精選個(gè)人計(jì)劃7篇
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,很快就要開(kāi)展新的工作了,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的個(gè)人計(jì)劃8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人計(jì)劃 篇1
一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),雖然剛剛學(xué)過(guò)拼音,但識(shí)字能力有限,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要指導(dǎo)及陪伴。所以小學(xué)生的課外閱讀一定要從一年級(jí)做起,讓孩子們知道課外書(shū)將伴隨他們一起度過(guò)小學(xué)六年乃至一生。
一、閱讀要求:
1.閱讀拼音讀物,以看連環(huán)畫(huà)、兒童畫(huà)報(bào),淺顯的兒歌、童話故事為主。
2.背誦詩(shī)文全年不少于15篇。
3.每天能有固定的讀書(shū)時(shí)間,掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì),愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
4.借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,理解常用的詞語(yǔ)和句子的意思。
5.能將讀物中的詞語(yǔ)積累下來(lái)。能正確的用二、三句連貫的話口述讀物內(nèi)容。
二、具體方法:
1.和家長(zhǎng)配合,建立書(shū)香家庭。
。1)成立小書(shū)柜。家長(zhǎng)配合孩子的成長(zhǎng)盡可能的充實(shí)相關(guān)圖書(shū)。
(2)開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括:讀書(shū)給孩子聽(tīng)、和孩子共讀一本書(shū)、聽(tīng)孩子讀書(shū)、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
。3)幫孩子記錄讀書(shū)情況。內(nèi)容包括:讀書(shū)時(shí)間、內(nèi)容、孩子想說(shuō)的話、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)等。
。4)加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過(guò)家庭間的聯(lián)系,交流心得,互通有無(wú),激發(fā)孩子閱讀的興趣。
2、保證閱讀時(shí)間,合理安排學(xué)校的“晨誦午讀”時(shí)間。
。1)一、二、三、四、五,5個(gè)早自習(xí)有指定的晨誦領(lǐng)讀員帶領(lǐng)孩子們背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。
。2)提供展示的舞臺(tái),利用語(yǔ)文課前背古詩(shī)的時(shí)間,充分讓孩子們復(fù)習(xí)已經(jīng)熟背的古詩(shī),鼓勵(lì)孩子們展示自學(xué)的古詩(shī)。
。3)讓孩子在全班同學(xué)面前朗讀他們喜歡的小故事,
。4)自由讀。帶自己最喜歡的一本書(shū)來(lái),利用課余時(shí)間在教室里小聲地讀。
。5)開(kāi)放班級(jí)圖書(shū)柜,制定借閱圖書(shū)制度。
。6)交流。
學(xué)生之間的交流:和小朋友們講一講你讀到的故事或者你知道了什么。
三、評(píng)比匯報(bào)。
學(xué)期終了進(jìn)行優(yōu)秀書(shū)香家庭、超級(jí)小書(shū)迷評(píng)選活動(dòng)。
1、家庭閱讀記錄評(píng)比。比一比誰(shuí)讀的書(shū)最多,誰(shuí)的收獲最大。
2、介紹我的小書(shū)架。學(xué)習(xí)整理書(shū)籍,并與其他孩子進(jìn)行圖書(shū)交流。
3、和爸媽一起讀。家長(zhǎng)和孩子向大家展示閱讀情況,交流讀書(shū)方法,推薦孩子們喜歡的書(shū)籍。
四、班級(jí)閱讀理想境界。
家庭和學(xué)校共同為孩子營(yíng)造優(yōu)雅美好的環(huán)境,讓孩子們知道讀書(shū)是一件多么美好的事情。
五、拓展閱讀的空間。
1、讀書(shū)看報(bào)是閱讀。
2、觀看有益的電視節(jié)目、上網(wǎng)查閱資料是閱讀。
3、聽(tīng)廣播、聽(tīng)別人讀書(shū)、聽(tīng)故事,聽(tīng)磁帶同樣是閱讀.
