行動計劃匯編七篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的行動計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
行動計劃 篇1
一， 指導思想：
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是我國深化教育改革，全面提高國民素質(zhì)的根本宗旨，注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的素質(zhì)核心。以全國第三次教育工作會議精神為指導，以全日制義務教育階段國家中學課程標準和九年義務制中學各科大綱（試用修訂牌）為準繩，加強學科知識與社會生產(chǎn)活動的聯(lián)系。通過實踐活動，培養(yǎng)學生應用學科知識解決一些簡單問題的實踐能力和創(chuàng)新意識。
二， 實驗條件及準備
1，設置：確定學生是師資等條件均等的班級作為實驗班級，周期暫定三年。
2，成立組織機構(gòu)
�。�1） 成立課題領導小組；
�。�2） 成立課題研究小組；
�。�3） 確定實驗教師。
3，實驗前期檢測：對實驗班進行實驗前統(tǒng)一測試和問卷調(diào)查。
三， 實驗內(nèi)容及實驗的目標
�。ㄒ唬� 實驗內(nèi)容
1， 探討中學實踐活動的作用，實踐活動的原則和學科實踐活動的形式等。
2， 探討教師和學生在課堂實踐活動中的地位和作。
3， 探討開展中學課堂實踐活動對激發(fā)學生學習興趣。
4， 探索通過課堂實踐活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)造思維和實踐能力。
�。ǘ� 實驗目標
1， 通過理論探討、典型的課堂實踐活動設計方案和實驗班學生開展中學課堂實踐活動，總結(jié)設計原則，活動的環(huán)節(jié)以及行動開展形式。
2， 確定教師和學生在活動中的地位和作用。引導教師開展課堂實踐活動，探索實踐活動課教學模式。
3， 通過活動，使學生學會學習、主動學習、提高學生的.實踐能力和創(chuàng)新能力。
�。ㄈ� 實驗步驟和措施
（一） 步驟
1， 預備階段（20xx年3月-----20xx年8月）
（1） 預訂方案，論證方案；
（2） 培養(yǎng)實驗教師；
�。�3） 建立完善實驗課題的組織與機構(gòu)。
2， 實施階段（20xx年9月-----20xx年月）
�。�1） 正常開展實驗；
�。�2） 開展依次中期評估；
�。�3） 舉行依次現(xiàn)場活動。
3， 結(jié)題階段（20xx年月----20xx年月）
（1） 寫出結(jié)題報告；
�。�2） 評比優(yōu)秀論文、實驗總結(jié)；
�。�3） 列出反映學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的成果匯總表；
�。�4） 課題推廣。
�。ǘ� 措施
1， 成立領導小組：
組長：歐仲榮 副組長：唐文君
成員：劉紹環(huán)、唐仁友、唐艷華、曾芳、夏小星、毛瓊、鄧彩葉、朱麗姣、達小瓊
2， 成立實驗研究小組：
3， 加強對實驗教師的培訓。
4， 經(jīng)費投入：
每期學樣支出三千元做為此項實驗課題的開展與實施。
行動計劃 篇2
“教育要發(fā)展，師資須先行”。教育事業(yè)的發(fā)展，最大的挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師。“要發(fā)展孩子，必須先發(fā)展教師”。為了持之以恒地加強教師隊伍建設，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展，特制定我園教師隊伍建設三年行動計劃。
一、現(xiàn)狀分析中心幼兒園幼兒園目前擁有教職工29名，其中專任教師24名，后勤員工2名，保安2名，司機1名，35歲以下青年教師有23名，45歲以上教師有1名。大專學歷的教師有19名，在職學歷培訓有3名。
教師隊伍總體上一方面表現(xiàn)出了年齡結(jié)構(gòu)較合理、學歷層次在提高，另一方面又表現(xiàn)出了新教師教學經(jīng)驗尚不足、教師培訓任務重、難度大的現(xiàn)實。
二、指導思想從幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃及教師的實際出發(fā)，堅持師資隊伍建設適度超前發(fā)展的原則，加大教師培養(yǎng)力度，打造新一輪教師發(fā)展梯隊，整體提高幼兒園教師的師德師能水平，建設一支與社會主義新農(nóng)村建設相匹配的教師隊伍。
