幼兒園大班秋游班級計(jì)劃（通用7篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園大班秋游班級計(jì)劃（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班秋游班級計(jì)劃1
一、 活動設(shè)計(jì)思路
蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風(fēng)光秀麗迷人，讓孩子們在風(fēng)清云淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個(gè)大課堂里去追趕秋天的腳步
欣賞藍(lán)天白云，享受和煦的陽光，尋找身邊的“神秘洞”，譜寫一首秋的樂章
抒發(fā)心中幟熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長壽古鎮(zhèn)，時(shí)尚新城”——蘆苞，是我們努力學(xué)習(xí)，快樂生活的地方，也是我們時(shí)刻熱愛著的家鄉(xiāng)！
二、 活動目的
1、 讓幼兒感受大自然美好的同時(shí)，知道洞需要發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，從而對幼兒進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。
2、 增強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。 培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識，體驗(yàn)活動的快樂。 發(fā)展幼兒的觀察力，想象力及動手操作能力。
三、 活動時(shí)間：
1、幼兒出游時(shí)間：20xx年10月30日（初定）第九周周四
2、親子攝影：上交作品時(shí)間（20xx年10月21—31日）
作品評選時(shí)間（20xx年11月3—7日）
獲獎公告（20xx年11月10日）
四、活動形式
1、在教師組織帶領(lǐng)下幼兒出游（地點(diǎn)：蘆苞水閘）
2、親子攝影（家長帶著孩子利用休息時(shí)間用相機(jī)記錄家鄉(xiāng)風(fēng)貌并上送幼兒園作評選）
五、出游路線
幼兒園 → 蘆苞水閘 → 蘆苞水閘側(cè)（靠近漁民新村）的草地上
六、活動準(zhǔn)備：
1、 每位幼兒需要帶上圖畫本、鉛筆、橡皮擦
2、 乒乓球、籃子各9個(gè)，乒乓球板9塊；氣球若干；報(bào)紙若干
3、 家長為幼兒準(zhǔn)備一些適量的水果、點(diǎn)心，進(jìn)行“洞洞食物大比拼”的比賽
4、 家長需要為幼兒準(zhǔn)備一塊鋪在地上的餐布
七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
1、活動設(shè)計(jì)、組織：
2、安全主管領(lǐng)導(dǎo)：
3、醫(yī)療衛(wèi)生：
4、攝影：
5、活動具體落實(shí)：大班級全體教師
八活動具體流程：
1、各班老師全面負(fù)責(zé)幼兒的安全出游工作，組織幼兒活動。
2、請周園長制定秋游活動應(yīng)急預(yù)案，安排中、小年級的老師到班幫手。
3、班級老師事前要對幼兒進(jìn)行安全教育。
4、請保健醫(yī)生隨行，攜帶應(yīng)急用品。
九、注意事項(xiàng)：
1、 幼兒當(dāng)天請?jiān)?：30前回園早餐，接送車的家長可自行選擇自已送出來，由其是第4車的幼兒。
2、 由于基尾邊水閘路段，幼兒需要進(jìn)行實(shí)地寫生，要做好寫生的準(zhǔn)備材料。
2、 幼兒要把換洗的衣物，食品最好由家長準(zhǔn)備并帶過去。
3、 請為幼兒準(zhǔn)備一包紙巾，一個(gè)垃圾袋，教育幼兒愛護(hù)大自然，要把垃圾放在垃圾袋里，不能隨地亂扔。
4、 教育幼兒在活動過程，要緊跟老師，不要跟陌生人說話，也不可以跟陌生離開。
幼兒園大班秋游班級計(jì)劃2
活動目標(biāo)
1.通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2.能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3.親身體驗(yàn)勞動，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動準(zhǔn)備
1.選擇收割和時(shí)候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項(xiàng)。
2.讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3.幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。
4.照相機(jī)一臺。
活動過程
