙休的時間提前做下一章節(jié)或單元的新題，對所學(xué)知識有一個大體的了解。水滴石穿，所以好習(xí)慣的養(yǎng)成需要天天堅持，不能間斷。
叔叔，阿姨們，我們是一棵棵小樹，需要父母的陪伴和教育，請相信我們，只要對我們充滿信心，只要對我們足夠耐心，我們一定不會讓你們失望！
最后，祝叔叔、阿姨們，工作順利，身體健康！
初三家長會發(fā)言稿 篇12
我是初三一名數(shù)學(xué)教師。
此時，我的心情是激動而忐忑的，因為僅是我的片言是無法代表初三年級這些優(yōu)秀老師的輝煌成績！同時，我也是自信的，我自信我們能圓滿完成學(xué)校交給我們的任何教育教學(xué)任務(wù)，并能肯定的向領(lǐng)導(dǎo)和家長們說聲：把孩子交給我們，請一定放心！
在瀘高分校的近7年的日子里，我以與現(xiàn)任初三年級老師共同合作為榮！他們勤勞、善良、真誠，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚！他們曾在XX年創(chuàng)下了瀘州市中考神話，合江縣前10名獨(dú)占8人；331人參考，硬上瀘高152人；人平總分466.1分，居瀘州市第一名，超過天立23.4分，超過瀘州七中36.1分；上國重高中瀘州高中錄取線達(dá)152人，占參考人數(shù)46%，居瀘州市第一名!
送走了XX級后，他們并沒有因為擁有了成績而停歇，從XX年至今，翻開他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；他們浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起孩子們前進(jìn)的勇氣；他們使孩子們學(xué)會了真誠、堅定、謙遜、樸素、拼搏…….初一年級時7科全縣統(tǒng)考，我校人平總分超過合江縣第二名84分，全縣前十名僅占3人(1、6、9)；初二年級時8科全瀘州市統(tǒng)考，人平總分遠(yuǎn)超第二名115分，全縣前十名上升至9人(僅第8名不在我校)；今年初XX級中考即將拉開序幕，我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng)輝煌，向荔鄉(xiāng)人民，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！
在送出這批優(yōu)秀的初三學(xué)生后，我們迎來新一屆的初一同學(xué)，我們即將成為各位家長的孩子的老師，此時此刻，我們的心情是激動的，因為我們是幸運(yùn)的！在此，我代表新初一年級的全體老師向各位家長鄭重承諾：我們老師一定精誠團(tuán)結(jié)，積極奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，一直陪同你的孩子走過人生中最重要的三年的轉(zhuǎn)折期，健全他們的人格，完美他們的個性，增強(qiáng)他們的體魄，豐富他們的知識，充實他們的生活，引領(lǐng)他們走向輝煌的人生！哪怕風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕清貧淡泊，我們無怨無悔，請相信我們的努力一定能換得滿園的桃李芬芳！
最后，祝家長朋友們身體健康，全家幸福！謝謝大家！
初三家長會發(fā)言稿 篇13
各位家長：
下午好！首先感謝大家在百忙之中能趕來學(xué)校參加初三家長會，在這時我代表新球中學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠抽出寶貴的時間來參加家長會，就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。今天我們坐到一起，目的只有一個，那就是為了貴子女的畢業(yè)、升學(xué)學(xué)問題。通過溝通促使他們在離開學(xué)校時無怨無悔。總之一句話，“一切為了學(xué)生”。下面從六個方面向各位家長談?wù)勎覀児餐P(guān)注的問題。
一、級總體情況
上學(xué)期我們班在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的大力支持下，在老師們和和同學(xué)們的共同努力下各項工作取得了令人滿意的成績：1、學(xué)習(xí)方面，期末考試我們均能得到了全鎮(zhèn)第一的好成績；2、學(xué)生德育方面總體理想；
初三級學(xué)生在生活上和睦相處又有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；學(xué)習(xí)上，他們更是干勁十足，互相幫助，又爭先恐后，你追我趕，在這緊張而有序班級里，他們覺得就好像生活在一個溫暖的大家庭中一樣一人有難，八方支援，這里真正成了他們的第二個家。初三級學(xué)生在各位老師的帶領(lǐng)下，正朝著既定的目奮勇前進(jìn)，實現(xiàn)目標(biāo)指日可待。
二、形勢分析：時間緊迫，競爭激烈。
中考6月17、18、19三天，從今天開始算，我們只有不足3個月的時間，扣除假期和周六、日，在校學(xué)習(xí)時間只有43天，這43天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過來，中考就已經(jīng)結(jié)束了，初三是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點�？梢哉f初三中考的去向基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。所以我要求家長們從今天起，就教育、督促子女珍惜時間，充分利用好每一分鐘，從而使我們自己能在這一決定我們命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己的手里。而體育考試是4月18日上午。
三、存在的問題（在座學(xué)生的一般表現(xiàn)）
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，心思還未完全放在學(xué)習(xí)上。
2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。
3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事，碌碌無為。
