【精選】個(gè)人計(jì)劃合集9篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人計(jì)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個(gè)人計(jì)劃 篇1
剛進(jìn)入教育事業(yè),我對任何事情都是似懂非懂,常會應(yīng)對頑皮的孩子們束手無策,金教師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的教師。在金教師的帶教下,我們制定師徒結(jié)對計(jì)劃如下:
一、在教育、教學(xué)上:“教師是人類靈魂的工程師”“教師要有長流水,孩子才會有一桶水”。教書育人,,教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我,要向老教師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),爭取在語言、計(jì)算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展,并且要學(xué)習(xí)怎樣樣把自我掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)。
二、在師德修養(yǎng)上:孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)當(dāng)用無限熱情,無限期望,無限愛去愛護(hù)他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我們教師應(yīng)當(dāng)悉心的澆灌他們、培育他們;呵護(hù)他們、雕琢他們。在有經(jīng)驗(yàn)的金教師的支持和帶領(lǐng)下,我將用各種方式、方法來了解孩子:在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,理智施愛,用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
三、在保育知識上:幼兒教師不僅僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”,還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒,保教任務(wù)相當(dāng)繁重,沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將在金教師的帶領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí)保育方面的知識,保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。
四、及時(shí)反思:金教師在多年工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中告訴我:反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,它能夠使教育教學(xué)有很大的收獲,能夠使我在教育教學(xué)中提高的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評價(jià),對自身的教育教學(xué)行為做出改善。多和同事進(jìn)行討論評價(jià),從而獲得廣泛而深入的評價(jià)反思信息,找出改善教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
總之,在以后的工作中要不斷地向帶教教師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自我的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊(yùn),使自我在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好教師。
個(gè)人計(jì)劃 篇2
音樂是美育教育的一部分,要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,陶冶情操,啟迪情操,啟迪智慧,促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。
在新學(xué)期中,我將教學(xué)任務(wù)制定如下:
1、學(xué)會課本上的全部歌曲,通過歌曲的演唱,豐富學(xué)生思想情感。
2、學(xué)會讀譜知識:弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音等。
3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練,通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作思維。
4、上好欣賞課,通過欣賞,擴(kuò)大學(xué)生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。
教學(xué)重點(diǎn):以審美體驗(yàn)為核心,提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學(xué)難點(diǎn):審美情操的培養(yǎng),實(shí)踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
本年級的歌曲都是單聲部歌曲,唱二聲部歌曲比較困難,兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯(cuò),而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此,要加強(qiáng)練習(xí)。
在唱歌、視唱方面,大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ),但每班還有音樂上的后進(jìn)生,我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心,使他們盡快的喜歡起音樂來,讓他們高興起來,盡快脫掉“樂盲”的帽子。
