行動計劃模板合集7篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的行動計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
行動計劃 篇1
為加快教育現(xiàn)代化步伐，進一步提升全區(qū)學校教育信息化水平，根據(jù)《省教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃》、《推進市教育信息化工作實施方案（20xx-20xx）》和《區(qū)教育改革和發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》精神，結合我區(qū)教育信息化工作實際，特制訂《區(qū)教育信息化三年行動計劃》。
一、指導思想與發(fā)展目標
（一）指導思想
堅持教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的發(fā)展方略，著力促進建設標準、技術水平和應用能力的全面提升，以滿足師生發(fā)展需要、推動教育教學管理和服務為目標，以建設覆蓋全區(qū)各級各類學校數(shù)字化環(huán)境為主要任務，以“推進全區(qū)中小學教育信息化基礎設施建設，深化教育管理、教學實踐、校園文化建設等方面的高水平應用與研究，整合和優(yōu)化區(qū)域教育信息資源，完善教育管理公共服務平臺”為重點，求真務實、開拓創(chuàng)新，為高標準創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化達標區(qū)及構建學習型社會奠定堅實的基礎。
�。ǘ┌l(fā)展目標
經(jīng)過20xx-20xx年三年建設，教育信息化基礎設施建設全市領先，教育信息資源豐富共享，教育信息化公共服務平臺高效開放，教育教學信息化應用廣泛，教育信息化專業(yè)隊伍素質(zhì)扎實過硬，形成“設施完備、功能齊全、運行高效、應用廣泛、特色鮮明”的區(qū)域教育信息化格局。
區(qū)教育信息化三年發(fā)展細化目標
注：“外、市”指外來工子女學校和市民學校；“幼”指省三級（二星級）及以上幼兒園。
二、主要任務和重點工程
（一）主要任務
1.基礎設施建設
（1）完善教育城域網(wǎng)的基礎設施。通過分期建設適應教育資源庫、遠程教育、電子巡考、IPTV等應用需求的萬兆網(wǎng)絡核心，千兆到中小學、幼兒園、成校，百兆到用戶桌面的教育寬帶專網(wǎng)，使網(wǎng)絡的運行與維護管理及安全體系達到省內(nèi)領先水平。教科網(wǎng)骨干網(wǎng)關鍵設備和線路達到全冗余，互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬達到1GB，至上級教育網(wǎng)出口帶寬達到1GB，實現(xiàn)省、市、區(qū)、校四級網(wǎng)絡高速互聯(lián)互通。
（2）積極探索與推進基于移動終端、3G技術、云計算和下一代互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡教學、虛擬實驗、電子書包和移動學習的現(xiàn)代信息化教學方式。到20xx年，全區(qū)中小學、成人學校實現(xiàn)電子白板進入每一個普通教室，各功能室多媒體配備率達到50%。街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）中心以上幼兒園液晶交互式一體機進入50%普通教室，其他省三級（二星級）及以上幼兒園多媒體進入普通班級率達到100%。各中小學有效生機比達到5:1（外7:1），師機比達到1:1（外3:1）。60%的學校能滿足遠程教育、課堂錄播、學校網(wǎng)絡電視臺等功能需求，新建成6個高規(guī)格的虛擬仿真實驗室、數(shù)字化功能實驗室，推進4個學校試點電子書包和移動終端應用，引進多媒體英語教學視頻流媒體服務器用于絡教研，校園無線網(wǎng)絡覆蓋率達到62%。
2.教育信息基礎數(shù)據(jù)庫建設
建成以學籍管理為核心的學生基礎信息數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)全區(qū)學生基礎數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)一管理。建立教師基礎信息數(shù)據(jù)庫，為全區(qū)教師的人事、師訓等提供基礎信息。制訂適合于各應用平臺交換數(shù)據(jù)的統(tǒng)一標準，逐步實現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)一，并將各類應用系統(tǒng)逐步納入統(tǒng)一身份認證管理。
3.教育資源與平臺建設
�。�1）加強資源庫建設。依托區(qū)學科教研體系，以公共數(shù)字圖書、電子期刊、視頻教學資源、電子課件等為基礎，對接國家及省市級的教育資源平臺，建設內(nèi)容涵蓋各級各類教育的含有學習素材、教學課件、網(wǎng)絡課程等數(shù)字化內(nèi)容的教育資源庫，為全區(qū)廣大師生教與學提供數(shù)字資源。到20xx年，全區(qū)各類教育教學資源容量達到6TB。
（2）建設開放大學（數(shù)字化學習港）。改版數(shù)字化學習港平臺，整合成人教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育、特殊教育、家庭教育、心理健康教育、青春期教育、安全教育等各類教育資源，在三年內(nèi)開發(fā)1000個網(wǎng)絡課件、100門終身教育特色課程，構建富有特色的開放大學，保證全區(qū)各級各類人員能通過信息化網(wǎng)絡實現(xiàn)“人人、處處、時時”學習。
（3）建成遠程教育網(wǎng)絡平臺。以現(xiàn)有的省遠程教育網(wǎng)絡平臺為基礎，完成區(qū)級主播教室（會場）與各級各類學校的分會場的建設，滿足全區(qū)開展基于教育城域網(wǎng)的遠程教育和視頻會議的應用需求。
�。�4）開發(fā)具有地域特色的。對教育博客進行改版，將教育博客與有機結合。以教研室為主，分學科組織區(qū)內(nèi)各級各類教師制作和上傳各類優(yōu)質(zhì)教育教學共享資源，每學年不低于100G。開辟區(qū)名校長、名師工作站，由人事科牽頭，組織區(qū)內(nèi)名校長、特級教師、名師、學科骨干教師將其治學、辦學和教育教學經(jīng)驗與成果進行展示。開辟菜單式選課平臺，由師訓中心負責將每年的教師培訓內(nèi)容分學科以菜單的形式發(fā)布在選課平臺上，供教師自主選擇。開展資源庫建設的貢獻和使用情況考核，對優(yōu)秀資源的提供教師和學校予以表彰和獎勵。
4.站建設
（1）深化區(qū)、校站建設與應用，推動教育宣傳與信息化環(huán)境下校園文化建設與積累，提升公共服務水平和學校辦學的社會影響力。加強站信息公開和網(wǎng)上辦事服務體系的建設，積極推進各類教育機構網(wǎng)上信息公開，完善公眾互動平臺建設，實現(xiàn)政府職能部門與公眾的良性溝通。
�。�2）大力推進中小學、幼兒園、成人學校和市民學校的站建設。到20xx年底省三級（二星級）及以上幼兒園校園網(wǎng)站建設率達65%，外來工子女學校網(wǎng)站建設率達到100%，市民學校建網(wǎng)率達到50%。
5. 教育信息化應用能力體系建設
�。�1）建立區(qū)教師（教育管理人員）教育技術能力培訓體系。由人事科牽頭，制定校長、教師、信息化專（兼）職人員、實驗員、圖書管理員等各類人員的培訓方案。加快具有現(xiàn)代信息素養(yǎng)的校長隊伍、熟練應用信息技術的教師隊伍、具有較高專業(yè)水平的網(wǎng)管人員、實驗員和圖書管理員隊伍建設。在三年時間內(nèi)，分批對學校校長、學科教師和信息化專（兼）職人員、實驗員及圖書管理員進行一次教育信息化素養(yǎng)及應用的全員培訓。