4、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，處于雜亂，輕重緩急不分的狀態(tài)。
四、討論幾個問題：
1、家長對待子女教育的認(rèn)識問題。
今天我們會議的主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。教師成績的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們都知道，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題�！督逃龝r報》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54。5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么'這個問題’，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’�！睘槭裁�，我們最關(guān)心孩子的教育問題，而孩子對家長不滿呢？我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
2、畢業(yè)班的家長要求
可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸�？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，我們和家長們都要做的事就是要在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。
如何對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀�人的一些看法：
1）了解孩子心理，及時溝通。
孩子并不僅僅滿足于家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)，是否自覺地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。比如有的家長根本不知道自己的子女每天在�；蛟诩叶几尚┦裁�，總是說工作太忙。家長朋友們，你們再忙，又是為了什么呢？ 家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到了畢業(yè)班了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去。建議家長不管多忙，都應(yīng)該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時了解他們的心理變化，及時反饋給班主任，使班主任能都更加及時和準(zhǔn)確的把握。
2）要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再好的學(xué)校也無法替代家長的責(zé)任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長應(yīng)該盡到你的責(zé)任�？赡芗议L要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往會注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
3）不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等，所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
4）積極配合學(xué)校，主動與教師進(jìn)行交流、溝通。
教育是全方位的事情，離開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的，學(xué)校與家長都不清楚你的孩子在校或在家的表現(xiàn)。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我希望各位家長能積極主動地配合學(xué)校工作，及時主動地與班主任溝通，全面跟進(jìn)。
五、畢業(yè)與升學(xué)
1、畢業(yè)：初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定分為A、B、C、D四個檔次，凡評為D檔的學(xué)生不能畢業(yè)。D檔（到6月份仍未撤消學(xué)校大過、無心向?qū)W經(jīng)常違紀(jì)導(dǎo)致德育分不及格）
2、升學(xué)：滿總共710分（升中考試七科滿分共710分 。 其中各科分?jǐn)?shù)如下：語文120分，數(shù)學(xué)120分，英語120分，物理100分，化學(xué)100分，政治50分，歷史50分，體育50分。附20xx年區(qū)招生分?jǐn)?shù)線：（另頁）
而在座子女的上學(xué)期考試與本學(xué)期補(bǔ)考成績對比：（另頁）
六、學(xué)校希望
希望所有學(xué)生，經(jīng)過自己的努力，順利畢業(yè)，成功進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)對孩子很重要，但要通過自己努力才能成功，新球出來的孩子都要合格，才能畢業(yè)。符校長這學(xué)年重點關(guān)注初三，對初三也充滿希望，但也在擔(dān)心某些學(xué)生，這些孩子與別人還存在差距，學(xué)習(xí)還缺乏吃苦和堅持。
對學(xué)生和家長分別提三個要求：
希望學(xué)生
1，想清楚，你在為誰學(xué)；
2、想明白，你怎么學(xué)；
3、確定目標(biāo)，一步一個臺階。
要求家長
1、督促孩子學(xué)習(xí)，2、配合老師教育，3、給予孩子最實際的幫助。
家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。最后，希望家長朋友們對于學(xué)校的工作、對于我們的班級教育管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。
謝謝！
初三家長會發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位家長：
大家晚上好!
