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新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-22 12:30:06 計(jì)劃 我要投稿

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  現(xiàn)在,針對我在學(xué)習(xí)上最大的難點(diǎn)——英語,我在對自己的情況進(jìn)行分析后,以英語為主,對自己本學(xué)期的提高計(jì)劃擬定如下:

  一、累積是基礎(chǔ)

  說到語言,最重要的就是每個(gè)字詞,而對英語來說,基礎(chǔ)就是單詞的累計(jì)和運(yùn)用!因?yàn)檫^去我對英語并不擅長,所以單詞量一直不多,甚至還有許多欠缺和不足。但從本學(xué)期開始,對于單詞的累積和學(xué)習(xí),將成為我在學(xué)習(xí)期間的常態(tài)。

  1.每日的累積

  利用早晨、課件、午休等空余時(shí)間,我可以積極利用起來記憶一些單詞。在這方面,我準(zhǔn)備了一個(gè)小記事本,將每天要記的單詞記錄上去,方便自己隨時(shí)查看。

  當(dāng)然,在記的時(shí)候不緊急要記怎么寫,對于單詞的意思以及單詞的讀音,我都要結(jié)合起來背誦。

  2.每天的考試

  到了晚上,就是檢驗(yàn)自己的時(shí)間了,在鞏固了一天學(xué)習(xí)之后,我要對當(dāng)天規(guī)定的單詞進(jìn)行默寫,確保自己能掌握好詞匯的累積,并逐步提升每天規(guī)定的數(shù)量。

  當(dāng)然,對于之前學(xué)過的單詞也不能松懈,要不斷的鞏固,并多多復(fù)習(xí)。

  二、自我提高

  累積了單詞,那我就必須要積極的使用起來,通過每天學(xué)習(xí)的單詞,我要為自己增加一些額外的任務(wù),幫助自己掌握正確的使用。如:

  1.學(xué)會用單詞造句,利用每天的新單詞造句,有必要的話可以結(jié)合起來,完成一篇英語作文。

  2.完成日子,根據(jù)自己每天的情況,固定完成一篇英語日記。幫助自己累積一些常用的單詞  三、自我的約定

  英語并不是一件簡單的學(xué)習(xí),但再難的事情,也怕“堅(jiān)持”二字。為此,在本學(xué)期開始后,我要堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí),只能向前進(jìn),不能后退和放棄!一定要通過自己的努力,突破這個(gè)難關(guān)!

  很快,我們就要走向畢業(yè),今后的未來,還有很多需要學(xué)習(xí)的事情,如今最基礎(chǔ)的英語都沒學(xué)好,可沒法繼續(xù)向前!為此,我一定要嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!

  五年級英語學(xué)習(xí)方法

  五年級英語學(xué)習(xí)方法之單詞

  關(guān)鍵詞:詞不離句

  一個(gè)單詞如果單獨(dú)去記,難免會出現(xiàn)“記了又忘,忘了又記”這樣反反復(fù)復(fù)的現(xiàn)象,最好的做法就是:詞在句中記。

  1、利用一切閱讀文章的機(jī)會去記單詞,比如,老師讓大家齊讀課文的時(shí)候,要大聲朗讀,邊讀邊理解單詞在句子中的含義。

  2、邊理解邊背誦單詞短語及一些重點(diǎn)句型,記住短語和句型的同時(shí),單詞自然就記住了。

  3、每學(xué)完一課或者一單元的單詞,要將這些單詞按不同類型分類(飲食類,環(huán)保類等),然后試著將這些單詞串聯(lián)成句。當(dāng)你能準(zhǔn)確說出一句話時(shí),就不會記混或者記錯(cuò)了。

  五年級英語學(xué)習(xí)方法之語法

  關(guān)鍵詞:構(gòu)建體系

  如果不了解語法的結(jié)構(gòu),在做題中,就會被長難句搞懵,寫作時(shí)也可能會運(yùn)用錯(cuò)誤,無故丟分。所以語法的學(xué)習(xí)一定要成體系。

  1、熟悉簡單句的基本句型(主謂,主謂賓,主系表,主謂雙賓,主謂賓賓補(bǔ)),特別要學(xué)會區(qū)分各種動詞(實(shí)意動詞,系動詞,助動詞,情態(tài)動詞)。