在欣賞方面,大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學(xué)生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒,達(dá)不到預(yù)期的目的。因此,需要學(xué)生先熟悉旋律,再做欣賞。
為了更好的完成教學(xué)任務(wù)我將采取以下工作措施:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出。
2、認(rèn)真上課,課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,課堂教學(xué)力求思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律,教學(xué)生動形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、多聽同行老師們的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
4、密切聯(lián)系學(xué)生,經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見,不斷改進(jìn)教法,提高教學(xué)效果,爭取大面積的豐收。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下:
唱歌:學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱,咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。
欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲,感受音樂的不同情緒。
器樂:認(rèn)識各種打擊樂器,并了解正確的演奏方法,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
律動:要求學(xué)生配合音樂,跟老師示范,在技能訓(xùn)練上,注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力。
個(gè)人計(jì)劃 篇3
一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。;腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里;,這是很不好的。高爾基說:;不知明天該做什么的人是不幸的。;有的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)校有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃,這種想法不對。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計(jì)劃。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。
進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的.學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好;;你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用;好、較好、中、較差、差;來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用;進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大;來評價(jià)。
個(gè)人計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以各類活動為載體,以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,改進(jìn)作風(fēng),開拓創(chuàng)新,通過深化少先隊(duì)品牌活動,加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作,開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
少先隊(duì)組織是黨的兒童組織,是少先隊(duì)員健康成長的搖籃,能夠加入少先隊(duì)組織是隊(duì)員沒最自豪的一件事情。在新的學(xué)期里我會和各中隊(duì)輔導(dǎo)員一起彰顯少先隊(duì)組織的魅力,增強(qiáng)戴紅領(lǐng)巾的光榮感,投入到火熱的工作當(dāng)中。
二、工作重點(diǎn)及措施
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》以及校紀(jì)校規(guī),在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料;講究環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)學(xué)校的一草一木;教室要做到干凈整潔;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語和普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。并及時(shí)做到檢查公布,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育。
2、路隊(duì)文化繼續(xù)保持,各班要自主創(chuàng)新,走出班級的特色風(fēng)采,也可以引導(dǎo)學(xué)生參與其中,讓路隊(duì)文化活起來。本學(xué)期的路隊(duì)文化有李主任親自檢查,爭取讓路隊(duì)文化成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