個(gè)人計(jì)劃 篇2
我的專(zhuān)業(yè)決定性我將成為一名康復(fù)師或康復(fù)治療師,康復(fù)醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支,我們的任務(wù)是利用醫(yī)學(xué)為主的多種手段,設(shè)法使患者已經(jīng)受限或喪失的功能和能力恢復(fù)到可能達(dá)到的最大限度,幫助他們重返社會(huì),從而達(dá)到接近正;虮容^正常的生活,是以團(tuán)隊(duì)的工作方式服務(wù)患者。
一、自我分析
1、個(gè)性隨和,待人真誠(chéng)
2、觀念開(kāi)明,通情達(dá)理
3、對(duì)未來(lái)充滿期待,崇尚健康簡(jiǎn)單的生活
4、自信,但人際交往能力稍顯不足
5、做事認(rèn)真,有責(zé)任心
6、具備團(tuán)隊(duì)合作能力,不盲從
對(duì)于職業(yè)興趣,我很滿足自己選擇的專(zhuān)業(yè)一開(kāi)始覺(jué)得盲目,但經(jīng)過(guò)了大一的學(xué)習(xí),我知道自己的專(zhuān)業(yè)方向,也對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)很感興趣。我不怎么喜歡理論知識(shí),反而比較熱衷于實(shí)際操作工作。我的動(dòng)手能力并不是很強(qiáng),所以在大學(xué)期間,以及假期,我都將會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,為將來(lái)從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
對(duì)于職業(yè)價(jià)值,說(shuō)不追求回報(bào),那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè),最終目的是能夠帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),能夠讓自己和家人過(guò)上健康舒適的生活。作為一名康復(fù)治療師,我們的目標(biāo)和責(zé)任,主要是針對(duì)患者的自身情況及家庭條件使用身體運(yùn)動(dòng)和各種物理治療和作業(yè)治療作為治療手段,進(jìn)行神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)估與治療訓(xùn)練以及減輕痛苦,又用日常生活活動(dòng)訓(xùn)練,手工藝治療,認(rèn)知訓(xùn)練等作業(yè)治療手段對(duì)患者進(jìn)行細(xì)致功能認(rèn)知功能,家居及社會(huì)生活能力等的評(píng)估和治療訓(xùn)練,促進(jìn)身心健康,重返社會(huì),改善生活質(zhì)量。就目前而言,我國(guó)的康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)還處在發(fā)展階段,還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。
二、職業(yè)定位
1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素:做事認(rèn)真,有責(zé)任心具備團(tuán)隊(duì)能力,對(duì)未來(lái)充滿希望,崇尚健康的簡(jiǎn)單生活
弱勢(shì)因素:人際交往能力一般行事低調(diào),不善于自我宣傳
2、外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì):就目前而言,康復(fù)醫(yī)學(xué)是蓬勃發(fā)展的行業(yè),目前正處在發(fā)展階段,社會(huì)對(duì)康復(fù)人才需求量很大
3、職業(yè)發(fā)展方向:
XX醫(yī)院康復(fù)師
4目標(biāo):短期目標(biāo),在校期間這短短的半學(xué)期我要認(rèn)真上好我的專(zhuān)業(yè)課程,認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)手能力,努力通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試及計(jì)算機(jī)二級(jí)證。實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真對(duì)每個(gè)患者,一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí),一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。中期計(jì)劃強(qiáng)化自身,積累工作經(jīng)驗(yàn),在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作,熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn),積累工作經(jīng)驗(yàn),完成本職工作,鍛煉人際交往能力及團(tuán)隊(duì)精神。長(zhǎng)期計(jì)劃,提升自身學(xué)歷層次。
三、調(diào)整與評(píng)估
計(jì)劃固然好,但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做,到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦,我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索,來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。以上計(jì)劃將在實(shí)施過(guò)種中適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
個(gè)人計(jì)劃 篇3
一、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)