  2、分階段做一些語法專項(xiàng)訓(xùn)練題,攻克重難點(diǎn)。特別要對長難句做拆分與合并的練習(xí)。

  3、常錯(cuò)的語法點(diǎn)要摘抄在錯(cuò)題本上,每隔2、3天再重新做相應(yīng)的語法題加以鞏固。

  五年級英語方法之閱讀理解

  關(guān)鍵詞:分步拆解

  通俗地說,閱讀理解就是通過語法這個(gè)紐帶將一個(gè)個(gè)單詞連接起來形成的。因此,解決閱讀問題的根本方法,就是搞定單詞和語法。

  1、做閱讀題時(shí),將閱讀中的生詞提取出來,然后用自己的話重新給單詞造一個(gè)與題中句子含義相似的句子。

  2、將長難句抄到草稿本上,然后試著將它拆分成一個(gè)個(gè)短句子,對短句逐個(gè)分析之后,拋開原句自己再試著將短句合并。

  3、學(xué)完一學(xué)期的語法學(xué)習(xí)之后,對所有語法點(diǎn)回憶梳理,把零散的知識點(diǎn),串聯(lián)成完整的知識網(wǎng)。

  這里給大家推薦一本非常適合用這種方式做閱讀理解的真題書:巨微英語《中考英語四輪復(fù)習(xí)》,它里面考點(diǎn)全面(必考點(diǎn)?键c(diǎn)基礎(chǔ)點(diǎn)超綱點(diǎn)=4240個(gè)),還劃了重點(diǎn)(必考點(diǎn)),能減輕3/4的記憶負(fù)擔(dān),同時(shí)講解很詳細(xì)(依次細(xì)講詞匯、語法、難句,習(xí)題),很適合基礎(chǔ)弱的同學(xué)用。

  英語零基礎(chǔ)怎么學(xué)

  零基礎(chǔ)學(xué)英語首先應(yīng)從英語的26個(gè)字母開始學(xué)起,知曉字母的分類,另外,還需要把英語的音標(biāo)學(xué)會,然后記單詞和短語,逐漸學(xué)習(xí)到英語的時(shí)態(tài),句型結(jié)構(gòu),建議可以各步驟之間相互穿插進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)英語是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程,一定要多練習(xí),多聽,多看,找到適合自己的方法,多運(yùn)用多溫故。

  1、英語字母

  零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,首先要從英語的26個(gè)字母開始學(xué)起。學(xué)的時(shí)候,要將這26個(gè)字母的大寫、小寫以及讀音都要弄準(zhǔn)確了。

  2、元音字母

  零基礎(chǔ)學(xué)英語的時(shí)候,還要特別注意元音字母:a、e、i、o、u。在學(xué)單詞發(fā)音的時(shí)候,碰到這些字母的時(shí)候,原來發(fā)清輔音的都要變?yōu)闈彷o音。

  3、音標(biāo)

  零基礎(chǔ)學(xué)英語的時(shí)候,還需要把英語的音標(biāo)學(xué)會。英語的音標(biāo)共48個(gè),20個(gè)元音,和28個(gè)輔音,元音當(dāng)中有10個(gè)雙元音,10個(gè)單元音,學(xué)好音標(biāo)后,對你單詞的發(fā)音準(zhǔn)確很有幫助的。

  4、單詞和短語

  在你將上述的都掌握后,接下來就是進(jìn)入到單詞的部分了。在記單詞的時(shí)候,每個(gè)人有每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,原來老師是這樣叫我們記憶單詞的,用鋼筆在本子上把單詞的中文意思寫下來,在用鉛筆把單詞一個(gè)一個(gè)的按照對應(yīng)的中文意思,一個(gè)一個(gè)的往上填寫,錯(cuò)了的話,就用橡皮擦掉,再填寫正確。過幾天后,你可以將填好的單詞全部擦掉,在重新的默寫一遍,這樣對記單詞很有效果。我原來老師教的英語單詞到現(xiàn)在還是記得。

  5、英語時(shí)態(tài)

  在單詞和短語的學(xué)習(xí)中,不知不覺的你就學(xué)習(xí)到英語的時(shí)態(tài)啦。英語一共有16種時(shí)態(tài),主要都是涉及到在各種時(shí)態(tài)里,英語動詞的用法,時(shí)態(tài)可要學(xué)好。

  6、句型的學(xué)習(xí)

  英語的學(xué)習(xí)是由最簡單,簡單逐步的變難的,我認(rèn)為句型結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)就是其中難的一個(gè)知識,主要就是復(fù)合句比較難學(xué)。因此,零基礎(chǔ)者在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,在學(xué)習(xí)句型的時(shí)候要努力認(rèn)真,要有耐心,不要著急。

