優(yōu)秀貧困生大學(xué)幫扶計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀貧困生大學(xué)幫扶計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、項目背景、項目意義及需要解決的問題:

　　1、學(xué)業(yè)有成是每個學(xué)子的夢想，他們希望通過讀書來改變家庭及自己的命運，然而生活在貧困地區(qū)的孩子由于地理條件的限制及家庭貧困的原因無法順利完成學(xué)業(yè)。

　　2、為了更好的幫助這些學(xué)生,協(xié)會針對學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,德智體全面發(fā)展、家庭貧困又渴望用知識改變命運的高中以上學(xué)生進(jìn)行重點幫扶，幫助他們從高中到大學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，并在學(xué)業(yè)完成以后回報社會將愛心延續(xù)。

　　二、項目周期、過程及產(chǎn)出（項目周期建議在一年以內(nèi)，且項目產(chǎn)出可以量化）

　　長期目標(biāo)： 一年時間尋找三十名符合幫扶條件的高中學(xué)生進(jìn)行重點援助直到完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

　　具體目標(biāo)：對符合資助條件的學(xué)生發(fā)起一對一的'重點幫扶。

　　衡量指標(biāo)：從項目運作開始以一年時間為限,完成對三十名符合資助條件的貧困學(xué)生的考核及認(rèn)捐工作。

　　主要工作方法及活動詳情：資助方式：

　�。ㄒ唬�、生活費用的資助（以當(dāng)時當(dāng)?shù)貙嶋H情況為準(zhǔn)）

　　1、從高中開始資助生活費每年xx元高中階段(三年)約xx元；

　　2、大學(xué)一年級全額資助，資助第一年學(xué)費/住校費/資料費xx元，生活費每年xx元,(計xx)元；大學(xué)二年級開始鼓勵學(xué)生勤工儉學(xué)，其生活費及學(xué)費等按正常費用的70%予以資助(xx元)，大學(xué)三年級開始按正常費用的50%予以資助(xx元)；大學(xué)四年級開始按正常費用的20%予以資助(xx元)；

　　3、大學(xué)費用大約xx元；

　　4、高中至大學(xué)畢業(yè)共計費用:xx元。

　�。ǘ�）、思想輔導(dǎo)方案:

　　1、協(xié)會與資助人與學(xué)生如朋友般的每月各進(jìn)行一次電話交流，了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)情況及生活情況；

　　2、學(xué)生每學(xué)期給資助人及協(xié)會各寫一封信匯報本學(xué)期的各種情況；

　　3、鼓勵學(xué)生在節(jié)假日參加當(dāng)?shù)亓x工活動，參加社會實踐，為社會服務(wù)；

　　（三）、回報社會方案:

　　1、學(xué)生大學(xué)畢業(yè)踏入社會正式工作后，每月逐步返還所接受資助總款的70%回協(xié)會帳戶用于資助下一個大學(xué)生；

　　2、協(xié)會收到返還助學(xué)款用于對下一個符合條件的學(xué)生發(fā)起資助；

　　3、如果前一個資助人愿意繼續(xù)資助下一個學(xué)生，可優(yōu)先選擇與所資助畢業(yè)的大學(xué)生共同聯(lián)名資助；

　　4、如不能與前資助人共同資助的情況下，可由協(xié)會指定與另一個同為受資助的畢業(yè)生聯(lián)名共同資助下一個貧困學(xué)生；

　　實施方案:

　�。ㄒ唬�、資助條件

　　1、受資助學(xué)生從初三或高中期間開始接受學(xué)校推薦，高一時開始發(fā)起資助；

　　2、學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，初升高中考總在600分以上,高中每期期末考試成績在550分以上；

　　3、從初中開始從未受過處罰，每年被評為三好學(xué)生或?qū)W校其他獎勵；

　　4、身體健康；

　　5、家庭貧困無力承擔(dān)學(xué)生受教育費用；

　　6、有強烈欲望希望通過學(xué)習(xí)改變今后的命運；

　　7、認(rèn)可回報社會方案，有參加工作后有回饋社會的信心；

　�。ǘ�）、尋找需要幫助的孩子

　　1、通過學(xué)校推薦符合條件的孩子并按要求提供推薦信及相關(guān)資料；

　　2、通過網(wǎng)絡(luò)尋找，接受社會人士推薦及學(xué)生本人自薦；

　　3、對資料進(jìn)行初審合格后與學(xué)生進(jìn)行電話了解情況；

　　4、組織有意向資助學(xué)生的資助人前往學(xué)校面試及家庭走訪；

　　5、與符合資助條件的學(xué)生簽訂資助協(xié)議；

　　6、協(xié)會逐月將助學(xué)款轉(zhuǎn)至學(xué)生個人帳戶；

　　（三）、尋找資助人

　　1、通過網(wǎng)絡(luò)及媒體等其他途徑尋找愿意資助孩子的資助人；

　　2、與資助人達(dá)成共識并簽訂長期資助協(xié)議書；

　　3、對符合幫扶條件的學(xué)生共同前往進(jìn)行面試；

　　4、對學(xué)生助學(xué)款分高中和大學(xué)兩次轉(zhuǎn)款到協(xié)會帳戶；

　�。ㄋ模�、協(xié)會的作用

　　1、協(xié)會起橋梁作用及監(jiān)督作用；

　　2、制定相關(guān)資助條款；

　　3、收集需要幫助學(xué)生資料進(jìn)行評估；

　　4、尋找資助人對孩子進(jìn)行幫扶；

　　5、對助學(xué)款進(jìn)行管理及監(jiān)督；

　　6、對學(xué)生資助過程中的情況進(jìn)行了解及反饋；

　　7、對資助過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)；

　　8、建立受資助學(xué)生及資助人檔案。

　　三、項目成員及過往項目經(jīng)驗優(yōu)勢

　　項目負(fù)責(zé)人:xx,負(fù)責(zé)項目統(tǒng)籌和受資助學(xué)生申請的審核工作；

　　項目助理：:xx：負(fù)責(zé)財務(wù)管理，負(fù)責(zé)與資助人和受資助學(xué)生協(xié)調(diào)工作；

　　組員:xx、xx負(fù)責(zé)受資助學(xué)生走訪和評估工作。

　　從20xx年1月至20xx年12月已對xx、xx六省市xx個民族共xx名貧困學(xué)生實行了一對一資助，為貧困學(xué)生募集助學(xué)款已超過xx萬元，對助學(xué)工作有成熟的管理經(jīng)驗和整合社會資源的能力。

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