1.教師交代活動目的與要求。
2.教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。
3.活動現(xiàn)場：
①看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的？風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣？
師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？
摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？
�、趩栆粏枴９膭钣變河卸Y貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。
如：水稻是什么時(shí)候種下去的？它的生長過程是多久？
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？
水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
�、圩鲆蛔�。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么？
比一比哪一組小朋友拾得最多。
④說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什么？
參觀時(shí)你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？
誰知道我們平時(shí)吃的米是怎么來？
延伸活動
開展有關(guān)米的游戲活動。
幼兒園大班秋游班級計(jì)劃3
活動目標(biāo)：
感受秋天的美景，產(chǎn)生對秋天的喜愛之情。
知道外出游玩需要注意的一些安全知識，如不離開大人獨(dú)自玩耍、不到水塘邊玩耍等。
活動準(zhǔn)備：
通知：告知家長秋游的時(shí)間、地點(diǎn)，接送時(shí)間，需要準(zhǔn)備的物品以及在家中對孩子的安全教育。
幼兒書包物品的準(zhǔn)備：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾、紙巾。
孩子著裝要求：比較輕的球鞋（不要系鞋帶的），容易穿脫的外套。
安全教育：外出時(shí)不離開老師、排隊(duì)走路眼睛看前面，隊(duì)伍要走直、不獨(dú)自玩耍、聽從老師的安排、在車上不大聲說話、不離開座位、背靠著靠背坐、不在車上吃東西，不亂對垃圾。
安全卡的制作：寫明幼兒姓名、幼兒園名稱、父母聯(lián)系電話、教師聯(lián)系電話、幼兒園聯(lián)系電話。
活動過程：
出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準(zhǔn)備的檢查，保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。
幼兒的入廁：解小便、洗手
上下車清點(diǎn)人數(shù)，并向園辦上報(bào)幼兒實(shí)到人數(shù)
集體游戲“撿樹葉”
開始部分：唱歌排隊(duì)走。
活動部分：繞著公園，觀賞公園風(fēng)景，并認(rèn)一認(rèn)各種不同的植物。
結(jié)束部分：邊看風(fēng)景，邊撿樹葉，要撿各種不一樣的樹葉。
衛(wèi)生環(huán)保教育：看見地面上有垃圾馬上撿起來，找到垃圾桶扔掉；自己吃過東西的垃圾放到自己準(zhǔn)備的'垃圾袋里面，最后的時(shí)候再統(tǒng)一扔掉；離開時(shí)活動場地時(shí)要檢查清理場地，保證場地衛(wèi)生。
轉(zhuǎn)換活動場地時(shí)要清點(diǎn)人數(shù)，并按照規(guī)定的位置排好隊(duì)。
回園結(jié)束秋游后要向園辦報(bào)告秋游幼兒安全反饋信息。
幼兒離園前的整裝工作，濕毛巾擦個(gè)臉，把衣服塞好，領(lǐng)子翻翻好。
注意事項(xiàng)：
排隊(duì)要走直線，眼睛看前面跟著帶隊(duì)老師走。
幼兒不獨(dú)自玩耍，不到水塘邊玩耍。
及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
提醒家長零食不要帶太多。
備注：（效果分析）
本次秋游活動進(jìn)行的十分順利，幼兒都能按照次序，班級老師也能配合得很默契，在這次活動中，本班幼兒認(rèn)識了癢癢樹、芙蓉花、蘆葦、芭蕉、海棠果等不一樣的植物。
幼兒園大班秋游班級計(jì)劃4
一、 活動目標(biāo)
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動的快樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、 活動準(zhǔn)備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、 活動過程