  7、各步驟之間可以相互穿插進(jìn)行

  最后一點(diǎn),就是上述的各步驟之間是相互穿插的進(jìn)行的學(xué)習(xí)的,比如在學(xué)習(xí)單詞和短語的時(shí)候,就可以穿插著一些句型的學(xué)習(xí),首先是記憶單詞,簡單的句型及對話開始,一步一步,慢慢的由簡到難的。學(xué)英語是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程。

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  新學(xué)期的開始意味著新目標(biāo)的樹立。在反思了上學(xué)期自身計(jì)劃和學(xué)習(xí)的情況之后,我開始對自己學(xué)習(xí)比較吃力的科目更加的重視起來。雖說在進(jìn)入初中后增添了不少的新科目,但要說到我最頭疼的,還是英語這門課。為此我在這里本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃做以下計(jì)劃:

  一、思想鞏固

  學(xué)習(xí)語言,尤其英語方面,我總是帶著一份陌生和不自信的心態(tài),這是我在學(xué)習(xí)態(tài)度上的一大阻礙。在本學(xué)期,我要重新以更加積極,熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對學(xué)習(xí)的目標(biāo)!以此改善自己的對英語的心態(tài)和看法,讓學(xué)習(xí)能成為一種主動!

  二、學(xué)習(xí)的方法

  英語的學(xué)習(xí)重視“聽說讀寫”,為此我也要針對這些都方法來加強(qiáng)自己,跟上老師的教導(dǎo)。下面是我歸納的計(jì)劃:

  1. “聽”方面

  本學(xué)期我為自己準(zhǔn)備了一部“mp3”,并準(zhǔn)備了一些英語對話的音頻資料以備自己能在課間的或是休息時(shí)增加自己對英語聽的能力。此外,其中還包括一些英語的歌曲等,最為學(xué)習(xí)的放松。

  另外我計(jì)劃在每個(gè)周末,抽時(shí)間看一部英語的電影或電視劇,充分在日常中鍛煉自己聽的能力。

  2. “說”方面

  聽完,必然也要說。考慮自身的情況,我必須主動的去說、大聲的說,才能真正的去適應(yīng)英語。為此,我決定在本學(xué)期和自己的學(xué)習(xí)伙伴在日常生活中多用英語交流,集合實(shí)際生活中的情景,不僅能加強(qiáng)自身的理解,也能互相指點(diǎn)錯(cuò)誤。

  此外,我還要不斷的學(xué)習(xí)一些常用的日常句子,更豐富的充實(shí)自己的日常對話,提高自身的口語能力,累積交流經(jīng)驗(yàn)。

  3. “讀”方面

  在我只有一個(gè)人練習(xí)的時(shí)候,我則要大聲的朗讀,鍛煉自身的發(fā)音,讓自己更加自信!最終,要讓自己敢于在朋友面前說,敢于在家人面前說,并逐漸達(dá)到能在陌生人面前說的地步。當(dāng)然,這也同樣需要我更多的累積自己詞匯,加強(qiáng)自身的鍛煉。

  4. “寫”方面

  對于英語,我在學(xué)習(xí)上還有許多的不足。但我要從現(xiàn)在開始每天堅(jiān)持累積單詞的記憶。不僅要會讀會說,更要能準(zhǔn)確的將自己想說的話寫出來!

  從本學(xué)期開始,我會根據(jù)每天的英語課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容來完成自己的英語學(xué)習(xí)日記,全部通過英語來撰寫,鍛煉自己寫的能力。當(dāng)然,我也要經(jīng)常查閱自己過去日記,并針對其中的不足和錯(cuò)誤進(jìn)行改進(jìn),認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足。

  學(xué)習(xí)英語不是一件容易的事情,但也因此我更要積極主動的去學(xué)習(xí),去使用,只有讓英語成為我生活中的一部分,我才能真正掌握英語的學(xué)習(xí)方法!

