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幼兒園中班上學期班務計劃

時間:2022-08-03 19:24:05 計劃 我要投稿

幼兒園中班上學期班務計劃

  時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班上學期班務計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班上學期班務計劃

  一.班級分析

  本學期我們班有37名學生,其中包括20名男生和17名女生。32人從小班晉升,另外5人是新生。從原來的小三班升遷出來的孩子,在上一次幼兒園小組生活之后,基本形成了必要的生活、學習和游戲的常規(guī)。他們愿意參加幼兒園的各種活動,各方面的技能都有了很大的提高,但少數(shù)孩子規(guī)則意識差,自主學習能力弱,個別孩子有肥胖的跡象。針對這些情況,本學期我們要加強指導,注重培訓,將相關教育有效滲透到孩子日常生活和教育教學活動的各個環(huán)節(jié),希望通過本學期的努力,孩子們在各個方面都能有必要的提高。

  二。教育保護措施

  教育保護是搞好教育教學的前提。師生要了解每個孩子的生活學習習慣和身體素質,愛護孩子在園區(qū)的生活學習,清潔室內外環(huán)境衛(wèi)生,特別是預防傳染病的發(fā)生。

 。↖)在健康方面

  1。幫助孩子鞏固正確的洗滌習慣,堅持節(jié)約用水,學習刷牙方法,堅持早晚刷牙。

  2. 快樂安靜地吃,鞏固良好的飲食習慣,堅持不挑食、不偏食、不停餐。

  3. 能夠記住父母的姓名、電話號碼和家庭住址,以避免與家人分離。

  4. 了解日常生活中的'一些安全標志,了解應注意的安全知識。

  5. 能做簡單的徒手練習和有節(jié)奏的輕樂器練習。

  6. 學會用一只手向前和向上擺動手臂,以便投擲得遠且準確。

  (二)社會領域

  1。愿意參加團體活動,以升入中產階級為榮,結合班級實際開展升遷教育。

  2. 學會與老師和同伴分享共處的喜悅,主動幫助有困難的同伴。

  3. 學會組織自用物品,妥善保管,愛護公共財產。

  4. 了解并參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。

  三、教育與教學

  本學期,我們班采用幼兒園適應性發(fā)展課程,課程重點為:

  1。根據(jù)我們班孩子的實際水平和興趣開展各種形式的教學活動。在活動中,我們有目的、有計劃地引導孩子積極參與和學習,引導他們用多種感官感知事物,鼓勵他們操作,學會發(fā)現(xiàn)和解決問題。

  2. 尊重、信任和支持兒童,給予他們更多的自主權,理解和支持兒童的實驗活動,豐富環(huán)境創(chuàng)造的信息,拓展活動區(qū)域的空間,根據(jù)兒童的需要、興趣和教育要求隨時改變和更新活動信息,以確保兒童有足夠的游戲時間、空間和活動材料。

  3. 為孩子們提供服務小組的機會,鼓勵孩子們參與課堂工作,如學生值班、整理玩具等,讓孩子們從完成任務的結果中獲得滿足感,增強責任感。

  4. 要經(jīng)常注意兒童安全工作,做好接送工作;顒悠陂g,視線不應遠離兒童,應向兒童傳授一些安全知識和技能。

  5. 探索以體育為特色的教育活動。

  四.家長工作

  1。認真經(jīng)營家長花園向家長介紹幼兒園的教學工作及其育兒知識,讓家長及時了解班級的教學動態(tài)。

  2. 認真召開班級家長會,利用家長會宣傳本學期要開展的一些主要活動材料,發(fā)揮家長的積極性和主動性,配合班級做好班級工作。

  3. 利用父母接送孩子與父母溝通的時間。

  4. 利用互聯(lián)網(wǎng)和活動剪影,讓家長及時了解孩子在公園的生活和學習。

  五.其他

  中學三班的三名教師應以飽滿的熱情投身于教育教學,使三班的孩子能夠快速快樂地成長,完成幼兒教師應該履行的職責和義務,做好自己的工作,不同程度地改進了班級工作。

  六、具體工作安排

  9月1日。做好新生入園的穩(wěn)定性、新生問卷調查和入戶指導。

  2. 安全工作檢查月。兒童早操完成現(xiàn)場檢查。

  3. 完成市教育局組織的一系列教師節(jié)慶;顒。

  4. 召開所有年齡段的家長會。

  10月1日。工會為教職員工組織和開展國慶慶;顒。

  2. 成立家長委員會。

  3. 秋季兒童花園活動。

  4. 半天活動對家長開放。

  11月1日。優(yōu)質課程評估活動。

  2. 召開家長委員會。

  3. 做好兒童取暖工作。

  12月1日。檢查各年齡層教育目標的完成情況。

  2. 進行家長問卷調查。

  3. 孩子們的新年活動。

  1月1日。年終總結和評估。

  2. 年終資產盤點和盤點。

  3. 收集和整理檔案。

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