3、升旗儀式嚴(yán)格要求,本學(xué)期升旗儀式要在原有基礎(chǔ)上,改變升旗前培訓(xùn)效率不高,有時(shí)把關(guān)不嚴(yán)的局面,做到演講主題提前一周通知,教室演講由班主任、副班主任輪流擔(dān)任,學(xué)生的演講和主持人要嚴(yán)格挑選,選出最能代表本班水平的學(xué)生;每班旗手一名,護(hù)旗手兩名,采取集中培訓(xùn)的形式,其余六名護(hù)旗手要通過選拔評選產(chǎn)生,選出最愛辦,進(jìn)步最大的學(xué)生擔(dān)任,讓學(xué)生意識到參加升旗是一項(xiàng)神圣的工作,時(shí)有表現(xiàn)出色的同學(xué)才能參加,充分發(fā)揮升旗對學(xué)生的激勵(lì)作用。輪到哪班升旗,應(yīng)及時(shí)組織升旗各項(xiàng)工作,升旗后教師、學(xué)生的演講夠等材料要及時(shí)上交并存檔。
4、本學(xué)期衛(wèi)生檢查做到透明化。為杜絕學(xué)生不公平的打分,本學(xué)期的衛(wèi)生檢查由輔導(dǎo)員和少先隊(duì)大隊(duì)部成員相結(jié)合進(jìn)行檢查?鄯衷蛲▓(bào)給各班衛(wèi)生班長或是班主任,做到扣分透明化。每天早上、中午兩次固定檢查,不定時(shí)抽查。重點(diǎn)檢查:衛(wèi)生死角、物品擺放、紅領(lǐng)巾的佩戴等,爭取使學(xué)會僧個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)校校園環(huán)境再上新臺階。
5、禮儀隊(duì)按時(shí)到崗,體現(xiàn)師生、學(xué)生的互動。要求禮儀隊(duì)員按時(shí)到崗,面帶微笑,聲音洪亮迎接師生和家長的到來。教育學(xué)生學(xué)會還禮,禮儀是雙方的,只有人人有禮貌,才能凸顯禮儀的作用,打造激情校園,讓激情和陽光伴隨學(xué)生健康成長。
6、定期召開少先隊(duì)大隊(duì)部會議,總結(jié)前段時(shí)間的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,吸取大家的有效意見,及時(shí)調(diào)整工作策略,為減少不必要的工作,提高效率。
個(gè)人計(jì)劃 篇5
根據(jù)區(qū)政府要求,現(xiàn)將農(nóng)林水務(wù)局上半年工作情況和下半年工作計(jì)劃簡要匯報(bào)如下:
一、上半年主要工作及措施
。ㄒ唬┺r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。
通過區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整獎補(bǔ)政策引領(lǐng),我區(qū)已全面退出傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),農(nóng)作物以花卉、蔬菜、瓜果等經(jīng)濟(jì)作物為主。目前全區(qū)包括本地和引進(jìn)大小農(nóng)林企業(yè)共120余家,完成土地流轉(zhuǎn)3.9萬畝。全區(qū)農(nóng)村地區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)基地達(dá)0.45萬畝;苗木花卉和經(jīng)果林基地達(dá)3.45萬畝。
(二)大力推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)
以項(xiàng)目建設(shè)為支撐,以鄉(xiāng)村環(huán)境整治為重點(diǎn),積極推動美好鄉(xiāng)村建設(shè)的不斷深入發(fā)展。主要是:一積極推動村莊改造工程;二扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境連片整治工作;三著力打造“藝術(shù)村”;四興建高標(biāo)準(zhǔn)競技場地;五開展美好鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶工作。
。ㄈ┤ψズ檬称钒踩
一是強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測。利用兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管站,對轄區(qū)內(nèi)的蔬菜瓜果進(jìn)行抽檢和監(jiān)管;二是強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管。不定期地對轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)的蔬菜進(jìn)行監(jiān)督和檢查,對主要蔬菜基地實(shí)行臺帳管理,建立可追溯制度,對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全采取源頭控制,禁止違禁農(nóng)藥使用,經(jīng)農(nóng)業(yè)部抽檢農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測合格率達(dá)到98.2%,優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品比重逐年上升;三是加強(qiáng)對畜、水產(chǎn)品市場的監(jiān)督管理,組織了3次市場檢查。
。ㄋ模﹪(yán)防秸稈、垃圾、樹枝焚燒
堅(jiān)持和完善了“六項(xiàng)”工作制度,投入資金共50多萬元,人力400多人,發(fā)放通告5000份,張貼標(biāo)語、掛橫幅40多條,安排宣傳人員24人,宣傳車輛5臺,出動宣傳車輛100多臺(次);開展聯(lián)合督查4次,巡邏檢查43次,開通值班熱線,堅(jiān)持24小時(shí)值守,圓滿完成了市里要求的秸稈禁燒工作“三不”目標(biāo)任務(wù)。
(五)落實(shí)支農(nóng)惠農(nóng)政策