感謝你們在百忙之中來參加本次會議，召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的溝通與交流，使家長更清楚的了解您的孩子在校的生活、紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，同時老師也能夠了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)校、我們的孩子、老師三者共同的心愿�？傊痪湓�，就是“一切為了您的孩子”。
今天的家長會主要有三個環(huán)節(jié)：一、班級基本情況。二、期中考試分析。三、對家長提出幾點建議和要求。最后任課教師和家長一一互動活動。
一、班級基本情況：
1、本班共有學(xué)生47人，其中女生24人，男生23人。從各方面情況來看，總體是不錯的。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。
期中考試成績情況：在成績上，這學(xué)期期中考試我們班英語有更大的進(jìn)步，全班110分以上16人，96分以上29人，不及格10人，但是，我們班同學(xué)兩極分化嚴(yán)重，優(yōu)生特別優(yōu)秀，學(xué)困生極差，這也帶來了我們教學(xué)過程中的過關(guān)講課的難度，但我們還是有信心讓每位同學(xué)進(jìn)步，一天天進(jìn)步。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但這些成績的取得，除了各位老師的辛苦、同學(xué)們的努力外，跟各位家長的教育和對他們的支持也是分不開的。
雖然現(xiàn)在的教育仍提倡素質(zhì)教育。但目前的狀況仍是萬人過獨(dú)木橋。在20xx年中考中我校取得優(yōu)異的成績，進(jìn)入康中的6名學(xué)生�？梢哉f九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。因此我們對家長提出以下幾點要求：
1、做好孩子的心理準(zhǔn)備工作。初一二內(nèi)容較簡單，基本上是學(xué)生么考什么，而初三則綜合性極強(qiáng)，難度極大，學(xué)生成績普遍降低，加上我校對學(xué)生的要求比其他學(xué)校要高，因此在教學(xué)的深度和廣度上都不一樣了，因此孩子很容易由于“輕敵”而逐漸掉隊，因此需要家長配合老師做好思想教育工作，讓孩子能以空杯的心態(tài)來學(xué)習(xí)。
2、做好后勤保障：筆、膠棒、本子、資料夾、字典、復(fù)讀機(jī)、磁帶
3、和孩子一起學(xué)習(xí)英語的學(xué)法指導(dǎo)，幫助孩子了解英語學(xué)習(xí)的科學(xué)方法。由于我校學(xué)生絕大部分是數(shù)學(xué)特優(yōu)生，這些孩子最怕死記硬背，但英語就是一個“死去活來”的學(xué)科，沒有堅實的字詞句基礎(chǔ)，就沒有靈活運(yùn)用語言的綜合能力。當(dāng)然“死”有“死”的科學(xué)性，記憶力的訓(xùn)練同身體鍛煉是一樣的，只要不斷進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練就能不斷提高。越不背越難背。英語學(xué)習(xí)不能只靠理解和做題(例子)
4、每天作業(yè)：
學(xué)生每天都有作業(yè)內(nèi)容及要求的詳細(xì)說明，請家長監(jiān)督孩子先制定好完成作業(yè)的計劃：時間起止點，并逐項檢查并在作業(yè)要求后逐項簽字。作業(yè)一般有以下幾個內(nèi)容：
朗讀：每天15分鐘，共兩天。跟磁帶大聲、清晰地讀，逐句跟讀三遍，最后連起來快速讀三遍背一遍。
聽聽力：每天所學(xué)內(nèi)容全部聽三遍。
默寫：請嚴(yán)格監(jiān)督
周記：內(nèi)容包括1分鐘贊美;1分鐘反思;1分鐘改進(jìn);英語摘抄;日記。格式自己設(shè)計，用每天所學(xué)新句型來寫。
孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力!
謝謝!
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