校長(zhǎng)作為黨和國(guó)家教育方針、教育政策的直接執(zhí)行者,是學(xué)校管理的核心人物,必須有精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、深厚的教育理論基礎(chǔ)和開(kāi)闊的人文視野,這就要求校長(zhǎng)要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓讀書(shū)伴隨自己的人生,提升學(xué)校管理的思想力,建設(shè)真正意義上的書(shū)香校園,實(shí)現(xiàn)“文化立!钡钠肺痪辰纭
二、達(dá)成目標(biāo)
1、培養(yǎng)自己具有強(qiáng)烈的讀書(shū)興趣和良好的讀書(shū)習(xí)慣,在學(xué)校管理中樹(shù)立“學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展永恒主題”的觀念。在“讀書(shū)—寫(xiě)作—教學(xué)”的成長(zhǎng)思路指引下,努力把自己鑄就成為實(shí)踐性的“學(xué)者型”校長(zhǎng)。
2、通過(guò)自己示范性的讀書(shū)行為,喚醒副校長(zhǎng)和教師的讀書(shū)欲望,努力改變教師“無(wú)心讀書(shū)、知識(shí)匱乏、教學(xué)技能滯后”的現(xiàn)狀,調(diào)整教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展坐標(biāo)體系,在“欲求教好書(shū),必先做讀書(shū)人”的觀念指引下,堅(jiān)定的走“讀書(shū)帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展”的道路,通過(guò)讀書(shū)提升教師的精神、氣質(zhì)和品質(zhì),增長(zhǎng)教育智慧,促進(jìn)課程改革健康發(fā)展。
3、運(yùn)用多種方式、方法,把學(xué)生引進(jìn)讀書(shū)殿堂,使學(xué)生親近讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀廣度和深度,進(jìn)而拓寬知識(shí)視野、文化氣質(zhì),提升人格,使整個(gè)學(xué)校成為一個(gè)具有“學(xué)者型校長(zhǎng),書(shū)卷氣教師,與書(shū)為伴的學(xué)生”的“文化積淀深厚”的學(xué)校。
三、階段任務(wù)
(一)20xx.12—20xx.12
1、制定計(jì)劃。
2、購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍。
3、聽(tīng)取專(zhuān)題報(bào)告。
4、建立個(gè)人教育博客。
5、廣泛讀書(shū),培養(yǎng)興趣。
6、撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆,讀書(shū)筆記,讀書(shū)心得。
(二)20xx.12—20xx.12
1、聽(tīng)取專(zhuān)家報(bào)告。
2、深入讀書(shū),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得。
3、撰寫(xiě)讀書(shū)札記。
4、拉動(dòng)教師、學(xué)生讀書(shū)。
(三)20xx.12—20xx.12
1、深化讀書(shū)。
2、撰寫(xiě)論文。
3、推動(dòng)師生讀書(shū),創(chuàng)建“書(shū)香校園”。
四、選讀書(shū)目。
1、《給教師的建議》蘇霍姆林斯基
2、《陶行知教育文集》方明編著
3、《我的教育理想》朱永新
4、《校長(zhǎng)的特殊使命》胡百良
5、《當(dāng)代教育思想精要》肖川
6、《給校長(zhǎng)的建議101》王鐵軍周在人
7、《走在行知路上》楊瑞清
8、《教育有道》李鎮(zhèn)西
9、《優(yōu)秀校長(zhǎng)一定要做的15件事》【美】托德·威特克爾
10、《教師讀本》
個(gè)人計(jì)劃 篇4
對(duì)于大學(xué)生而言,在大學(xué)里不只是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)這單一任務(wù),還有很多的事情等著我們?nèi)プ。學(xué)習(xí)知識(shí)只是讓我們走向社會(huì)職場(chǎng)的一個(gè)輔助條件,但是具體以后做什么?能做些什么?會(huì)做些什么?這是我們當(dāng)今大學(xué)生思考的主要問(wèn)題之一。人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。對(duì)于我們大一的學(xué)生而言,對(duì)自己以后的職業(yè)生涯做好計(jì)劃,是此時(shí)此刻首要考慮的問(wèn)題。下面就是本人在大一學(xué)習(xí)《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》課程之后,為自己制定的一個(gè)中短期計(jì)劃。
一. 我的目標(biāo)
沒(méi)有目標(biāo)的人生就像一艘沒(méi)有航向的小船,無(wú)論你怎么努力的搖漿,卻總是無(wú)法到達(dá)理想的地方。目標(biāo)就像人和空氣一樣,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),相輔相成。美好的人生就少不了目標(biāo),目標(biāo)就是我們走路的指南針,有了它我們才會(huì)到達(dá)我們想去的地方。目標(biāo)就是我們駕駛小船航行的燈塔,有了它,我們才能到達(dá)我們的目的地。目標(biāo)就是我們夜行的路燈,沒(méi)有它我們將在黑暗中不知所措的來(lái)回奔走,更多的是迷路的彷徨。所以。目標(biāo)很重要,制定一些有益于人生的目標(biāo)更重要。
近期目標(biāo):
努力學(xué)習(xí)好有關(guān)物流管理專(zhuān)業(yè)的知識(shí),同時(shí)還要多留心和了解其它跟物流有關(guān)系的專(zhuān)業(yè)。要多讀一些書(shū)籍,提升個(gè)人的知識(shí)含量,開(kāi)闊自己的的視野,豐富自己各方面的素質(zhì)。還要搞好人際關(guān)系。為走向社會(huì)與人更好的交流做好準(zhǔn)備。 還要努力考取相關(guān)專(zhuān)業(yè)的各類(lèi)證書(shū)。以及計(jì)算機(jī)二級(jí)證。盡力讓自己英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。
二.達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃:
1 。在大學(xué)期間?