通過向上級部門積極爭取,共發(fā)放龍頭企業(yè)補(bǔ)貼、農(nóng)資綜合直補(bǔ)、糧食直補(bǔ)、設(shè)施栽培補(bǔ)貼等資金共計(jì)371萬元,資金全部發(fā)放到位;申報(bào)皖優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)超市、農(nóng)機(jī)購機(jī)補(bǔ)貼等10個(gè)項(xiàng)目,預(yù)計(jì)能再爭取惠農(nóng)資金100多萬元;同時(shí),根據(jù)區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整獎補(bǔ)政策,對2102驗(yàn)收合格的農(nóng)林企業(yè)實(shí)施獎補(bǔ),20xx年區(qū)級農(nóng)林產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目獎補(bǔ)資金涉及企業(yè)100戶,共計(jì)1119.951萬元已全部發(fā)放到位;省級獎補(bǔ)資金40萬元、市級獎補(bǔ)資金212.71萬元,均已發(fā)放到位。
。┩七M(jìn)清潔小流域項(xiàng)目和環(huán)巢湖生態(tài)修復(fù)工程二期工作
區(qū)生態(tài)清潔小流域建設(shè)作為省第一個(gè)清潔小流域項(xiàng)目,省水利廳和發(fā)改委以皖水!20xx〕104號文件予以批復(fù),第一批經(jīng)費(fèi)360萬元已進(jìn)入?yún)^(qū)財(cái)政帳戶。其中東瞿水庫生態(tài)清潔小流域建設(shè)項(xiàng)目根據(jù)方案要求,通過招標(biāo),確定由上海聚隆綠化發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施,該工程已于5月正式開工。上游xx12米河道現(xiàn)已拓寬結(jié)束,且河道中游段岸坡的行道樹也已修剪結(jié)束。目前,正進(jìn)行生態(tài)護(hù)坡及景觀苗木栽植工作,驛站土建也在開始建設(shè)。省本年度。
環(huán)巢湖生態(tài)修復(fù)工程二期項(xiàng)目位于區(qū)西北部,包括在董鋪水庫北部胡大等村岸邊約711畝的生態(tài)濕地建設(shè);東瞿水庫等9條總長約37.6公里的河道進(jìn)行整治,計(jì)劃投資8184.47萬元,目前已完成前期相關(guān)工作,設(shè)計(jì)單位正在進(jìn)行初步設(shè)計(jì)編制。
。ㄆ撸┰鷮(shí)做好動物防疫工作
今年春季以來,共安排禽流感疫苗 21萬毫升,口蹄疫疫苗3萬毫升,豬瘟疫苗2萬頭份、豬藍(lán)耳病疫苗4.4萬毫升,集中防疫豬、牛等大牲畜0.84萬頭,防疫家禽48.7萬只,禽流感、口蹄疫、豬藍(lán)耳病、豬瘟等四種國家重大動物疫病的免疫率100%,免疫合格率一直保持90%以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),處于全市領(lǐng)先地位。
。ò耍┞鋵(shí)移民政策
按照省水庫移民管理局文件精神和市移民辦的部署,組織對水庫直補(bǔ)農(nóng)村移民人口進(jìn)行更新,經(jīng)過核定,確定我區(qū)20xx年大中型水庫農(nóng)村移民后期扶持人口為xx77人。目前, 20xx年第四季度、20xx年第一、二季度直補(bǔ)人口資金共62.28萬元已發(fā)放完畢。非農(nóng)戶口水庫移民后期生活幫扶20xx年第一、二季度幫扶資金共112.56萬元已發(fā)放完畢。目前正在開展20xx年非農(nóng)戶口幫扶工作的年審工作。
二、下半年重點(diǎn)工作及措施
(一)繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
以市、區(qū)獎補(bǔ)扶持政策為基礎(chǔ),加大招商引資力度,重點(diǎn)針對農(nóng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)、設(shè)施栽培、特色農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)固定資產(chǎn)投資、農(nóng)田基礎(chǔ)水利建設(shè)等項(xiàng)目進(jìn)行一定的資金獎補(bǔ),促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)林產(chǎn)業(yè)的不斷提檔升級。
(二)全力做好美好鄉(xiāng)村建設(shè)任務(wù)
繼續(xù)加大工作力度,以項(xiàng)目建設(shè)為中心,以完善配套設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn),重點(diǎn)抓好中心村環(huán)境整治、農(nóng)民休閑娛樂設(shè)施建設(shè)、生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等項(xiàng)目,著力打造好兩條美好鄉(xiāng)村建設(shè)精品旅游觀光路線,為發(fā)展休閑旅游觀光農(nóng)業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。
(三)抓好農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施
做好今年新建的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)工作,合理安排蔬菜瓜果生產(chǎn),抓好三十崗鄉(xiāng)天寶園林的12000平米、潤果蔬合作社6000平米和大楊鎮(zhèn)安農(nóng)大科研基地10000平米的蔬菜花卉育苗中心建設(shè)任務(wù),做好今年新建500畝設(shè)施蔬菜大棚的目標(biāo)任務(wù),下半年引進(jìn)走馬崗生態(tài)農(nóng)業(yè)園項(xiàng)目,計(jì)劃在三十崗鄉(xiāng)崔崗村建設(shè)200畝蔬菜設(shè)施大棚、300露天蔬菜、1000畝苗木花卉等;在大楊鎮(zhèn)十張村引進(jìn)百年青園林綠化有限公司,計(jì)劃新建200畝設(shè)施大棚,全部生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害蔬菜瓜果。
。ㄋ模┩七M(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展