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),制定一個(gè)計(jì)劃,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

  首先,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

  其次,上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問題,按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會兒游戲,多看兩本兒好書”,擴(kuò)展知識面,提高閱讀以及寫作能力。

  第三,“好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮喂P記,認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累更多。

  最后提醒,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

  英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法:

  我們在背單詞的時(shí)候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每日背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們每日要盡量多背一些單詞,增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。

  單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫,同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會的單詞上。

  語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。每日抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但每日堅(jiān)持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法。看過的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

  作文,不僅考察單詞量,同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力,要靠長時(shí)間的積累。堅(jiān)持每日寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),制定一個(gè)計(jì)劃,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

  首先,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

  其次,上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問題,按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會兒游戲,多看兩本兒好書”,擴(kuò)展知識面,提高閱讀以及寫作能力。

  第三,“好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮喂P記,認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累更多。

  最后提醒,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

  英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法:

 。1)我們在背新單詞的時(shí)候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們背新單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們要盡量多背一些新單詞,增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。

  新單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)新單詞經(jīng)過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,我們前一天背過的新單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時(shí)“裝進(jìn)”新的新單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的新單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的新單詞……直至記牢。我們在背新單詞的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫,同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的新單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會的新單詞上。

  (2)語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但堅(jiān)持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法?催^的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

 。3)作文,不僅考察新單詞量,同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力,要靠長時(shí)間的積累。堅(jiān)持寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的新單詞,背誦下來的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

  最后,祝同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,取得更好的成績!

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  1.解決單詞問題

  單詞是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,對于初二新學(xué)期英語較好的學(xué)生,就可以直接買中考詞匯進(jìn)行背誦,程度稍微較弱的學(xué)生,將初一初二的詞匯盡全力跟上,能超前多少就超前多少。同時(shí)還要注意記單詞的技巧。

  2.增加閱讀量

  單詞認(rèn)識文章讀不懂也是許多學(xué)生的問題。閱讀理解內(nèi)容涵蓋電影,電視劇,音樂,科普知識都題材廣泛內(nèi)容豐富。知識積累顯得尤為重要。初二新學(xué)期增大閱讀量,將平時(shí)練習(xí)時(shí)不熟悉的短語劃出來積累,對于未來的考試將十分受用。

  3.語法查漏補(bǔ)缺

  初二新學(xué)期出現(xiàn)的語法之所以難,就是難在那是在已學(xué)語法基礎(chǔ)上的拓寬加深,若是本身基礎(chǔ)不扎實(shí),就會覺得非常吃力。因此,一旦發(fā)現(xiàn)這個(gè)新語法覺得難是因?yàn)橹暗呐f語法導(dǎo)致的,得趕緊復(fù)習(xí)之前的舊語法。

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,一定要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

  想使小學(xué)生學(xué)習(xí)英語養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,老師要指導(dǎo)學(xué)生勤聽、敢說、多讀、寫的習(xí)慣,帶著問題進(jìn)行課前探索性預(yù)習(xí),課上積極參與學(xué)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí)和運(yùn)用。下面是適合的小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、單詞卡記憶法

  1、制作單詞卡。

  2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3個(gè)單詞,不允許積累。

  3、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次。

  4、周三和周六找老師考核單詞卡。

  5、準(zhǔn)備“易錯(cuò)單詞本”,考核時(shí)單詞出錯(cuò)直接抄寫上去,然后強(qiáng)化記憶三遍,回去再復(fù)習(xí)。

  6、一個(gè)月考試一次單詞。

  7、月考后如果還有單詞沒掌握好,寫到紙條上,貼在課桌和床頭等明顯的地方,通過經(jīng)常觀察達(dá)到掌握的目的。

  二、朗讀計(jì)劃

  1、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿分作文。

  2、一天只允許朗讀一篇,做到認(rèn)認(rèn)真真去讀。

  3、有感情的朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語言。

  4、一篇作文通過三遍朗讀達(dá)到的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達(dá)能力,必須用心朗讀。

  5、用心體會文章的意思,達(dá)到課外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練的效果。

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃7

  一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

  從聽說讀寫四個(gè)方面全面,同時(shí)提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報(bào)告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。

  二.總則

  1、 充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語,把零碎的時(shí)間充分利用起來,不斷地重復(fù)。

  2、 聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。

  3、 求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。

  4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

  5、 每一天的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口。

  三.具體措施

  1. 聽力

  (1)重視精聽。每日用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

  (2)周末看一部外國電影,放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的執(zhí)行情況。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 (4)隨身帶著mp3,走路時(shí),學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。

  2.口語

  (1)每日練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

  (2)每日堅(jiān)持張嘴說,課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。

  (3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

  3.閱讀

  (1)每日中午飯后讀英文報(bào)紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等

  (2)每日晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。

  (3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。

  4.寫作

  (1)每日晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。

  (2)每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃8

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  從聽說讀寫四個(gè)部分,同時(shí)提高英語水平,最終使自己具有與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報(bào)告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。