三、總體目標以師德建設為核心，以提高教學質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)青年教師為突破口，積極創(chuàng)新師資隊伍建設與人事管理體制，努力構(gòu)建一支師德高尚、樂于奉獻、有時代精神和創(chuàng)造能力、基本功硬和業(yè)務強的幼兒園教師隊伍。
四、基本任務（一）師德建設師德是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。我園將大力加強師德建設，提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，并確立以德為重的管理理念，把師德建設擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過程，做到師德教育經(jīng)常化、制度化。積極實施師德建設的思路創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，增強師德建設的時代性、針對性和實效性。
（二）學歷結(jié)構(gòu)到20xx年，力爭使具有�？萍耙陨蠈W歷比例的教師數(shù)量占在編教師總數(shù)的90%以上。
（三）專業(yè)能力認真學習新課改理念，把握新課改的基本要求，探索教育教學規(guī)律，在實踐中不斷提高教師專業(yè)能力，新推出鎮(zhèn)、園級新秀、能手1—3名，爭取使1-2名青年教師在是市內(nèi)展示教育教學。
100%的在編一線教師接受現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，提高教師應用信息技術(shù)的綜合能力。加強信息技術(shù)與課程整合的研究和實踐，教育教學、課題研究等途徑，提升教師信息素養(yǎng)。到20xx年，50%以上的在編一線教師具有較強的信息技術(shù)與課程整合的能力，100%的在編一線教師能運用新課改主題活動多媒體資源庫開展教育教學。
四、師資隊伍建設主要措施（一）加強規(guī)劃，有效落實。
分析幼兒園師資情況，加強師資隊伍建設的規(guī)劃和計劃。從幼兒園發(fā)展規(guī)劃——師資隊伍建設規(guī)劃和行動計劃——學期園務計劃——學期業(yè)務計劃，加強審核，層層分解，將師資隊伍建設工作加以有效落實。每學年對師資隊伍建設情況進行及時總結(jié)和調(diào)整。
制定師德師風建設計劃，根據(jù)農(nóng)村幼兒園師資隊伍建設的'特點，倡導“立足農(nóng)村，心系孩子，無私奉獻”。圍繞幼兒園綠色教育的實踐，提倡“愛生、愛業(yè)、愛園”的“綠色教師”。依據(jù)新形勢下師德建設的特點、要求和任務，以主題活動為抓手，黨、政、工、團聯(lián)合開展活動為思路開展活動。樹立師德高尚的教師典范，學習他人優(yōu)點，弘揚先進精神。
（二）健全制度，明確職責。
1、建立分層負責制。形成師資隊伍建設中以校長為總體責任人，業(yè)務園長為第一責任人，教研組長、項目組長為具體責任人的分層負責制。使幼兒園中層干部明確各自在師資隊伍建設中的職責和作用，協(xié)調(diào)一致地開展活動。
2、建立捆綁考核制。開展骨干教師與新教師的結(jié)對帶教活動。將新教師的成長與指導老師的考核成績相掛鉤，形成新教師培養(yǎng)的捆綁考核制。
3、完善分層培訓制。完善幼兒園師資的分層，形成從“青年教師→成熟教師→骨干教師”的層次合理、整體性強、水平較高、充滿活力教師發(fā)展梯隊。
4、實施結(jié)對互評制。開展與市級一級幼兒園的結(jié)對共建活動，派遣教師向結(jié)對園學習，拓展教師的思維，推動教師成長。同時，邀請結(jié)對園老師來園觀摩活動，開展相互觀摩評價。
5、確立評優(yōu)獎優(yōu)制。設立鎮(zhèn)首席教師、鎮(zhèn)學科帶頭人、幼兒園教壇新秀、幼兒園綠色教師等獎項，開展評優(yōu)獎優(yōu)活動，不斷弘揚先進。
�。ㄈ┓謱优嘤枺w成長。
第一層面：骨干教師層面。指幼兒園的教研組長、鎮(zhèn)學科帶頭人、幼兒園教壇新秀等成員。從政策和配套資金上，加強對現(xiàn)有骨干教師的培養(yǎng)，切實發(fā)揮教研組長的主導作用，以教研組為主陣地，開展教學實踐和研究，形成一個個共進的團隊。通過教研組長例會、幼兒園課題組研究、“新芽”俱樂部活動的研討，提高骨干教師的反思能力、研究能力。通過骨干教師的示范課發(fā)揮骨干教師的引領輻射作用。
第二層面：成熟教師層面。指幼兒園30歲以上，具有一定經(jīng)驗的中青年教師。通過開展成熟教師與青年教師的各類專題帶教，在成熟教師指導青年教師中發(fā)揮特長，不斷成長。如：環(huán)境創(chuàng)設、教育教學、課題研究、區(qū)角活動、班級管理等有針對性的專題帶教，發(fā)揮成熟教師的特長，形成良好的學習指導氛圍，使幼兒園成為一個學習型的團隊。