1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
2、交代活動中注意的安全事項(xiàng)、活動總要求及活動后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄 b、完成秋天在哪里表格）。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
四、 活動延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。 根據(jù)課程改革的要求及綱要的教育理念，我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng)新能力的測。經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)了大部分幼兒各方面能力比上半學(xué)期有明顯進(jìn)步，如，有的在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步根塊，有的在繪畫方面進(jìn)步很大，還有一種情況比較多，就是個(gè)別幼兒在某一方面進(jìn)步大了，而另一方面卻并不理想，如，小奇小朋友，他能根據(jù)音樂有表情地唱歌，卻在書寫的時(shí)候自己很邋遢、不整潔不清楚。不過，從五大領(lǐng)域的測試結(jié)果來看，整體水平還是比較滿意的，其他方面也不錯(cuò)，如，幼兒都喜歡這個(gè)集體，幼兒間、師生間的關(guān)系比較融洽、友好，人人都有集體榮譽(yù)感，在每次競賽中，師生都能一條心，勤學(xué)苦練，都獲得了較好的名次。另外，幼兒的自我服務(wù)意識能力較強(qiáng)，樂意為集體做好事。
幼兒園大班秋游班級計(jì)劃5
活動目的：
1、讓幼兒知道出游之前所要做的準(zhǔn)備工作。
2、和家長討論，并且能大概的制定好秋游計(jì)劃，增強(qiáng)親子之間的互動。
活動（一）：說一說
引導(dǎo)：今天上午我們?nèi)チ饲锾焯镆肮淞艘还洌抢蠋煂π∨笥训谋憩F(xiàn)很不滿意，首先沒有好好的排隊(duì)，然后小朋友們很吵，幾乎都聽不到老師的解說了，所以老師決定在下一次出門秋游之前，要好好的想一想出發(fā)前我們要準(zhǔn)備什么!
1、教師出示掛圖，一份秋游計(jì)劃的表格。
(1)教師明確目的地，班級，人數(shù)。
(2)依次讓從成員，交通工具，攜帶物品，注意事項(xiàng)等方面逐步引導(dǎo)幼兒討論。
(3)并按照表格內(nèi)容逐步填寫。
活動（二）：自主設(shè)計(jì)。
1、將事先準(zhǔn)備好的計(jì)劃表發(fā)放下去，讓幼兒知己找到自己的家長，在家長的協(xié)助之下，認(rèn)真的填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
2、教師輪流查看家長和幼兒之間的互動環(huán)節(jié)，對于不當(dāng)之處要及時(shí)的糾正。
活動（三）：討論
1、讓幼兒從家長的討論區(qū)會到自己的座位，然后請個(gè)別的幼兒上臺互相的交流，說一說自己的秋游計(jì)劃，安排，注意的事項(xiàng)。
2、教師要對于幼兒的闡述及時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)評，不對的要糾正，正確的要肯定。
3、討論完畢之后教師總結(jié)本次活動的內(nèi)容。以及其他相關(guān)事宜。
課后反思：
本次活動是以秋游為主，讓幼兒在討論環(huán)節(jié)之中能夠合理的安排外出計(jì)劃的相關(guān)事宜。知道什么是危險(xiǎn)的，什么是可以經(jīng)行的。但是在本次活動之中，并沒有能夠很好的，很合理的做好一個(gè)事例，在之前出示事例的部分，交代的不夠清楚，以至于后來家長的討論環(huán)節(jié)之中，秋游計(jì)劃的目的地被限定，而不能展開更好，更廣的聯(lián)想。
本次活動之中，對于幼兒的回答，幾乎都給予了坑定的答復(fù)的，并沒有及時(shí)的，做出相應(yīng)的合理的點(diǎn)評，從而使得幼兒在回答問題的時(shí)候會說一些不著邊際的回答，造成答非所問的情況。
對于課堂的調(diào)控也并不是很好，之前的氣氛所致，使得幼兒特別的興奮，從而到最后的紀(jì)律有些難以控制，必須反復(fù)的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律才可以。
幼兒園大班秋游班級計(jì)劃6
一、活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午。
二、活動地點(diǎn)：
新江灘
三、活動目標(biāo)：
1、結(jié)合《秋天》、《去旅行》的主題，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動的快樂，增進(jìn)家長與小朋友之間的親情。