�。�2）參照上級部門制定的各級各類學生信息素養(yǎng)標準，進一步完善信息技術課程體系，充分運用信息技術改革教學內(nèi)容和方法，推動信息技術與課程教學的有機整合。開展內(nèi)容豐富的學生電腦作品評比與智能機器人競賽等活動，鼓勵學生應用信息技術進行課外學習和研究，提高學生信息素養(yǎng)及自主學習、實踐和創(chuàng)新能力。
�。�3）培養(yǎng)一批教育技術專業(yè)骨干，提升信息環(huán)境下教育教學方式的探索與實踐能力、信息技術與課程的整合和評價能力、網(wǎng)絡信息資源的獲取與共享能力、教育信息環(huán)境的管理和服務能力、教育教學軟件的研制和開發(fā)能力。
6. 教育技術支持服務體系建設
加強教育技術應用指導，積極配合上級教育主管部門構建好各級教育技術支持服務體系，為學校提供技術保障與支持服務，提高教育技術設施的應用效益。
（二）重點工程
1.數(shù)字校園示范工程
�。�1）制訂《區(qū)中小學數(shù)字化校園建設與評估標準》（試行稿）（見附件），啟動中小學數(shù)字化校園建設工程。20xx年底，區(qū)內(nèi)省、市級現(xiàn)代教育實驗（示范）學校率先達到市優(yōu)秀級（區(qū)優(yōu)秀級）標準。20xx年全部中小學達到市達標級（區(qū)達標級）建設標準，并有25所學校達到市優(yōu)秀級標準。至20xx年底，全區(qū)中小學全部達到市優(yōu)秀級數(shù)字化校園建設標準，有1/3學校成為區(qū)級數(shù)字化校園建設示范學校，其中有1-2所學校被確立為省數(shù)字化校園示范校。
（2）選擇區(qū)內(nèi)5個左右數(shù)字化建設基礎較強學校，通過云計算技術，推進校內(nèi)數(shù)字化校園電視臺、數(shù)字化監(jiān)控、數(shù)字化校園廣播、數(shù)字化校園信息發(fā)布系統(tǒng)、數(shù)字化校園一卡通、數(shù)字化平安校園等各業(yè)務應用模塊開發(fā)，為今后全區(qū)中小學全數(shù)字化校園建設提供經(jīng)驗。
2.科技校園特色工程
充分發(fā)揮現(xiàn)有的中小學探究性實驗室的作用，與學生社團建設有機整合，加大投入力度，進一步提升實驗室的效益。大力發(fā)展以機器人、車航模、陶藝、數(shù)字化實驗（虛擬實驗）、技術與設計、電子控制技術、農(nóng)業(yè)與科技為主題的一校一基地一特色建設，同時積極創(chuàng)設條件加強學生科技實踐基地培育，為廣大學生提供多項目、綜合性的科技實踐場所。充分依托實驗室和科普基地，結合師生科學探究行動，加強校本課程研發(fā)，重視科技小論文（小教案）撰寫，以課程推進科技探究活動的可持續(xù)發(fā)展。
3.書香校園亮點工程
（1）保障學校圖書（含電子圖書）配備經(jīng)費。結合省、市書香校園工程文件精神，由教育局每年從各類專項資金中安排一定的經(jīng)費，從20xx年起按照中學生均3冊/年、小學（幼兒園）2冊/年遞增的標準添置圖書。
�。�2）探索基于信息化環(huán)境的校園圖書館建設的新思路和新模式。大力推進學校電子化圖書館建設，提高中小學校圖書館信息化管理水平，全面實現(xiàn)全區(qū)中小學和中心級及以上幼兒園圖書館采編、流通、檢索的數(shù)字化管理。通過自主建設和合作建設的途徑，到20xx年底，建成學生圖書配送、調(diào)撥中心2個，采用電子化管理的圖書館達到49所，新增省、市級示范圖書館4個。
�。�3）開展書香校園評比活動。制訂《區(qū)中小學書香校園建設示范校評估標準》，引導學校濃厚班級、走廊等書香氣息，推進全天候開放式、高流轉的圖書室建設，進一步提升學校的文化品位，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。
4.外來工子女學校關愛工程
加大外來工子女學校教育信息化建設投入，從外來工子女教育專項發(fā)展資金中每年安排一定比例的經(jīng)費用于學校教育信息化建設。爭取到20xx年底網(wǎng)絡通到每一個普通教室，每校新建或改建機房、圖書閱覽室和實驗室各1個，教師3人1臺計算機，多媒體投影普及到每個普通教室，有效生機比達到7:1。
三、保障措施
（一）組織保障
1.成立區(qū)教育信息化領導小組。領導小組由局領導和相關科室長組成（注：文件另行下發(fā)），辦公室設在教學儀器站，負責制定全區(qū)教育信息化發(fā)展規(guī)劃和教育信息化工作的方針政策、規(guī)章制度和標準，組織實施全區(qū)教育信息化工作，統(tǒng)籌全區(qū)教育信息化重大應用系統(tǒng)建設，確保教育信息化建設工作順利推進。
2.建立校級“一把手”負責的信息化建設決策機構，設立校內(nèi)信息化工作職能部門，選派一名學校副職或中層作為具體責任人負責學校教育信息化建設，并按規(guī)定配備好信息化專職人員，保障教育信息化工作的正常運行。
（二）機制保障
1.制訂全區(qū)教育信息化建設規(guī)劃、教師教育技術能力建設計劃、數(shù)字化資源建設規(guī)劃、數(shù)字化校園建設評估標準，建立和完善教育信息化檢查評估機制、教育資源共建共享機制，統(tǒng)籌經(jīng)費投入和資源配置，確保教育信息化工作的持續(xù)發(fā)展。
2.建立教育信息化工作督導、考評機制。各校須制定本校教育信息化三年發(fā)展規(guī)劃并上報區(qū)教育信息化辦公室備案。區(qū)教育局督導室結合學校三年發(fā)展性規(guī)劃組織相關人員對學校教育信息化建設、應用與信息技術教師、網(wǎng)絡管理員專職人員的配備以及示范數(shù)字化校園創(chuàng)建情況進行專項督查。
3.建立教育信息化工作定期總結表彰制度。每兩年評比一批中小學數(shù)字化校園建設示范學校、示范圖書館（室）、書香校園建設示范校、科普教育示范基地、優(yōu)秀教育網(wǎng)站。每兩年召開一次全區(qū)教育信息化總結和表彰專題會議。定期舉辦信息技術與學科整合和網(wǎng)絡環(huán)境下課堂教學改革的優(yōu)秀課件、優(yōu)秀課堂教學評比、展示等活動。
4.建立教育信息化工作的激勵機制。把教師應用現(xiàn)代教育技術的能力和績效作為教師考核、評優(yōu)、晉升職務職稱的內(nèi)容之一。加強專（兼）隊伍的`建設，原則上小學18班以上（含18班）配備專職實驗教師1名及以上、中學3名及以上，小學18班以下兼職1人、中學專（兼）職2人。24班以上（含24班）專職網(wǎng)管人員2名及以上，18 -23班初中、小學專（兼）職網(wǎng)管人員不少于2人，18班以下初中、小學專（兼）職人員不少于1人。24班以上（含24班）配備2名專職圖書管理人員，12-23班配置1名專職人員，12班以下有1名兼職管理人員。
5.建立信息技術與學科融合的應用機制。由教研部門牽頭根據(jù)各學科的實際情況，充分發(fā)揮教研人員的優(yōu)勢，結合示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開課等教研活動，大力推進信息技術在學科教學中的廣泛應用。
（三）安全保障
1.加強網(wǎng)絡建設與管理，確保網(wǎng)絡與信息安全。嚴格執(zhí)行國家、省、市的網(wǎng)絡、信息安全相關法規(guī)、政策，制定全區(qū)教育系統(tǒng)統(tǒng)一的網(wǎng)絡運行、網(wǎng)絡安全、數(shù)據(jù)安全等規(guī)章制度和技術保障措施。以教科網(wǎng)為中心加強對各校的網(wǎng)絡安全審計、網(wǎng)絡訪問及上網(wǎng)日志監(jiān)控。加強數(shù)據(jù)安全建設與管理，逐步建設容災備份系統(tǒng)，保障網(wǎng)絡安全、應用安全、數(shù)據(jù)安全和信息安全。
