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幼師教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-23 17:16:51 計(jì)劃 我要投稿

幼師教學(xué)工作計(jì)劃范文

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的幼師教學(xué)工作計(jì)劃范文,歡迎大家分享。

幼師教學(xué)工作計(jì)劃范文

幼師教學(xué)工作計(jì)劃范文1

  作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生,即將踏上工作崗位的老師。,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對一些老教師來說,是很稚嫩也很欠缺的。那么怎樣才能加快腳步,獲得更多的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為一個(gè)可以勝任幼兒園工作,具備年輕教師應(yīng)有的基本素質(zhì),是一個(gè)長期自我學(xué)習(xí)和知識積累的過程。

  記得剛踏入幼兒園實(shí)習(xí),看到一群群孩子天真、燦爛的笑臉。我就立刻喜歡上了這份工作。既然是自己喜歡。既然是自己選擇的,那就一定要全身心投入,干出一份令 自己滿意的成績來。那么怎樣才能在不久的將來,把自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提升到一個(gè)新水平,這是我現(xiàn)階段所要努力達(dá)到的。

  “愛孩子,愛每一 個(gè)孩子,公平對待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),能否公平、公正對待每一個(gè)幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜 歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,那老師是否也能做到一視同仁呢?我每天都提醒自己:要愛每一個(gè)孩子,公平對待每一個(gè)孩子。所以現(xiàn)在班里的幼兒都很喜歡我。

  “積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教“這是我在教育、教學(xué)上提升自己的一個(gè)重要措施。教育教學(xué)上遇到困難,遇到自己處理不好的幼兒糾紛,我會(huì)虛心的請教園里有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。她們很樂意幫助我分析、解答、找到處理問題的方法,使我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  “關(guān)注幼兒,寫觀察個(gè)案,教育教學(xué)心得“是我另外積累經(jīng)驗(yàn),提升自己職業(yè)素質(zhì)的好方法。面向全體,重視個(gè)別差異,把一天中和幼兒在一起時(shí)發(fā)生的有趣事情記錄下來,然后進(jìn)行反思和學(xué)習(xí),這是非常利于我們成長的。

  關(guān)心孩子,給孩子多一份關(guān)愛吧!

幼師教學(xué)工作計(jì)劃范文2

  我從一名在校學(xué)生便走向社會(huì)成為一個(gè)打工仔現(xiàn)在逐變成一名幼教工作人員,從事幼教工作以來,對教學(xué)方面有了僅有的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的。作為教師,尤其是幼兒教師我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我制定了個(gè)人成長計(jì)劃。

  一、自我情況分析

  我是一名普通的幼兒教師。在教學(xué)中要富有創(chuàng)見,能根據(jù)課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。使常規(guī)課堂活動(dòng)自動(dòng)化,能滿足學(xué)生的個(gè)別需要,時(shí)刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo),采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,幫助學(xué)生克服理解中的難點(diǎn),順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。在日常生活中,一定要注重多看、多練、多想、多寫。常常向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師多請教,多和他們研討關(guān)于幼兒的個(gè)性情況、教學(xué)活動(dòng)的合理安排及幼兒的一日生活等等。今后的時(shí)間中,我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)了解幼教改革的新動(dòng)態(tài),掌握有關(guān)教育教學(xué)和、幼兒教研的管理方面的一些信息。

  二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)

  1盡快提高自己對中班班幼兒的管理和教學(xué)能力尤其是面臨孩子上學(xué)前班,把知識做到很好的銜接 。

  2 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

  3 繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,做到與家長適時(shí)、有效的溝通。

  4 多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。

  5主動(dòng)關(guān)心幼兒學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

幼師教學(xué)工作計(jì)劃范文3

  我深深的懂得一個(gè)合格的'幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在平時(shí)的工作中通過實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已,用愛心去愛他們,用細(xì)心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動(dòng)他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學(xué)期中,我會(huì)用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí),積極開展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:

  個(gè)人發(fā)展目標(biāo):

  一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。

  二、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。

  三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

  四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。

  個(gè)人發(fā)展措施:

  一、思想工作

  更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長。

  二、教育教學(xué)工作

  希望能在各方面都有新的'提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

  積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

  三、努力方向

  本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo):

  1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽多問。

  2.認(rèn)真把小二班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。

  3.踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

  四、出勤方面

  嚴(yán)格要求自己。

幼師教學(xué)工作計(jì)劃范文4

  人類已經(jīng)跨入了二十一世紀(jì),知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代給教育提出了全新的發(fā)展要求,同時(shí),教育也面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),幼兒教師三年發(fā)展計(jì)劃。尤其是幼兒教育,它是人類啟蒙教育,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和終身教育的奠定基礎(chǔ)。大力發(fā)展幼兒教育事業(yè),是全面提高國民整體素質(zhì),建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的百年大計(jì)。如何面對新世紀(jì)、面向未來、面向現(xiàn)代化,推進(jìn)幼兒教育改革,提高幼兒園的辦園水平,是擺在每一所幼兒園面前的一個(gè)重要課題。為了使我園能以最快的速度有一個(gè)長足的發(fā)展 ,在省級示范園的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造出新的輝煌業(yè)績,打造成一流的名牌幼兒園,根據(jù)國家《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》,特制定未來三年發(fā)展規(guī)劃:

  辦園總目標(biāo):

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、國家、省、市《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》為指導(dǎo),深化教育改革,樹立“以人為本”的全新教育理念,實(shí)行新型的現(xiàn)代化管理模式,建設(shè)一支具有現(xiàn)代化管理理念的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),以教科研促發(fā)展,形成一支有現(xiàn)代化教育理念和樹立終身學(xué)習(xí)意識的專業(yè)型教師團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)設(shè)兒童化、多元化、具有現(xiàn)代氣息的育人環(huán)境,形成有教育特色的校園文化,培養(yǎng)身心和諧、富有個(gè)性、主動(dòng)學(xué)習(xí)的兒童,力爭使我們在省級示范園的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造出新的更大的輝煌,把我園建設(shè)成省、市一流的名牌幼兒園。

  突出一個(gè)主旋律:積極推進(jìn)和諧素質(zhì)教育。

  創(chuàng)建兩大特色:課程園本化、教育特色化;

  弘揚(yáng)三種精神:樂于奉獻(xiàn)精神、愛崗敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神。

  定準(zhǔn)四個(gè)目標(biāo):建立具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體,以全面實(shí)施和諧教育為主線,努力打造和諧的育人環(huán)境,注重幼兒多元智力潛能的開發(fā)。

  分步實(shí)施目標(biāo)與計(jì)劃:

  20xx年x月—20xx年x月。

  階段目標(biāo):

  學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》,深化幼兒園管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制的改革;充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子,帶領(lǐng)全體教職工迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn);全面實(shí)施和諧素質(zhì)教育,完善園本課程建設(shè),內(nèi)部環(huán)境建設(shè),為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)最佳的環(huán)境;提高教師自身基本功,建立起我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體。

  措施與計(jì)劃:

  一、進(jìn)一步健全、修改和完善各種規(guī)章制度,充分發(fā)揮民主治園的各項(xiàng)舉措,把各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制落實(shí)得更細(xì)更實(shí),進(jìn)行科學(xué)民主管理,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì),工作計(jì)劃《幼兒教師三年發(fā)展計(jì)劃》。

  二、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),搞好師德教育,建立起具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體,發(fā)揮每位教師的潛能,為我園的發(fā)展釋放能量。

  三、組織教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“綱要”精神,不斷學(xué)習(xí)中外先進(jìn)的幼教理念,用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作;用自己培訓(xùn)自己的方法,采用各種交流活動(dòng)、案例分析、教育隨筆、教學(xué)能手大獎(jiǎng)賽等方式來提高教師教育教學(xué)水平。

  四、搞好園本課程建設(shè),創(chuàng)辦出自己的教育特色。

  五、搞好省、市、區(qū)及幼兒園“十、一五”課題的各項(xiàng)開題及研究工作,規(guī)范各項(xiàng)課題研究過程,把課題研究活動(dòng)引進(jìn)教育教學(xué)當(dāng)中來,以科研促發(fā)展,逐漸形成自己的特色。

  六、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作,利用家教網(wǎng)、家教園地,對家長進(jìn)行幼兒教育指導(dǎo),提高家長們對幼兒教育的認(rèn)識及教育的能力。搞好每學(xué)期的“家長開放日”、“親子園”活動(dòng),做到家園教育相互配合。

  七、充分發(fā)揮省級示范園的作用,每年向社會(huì)進(jìn)行全方位開放。同時(shí)發(fā)揮“中國西部教育顧問單位”以及以城帶鄉(xiāng)和雙陽“手拉手”單位的指導(dǎo)作用,幫助協(xié)作單位盡快改善辦園條件,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  八、進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和教育資源共享。

  九、搞好園內(nèi)環(huán)境建設(shè),如外墻粉刷、重建大門、改造洗手間以及班級環(huán)境、墻刊設(shè)計(jì)等。為幼兒提供健康、豐富的生活環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

  階段目標(biāo):

  加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提升現(xiàn)代化管理理念,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化、人本化等相結(jié)合的管理體制。立足園本培訓(xùn),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,逐步形成學(xué)習(xí)型組織,創(chuàng)設(shè)一切有利條件,提升我園的綜合辦園實(shí)力,以優(yōu)質(zhì)的辦園水平促進(jìn)教育改革的發(fā)展,不斷贏得新的發(fā)展空間。

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