著力打造農(nóng)產(chǎn)品品牌,積極做好省農(nóng)展、上海農(nóng)展、市農(nóng)交會等大型活動的參展工作;做好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)對接和資金扶持工作,積極申報(bào)省、市級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè);加大對現(xiàn)有“三十崗”牌西瓜、“正光”蔬菜、“王仁和”米線、“悅康”雞蛋等品牌的開發(fā)力度,進(jìn)一步提高我區(qū)名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品的知名度和市場占有率。通過已建立的瓜果、蔬菜、蔬菜、苗木等11家合作社,積極發(fā)展定單農(nóng)業(yè),擴(kuò)大產(chǎn)品向省內(nèi)外乃至國內(nèi)外的銷售渠道,擴(kuò)大合作組織的影響力,增強(qiáng)為農(nóng)民搞好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目上,適時(shí)推進(jìn)安琥鑫隆糧油公司7000平方米的市糧食應(yīng)急加工基地等4個(gè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目建設(shè)。
(五)加強(qiáng)農(nóng)技服務(wù)推廣和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管
做好農(nóng)技服務(wù)推廣體系工作。按照省、市文件要求,在兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)機(jī)服務(wù)推廣體系建設(shè),計(jì)劃在8月份完成采購任務(wù),9月份全部完成該項(xiàng)工作。加強(qiáng)無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證和質(zhì)量安全整治工作,在現(xiàn)有無公害農(nóng)產(chǎn)品和綠色食品認(rèn)證的基礎(chǔ)上,下半年再增加5-8個(gè)無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證和3個(gè)綠色食品認(rèn)證;把好種植產(chǎn)品質(zhì)量源頭關(guān),對轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品和銷售的農(nóng)資進(jìn)行監(jiān)督和管理,禁止出現(xiàn)禁用農(nóng)藥和添加劑的使用,指導(dǎo)基地和園區(qū)采用標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。
。┳龊蒙鷳B(tài)清潔小流域項(xiàng)目和環(huán)巢湖生態(tài)修復(fù)工程工作
按計(jì)劃節(jié)點(diǎn)推進(jìn)東瞿水庫治理生態(tài)清潔小流域建設(shè)項(xiàng)目,完成全年生態(tài)清潔小流域建設(shè)計(jì)劃。環(huán)巢湖生態(tài)修復(fù)工程項(xiàng)目工作中,積極與市水務(wù)局和設(shè)計(jì)院對接,把我區(qū)涉及董、大水庫水源地保護(hù)的整治設(shè)想納入環(huán)巢湖生態(tài)修復(fù)工程二、三期項(xiàng)目中,為我區(qū)水環(huán)境治理工作爭取項(xiàng)目和資金。在市水務(wù)局牽頭下按計(jì)劃開展環(huán)巢湖生態(tài)修復(fù)工程工作。
(七)扶貧工作穩(wěn)步推進(jìn)。
按照市委、市政府扶貧開發(fā)的總體部署,積極長豐縣扶貧辦聯(lián)系落實(shí)扶貧幫扶工作,按照區(qū)政府要求每年安排120萬元支持長豐縣3個(gè)重點(diǎn)貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),并在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)項(xiàng)目、旅游產(chǎn)業(yè)、社會就業(yè)、招商引資、教育衛(wèi)生合作、干部交流等方面實(shí)行全面合作、幫扶,切實(shí)發(fā)揮資金的杠桿作用,幫助貧困村改善基礎(chǔ)設(shè)施,發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),推進(jìn)貧困地區(qū)脫貧致富。
。ò耍┓(wěn)步推進(jìn)畜牧水產(chǎn)工作
切實(shí)做好水源地一、二級保護(hù)區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖業(yè)面源污染清理工作;繼續(xù)狠抓動物疫病防治和秋冬季動物防疫工作,嚴(yán)控重大動物疫病發(fā)生;抓好市場整頓工作,確保畜禽產(chǎn)品安全;抓好技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè),提高畜牧獸醫(yī)及水產(chǎn)技術(shù)人員服務(wù)水平;抓好科技下鄉(xiāng)服務(wù),大力推廣新技術(shù);抓好養(yǎng)殖業(yè)的科學(xué)規(guī)劃。
(九)扎實(shí)做好移民工作
安全、細(xì)致地做好20xx年度非農(nóng)戶口水庫移民生活幫扶的年審工作,及時(shí)發(fā)放三、四季度幫扶資金發(fā)放工作;繼續(xù)做好三、四季度水庫移民直補(bǔ)資金發(fā)放工作;繼續(xù)做好移民來信來訪,維護(hù)社會穩(wěn)定;繼續(xù)做好水庫移民后期幫扶項(xiàng)目工作。
個(gè)人計(jì)劃 篇6
小學(xué)教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,根據(jù)學(xué)校安排,特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、培訓(xùn)內(nèi)容:
以《新時(shí)期師德教育》和“xxxx”為主的“師德教育”培訓(xùn);以《新課程推進(jìn)中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn);以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》為主的“新課程”培訓(xùn);以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn)。