2.培育積極健康的網(wǎng)絡文化，建成安全、綠色、文明的教育城域網(wǎng)。加強對網(wǎng)絡與信息安全的科學管理，進一步健全管理制度，完善網(wǎng)絡安全應急預案，增強網(wǎng)絡道德教育，加強技術防范，提升應急響應速度，每年組織1次以上網(wǎng)絡和信息安全培訓與演練，使網(wǎng)絡安全教育有效地注入教育信息化的全過程。
（四）經(jīng)費保障
1.落實教育信息化建設所需的經(jīng)費，區(qū)教育局每年安排不低于1000萬元專項資金作為學校教育教學設備增添、更新和維護、保養(yǎng)經(jīng)費。區(qū)師訓中心每年有一定比例的的經(jīng)費用于信息技術專項培訓。
2.各校在安排信息化教育經(jīng)費時，要全面考慮資源建設、教師培訓、系統(tǒng)建設及設備維修維護等方面的需要，確保應用工作協(xié)調(diào)發(fā)展，努力提高資金投入的效益。
3.加強專項資金管理與效益評估，嚴格執(zhí)行信息化建設項目的立項審批、政府采購、工程監(jiān)理、驗收審計等制度，加強專項經(jīng)費使用的監(jiān)管和公開透明，杜絕重復投資和浪費，確保秉公廉潔。
行動計劃 篇2
活動背景
為響應“五四優(yōu)秀團支部評比”活動，資源學院全體同學于20xx年3月至4月到東湖開展環(huán)保行動。
活動主題
全體支部成員去東湖拾取、清理垃圾，保護環(huán)境。
活動目的
通過此次集體的活動，增強集體的`活動，增強支部凝聚力，令團員們切身感。
活動意義
受環(huán)境保護應從身邊做起和環(huán)境保護至關重要的道理，同時豐富同學的課余生活。同時增強兩個支部之間的友誼。
前期準備
1、由團組織負責人×××和×××聯(lián)系所有參與人員。
2、由宣傳委員×××和×××設計環(huán)保宣傳單并打印700份。
3、由生活委員×××和×××準備清掃用品。
4、所有班委討論人員安排及大致行程。
活動開展
8：00班團支部全體同學在中國地質(zhì)大學正門口集合，乘72路公交車至東湖景區(qū)。
8：30~10：30，14人向行人發(fā)宣傳單進行環(huán)保宣傳，其余54人分為三組去三個指定地點（草坪，道路）拾撿，打掃垃圾。
10：45有體育委員×××和×××在東湖大門集合全班同學，返回學校。
活動總結
回來后由副班長×××以及×××及學習委員×××和×××總結經(jīng)驗并做出書面報告。
經(jīng)費預算
項目，金額
宣傳單0.08x700（份）=56元。
掃帚3x10（把）=30元。
簸箕3x6（個）=18元。
垃圾袋0.5x6（個）=3元。
公交費用2x68（人）=136元。
行動計劃 篇3
為認真貫徹實施國家“基層科普行動計劃”，我縣積極組織申報“科普惠農(nóng)興村計劃”和“社區(qū)科普益民計劃”，先后有縣食用菌產(chǎn)業(yè)協(xié)會、縣茶樹良種繁殖示范場及江平、王敦旗、王珍濤、方玉起等四位同志分別受到“科普惠農(nóng)興村”先進農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會、先進農(nóng)村科普示范基地和農(nóng)村科普帶頭人表彰。近三年來，這些受表彰單位和個人圍繞科普惠農(nóng)興村計劃實施，以加強自身建設為抓手，以技術培訓、推廣、開發(fā)為主要手段，以增加會員收入、做大做強特色產(chǎn)業(yè)為目標，全心全意為廣大會員服務、為產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大服務，取得了顯著的經(jīng)濟社會效益。現(xiàn)將近三年實施情況報告如下：
一、創(chuàng)建了三個科普服務平臺
在縣科協(xié)的牽頭和大力的支持下，這些受表彰企業(yè)、單位和個積極參予了科普服務平臺的建設工作。一是在縣涉農(nóng)、涉科部門及協(xié)會中抽調(diào)、聘請二十余名食用菌、茶葉等專業(yè)技術人員組成“縣農(nóng)業(yè)專家服務團”，面向全縣廣大農(nóng)村，根據(jù)農(nóng)民技術需求常年提供“菜單式”科技服務。二是充分發(fā)揮和利用骨干會員的技術優(yōu)勢和縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)技部門的技術人才優(yōu)勢，建立健全“縣、鄉(xiāng)、村”三級科技服務網(wǎng)絡，做到縣有農(nóng)業(yè)科技服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有農(nóng)業(yè)科技服務站、重點村有農(nóng)業(yè)技術服務組，為我縣特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術支撐。三是結合農(nóng)村科技信息化示范縣創(chuàng)建工作，加強整合我縣有關涉農(nóng)涉科網(wǎng)絡資源，開發(fā)科技服務網(wǎng)絡平臺，為此縣科協(xié)配備了7臺電腦，開通了寬帶網(wǎng)絡，與縣科技局、縣農(nóng)委、相關部門、農(nóng)技協(xié)、合作社、龍頭企業(yè)及省內(nèi)外的相關網(wǎng)站實行了鏈接，可全天候的向廣大農(nóng)民提供便捷、高效、實時的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科技與市場信息服務。
二、開展了形式多樣的科技培訓活動
三年來，縣科協(xié)帶領這些科普帶頭人、農(nóng)技協(xié)、示范基地圍繞農(nóng)民科技需求，緊緊抓住“技術培訓”這根主線，充分用足用好三個科普平臺資源，開展一系列科技培訓工作。利用廣播、電視、報紙等媒體以及科普畫廊、科技活動周、科普日開展大型科技宣傳活動60余次，開展科技咨詢260余次，受益群眾達6000人次；先后聘請省內(nèi)外專家教授22人次、組織專家服務團180余人次，深入村組、田間地頭，采取理論授課和科技示范基地示范展示等形式，多批次對廣大會員及其周邊農(nóng)民開展各類農(nóng)業(yè)技術培訓310次，共40000人次，累計發(fā)放科普圖書3200冊、相關技術資料3000冊。同時，扶持建立了20個不同栽培模式、不同技術、不同品種的科技示范基地和200個科技示范戶，并注重利用科技示范戶的榜樣作用，對周圍的群眾進行“傳、幫、帶”，充分發(fā)揮科技示范戶“以點帶片、以片帶面”的輻射效應，引導示范，做給農(nóng)民看、教會農(nóng)民干。由于教與學相得益彰，大大激勵了廣大農(nóng)民學科技、用科技的熱情。
三、實施科技特派員基層創(chuàng)業(yè)行動
圍繞食用菌、茶葉、畜牧等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，由縣科技局、縣科協(xié)牽頭實施“縣科技特派員基層創(chuàng)業(yè)行動”，選派39名不同學科、不同專業(yè)的科技特派員進駐到特色產(chǎn)業(yè)聚集度高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、龍頭企業(yè)、農(nóng)技協(xié)會，開展技術培訓、技術咨詢，積極引進新品種、新技術，轉化、推廣新成果，推動新型農(nóng)村科技服務體系建設，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，取得了顯著的經(jīng)濟與社會效益。據(jù)統(tǒng)計，三年來有20xx多戶農(nóng)民直接參與了創(chuàng)業(yè)項目，吸納勞動力3000余人，輻射帶動農(nóng)戶近3600多戶，推廣先進實用技術22項，引進新品種18個，開展各類科技培訓24場次，培訓農(nóng)民3920人次，發(fā)放科普資料4000份，創(chuàng)業(yè)行動產(chǎn)生的經(jīng)濟效益達5億多元。