  二、總則

  1、 充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語,把零碎的時(shí)間充分利用起來,不斷地重復(fù)。

  2、 聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。

  3、 求質(zhì)不求量,把聽寫的材料徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。

  4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

  5、 每一天的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口。

  三、具體措施

  1、 聽力

  (1)重視精聽。每天用一個(gè)鐘頭的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞,并將材料大意記下來,聽數(shù)遍,直到把材料補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

  (2)周末看一部外國電影,放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。

  (3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

 。4)隨身帶著mp3,走路時(shí),學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞,空中英語等短材料短對話。

  2、口語

 。1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

 。2)每天堅(jiān)持張嘴說,課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。

  (3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

  3、閱讀

  (1)每天中午飯后讀英文報(bào)紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等

 。2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。

 。3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。

  4、寫作

 。1)每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。

  (2)每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

 。3)每半個(gè)月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯(cuò)誤,改進(jìn)不足之處。

  四、特殊情況

  如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么根據(jù)具體情況對計(jì)劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),不找借口,盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語,學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵(lì)自己,甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃9

  一、活動主題:

  英語已成為世界上最流行的語言,而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識的工具,讓我們學(xué)好英語,超越夢想。

  二、活動宗旨:

  為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽、說、看的能力,適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流,特制定本計(jì)劃。

  三、活動對象:

  江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。

  四、活動時(shí)間:

  每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它時(shí)間待定。

  五、活動地點(diǎn):

  江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。

  六、活動負(fù)責(zé)人:

  黃xx

  七、活動具體安排:

  每天上午10:00~10:30分(周一至周六)為完全英語時(shí)間,在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語進(jìn)行交流,可以干其它事,但是,在這段時(shí)間里,即使你在和朋友聊天,也必須用英文交流。

  不定期的在完全英語時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里,不得干其它事,集中精力搞好我們的每一個(gè)活動。

  在我們班群里聊天,必須用英文。

  周六晚英文大片欣賞時(shí)間,此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情,仔細(xì)欣賞,看完電影后,每個(gè)人都用英語作一個(gè)簡短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見解,可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強(qiáng)制使用英文。

  周六電影推薦活動,同學(xué)們可以為周六晚的電影選片,但選片的要求是電影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同時(shí),推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前,對這部電影作一個(gè)簡單的介紹(英文)。

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃10

  一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

  從聽說讀寫四個(gè)方面同時(shí)增長英語水準(zhǔn),終極使自個(gè)兒具備與人暢通交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報(bào)告,英文電影的能力,移譯以及撰著的能力。

  二.總則

  充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語,把零碎的時(shí)間充分利用起來,不停地重復(fù)。

  聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。

  求質(zhì)不求量,把聽寫的徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎敦實(shí)實(shí),按部就班。

  捕獲一套教材足矣,不要盲目標(biāo)改易教材

  每一天的打算,務(wù)必堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口。

  三.具體措施

  .聽力

 。ǎ┛吹闷鹁牎C咳沼靡粋(gè)鐘頭的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞,并將大意記下來,聽數(shù)遍,直至把補(bǔ)全。然后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文,直至聽爛為止。

 。ǎ┲苣┛匆徊慨悋娪,放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)英語習(xí)性用語,俚語等。

 。ǎ亓(xí)舊內(nèi)容,查緝一周來的學(xué)習(xí)打算執(zhí)行情況。

  ()隨身攜帶,走路時(shí),學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一點(diǎn)新聞,空寂英語等短短會話。

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  ()每日練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

  ()每日堅(jiān)持開口說,課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語嘮嗑,每周加入英語角。

 。ǎ┳⒁庠诶首x過程中匡正發(fā)音。

  閱讀

 。ǎ┟咳罩兄酗埡笞x英文白報(bào)紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡力依據(jù)上下文猜詞義,而后再查這些單詞的意思,用處等

  ()每日晚上困覺之前讀《床頭燈》小說系列,強(qiáng)化詞匯和明白力,培育英語思惟。

 。ǎ┰缙鹱x《美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理溫習(xí)。

  .撰著

 。ǎ┟咳找癸埡髮懞喍痰娜罩荆涗浺惶熘凶钣腥さ,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。

  ()每周末整理一周以來所積累的白報(bào)紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

 。ǎ┟堪雮(gè)月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找辦差距,匡謬,改進(jìn)不足之處。