、艑W(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握物流管理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí) ⑵積極復(fù)習(xí)英語(yǔ),努力在大二第一學(xué)期就通過(guò)四級(jí)。
⑶計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試也是我不能錯(cuò)過(guò)的,我要在大三之前就要通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)
、瘸擞⒄Z(yǔ)和計(jì)算機(jī)外,我還要從大二開(kāi)始就要積極準(zhǔn)備考多種物流管理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)
、珊罴贂r(shí),我會(huì)到社會(huì)上進(jìn)行短期的工作,在工作期間,我會(huì)學(xué)習(xí)如何與工友相處,怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我,而又不受到排斥,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
2。 畢業(yè)之后
工作之路:
、女厴I(yè)后,我會(huì)在銀川市物流園區(qū)實(shí)習(xí)工作,積累經(jīng)驗(yàn)。下班之后,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓自己的知識(shí)更加全面。努力工作,這樣才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我,博取提升的機(jī)會(huì)。
⑵積極請(qǐng)教前輩,因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的,然后結(jié)合自己的知識(shí),為自己以后獨(dú)立創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。
、墙⒘己玫慕浑H網(wǎng),同事聚餐,公司舉辦的活動(dòng),我都盡量參加。能力得到了鍛煉,也積累了經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)資金也攢到了,這時(shí),我會(huì)自己開(kāi)一家自己的物流公司,運(yùn)用自己的知識(shí),將公司辦得有聲有色 以上就是我對(duì)以后職業(yè)生涯發(fā)展做的規(guī)劃。
個(gè)人計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以“為同學(xué)服務(wù)”為總的指導(dǎo)思想,同時(shí)以“嚴(yán)于律己、樹(shù)立榜樣、開(kāi)拓創(chuàng)新”的態(tài)度來(lái)引領(lǐng)自己開(kāi)展各種工作。明確自己工作的職責(zé)所在,做到工作有計(jì)劃,辦事有效率,開(kāi)會(huì)有主題,布置工作明確。
二、工作目的為
了更好的開(kāi)展畢業(yè)生工作,提高畢業(yè)生的就業(yè)率。就業(yè)服務(wù)部將更努力完成各項(xiàng)工作,妥善安排各項(xiàng)任務(wù),力求把工作做得更好!現(xiàn)將工作計(jì)劃安排如下:
三、具體方案
(一)、常規(guī)管理
(1)每單周周一晚上例會(huì),對(duì)前一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié),并對(duì)后期工作進(jìn)行部署。如有重要事情安排則另行通知。
(2)制作我部成員聯(lián)系表
(3)嚴(yán)格考勤制度。
(4)對(duì)本部門(mén)的干事所辦事務(wù)進(jìn)行記載,以便年終考核。
(5)要求本部門(mén)干事之間要相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,定期作工作總結(jié),并處理好與其他部門(mén)干事之間的關(guān)系,更好地為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
(二)、具體工作:
(1)、對(duì)上一年的畢業(yè)生工作進(jìn)行總結(jié),我們將改進(jìn)上一年工作的不足發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn),做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,就業(yè)總結(jié)見(jiàn)附頁(yè);
(2)、收集相關(guān)的就業(yè)信息和國(guó)家對(duì)畢業(yè)生提供的一些優(yōu)惠政策并及時(shí)發(fā)到畢業(yè)生的QQ群里,避免錯(cuò)過(guò)相應(yīng)的面試機(jī)會(huì)。負(fù)責(zé)把一些重要的國(guó)家政策和就業(yè)信息及時(shí)傳到政治與公共管理學(xué)院的網(wǎng)頁(yè)上;
(3)、開(kāi)展關(guān)于新生如何規(guī)劃大學(xué)生活的講座,寫(xiě)策劃書(shū),并總結(jié)其中的不足之處和取得的成果。策劃書(shū)見(jiàn)附頁(yè);