四、建立了一批特色農(nóng)業(yè)科技示范基地
依托“科普惠農(nóng)興村計劃”的實施，擴建、新建了一批特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地：一是依托縣食用菌產(chǎn)業(yè)協(xié)會，等縣市菌業(yè)龍頭企業(yè)共新建、擴建良種繁育基地6000㎡，年菌種繁育能力達到一級菌種（母種）4000支、二級菌種（原種）10萬瓶（袋）、三級菌種（栽培種）280萬袋，既填補了我縣食用菌一級菌種（母種）生產(chǎn)的空白，又可在本土繁育母種的情況下從源頭上確保菌種的質(zhì)量提高和適應性增強，可滿足全縣年栽培2億袋食用菌生產(chǎn)規(guī)模對菌種的需求，食用菌菌種的繁育體系趨于科學、合理、完善。其中，興農(nóng)菌業(yè)公司還依托項目實施契機建成了1600㎡規(guī)范化、標準化、工廠化周年生產(chǎn)基地并已投入運營，該基地滿負荷生產(chǎn)年規(guī)�？蛇_200萬袋，年產(chǎn)鮮菇將達到700噸，產(chǎn)值將達到350萬元。此工廠化周年生產(chǎn)基地的建成投產(chǎn)填補了我市的空白，也有力地推進了我縣食用菌產(chǎn)業(yè)集約化、工廠化、現(xiàn)代化進程。二是依托縣茶樹良種繁殖示范場科普基地，茶樹良種示范場累計投入70多萬元創(chuàng)建標準化茶園，建成面積1200畝，主要茶樹品種有舒茶早、龍井長葉、福鼎大毫等，通過改善茶園環(huán)境、引進優(yōu)良珍貴的無性良種進行改植工程、推廣應用高產(chǎn)生態(tài)栽培新技術等措施，實現(xiàn)了無公害化、標準化生產(chǎn)、加工和管理，每畝產(chǎn)值達6500元，畝純利潤達3200元，收益比普通茶園高出30%以上。三是依托全國科普帶頭人、駐場科技特派員的技術指導，洋湖鎮(zhèn)天野特種養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社建成了500畝標準化皖南特種野豬養(yǎng)殖基地，基地擁有完善的標準化豬舍、種、仔豬繁育、飼料加工、凍庫、辦公室、宿舍等生產(chǎn)、生活、科研設施。20xx年，該基地積極開展野豬的生態(tài)高效循環(huán)標準化養(yǎng)殖技術模式及特種野豬繁育等技術研究，在特種野豬的人工繁育技術方面取得了較大突破，已經(jīng)申請專利10多項，制定了特種野豬養(yǎng)殖技術企業(yè)標準、特種野豬養(yǎng)殖技術操作規(guī)程。
五、組織參加省內(nèi)外的科技交流
三年來，我們先后組織200多人次參加了全國農(nóng)博會及茶葉、食用菌等各類產(chǎn)業(yè)新品種、新技術、新產(chǎn)品展銷會，同時，縣科協(xié)每年也組織全縣各農(nóng)技協(xié)、示范基地、科技工作者開展業(yè)務培訓或交流活動3至4次。
由于“科普惠農(nóng)興村計劃”資金的投入，有效地解決了農(nóng)技協(xié)、基地和科普帶頭人的'科普經(jīng)費困難問題，使項目實施中涉及到大量農(nóng)民培訓及技術成果推廣問題得到了有效地解決，也使得多項新技術、新成果得到及時推廣而形成現(xiàn)實生產(chǎn)力，加速了項目實施進度，擴大了項目受益范圍，農(nóng)技協(xié)、示范基地得到了扶持發(fā)展，其科技示范引領作用也得到了充分發(fā)揮，真正達到了“惠農(nóng)興村”的目的。下步，我縣將在繼續(xù)做好現(xiàn)有“科普惠農(nóng)興村計劃”的同時，一是加大新興特色產(chǎn)業(yè)的扶持力度，依托縣農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會，指導成立新興產(chǎn)業(yè)農(nóng)技協(xié)會，并幫助開展活動；二是依托各類項目，加強科技示范基地、科普示范基地的創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮基地的輻射示范作用；三是建立健全科普工作者的激勵機制，充分發(fā)揮廣大科技工作者的聰明才智，為惠農(nóng)工作的開展解決“人才”這個關鍵問題；四是深入基層摸底調(diào)研，將具有廣闊發(fā)展前景的新興特色產(chǎn)業(yè)作為后備力量充實到全縣“科普惠農(nóng)項目庫”，為繼續(xù)實施“科普惠農(nóng)興村計劃”做好鋪墊；五是以堯渡鎮(zhèn)老街社區(qū)為試點，積極推進科普進社區(qū)工作，編制社區(qū)科普益民總體規(guī)劃，爭取財政資金投入社區(qū)科普工作中，力爭明年申報全國“社區(qū)科普益民計劃”項目。
行動計劃 篇4
一位企業(yè)家從40歲開始，每天拿出兩小時練畫。退休兩年后，他辦了第一場個人畫展，實現(xiàn)了兒時做畫家的心愿。
還有一位研究婚姻關系的專家，受邀出國演講卻苦于英文太差。45歲那年，她下定決心要學好英文，每天利用等公交車、坐地鐵的時間背單詞，三年后已經(jīng)可以流利對話。
人們常說這個困難那個不行：生活瑣事占用了精力，常常加班沒有時間，或者是年紀增大記憶力下降……這些真的是阻礙學習的因素嗎？還是根本原因在于，你已經(jīng)徹底喪失了學習的動力和興趣？
1、沒有學習動力：學這個能加薪嗎？
跟工作以后的人談學習，最常被問到的話就是：學這個能加薪嗎？對于考證有用嗎？不是說這樣思考的人就庸俗，畢竟外部的物質(zhì)刺激也是學習動機的一種。但是，無數(shù)的動機之中，哪種動機的作用力更長久，能支撐學習走得更遠？顯然還是興趣。
有很多人苦惱：我沒有什么興趣。此言差矣。生活中每一個細節(jié)都可以拿來做興趣。有人喜歡做手工，天天飛針走線，一段時間后變成了十字繡高手，作品可以出售、參展。有人喜歡看小說，看得不過癮就自己寫，最終成為著名網(wǎng)絡寫手。還有人喜歡玩網(wǎng)絡游戲，玩著玩著成了游戲開發(fā)商……或者，哪怕你只是喜歡捏泥人，捏得不好看，賣不出去也參不了展，但能在工作閑暇博得一樂，也未嘗不可。
說白了，最好的學習狀態(tài)就是“我樂意，我享受”，而不是總想著“學到的東西可以賺取什么”。
2、目標不明確：很多都想學，不知道學什么。
哲學家布里丹養(yǎng)了一頭小毛驢。某天，這頭小毛驢站在兩堆一樣的干草之間，猶豫了很久也不知道到底要吃哪一堆，最后在無所適從中活活餓死。這種因為選擇自由而帶來的左右為難的困境，就被稱為“布里丹毛驢效應”。
離開校園后，學習不再是老師的作業(yè)、家長的要求，我們有了更多自主選擇的權利，但是也因此增添了焦慮心理。對于這種情況，建議學習者做兩種準備：一個是長久的學習計劃，選擇一個要一輩子的學習方向，最好是從興趣出發(fā)的；另一個則是短期的學習計劃，比如近階段對某個事物特別感興趣，或者工作需要必須學的，可以作為短期沖刺學習的目標。
3、無法堅持到底：計劃100次，行動卻為0。
在如今這個信息更替迅速的時代，如果說大家都忽略學習的重要性，那真的是冤枉人了。幾乎中的每個人都知道，必須充電才能生存。但是，絕大多數(shù)想要學習的人都抱有這樣的疑問：為什么我總是無法完成自己的學習計劃？這恐怕不是一個簡單的“懶惰”就能解釋的。
其實原因可以從兩方面來看：
第一就是不懂延遲享受，總是想“今天先玩會兒，明天再學習”。心理學中著名的糖果實驗就是針對延遲享受的，心理學家給孩子分發(fā)糖果，要求是：如果馬上吃，那么只能吃一塊；如果10分鐘后吃，那么可以吃兩塊。觀察發(fā)現(xiàn)，有的孩子忍不住誘惑，馬上就吃，而有的孩子則能為了長遠利益忍受暫時的痛苦。心理學家又對這些孩子做了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)20年后，那些懂得延遲享受的孩子成就更高。
學習對延遲享受能力是一種考驗。曾有位人士這樣分享他的學習經(jīng)驗：每次學到厭倦想要玩游戲的時候，我就對自己說：“再學5分鐘，5分鐘后我就可以玩游戲�！逼鋵崳斈阍俅瓮度氲綄W習狀態(tài)，就不會再記得游戲這回事了。最重要的是，當你完成了學習計劃，甚至是超額完成以后，你從游戲中得到的快樂就會加倍。