  四.時(shí)會

  如有臨時(shí)事宜或非命情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,打破原學(xué)習(xí)打算,那么依據(jù)具體情況對打算加以調(diào)試,但應(yīng)遵循不隨便讓步學(xué)習(xí),不找借口,盡力篤守打算的原則。培育足夠的信心,信任自個(gè)兒一定能學(xué)好英語,學(xué)習(xí)過程中不斷勉勵(lì)自個(gè)兒,甚而可以給自個(gè)兒階段性的獎(jiǎng)懲以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃11

  隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),制定一個(gè)計(jì)劃,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

  首先,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

  其次,上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問題,按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會兒游戲,多看兩本兒好書”,擴(kuò)展知識面,提高閱讀以及寫作能力。

  第三,“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累更多。

  最后提醒,沒有合理的`安排,再好的計(jì)劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

  英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法:

  咱們在背單詞的時(shí)候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多,咱們每日背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,咱們每日要盡量多背一些單詞,增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。

  單詞要“隨時(shí)”背。咱們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,咱們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。咱們在背單詞的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫,同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會的單詞上。

  語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語法卻影響咱們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。咱們沒有英語語言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。每日抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于咱們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然咱們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但每日堅(jiān)持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法?催^的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

  作文,不僅考察單詞量,同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力,要靠長時(shí)間的積累。堅(jiān)持每日寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優(yōu)美段落,咱們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

  最后,祝同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,取得更好的成績!

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃12

  時(shí)間過得很快,放松了一個(gè)暑假的同學(xué)們就要回到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了,新學(xué)期就要做好全新的準(zhǔn)備。

 。1)每天大聲朗讀或聽讀20分鐘左右;

 。2)有意識地識記單詞、句型、文章,積累知識;

 。3)大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑;

  (4)認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)訂正錯(cuò)誤;

 。5)專注地傾聽同學(xué)的發(fā)言、老師的講課;

 。6)每單元結(jié)束后,整理所學(xué)的知識,自撰單元小結(jié);

 。7)課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);

  (8)將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。

 。9)收集日常生活中經(jīng)常使用的英文,

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃13

  隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,一定要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

  第一,要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

  第二,上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問題,按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會兒游戲,多看兩本兒好書”,擴(kuò)展知識面,提高閱讀以及寫作能力。

  第三,“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累。

  最后提醒,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

  英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法。

  背單詞的時(shí)候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。

  大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。

  單詞要“隨時(shí)”背?梢园焉~做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫,同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會的單詞上。

  語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。

  同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境,要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但每天堅(jiān)持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法。看過的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

  作文不僅考察單詞量,同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。

  較強(qiáng)的寫作能力,要靠長時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃14

  一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

  從聽說讀寫四個(gè)方面全面,同時(shí)提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,看得懂報(bào)告,英文電影的能力,能夠翻譯英文文章以及寫作的能力。

  二.總則

  1、 充分利用一切可以利用的課余時(shí)間學(xué)英語,把零碎的時(shí)間充分利用起來,不斷地重復(fù)。

  2、 聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。

  3、 求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。

  4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

  5、 每一天的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口,不能偷懶。

  三.具體措施

  1. 聽力

  (1)重視精聽。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

 。2)周末看一部外國電影,放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。

 。3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

 。4)隨身帶著mp3,走路時(shí),學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。

  2.口語

  (1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

  (2)每天堅(jiān)持張嘴說,課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。

 。3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

  3.閱讀

 。1)每天中午飯后讀英文報(bào)紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等

 。2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。

 。3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。

  4.寫作

  (1)每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。

 。2)每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

  (3)每半個(gè)月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯(cuò)誤,改進(jìn)不足之處。

  四.特殊情況

  如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么根據(jù)具體情況對計(jì)劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),不找借口,盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語,學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵(lì)自己,甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃15

  小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃:新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書

  隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),制定一個(gè)計(jì)劃,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

  首先,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

  其次,上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問題,按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會兒游戲,多看兩本兒好書”,擴(kuò)展知識面,提高閱讀以及寫作能力。

  第三,“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累更多。

  最后提醒,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

  英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法:

  (1)我們在背單詞的時(shí)候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。

  單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫,同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會的單詞上。

  (2)語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但每天堅(jiān)持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法?催^的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

  (3)作文,不僅考察單詞量,同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力,要靠長時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

  最后,祝同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,取得更好的成績!

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