(4)、為了提升未畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì),拓展師范生的素質(zhì),在新生文化節(jié)系列活動(dòng)中準(zhǔn)備搞思政講壇活動(dòng),具體安排見(jiàn)附頁(yè)中的思政活動(dòng)策劃書(shū);
(5)、畢業(yè)生實(shí)習(xí)歸校,組織一次關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的講座,讓他們做好心理準(zhǔn)備,積極應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì);
(6)發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議;
(6)開(kāi)展考研動(dòng)員大會(huì),面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),通過(guò)提升自己的學(xué)歷來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,是一種較好的選擇。
(三)計(jì)劃總結(jié)
“成功只會(huì)垂青那些有準(zhǔn)備的人”。有準(zhǔn)備的前提就是必須有計(jì)劃。以上的計(jì)劃是本部門(mén)在這一學(xué)期暫定的工作。在這一學(xué)期里,本部門(mén)將積極配合其它部門(mén)的各項(xiàng)工作,做好畢業(yè)生的就業(yè)工作,我一定會(huì)盡自己的全力,與本部門(mén)的`成員一起,把本部門(mén)的工作做好,讓政治與公共管理學(xué)院的工作走上一個(gè)新的臺(tái)階。
個(gè)人計(jì)劃 篇6
本次活動(dòng)中,我主要參與了進(jìn)農(nóng)家聽(tīng)農(nóng)村孩子說(shuō)心聲、送溫暖和“陽(yáng)光助殘”這兩項(xiàng)活動(dòng),主要工作是走進(jìn)留守兒童,傾聽(tīng)他們的心聲,開(kāi)展志愿服務(wù)行動(dòng),給他們送愛(ài)心、送健康、送娛樂(lè),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,做好心理疏導(dǎo)和情感交流。另外,關(guān)于“陽(yáng)光助殘”活動(dòng),主要是深入殘疾青少年家庭,了解其基本情況,征集其心愿,并充分發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量幫助其圓夢(mèng)。從這兩項(xiàng)活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到以下幾點(diǎn):
一、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)
作為志愿者參加服務(wù)活動(dòng),首先要樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),而不是為了湊熱鬧或其他功利性目的而參加此類(lèi)活動(dòng)。作為志愿者,就應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)任地、盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)干實(shí)事,幫助服務(wù)對(duì)象,走進(jìn)農(nóng)家,深入了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況,加強(qiáng)與他們的溝通交流,通過(guò)走訪發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)留守兒童是隔代監(jiān)護(hù),由于缺乏父母的管教,性格較為任性,大多數(shù)不喜歡與別人交往。因而,在嘗試與他們進(jìn)行情感交流的過(guò)程中很難令他們敞開(kāi)心扉與我們交流,尤其是在這種情況下,我們的志愿精神更應(yīng)當(dāng)凸顯,不能因?yàn)楣ぷ麟y開(kāi)展而抱怨。而應(yīng)當(dāng)想到當(dāng)我們?cè)谀撤N程度上解答了他們心中的疑惑之時(shí),他們豁然開(kāi)朗地笑起來(lái)的快樂(lè)。
二、團(tuán)隊(duì)精神
在任何一個(gè)團(tuán)體,無(wú)論其規(guī)模大小、人數(shù)多少,團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神尤為重要。由于我們這次的志愿者活動(dòng)是以小組的形式開(kāi)展,因而,團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與協(xié)作對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的順利開(kāi)展很為關(guān)鍵,良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)讓我們知道:身為團(tuán)隊(duì)中的一員,在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中我們都應(yīng)該多為其他成員著想,為團(tuán)隊(duì)著想,不應(yīng)因個(gè)人一時(shí)私利而脫離團(tuán)隊(duì),擅離職守,輕易放棄。