另外，導致多次計劃卻從無行動的原因還有一個，那就是習得無助。有些人喜歡給自己制訂苛刻的計劃，要求過嚴就會加重心理壓力，減少了行動的樂趣。而一旦完成不了，就會打擊自己的信心，覺得下次肯定也做不來。于是，連續(xù)幾次之后連列計劃的興趣都沒有了。
如果你也是因此而阻礙了學習，那么建議你給自己列個容易完成的.計劃，加強信心之后再做調(diào)整。
4、缺乏求知欲：周圍也沒什么新鮮事。
一般說來，抱著這樣想法的人，對生活和工作也很難興致勃勃。說白了，讓他們感到缺乏興趣的事情可不止學習一件。他們厭倦現(xiàn)有的生活狀態(tài)，但又不知如何改變，也缺乏改變的勇氣。這種心態(tài)表現(xiàn)在學習上就是：我不想了解新事物，因為新鮮知識會沖擊已有的生活。
要想重拾學習熱情，找到被淹沒已久的好奇心，最有效的做法是從小事做起。比如改變一下辦公桌的布置，讓原本凌亂的擺設更有序一些；如果租房住可以考慮搬家，換個新環(huán)境，或者是拿出一整天的時間收拾住處，把塞在不知哪個角落的舊物翻出來……這些都會增加你對生活的探求心，讓你感受到改變的樂趣。而且如果經(jīng)常這么做，你就不會害怕改變，對學習的興趣也會增加。
5、不會管理時間：時刻處于混亂焦躁之中。
“時間是永遠不會結束的挑戰(zhàn)�！卑龠_翡麗全球副總裁Thierry Stern的這句名言對所有學習者都有意義。
上帝給人們每天24小時，所有人都一樣。第一個八小時大家都在工作，第二個八小時大家都在睡覺。人與人的區(qū)別就是第三個八小時創(chuàng)造出來的。如果你每天花3 個小時上下班，兩個小時吃早中晚飯，1個小時看電視，那么，剩下可供自由支配的時間就只有兩小時了。但是，如果你能從交通、睡覺、吃飯里分別省出一些時間花在學習上，你的學習進步將是驚人的。那么，如何“挖”出這些零散時間？如何分配它們以提高學習效率？可以參考以下幾點：
1、一日之計不在晨，在于前一天晚上。也就是說，每天睡覺前要列好明天的工作、學習計劃。
2、把任務分塊，不要讓自己感覺，一整天會被一件事情壓死。
3、先完成最難的任務。比如背英語和讀古文同是今天的學習任務，前者對你更難些，那么就先背英語。這樣會減輕心理壓力，后面的任務更容易完成。
4、做每件事之前預留5分鐘準備。正所謂，磨刀不誤砍柴工。有了準備時間，做起來會更順手。
5、善于利用零碎時間，比如坐車、開會前5分鐘、等朋友來赴約時，都可以用來學習。
行動計劃 篇5
一、沉痛反思：XX——XX學年度這一學期，對于我學部來說，是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學部，從XX年第二學期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學部的校長，看來中學部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火海”。我將面臨的厄運可能也是“沉沒”，但我已經(jīng)選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準備。在全體校委會領導支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調(diào)整心態(tài)，坦誠相待，團結一致，我將攜中學部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。
二、指導思想：依據(jù)本學期我部工作要點，依托政教處、教務處兩個管理層面，調(diào)動全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結合，營造較為寬松的和諧的教學氛圍，優(yōu)化教學活動，改革教學評價，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。
二、工作思路：立足常規(guī)，關注課堂，目標管理，科學評價，和諧提升。
三、工作目標：
1、使我部各項工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道
2、改革創(chuàng)新教學評價辦法，讓師生走向成功
四、 主要工作
（一）健全機構制度，管理有序科學化。
1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學行為，要陸續(xù)出臺“學生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學業(yè)務考核實施辦法”“學生評教實施方案”以及“學部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。
2、改革學部例會制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會、周五晚第一節(jié)自習后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是：一是對前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關注的問題。教研組組例會大體是：1、確定教研中心課題；2、研究實施細則與方案；3、總結評估。班主任例會制大體是：1、上周工作的反思；2、學校有關工作的部署；3、就熱點、難點問題進行研討與交流。
3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況，采用“簡報“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實工作的重要的管理手段，這樣既增強了工作的計劃性、目的性，同時也是一份學部的各項工作活動的檔案記錄。
4、實施班主任負責制。班級是學校進行教育教學的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負責制，推行班主任團隊包制和首責制，督促班主任制定班務計劃、班務日志、作業(yè)交送記錄、學生成長檔案等，要求周周班會要有主題，以“中學生守則”為基準，相應地根據(jù)“學生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風建設和學風的轉變。
（二）安全警鐘長鳴，落實防范措施
安全工作是民辦學校的生命線，我們把學校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學校管理的重心。
1、排查安全隱患：1、學生放假來去問題；2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場，追逐打鬧及體育活動等問題；3、水塘溺水問題；4、學生外出問題；5、上課就寢遲到早退和缺位問題；6、錢物保管問題；7、使用其它電器問題；7、防暑御寒、自然災害（各類傳染病、臺風、地震等）問題；8、交通事故問題；9、食品安全問題；10、打架斗毆問題；11、突發(fā)事件等。
2、安全防范措施：
�。�1）安全教育及防范的多形式：班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實我部制定的“安全一日常規(guī)”等。
�。�2）擬定應急預案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學生外出嚴格執(zhí)行請銷假制度，并摸清學生去向的地點、時間、聯(lián)系人；3、加強兩清點的落實；4、加強巡視；5、結合教學，對學生進行自然災害有關知識教育；6、責成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。
（三）加強教學監(jiān)控，常規(guī)常抓不懈