3、拓展家園聯(lián)系的形式，增進(jìn)家園間的合作與交流。
四、活動準(zhǔn)備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，提前對家長進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，自帶垃圾袋。
4、親子游戲所需的材料
五、具體分工：
節(jié)目主持：xxx
家長委員會成員：xxx、xxx
游戲材料準(zhǔn)備：xxx
六、活動過程
1、到目的地（江灘）分班集中。
2、幼兒集體表演大合唱：小海軍、歡樂頌。
3、親子游戲：過河（每班xx名幼兒，三輪）
4、親子游戲：快樂蹲（每班xx名幼兒，三輪）
5、家長帶領(lǐng)幼兒去找秋天，交代活動中注意的安全事項(xiàng)、活動總要求及活動后的作業(yè)。
�。�1）幼兒講述秋游的見聞。
（2）用拾到的落葉拼貼圖案。
6、畫秋天。
7、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
七、活動延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
幼兒園大班秋游班級計(jì)劃7
【活動目標(biāo)】
1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定秋游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力，體驗(yàn)合作的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
秋天美麗景色的課件、繪畫紙、彩筆
【活動過程】
1、欣賞教師朗誦散文詩。組織幼兒談話，激發(fā)幼兒秋游和制定計(jì)劃的愿望。
教師朗誦散文詩，幼兒看課件。
“看了這美麗的秋天，你們是怎樣的心情？想做什么？”
“老師和小朋友一樣也想去秋游，去感受秋天的美麗景色�？墒乔镉我鲈S多的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作可不是一件簡單的事情，一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準(zhǔn)備？這次由你們做主人，自己來決定，高興嗎？幫個(gè)忙制定一份秋游計(jì)劃，你們愿意嗎？”
2、引導(dǎo)幼兒討論秋游計(jì)劃的內(nèi)容及指定方法。
“秋游計(jì)劃就是我們秋游需要做哪些準(zhǔn)備�！�
“首先咱們商量一下去什么地方秋游？什么時(shí)間去？去了我們要做哪些事情？”
“好好動動腦筋這份計(jì)劃中還需要添加哪些內(nèi)容？（帶的東西，注意的問題）”
“用什么形式來記錄這些呢？”（可以用圖畫、表格、符號的形式，把秋游準(zhǔn)備的事情和東西畫在紙上，這張紙是你們的秋游計(jì)劃書。）
3、讓幼兒分組合作制定秋游計(jì)劃。
請幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計(jì)劃，提醒幼兒注意分工、合作。
“這份計(jì)劃書經(jīng)過小朋友一說，聽起來挺棒的。可是我估計(jì)一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能，還是幾個(gè)人一起做比較好。下面四個(gè)人一組制作一份計(jì)劃書，先來分組。共同商量把秋游計(jì)劃記錄在這張紙上，一會一組中選一個(gè)人來說，你們可要好好商量由誰來說�！�
“現(xiàn)在請你們按小組來做秋游計(jì)劃吧，看哪一組做得又快又好�！�
4、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗(yàn)。
每組派代表講述自己小組的計(jì)劃，然后再完善、補(bǔ)充。
結(jié)束：如果你們覺得計(jì)劃書還需要修改一下也可以，但是這張計(jì)劃書一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計(jì)劃書上的內(nèi)容去準(zhǔn)備，我想因?yàn)槟銈冎朴喠诉@樣完美的計(jì)劃書，我們的秋游一定會非�？鞓�！
【設(shè)計(jì)思路】
天高云淡、秋高氣爽，秋天到了，周圍的環(huán)境悄悄的發(fā)生著變化，這為孩子提供了觀察探索的機(jī)會和平臺，教師要和孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去秋游，從而認(rèn)識秋天，欣賞秋天的美。游玩大多是父母和老師為孩子做準(zhǔn)備，我們應(yīng)培養(yǎng)孩子的協(xié)商和合作能力，引導(dǎo)他們自己做計(jì)劃，因此設(shè)計(jì)了《我們的秋游計(jì)劃》這一活動。
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