在現(xiàn)代社會(huì),良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大有裨益。另外,一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的溝通與交流也是必不可少的,在此次活動(dòng)中,由于活動(dòng)前我們小組內(nèi)溝通不足,事先討論不深入,導(dǎo)致走了一些不必要的彎路。因而,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)學(xué)會(huì)及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流,及時(shí)表達(dá)自己的想法和看法,將思想傳遞給他人,與他人共同做好每一件事。
三、細(xì)節(jié)決定成敗
作為志愿者的我們,無(wú)論是在關(guān)愛(ài)留守兒童、與他們進(jìn)行情感交流的過(guò)程中,還是在“陽(yáng)光助殘”活動(dòng)過(guò)程中,我們一句看似無(wú)關(guān)緊要的話,卻有可能傷害到別人的自尊心。同樣的道理,我們自認(rèn)為很平淡的一句話或許對(duì)他們卻是極大的鼓舞。尤其在“陽(yáng)光助殘”活動(dòng)中,本來(lái)身體上或精神上的缺陷就讓他們不能像正常人那樣生活,加之周?chē)说睦涑盁嶂S、另眼相看更是讓他們自尊心和自信心大受傷害,因而,在交流過(guò)程中,我們一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)肯定的眼神,又或?yàn)樗麄儗?shí)實(shí)在在地做點(diǎn)小小的事情或許對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是極大的鼓舞。所以說(shuō),我們的言行舉止在很大程度上決定了我們的服務(wù)宗旨是否能最終達(dá)成。
四、理論只有與實(shí)踐相結(jié)合才能最好地吸收
所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!保綍r(shí)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的大多數(shù)是理論知識(shí),很多時(shí)候通過(guò)死記硬背習(xí)得,缺乏對(duì)社會(huì)的充分了解,脫離實(shí)際狀況,因而出現(xiàn)許多高分低能的現(xiàn)象。此次基層掛職活動(dòng),正是為我們大學(xué)生和高中生提供了一個(gè)把習(xí)得的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,鞏固理論知識(shí),提高自身實(shí)踐能力的平臺(tái),通過(guò)這個(gè)平臺(tái),我們有機(jī)會(huì)深入農(nóng)家,走進(jìn)留守兒童,了解留守兒童的現(xiàn)實(shí)生活狀況,與此同時(shí),盡自己一份小小的力量為他們做些力所能及的事情,享受幫助別人的快樂(lè)的同時(shí)不斷提高自身的實(shí)踐能力和服務(wù)水平。通過(guò)實(shí)踐,平時(shí)學(xué)到的理論得到運(yùn)用,進(jìn)而使理論不斷得到鞏固,更好地被大腦吸收。
然而,在取得以上收獲的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,一方面,由于此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間較短,因而,走訪的農(nóng)戶(hù)數(shù)較少,未能更深入地了解到更多的留守兒童和殘疾人的狀況,為他們做一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的事情。另一方面,通過(guò)調(diào)查走訪的活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自身在人際交流藝術(shù)方面有待提高,與別人溝通交流的能力也有待加強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我將不斷努力,有意識(shí)地培養(yǎng)自己與人有效溝通交流的能力,努力加強(qiáng)自己在人際交往藝術(shù)方面的鍛煉。
個(gè)人計(jì)劃 篇7
一. 投資項(xiàng)目簡(jiǎn)介
投資品種:倫敦現(xiàn)貨黃金;
投資形式:保證金形式,1/100的杠桿率;
投資場(chǎng)所:香港金銀業(yè)貿(mào)易場(chǎng),世界三大黃金交易場(chǎng)所之一,中天集團(tuán)
投資收益:有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或嚴(yán)格按照專(zhuān)業(yè)人士提供的操作建議進(jìn)行交易的話,交易一次的利潤(rùn)一般是交易額的30%,有時(shí)價(jià)格波動(dòng)較大時(shí)可多達(dá)交易額的150%,年利潤(rùn)一般在總資金的40%左右,技術(shù)成熟的情況下,利潤(rùn)率還可以大大提高;