要說安全是重心，教學則是中心。學校的一切工作都要圍繞以教學為中心上，教育質(zhì)量是任何學校生存和發(fā)展的基石
1、加強教學常規(guī)目標管理，特制定了“班主任一日常規(guī)”和“學生一日常規(guī)”、“教學常規(guī)考核實施方案”、“教師一日常規(guī)”“工作流程”“評教細則”“考試常規(guī)”等規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃。根據(jù)省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數(shù)。
2、抓教學過程管理。加強對教學過程的全程監(jiān)控管理，關注課堂，狠抓教育教學質(zhì)量。"四有四必"落實到位，堅決做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評，加強對作業(yè)的有效控制。學生作業(yè)、練習布置要科學合理。組織學生及時填寫“日清周結月評”班級考核表，堅持學生和家長問卷調(diào)查、學生座談教學工作，及時了解學生的心聲，并完善學生對教師教學的測評制度。
3、抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視后進生，體罰學生，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)愛生，全面提高教育教學質(zhì)量。
4、加強教學六認真檢查。教學六認真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試工作和課外活動等教學常規(guī)的各個方面，是提高教學質(zhì)量的關鍵之一。本學期教務處將重點檢查上課和作業(yè)情況。
5、繼續(xù)加強學籍管理工作。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，認真清理學生的檔案，包括建立整理學籍簿，辦理學生證、會考證；省教育廳、市區(qū)教育局、會考辦不同報表的統(tǒng)計、匯總、上報；處理復學、轉學、休學、分流等學生問題。繼續(xù)完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固工作，做到資料齊全，規(guī)范上檔。
6、做好考務工作。加強考試常規(guī)建設，制訂發(fā)布了“考試常規(guī)”，具體工作包括這些考試的考前準備（試卷制作、考場安排、試卷分裝、安排監(jiān)考等），考后服務（閱卷、登分、輸分、學生成績的統(tǒng)計與打印、質(zhì)量分析、學生家長會）等。
7、抓好畢業(yè)年級工作。
�。�1）鼓舞士氣，明確目標；自加壓力，踏實工作。利用一切有利條件，鼓舞畢業(yè)班師生士氣，營造良好的學習氛圍，自加壓力，聚精會神踏實工作。
（2）扎扎實實抓過程管理。①適當調(diào)整教師，加強高三整體力量。②成立畢業(yè)班領導小組，督促檢查班級的教育教學工作，確保完成各項指標。③畢業(yè)班教師認真制訂年級計劃、各科第一輪復習教學計劃和門檻生提升計劃，藝體生培養(yǎng)計劃。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性。加強對計劃實施過程的檢查落實。④畢業(yè)班各科教研組要認真研究XX年以前的中高考試題和各科考試說明，吃透精神，把握學科思想及特點，從而做到有的'放矢進行復習。加強集體備課，精選統(tǒng)一復習資料，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一復習進度。⑤認真組織每次月考，考前精心復習，考后認真分析。在下一輪復習中有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)。查缺補漏，突出復習重點，消滅復習盲點。⑥建立學生跟蹤檔案，分析每次考試成績的變化。加強人頭意識和門檻生意識，完善目標責任制，人人明確年級和班級指標。教務處配合畢業(yè)班領導小組全過程參與。⑦上好每堂課，提高復習的有效性。上課應重點講練中高考要考的、學生未掌握的、學生能掌握的內(nèi)容。提高作業(yè)質(zhì)量。在六認真檢查中，重點檢查高三的課堂效益和作業(yè)質(zhì)量。⑧拓展畢業(yè)班級學生自主學習空間，不擠占學生自習時間，教師做好答疑和個別輔導。⑨發(fā)揚協(xié)作精神，各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學生思想工作。⑩加強信息傳遞，關注中高考信息動向，加強名校之間溝通，研究中高考對策。（3）將對今年藝術類高考備考大膽進行改革，從對提高藝術教學質(zhì)量和有利于管理的思路出發(fā)，探索專業(yè)課高考前委托集中培訓的新模式。
（四）增強德育工作，規(guī)范學生行為
1、建立以班主任—教師——政教處（團隊組織、學生會組織）——家長為主線的德育教育網(wǎng)絡。充分發(fā)揮班主任管理團隊在學校德育工作中的主導作用，堅持班級工作量化管理，每月實行目標考核；定期召開班主任工作會議，布置下一步的工作，總結班主任工作的經(jīng)驗和不足；每學期公正、公開、公平地開展一次優(yōu)秀班主任評選活動，對于優(yōu)秀班主任給予表彰和獎勵，推動班主任管理工作更加規(guī)范、科學、高質(zhì)、高效。做好家長協(xié)調(diào)工作；配合學校做好學生的思想工作。
2、加強行為規(guī)范教育，提高德育工作的針對性和實效性。本學期，加強一日常規(guī)教育，實施行為規(guī)范活動月，大力加強廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地建設，并結合各種紀念日、重大節(jié)日和宣傳日，加強思想宣傳與發(fā)動，增強環(huán)境育人、氛圍育人的意識；另一方面在突出課堂教育主陣地的同時，通過開展“五個一”活動（組織一次主題班會、舉行一次主題演講、讀一本好書、看一部電影、考察一個教育基地），開展好學生“小紅帽”志愿者隊伍，加強學生的社會責任感和使命感，形成良好的德育氛圍，在潛移默化中提高學生的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)。
3、把善孝和禮雅作為學部學生核心價值觀。以班級文化建設作為中學部學生核心價值觀向縱深推進的重要載體，以形成健康的生活方式、科學的學習方式、辯證的思維方式作為價值觀教育的終級目標。
4、充分整合社區(qū)教育資源，形成強大的教育合力。（1）加強和派出所的聯(lián)系，實現(xiàn)警校共建，防止在校學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。（2）開辦好學生家長會，推進學校教育和家庭教育合二為一，融為一體，形成有效的教育合力，打造一個和諧的社會育人氛圍。
XX—XX學年度第一學期工作行事歷
（XX年8月—XX年1月）周次
日期
主要內(nèi)容
負責部門
備注
預備周
8、22———8、31
1、學生報到，編班，班主任崗位安排。軍訓及武術健身操練習及比賽。召開教師會、班主任會（發(fā)放班級日志、家校聯(lián)系手冊等）；
2、制定計劃、定班定室、學生報到，各年級教師安排。制作作息時間表，課程安排表。編制并發(fā)放課程表。
政教處
教務處
教研組
班主任
全體教師
1
9、1—————9、4
正式上課、升國旗、各項常規(guī)的制定、周末上繳各類計劃、簽訂《班主任安全責任書》、班主任會議、教研組長會議、第一期黑板報：安全教育、教師節(jié)
政教處、教務處、校長室
2
9、5————9、11
1、啟動“行為規(guī)范月”宣傳動員階段
2、9．9開學典禮
3、第二次班主任工作會議
政教處
教務處
班主任
3
9、12———9、18
1、召開學生會、團委會議
2、開展對后進生跟蹤教育，對違紀生跟蹤教育