二、參加培訓(xùn)時(shí)間:
XX年3月——XX年6月
三、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動安排
1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
按照學(xué)!杜嘤(xùn)計(jì)劃》,準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;虛心接受授課教師的輔導(dǎo);認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè)。
2、自主學(xué)習(xí)
利用空閑時(shí)間自學(xué),認(rèn)真做好筆錄,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。
四、達(dá)到的目標(biāo)
1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),按時(shí)參加省統(tǒng)一考試,力爭取得好成績。
2、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項(xiàng)活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省,對照檢查、撰寫心得體會等形式,樹立正確的社會主義榮辱觀,從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生,使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
個(gè)人計(jì)劃 篇7
一:幼兒情況分析:
本學(xué)期班級幼兒41名,男幼兒23名,女幼兒18名,新生一名。
1、優(yōu)勢表現(xiàn):
本班幼兒思維活躍,語言表達(dá)能力強(qiáng),想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng)。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了,對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品,在游戲結(jié)束后會將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng),能自由結(jié)伴愉快地玩,會主動關(guān)心弱小幼兒。在主題活動中,幼兒不僅能獨(dú)立地去探索自己感興趣的事物,還能收集各種舊材料、自然物,發(fā)揮想象和創(chuàng)造。
2、弱勢因素分析:
我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,這與我班幼兒過于活潑,自控能力差有關(guān),行為習(xí)慣還有待培養(yǎng)。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,缺乏為他人服務(wù)的意識。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲,但規(guī)則意識較差。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。
二:主要工作與具體措施:
(一)班級環(huán)境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環(huán)境,給幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間。在人文環(huán)境的營造方面,班級教師要本著一顆愛心對待每一個(gè)孩子,要理解、接納孩子的行為,要多和孩子交流,鼓勵(lì)他們大膽地說出自己的想法,鼓勵(lì)他們積極愉快地參與集體活動,在與伙伴的交往和分享中、在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣,保持身心愉悅、健康活潑地成長。
在物質(zhì)環(huán)境的營造方面,力爭做到為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持和幫助。結(jié)合大班孩子年齡特點(diǎn)的及主題活動內(nèi)容,注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望,注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望。預(yù)設(shè)區(qū)角為:閱讀區(qū)、美工區(qū)、觀察區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、種植地。
結(jié)合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色,在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能,不斷提高孩子們各方面的能力。
。ǘ┙逃虒W(xué)對于大班的孩子來說,在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師,我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境,讓幼兒感受主題氛圍,充分準(zhǔn)備好主題開展所需的材料,提供幼兒探索的機(jī)會,在活動開展后及時(shí)反思。認(rèn)真按計(jì)劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動,及時(shí)進(jìn)行反思,總結(jié)。