投資風(fēng)險(xiǎn):通過(guò)技術(shù)分析,控制好交易價(jià)位,一般一次操作的風(fēng)險(xiǎn)約為交易額的20%。
眾所周知,黃金具有商品和貨幣的雙重屬性,黃金作為一種投資品種也是近幾十年的事情。如今,隨著金融市場(chǎng)的不斷發(fā)展,黃金作為一種投資品種,被越來(lái)越多的投資者所認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)貨黃金投資是一種相對(duì)收益較高,風(fēng)險(xiǎn)適中,很適合有經(jīng)濟(jì)實(shí)力,平時(shí)工作較忙的投資者都可參與的金融投資理財(cái)項(xiàng)目
現(xiàn)貨黃金收益與風(fēng)險(xiǎn):
總資金額:10000美元
周期3個(gè)月
投資方向:
1.長(zhǎng)線:500美元,周期1個(gè)月-1.5個(gè)月
。1)半手=500美元
。2)思路:金價(jià)在一路上漲,沖上845.5的歷史高點(diǎn)后進(jìn)行了一次深幅調(diào)整回落到772,并隨后沖到836這個(gè)前期的阻力位,之后再次探底到776.9,并進(jìn)行了將近1個(gè)月的寬幅盤(pán)整,并且低點(diǎn)越來(lái)越高,因此可以認(rèn)為黃金目前的低點(diǎn)就在780-790之間,如果金價(jià)再次回到這個(gè)區(qū)間,可以做多作為長(zhǎng)線,目標(biāo)利潤(rùn)至少看到815附近,時(shí)間周期為兩周至一個(gè)月。止損則放在775。
。3)盈利計(jì)算:785買(mǎi)進(jìn),840平倉(cāng)。
利潤(rùn)=(840-785)*100*0.5=2750美元
風(fēng)險(xiǎn)=(785-775)*100*0.5=500美元
。4)投資回報(bào)率=2750/10000=27.5%
風(fēng)險(xiǎn)率=500/10000=5%
注:長(zhǎng)線投資需要耐心等待機(jī)會(huì)。
2.中線操作:
由于資金量比較小,長(zhǎng)線考慮半手后,資金的靈動(dòng)性比較差,不建議做中線處理。
3.短線操作:500-1000美元周期3個(gè)月
。1)黃金平均每天的波動(dòng)在10-20美元之間。存在較大的利潤(rùn)空間,而且黃金市場(chǎng)極大,因此其走勢(shì)很難被人為控制,走勢(shì)非常適合用rsi,macd和平均線等各種技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行分析。結(jié)合阻力位和支撐位可以進(jìn)行日內(nèi)操作,目標(biāo)看5-8元,止損則放在2-3元。一般每天可以操作兩次以上。加之現(xiàn)在行情沖高后,回調(diào)修復(fù)可能性比較大,基本可以多日維持在箱體運(yùn)動(dòng)之中,建議高沽低渣。以上面最低利潤(rùn)和最小止損,公司建議準(zhǔn)確率以50%,一月20個(gè)工作日計(jì)算,如下:
資金回報(bào)率=5美圓差價(jià)*100盎司*0.5手?jǐn)?shù)*1次交易*20*3天*50%
=7500美圓
風(fēng)險(xiǎn)率以虧半手之后選擇當(dāng)天不做單,或反方向做單,以一次虧損計(jì)算-----
風(fēng)險(xiǎn)率=2美圓止損*100盎司*0.5*1次交易*60天*50%準(zhǔn)確率
=4500美圓
4.總體盈虧率計(jì)算
資金月回報(bào)率(2750+7500)/3/10000=34.17%
月虧損率(500+4500)/3/10000=16.7%
綜上:投資1萬(wàn)美金,在我公司準(zhǔn)確率達(dá)到50%時(shí),可以產(chǎn)生最大月回報(bào)率是34.17%,最大月虧損率是16.7%。
贏利模式
由于現(xiàn)貨黃金是既可以買(mǎi)漲又可以買(mǎi)跌的t+0交易方式的理財(cái)產(chǎn)品,所以這就給我們的交易提供了極其靈活的可操作性。
即:成功的投資=嚴(yán)格的心態(tài)控制+正確的資金管理+過(guò)硬的技術(shù)功力
1. 長(zhǎng)線:
由于是t+0交易,基本上這種交易的理財(cái)品種都不適合做長(zhǎng)線交易,所以暫不考慮。
2. 中線操作:
基本上一個(gè)中線5%倉(cāng)位,按照現(xiàn)在的黃金的行情計(jì)算,每次中線操作,能收益20塊錢(qián)是很正常的。
3. 短線操作:
黃金平均每天的波動(dòng)在10-20美元之間。存在較大的利潤(rùn)空間,而且黃金市場(chǎng)極大,因此其走勢(shì)很難被人為控制,適合技術(shù)性投資。結(jié)合阻力位和支撐位可以進(jìn)行日內(nèi)操作,最大20%的倉(cāng)位。目標(biāo)5-8元,止損則放在2-3元。一般每天可以操作兩次以上。
除此之外,炒黃金能更好的了解國(guó)際形式以及國(guó)際金融行業(yè)的發(fā)展,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
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