3、籌備第一次月考
4、第一次教研組組務會議
學生會
團支部
教務處
教研組
9、11—9、12中秋節(jié)假
4
9、19———9、25
1、月考試卷印制封存
2、班主任常規(guī)工作檢查（班級日志、家校手冊、班會記錄）
3、進入“行為規(guī)范活動月”鞏固提高階段
4、第三次班主任工作會議
教務處
政教處
班主任
9、25不休息
5
9、26———10、2
1、舉行第一次月考
2、國慶節(jié)假期事宜安排及家校聯(lián)系
3、對政教處、教務處、班主任、教研組、教師進行9月份目標考核
教務處
政教處
校長室
9、29—10、8國慶節(jié)假
6
10、3———10、9
1、第一次月考質(zhì)量分析
2、國慶長假，8號晚正常上課，班主任清點人數(shù)，做好回訪工作
教務處
政教處
班主任
10、9不休息
7
10、10——10、16
1、第二期黑板報：心理與健康
2、安全衛(wèi)生大檢查
3、小紅帽志愿者活動
4、進入“行為規(guī)范活動月”總結整改階段
5、第二次教研組組務會
6、成立畢業(yè)班工作指導小組
政教處
教務處
教研組
班主任
8
10、17——10、23
1、主題班會：珍愛生命教育
2、活動課：運球接力
3、班主任常規(guī)工作檢查（班會、家校手冊）
4、召開第四次班主任工作會議
5、教學業(yè)務常規(guī)考核
政教處
教務處
教研組
9
10、24——10、30
1、主題班會：
2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績效考評
4、第三次教研組組務會議
5、籌備期中考試
6、檢查行為規(guī)范月的反彈
7、10月份目標考核
政教處
教務處
教研組
班主任
10
10、31——11、6
1、組織期中考試
2、召開第五次班主任工作會議
1、主題班會：誠信教育
2、活動課：開展七、八年級三人籃球賽活動
3、11月份國旗下講話：誠信、感恩系列演講
4、第三期黑板報：誠實守信
5、月目標考核
教務處
政教處
教研組
班主任
全體教師
11、6不休息
11
11、7——11、13
1、主題班會：假期安全
2、大休假事宜安排及學生返�；卦L
3、安全衛(wèi)生大檢查
4、檢查班級對后進生跟蹤教育材料
5、第四次教研組組務
會、000議
6、期中考試質(zhì)量分析
政教處
教務處
教研組
班主任
全體教師
11、10—11、13大休
12
11、14——11、20
1、主題班會：感恩教育
2、班主任常規(guī)工作檢查（班務日志、班會、家校手冊）
3、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
4、籌備（含期中）第三次月考
5、召開第六次班主任工作會議
政教處
教務處
教研組
班主任
13
11、21——11、27
1、主題班會：12、4日全國法制宣傳日活動
2、教學業(yè)務常規(guī)考核
3、第五次教研組組務會議
政教處
教務處
教研組
14
11、28——12、4
1、主題班會：法制教育
2、第四期黑板報：法制宣傳
3、籌備迎賓節(jié)活動
4、組織第三次月考
5、召開第七次班主任工作會議
6、11月份目標考核
政教處
教務處
教研組
班主任
15
12、5——12、11
1、主題班會：文明禮儀教育
2、新團員入團儀式
3、第六次教研組組務會議
4、月考質(zhì)量分析
政教處
教務處
團支部
教研組
16
12、12——12、18
1、迎賓節(jié)
2、安全紀律禮儀教育
政教處
班主任
12、12—12、17迎賓文化節(jié)
17
12、19——12、25
1、主題班會：愛護環(huán)境，從我做起
2、班主任常規(guī)工作檢查（班務日志、班會、家校手冊）
3、教學業(yè)務檢查
4、第七次教研組組務會議
5、做好學期結束總結工作
政教處
教務處
教研組
班主任
全體教師
18
12、26——1、1
1、主題班會：愛校教育
2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績效考評
4、元旦節(jié)活動
5、召開第八次班主任工作會議
6、12月份目標考核
政教處
教務處
教研組
班主任
19
1、2————1、8
1、主題班會：考風考紀教育
2、班級公物檢查
3、教學業(yè)務檢查
4、復習迎接期末考試
政教處
教務處
班主任
20
1、9————1、15
1、主題班會：期末安全
2、優(yōu)秀班干評選
3、各類材料整理及總結和記錄上交對口部門
政教處
教務處
教研組
班主任
全體教師
21
1、16———1、22
假期開始，班主任做好流失生的控制工作，布置寒假作業(yè)
1、16寒假開始
行動計劃 篇6
我鎮(zhèn)百日安全行動結合實際，突出重點，突出特點，認真工作，狠抓落實，把百日安全生產(chǎn)行動開展得有聲有色，并成效顯著。
1、著力宣傳工作，教育成效顯著。我鎮(zhèn)為營造濃厚的百日安全生產(chǎn)行動氛圍，開展了豐富多彩，形式多樣的宣傳教育活動，各村（居）、各單位廣泛參與，充分利用會議、墻報、廣播、標語、發(fā)放宣傳資料等形式，大力進行安全生產(chǎn)法律法規(guī)及規(guī)范性文件、安全生產(chǎn)技能知識等宣傳教育，并于6月13日利用安全宣傳月時機在醒民街道集中開展了“醒民鎮(zhèn)20xx年安全宣傳月集中宣傳服務咨詢活動”。
在百日安全行動期間，共出動宣傳車10余次，制作永久性宣傳標語4幅，橫幅宣傳布標5幅，各村（居）居書寫石灰標語70條，發(fā)放宣傳資料1200多份，切實提高了全鎮(zhèn)人民安全生產(chǎn)意識和安全水平。
2、強化檢查力度，隱患治理明顯。我鎮(zhèn)以分管領導牽頭，各負有安全監(jiān)管職能部門參加，組成安全檢查、隱患治理檢查工作組，從檢查各村（居）、各單位安全責任制運行情況入手，切實發(fā)動群眾、職工、部門集中開展了四次安全隱患大排查活動。共計發(fā)出整改意見書48份，已落實整改43份，整改落實率達90%，其中掛牌督辦4條。通過集中檢查，加強了管理力度，責成相關單位和企業(yè)加大了安全投入，采取了一系列針對性措施，制定隱患治理措施，落實人員切實治理，有效消除了一批安全隱患，防治了事故的發(fā)生，保障了全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作正常有效運行。
3、繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動。于xxx年4月3日召開專題會議，及時傳達學習上級有關文件精神，以鎮(zhèn)人民政府政府文件形式將《國務院辦公廳關于繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動的通知》國辦發(fā)?20xx?11號、（國務院安委會辦公室關于認真學習和貫徹落實《國務院辦公廳關于繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動的通知》的通知）（安委辦?20xx?6號）兩個文件轉發(fā)到各村（居）、各工作部門、各企事業(yè)單位、業(yè)主，對繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動進行了安排和部署，要求建立健全各項制度，強化企業(yè)主體責任，進一步優(yōu)化完善協(xié)調(diào)聯(lián)動工作機制，完善激勵約束機制，明確了打擊重點，加大懲治力度，加強跟蹤監(jiān)管，開展好各項專項安全整治。鎮(zhèn)政府在作好安排部署的基礎上，安全分管領導親自牽頭，聯(lián)合鎮(zhèn)安全監(jiān)管職能部門、縣海事、航務、交通、交警、工商等部門，開展聯(lián)合執(zhí)法大檢查，以非煤礦山、道路交通、渡口碼頭、建筑施工、煙花爆竹、危險化學品、民爆物品、食品衛(wèi)生、校園安全、消防等行業(yè)領域為重點，共計開展聯(lián)合執(zhí)法檢查5次，取得了預期工作效果。