2、做好幼小銜接工作。知識準(zhǔn)備:加強(qiáng)科學(xué)、早期閱讀、早期書寫的練習(xí)。堅(jiān)持每周兩次科學(xué)活動,一次書寫活動,每周識字15——20個(gè),并及時(shí)把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況反饋給家長。能力準(zhǔn)備:通過參觀小學(xué),模擬小學(xué)的上課時(shí)間、上課形式,讓幼兒在心理上提前接受小學(xué)生活。在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,開展多種形式的教學(xué)活動,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)幼兒自主的學(xué)習(xí)。
3、在生活、游戲中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。開展:我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。
4、開展我是小主人、一幫一、大帶小的混齡活動,培養(yǎng)幼兒的社交能力,學(xué)會自己獨(dú)立的處理小事件,并樂于與他人交往,樂于幫助別人。
5、采取鼓勵(lì)為主,獎勵(lì)相結(jié)合的方法,加強(qiáng)孩子傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、個(gè)別教育不放松。如:鼓勵(lì)張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時(shí)積極舉手發(fā)言;與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力;鼓勵(lì)仲淼淼小朋友按時(shí)來園,不遲到。
。ㄈ┌踩l(wèi)生保健。
安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項(xiàng)工作開展得不好,所有的活動開展都只能成為一句空話。因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度,認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作,為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進(jìn)行體檢等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識,認(rèn)識安全門、安全出口,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅(jiān)持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動,力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù),積極參加打掃衛(wèi)生,種植等活動,做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,杜絕安全事故的發(fā)生。
(四)家園溝通經(jīng)過以前的努力,我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。
日常,《快樂成長冊》、《家園互動手冊》、家長會、家園聯(lián)娛會、面談、電話、走訪等多種途徑,與大多數(shù)家長建立起良好的溝通平臺。這學(xué)期我們還可通過網(wǎng)絡(luò)向家長介紹我們的教育理念、教育方法,向家長推薦好的教育網(wǎng)站,一同掌握幼教動態(tài)。與家長共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進(jìn)家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流,了解孩子的在園請況,聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項(xiàng)活動,并提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長,誠懇回答家長提出的疑問,虛心采納家長的合理建議,讓家長成為我們班級管理的一員。通過日常觀察和家長反饋,我們了解到仍有一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強(qiáng),對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如,將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強(qiáng)迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識。
總的來說,我班家長的總體水平較高,對于老師的工作也越來越理解和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
個(gè)人計(jì)劃 篇8
2xxx年即將到來,為完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo),加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),提高思想認(rèn)識,嚴(yán)格落實(shí)公司各項(xiàng)條款,加強(qiáng)工作的積極性和主動性,提升車險(xiǎn)理賠服務(wù)工作,全面提高工作業(yè)績,提升服務(wù)質(zhì)量,現(xiàn)將2xxx年工作計(jì)劃如下:
一、具體工作目標(biāo)
1、提升理賠服務(wù)時(shí)效,嚴(yán)格執(zhí)行公司理賠規(guī)定的服務(wù)時(shí)間,保證客戶在最短的時(shí)間內(nèi)完成理賠,合理保障客戶權(quán)益。
2、提升服務(wù)水平,提高服務(wù)質(zhì)量,提升客戶滿意度。
二、主要工作舉措
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,提高自己解決問題的能力,縮短理賠周期,提高理賠時(shí)效,簡化理賠過程。
2、合并核損核賠崗位,加快案件時(shí)效,加強(qiáng)未決案件的跟蹤服務(wù),縮短結(jié)案周期。
3、加強(qiáng)承保前的告知工作。加強(qiáng)理賠時(shí)的一次性告知服務(wù),
