關(guān)于初中自我介紹信范文推薦
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，各種介紹信頻頻出現(xiàn)，介紹信可以幫助對(duì)方了解我們的職業(yè)、身份、要辦的事情、要見的人、有什么希望和要求等。相信許多人會(huì)覺得介紹信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于初中自我介紹信范文推薦，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于初中自我介紹信范文推薦1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好：在您翻開這一頁的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了抓住機(jī)遇與獲得成功的第一扇大門。
首先，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信，希望他不同于您手中若干份雷同的求職材料。
并且能夠有助于您在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中錄求到綜合型的世紀(jì)人才。
我是一名剛剛畢業(yè)的初中生，十年的學(xué)生生涯締造了一流的我，從蹣跚學(xué)步起到步入學(xué)生時(shí)代，我的*經(jīng)歷了人文、社會(huì)、自然環(huán)境的洗禮，通過學(xué)習(xí)、磨練讓我逐步成熟起來。
有人講自薦信是推銷自己的廣告，而我認(rèn)為自薦信是自信的宣言書，他是我們面對(duì)社會(huì)時(shí)所獲得一個(gè)人人平等展示自我的機(jī)遇。
人是有思想的，競(jìng)爭(zhēng)固然激烈，就業(yè)困難重重，因此我們才應(yīng)該保持自我的個(gè)性，更應(yīng)該保持自己的人生態(tài)度，這就是要求我們應(yīng)該具備引導(dǎo)性、開創(chuàng)性。
在即將完成這份自薦信之際，我覺得有許多不完善的地方，也是因?yàn)樽约旱奈幕胶蛡�(gè)人能力有限，可能有許多令領(lǐng)導(dǎo)不滿意的地方。
但是我會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，使自己盡快的成長(zhǎng)起來。
最后我有一句話送給您：我不在乎曾經(jīng)取得什么，只在乎我的將來!
xxx
xx年x月x日
關(guān)于初中自我介紹信范文推薦2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好：在您翻開這一頁的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了抓住機(jī)遇與獲得成功的第一扇大門。
首先，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信，希望他不同于您手中若干份雷同的求職材料。
并且能夠有助于您在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中錄求到綜合型的世紀(jì)人才。
我是一名剛剛畢業(yè)的初中生，十年的學(xué)生生涯締造了一流的我，從蹣跚學(xué)步起到步入學(xué)生時(shí)代，我的*經(jīng)歷了人文、社會(huì)、自然環(huán)境的洗禮，通過學(xué)習(xí)、磨練讓我逐步成熟起來。
有人講自薦信是推銷自己的廣告，而我認(rèn)為自薦信是自信的宣言書，他是我們面對(duì)社會(huì)時(shí)所獲得一個(gè)人人平等展示自我的機(jī)遇。
人是有思想的，競(jìng)爭(zhēng)固然激烈，就業(yè)困難重重，因此我們才應(yīng)該保持自我的個(gè)性，更應(yīng)該保持自己的人生態(tài)度，這就是要求我們應(yīng)該具備引導(dǎo)性、開創(chuàng)性。
在即將完成這份自薦信之際，我覺得有許多不完善的地方，也是因?yàn)樽约旱奈幕胶蛡�(gè)人能力有限，可能有許多令領(lǐng)導(dǎo)不滿意的地方。
但是我會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，使自己盡快的成長(zhǎng)起來。
最后我有一句話送給您：我不在乎曾經(jīng)取得什么，只在乎我的將來!
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xx年x月x日
關(guān)于初中自我介紹信范文推薦3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。
早在從入學(xué)時(shí)就對(duì)貴校倡導(dǎo)的求實(shí)、奮進(jìn)、博學(xué)、謙遜的校風(fēng)和嚴(yán)、新、細(xì)、活的教風(fēng)以及優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)仰慕不已。
從那時(shí)起我便暗暗下決心:一定要努力學(xué)習(xí)，六年后能成為貴校的一名學(xué)子。
現(xiàn)在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，故特向貴校提出申請(qǐng)，能獲得進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
希望各位老師予以考慮為感!
下面我向各位老師介紹一下我在校的情況：
我是xx小學(xué)的xx。
是一個(gè)活潑開朗、聰明好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀生。
在近六年的學(xué)習(xí)生活中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課堂上，思想集中，發(fā)言踴躍，聽課效率高;課后，能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，自覺做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的`功課;業(yè)余時(shí)間，還不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀有益的書、報(bào)刊、雜志，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。
功夫不負(fù)有心人，付出的辛勤勞動(dòng)，終于獲得了碩果累累。
在各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級(jí)也是一名領(lǐng)頭羊。
自一年級(jí)以來，多次榮獲校三好生，兩次光榮當(dāng)上校升旗手，還榮獲xx稱號(hào)。
此外，還多次在校內(nèi)的語文、數(shù)學(xué)和英語競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，從三年級(jí)起一直在江蘇省書人教育培訓(xùn)中心的數(shù)學(xué)語文特強(qiáng)班學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽,計(jì)算機(jī)、奧數(shù)的競(jìng)賽多次獲得省、市、區(qū)一等獎(jiǎng)，兩次獲得xx稱號(hào)。
可貴的是我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對(duì)事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲，什么事情都喜歡問個(gè)究竟。
另外我比一般同學(xué)要有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會(huì)。
如三年級(jí)開始在江蘇省書人教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù),第一學(xué)期就升入書人的提高班學(xué)習(xí),接著進(jìn)入書人的數(shù)學(xué)語文特強(qiáng)班學(xué)習(xí)。
在我們班我是第一個(gè)進(jìn)入書人的數(shù)學(xué)語文特強(qiáng)班和英語精品班學(xué)習(xí)的學(xué)員。
更難得的是在生活中，我是個(gè)做事認(rèn)真踏實(shí)、尊敬師長(zhǎng)、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子。
逢年過節(jié)，奶奶、婆婆能聽到我的聲音;看到我的身影;收到我的禮物。
此外,良好的人際關(guān)系使我在學(xué)校里和同學(xué)的關(guān)系非常融洽。
幾年來，身為班干部，能協(xié)助各科老師開展班上的各項(xiàng)有益活動(dòng);在自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，身為中隊(duì)委的我，沒有忘記幫助班上其他同學(xué)與自己一起進(jìn)步;對(duì)老師交給的任務(wù)，能做得有條不紊，成為各科老師的得力小助手。
我處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
除了掌握豐富的學(xué)科知識(shí)以外，我還興趣愛好廣泛。
我喜歡：彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。
在彈鋼琴、畫畫方面，也小有成績(jī)。
我從幼兒園開始就學(xué)習(xí)彈鋼琴，小學(xué)一年級(jí)就能彈一手好琴，那時(shí)的我把世界鋼琴王子理查得克萊德曼演奏的精典名曲《獻(xiàn)給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽，不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。
在那年我通過了xx五級(jí)繪畫也獲得xx大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
面對(duì)這些驕人的成績(jī)，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地學(xué)習(xí)，時(shí)刻告誡自己：在人生的學(xué)習(xí)生涯中，自己才邁出一小步。
要堅(jiān)持不懈地努力朝自己的人生目標(biāo)──成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
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xx年x月x日
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