4、依照部署、突出重點、強化專項整治工作。
百日行動以來，根據(jù)上級的部署要求，我鎮(zhèn)突出開展好 “壓事故、保安全”道路交通安全專項整治、水上渡口碼頭安全、第10個“安全生產(chǎn)月”、非煤礦山安全整治等專項工作，先后成立了各專項工作領導小組，持續(xù)加大安全生產(chǎn)專項整治力度，制定了整治方案，落實整治措施，使整治工作不斷深入，取得了較好的整治成效。
1）狠抓“壓事故、保安全”道路交通安全專項整治。充分發(fā)揮職能部門和各村（居）交通協(xié)管員的作用，深入開展“平安暢通村寨”創(chuàng)建活動，加強機動車和駕駛人源頭管理、強化部門協(xié)作和交通安全知識宣教工作。召開了農(nóng)機駕駛人培訓會、客運車駕駛員培訓會等特種行業(yè)從業(yè)人員培訓會，制定了專門的“壓事故、保安全”道路交通安全專項整治工作方案，按照方案要求嚴格客運車源頭管理，強化路檢路查力度，進行不定期巡查，目前已查處違章駕駛34起，糾正違章處罰1000多元。加強對客運車輛和駕駛員管理，強化駕駛人、車輛的資質(zhì)審查。有針對性地抓好交通事故多發(fā)點段的'排查整改工作，對通行條件差、不宜通車的道路，加大監(jiān)控力度，有力地保障我鎮(zhèn)道路交通安全，到目前為止，全鎮(zhèn)未發(fā)生任何道路交通安全事故。
2）采取系列措施強化水上渡口碼頭安全監(jiān)管。水上渡口碼頭安全工作一直是我鎮(zhèn)安全工作重點，為徹底抓好水上渡口碼頭安全監(jiān)管，我鎮(zhèn)采取了系列措施，一是加強了渡口碼頭日常監(jiān)管力度，強化日常安全監(jiān)督檢查，二是細化責任，將自用船舶專門明確由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心負責牽頭日常監(jiān)管，其他有關部門配合，三是聯(lián)合交通、海事、
航務等部門開展聯(lián)合執(zhí)法行動，四是對不符合運載作業(yè)的瓢兒灘、塘房渡口實施停渡，對存在安全隱患的千江寺渡口責令限載渡運，對已依法取締的橋兒溝渡口加強監(jiān)管，嚴防偷渡現(xiàn)象發(fā)生，五是向縣交通運輸局報請更換已滲漏嚴重的三個渡口渡船。通過系列工作，保障了我鎮(zhèn)水上渡口碼頭運輸安全，到目前未發(fā)生任何水上安全事故。
3）多舉措狠抓非煤礦山安全生產(chǎn)專項整治。按照縣要求和鎮(zhèn)黨委政府安排部署，繼續(xù)深化非煤礦山專項整治，深入開展隱患排查治理，推廣先進技術，強力推進標準化建設，嚴格產(chǎn)前檢查制度、安全培訓制度等。堅持每月對鎮(zhèn)屬兩間非煤礦山企業(yè)檢查兩次，對檢查出的問題限期整改。為吸取民化6.12事故教訓，對全鎮(zhèn)非煤礦山企業(yè)進行了停產(chǎn)停業(yè)整頓，成立了復工復產(chǎn)驗收工作小組，專門負責我鎮(zhèn)非煤礦山復工復產(chǎn)驗收工作，到目前為止，我鎮(zhèn)非煤礦山復工復產(chǎn)驗收工作正有序進行。
4）狠抓危險化學品和煙花爆竹安全生產(chǎn)專項整治。堅持每月到煙花爆竹零售點檢查安全兩次以上，采取切實有效監(jiān)管措施保障煙花爆竹。一是嚴格監(jiān)控煙花銷售點的儲存量；二是督促煙花經(jīng)營點完善相關資料和管理制度；三是對安全措施不達標的煙花銷售點一律實行關門整頓；四是定期巡查，及時整改隱患。我鎮(zhèn)目前有煙花爆竹零售點9家，到目前未發(fā)生任何煙花爆竹安全事故。
在開展好上述幾項重點專項工作的同時，加強了對特種設備、危險化學品、食品衛(wèi)生、山塘水庫、校園、消防、建筑施工等重點行業(yè)領域的日常監(jiān)管，保障了在上述行業(yè)領域未發(fā)生任何安全事故，確保百日安全生產(chǎn)行動取得實效。
行動計劃 篇7
為認真貫徹落實市教育局關于印發(fā)《遵義市中小學20xx年文明交通行動計劃工作實施方案》遵教法［20xx］30號和《務川自治縣20xx年中小學交通行動計劃工作實施方案》的通知務教科通［20xx］165號文件精神，切實提高我鄉(xiāng)中小學生的交通安全文明意識和文明素質(zhì)，結合我鄉(xiāng)各校的實際情況，特制定本實施方案。
一、總體目標
以遵義市和縣教育科技局的中小學20xx年文明交通行動計劃工作實施方案為指導，以切實提高全鄉(xiāng)中小學師生的交通文明意識和文明素質(zhì)為目標，以開展全鄉(xiāng)中小學交通安全宣傳教育活動為載體，進一步提高我鄉(xiāng)青少年學生的交通法制、安全和文明意識，在全鄉(xiāng)各校倡導文明出行、和諧交通的社會風尚，努力構建和諧泥高和平安泥高。
二、組織機構
為進一步推進全鄉(xiāng)“文明交通行動計劃”的實施，鄉(xiāng)中心完小成立工作領導小組，負責組織、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)各級各類學校“文明交通行動計劃”的'實施工作，其組成人員如下：
組長：陳貴（中心完小校長）
副組長：申繼太（中心完小安全工作分管人員）
成員：申玉霞（泥高中心完小副校長）
楊環(huán)球（鎮(zhèn)江完小副校長）
謝瑜（青坪完小校長）
申勇（栗園完小校長）
田江（竹園完小校長）
徐天津（雙橋完小校長）
申杰（椿樹完小校長）
高愛明（高爐完小校長）
肖科（捍衛(wèi)完小校長）
張紹珍（金龍小學負責人）
肖旭丹（起點幼兒園負責人）
覃秋（陽光幼兒園負責人）
李娟（童星幼兒園負責人）
領導小組下設辦公室在中心完小，由申繼太同志具體負責統(tǒng)籌組織和協(xié)調(diào)開展全鄉(xiāng)中小學文明交通行動計劃工作。
三、具體措施
從20xx年10月起，全鄉(xiāng)各級各類學校組織開展“萬名學生”文明交通主題實踐活動。
（一）制定方案，大力宣傳。各校（園）要結合本校特點，制定“文明交通行動計劃”實施方案，充分利用�？�、板報、標語等形式加大對交通安全知識以及“文明交通行動計劃”的宣傳，力爭做到人人參與。各校（園）的“文明交通行動計劃”實施方案務于10月15日前交中心完小申繼太老師處。
�。ǘ┩晟浦贫�，強化管理。各校（園）在建立小學生放學路隊
制，確保每天上學放學有專人管理，教育學生向過往車輛行隊禮，養(yǎng)成良好習慣。各校要設立文明交通監(jiān)督崗，采取有效措施促使青少年學生自覺遵守公共交通秩序、文明乘車、禮貌讓座，加強學生日常文明交通習慣養(yǎng)成教育。
（三）多措并舉，深入推進。各校要結合“文明交通”主題，組織師生開展“七個一”活動。即舉行一次國旗下講話、開一次主題班會、出一期主題板報、組織一次競賽、組織一次漫畫比賽、組織一次有獎征文、組織一次“小手拉大手”活動等一系列交通安全宣傳活動，教育學生不亂穿行、文明乘車。動員學生擔當起家庭“文明交通勸導員”，勸導家人自覺遵守交通法律法規(guī)。并將以上資料認真歸檔備查。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。各校（園）要統(tǒng)一思想、提高認識，切實加強領導，成立由主要領導為組長的工作小組，迅速制定詳細的工作實施方案，建立工作機制，明確職責分工。
�。ǘ┙⑴_帳，及時總結，按時上報資料。各校（園）要在當?shù)攸h委、政府和中心完小的領導和指導下，按照方案要求，積極主動地開展工作，推動文明交通行動的長效化。要及時總結經(jīng)驗，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，認真收集和完善資料，建立工作臺帳，臺帳內(nèi)容要有具體工作措施、圖片和文字資料。并于10月20日前將本校文明交通行動啟動儀式的情況和圖片報鄉(xiāng)中心完小申繼太老師處。
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