4、減少定損時(shí)的差價(jià)及修換分歧。采用工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化,配件系統(tǒng)維護(hù)的手段,推出無差價(jià)理賠服務(wù)承諾,減少分歧。
5、進(jìn)一步提升理賠人員服務(wù)禮儀形象,特別在語言、行為、著裝、查勘車管理規(guī)范中遇到的一些問題。采用制定標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)檢查的手段確保理賠人員的服務(wù)態(tài)度優(yōu)質(zhì)化。
6、主動關(guān)心客戶,減少信訪投訴。認(rèn)真執(zhí)行出險(xiǎn)客戶回訪制度,通過調(diào)度短信、賠款短信,提高結(jié)案滿意度回訪工作。對有可能發(fā)生
糾紛的案件,提早做好防范措施。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)整改。
三、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,建立良好工作氛圍
與公司其他員工增進(jìn)相互了解,做到業(yè)務(wù)溝通熟練。相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,真正成為領(lǐng)導(dǎo)的好幫手,同事的好搭檔。
四、樹立主人翁精神,積極為公司發(fā)展建言獻(xiàn)策
公司經(jīng)濟(jì)效益的好壞,直接涉及到的是每個(gè)人自己的根本利益。積極為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提合理化建議,樹立公司利益第一的思想,克己奉公更好地為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五、提高服務(wù)工作效率,樹立良好企業(yè)形象
為了更好的做好服務(wù)工作,努力提高現(xiàn)場服務(wù)效率,采取人性化服務(wù),加快工作速度,提高服務(wù)質(zhì)量,提高服務(wù)水平。全面樹立公司新形象,真正形成優(yōu)質(zhì)文明高效的服務(wù)。
1、做到文明辦公,做到環(huán)境整潔,語言文明,禮貌服務(wù),規(guī)范辦公行為。
2、提高工作效率,從各個(gè)工作環(huán)節(jié)都要保持高效,要使快速簡捷、靈活的工作作風(fēng)得到客戶的認(rèn)可。
3、做好跟蹤服務(wù),與客戶始終保持經(jīng)常性的較好溝通,確?蛻舻膯栴}在最短的時(shí)間內(nèi)得到解決。
在2xxx年工作中,我有決心,在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)定信心,銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作,求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新發(fā)展,為我公司和保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
個(gè)人計(jì)劃 篇9
為了確?头ぷ鞯男视兴嵘龖(yīng)該在通訊過程中加強(qiáng)信息記錄的速度,也許是自己對于信息記錄缺乏經(jīng)驗(yàn)的緣故往往無法跟上客戶反饋的節(jié)奏,雖然同事告訴自己只需記錄重要部分便可處理好后續(xù)的跟進(jìn)工作,然而正因?yàn)樽约簾o法準(zhǔn)備把握客戶的訴求導(dǎo)致當(dāng)前階段的客服工作存在著后續(xù)乏力的現(xiàn)象,針對這類現(xiàn)象應(yīng)該要懂得在通話的過程中探尋關(guān)鍵的信息才能夠理解客戶的真實(shí)需求,雖然的確存在部分客戶無法講明自身的需求卻也要保持客服工作中的耐心才行,因此在明年的客服工作中應(yīng)該加強(qiáng)對客戶信息記錄的效率才行。
反饋客戶的需求以后仍需要處理好后續(xù)的跟進(jìn)工作才能夠得到對方的諒解,在今年的客服工作中出現(xiàn)較多的現(xiàn)象便是反饋的需求得不到及時(shí)的處理,盡管存在著技術(shù)部門處理不及時(shí)的問題卻也要做好相應(yīng)的跟進(jìn)才行,否則當(dāng)客戶再次進(jìn)行聯(lián)系的時(shí)候發(fā)現(xiàn)問題得不到及時(shí)的處理則會遭受對方的投訴,因此身為客服的自己在明年的工作中應(yīng)該注重跟進(jìn)技術(shù)部門的辦事效率才行,若是沒有及時(shí)進(jìn)行處理的問題需要相應(yīng)的催促才能夠讓客戶感受到自己對問題的重視。
需要加強(qiáng)對客服話術(shù)的熟悉程度以免無法掌握通話過程中的節(jié)奏,盡管客服部門的員工都配備了相應(yīng)的話術(shù)卻沒能引起自身的重視,所以在明年的客服工作中應(yīng)該加強(qiáng)對話術(shù)的學(xué)習(xí)從而更快地理解客戶的需求,尤其是在通話過程中應(yīng)該要站在對方的角度進(jìn)行思考從而營造出良好的語言表達(dá)環(huán)境,至少在我看來通話過程中被客戶厭惡乃至被對方掛斷電話的客服是不稱職的,因此在通話過程中應(yīng)該圍繞客戶的問題進(jìn)行探討從而盡快找出解決的正確方法,盡管優(yōu)質(zhì)的客戶源對自己來說是難以獲取的卻也要認(rèn)真對待每次的通訊。
客服工作中存在的難題對我而言往往是需要花費(fèi)更多心思對待的,若非如此的話又怎能期待自己在以后的客服工作中能夠得到相應(yīng)的成長,因此制定好這份20xx年的工作計(jì)劃以后應(yīng)該在實(shí)際生活中將其落實(shí)下去才能夠使得自身客服工作能力獲得提升。
【個(gè)人計(jì)劃】相關(guān)文章:
個(gè)人計(jì)劃01-18
幼師個(gè)人計(jì)劃個(gè)人工作計(jì)劃03-07
“個(gè)人計(jì)劃”個(gè)人工作計(jì)劃欣賞03-20
“幼師個(gè)人計(jì)劃”個(gè)人工作計(jì)劃10-19
個(gè)人總結(jié)及個(gè)人計(jì)劃的范文06-12
個(gè)人整改計(jì)劃06-18
教師個(gè)人計(jì)劃06-18
個(gè)人讀書計(jì)劃06-14
個(gè)人的讀書計(jì)劃06-13
護(hù)士個(gè)人計(jì)劃06-14