第三層面：青年教師層面。指幼兒園30歲以下的青年教師。讓青年教師活動想得出、技能拿得出、班級帶得出。其次，讓青年教師根據(jù)自己的特點制定合適的個人發(fā)展規(guī)劃，做到心中有目標，發(fā)展有階段，專業(yè)有成長。
�。ㄋ模┘訌娍己�，多元評價。
建立師資隊伍建設的自評、互評、管理者評價和社會家長評價相結(jié)合的評價制度，開展相關的評優(yōu)獎優(yōu)活動。強化對教師工作業(yè)績和職業(yè)道德的考核，增強幼兒園的向心力和凝聚力。
行動計劃 篇3
一、考核結(jié)果
二、問題分析
1、科研項目少
在本學期的績效考核中，我們發(fā)現(xiàn)李寶瑩老師的科研項目較少，在要求線邊緣，這遠遠達不到考核要求，達不到績效考核的目的。
2、教學內(nèi)容不充足
根據(jù)幾項績效可憑結(jié)果分析，發(fā)現(xiàn)您的教學內(nèi)容并不充足，使得教學效果一般，不能讓學生全心全意的`投入到課堂的學習中。
三、改進意見
1、加強培訓。
根據(jù)您教學內(nèi)容不充足、科研項目少的問題，我們將會安排您參加培訓。 通過培訓可以改善個人的績效，依據(jù)學院需求以及個人的問題進行培訓，進而改善部門和整個組織的績效。我們將從方面進行培訓：
�。�1）、工作過程中培訓；
�。�2）、短期時間專業(yè)培訓。
2、讀書交流會
我們將根據(jù)績效考核結(jié)果，安排與您績效考核結(jié)果類似的老師與您共同參加讀書交流會，增進您的讀書機會與促進您交流經(jīng)驗。
3、明確目標。
如果我們沒有明確的工作目標，那么通常會比較迷惑、彷徨，沒有方向感，當然工作效率會受到影響，所以我們會為您設計績效考核目標，以便您能更好的得到提高。 員的溝通就顯得非常的重要了！
四、結(jié)語
績效考核就是一本個人行為記錄本，它記錄你的計劃，計劃執(zhí)行情況，一切的失敗與成功，讓你有機會不斷的反省，不斷的進步！希望您能得到不斷地提高。
行動計劃 篇4
各州（市）團委，各高校團委，省交通運輸廳、云南機場集團有限責任公司、昆明鐵路局團委：20××年春運工作即將啟動，為充分發(fā)揮青年志愿者在春運工作中的重要作用，切實為人民群眾春運出行提供便利服務，引導廣大青少年以服務民生為載體踐行社會主義核心價值觀，共青團云南省委決定實施20××年青年志愿者服務春運“暖冬行動”�，F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、活動時間
20××年春運期間（1月1日—2月21日）
二、活動范圍
在全省范圍內(nèi)組織實施
三、服務內(nèi)容
春運期間，各地各單位團委依托火車站（含高鐵站）、機場、道路客運站、港口碼頭、高速公路服務區(qū)等重要場所，動員各級團組織和志愿服務團隊，從旅客普遍性需求出發(fā)，圍繞引導咨詢、秩序維護、重點幫扶、便民利民和應急救援等方面集中開展春運志愿服務。
四、工作保障
春運工作涉及廣大人民群眾的切身利益，是社會各方高度關注的一項重要民生工程。各地、各單位團委要積極參與，扎實推進，通過建立健全工作機制和保障制度，推動春運志愿服務工作實現(xiàn)科學化、制度化、常態(tài)化發(fā)展。
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導
各地各單位團委要及時主動向各級春運協(xié)調(diào)機構(gòu)（領導機構(gòu)）匯報，將春運志愿服務納入春運整體工作安排，加強頂層設計。要主動加強與工會、發(fā)改、教育、工信、公安、交通、鐵路、民航等部門的溝通協(xié)調(diào)，共同做好春運志愿服務工作的組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促落實工作。各地各單位團委在建立完善相應工作協(xié)調(diào)機制基礎上，要著力推動“暖冬行動”領導和工作機制向縣級落實，為各個層級加強規(guī)劃、管理和保障工作夯實基礎。
�。ǘ┘訌娬心脊芾�
各地各單位團委要結(jié)合今年春運工作特點，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，周密計劃，做好春運志愿者的招募管理工作。要積極發(fā)動大學生志愿者參與“暖冬行動”，配合各地各單位團委做好志愿者招募、管理等工作。要加強對各服務單位的協(xié)調(diào)，明確招募需求，加大面向社會公開招募力度，統(tǒng)籌做好崗位對接及統(tǒng)計工作（詳見附）。要堅持“誰用人、誰負責、誰培訓”的原則，圍繞春運志愿服務內(nèi)容，加強服務禮儀、服務技巧、安全知識、突發(fā)事應急處理等方面的崗前崗中培訓。
（三）強化激勵保障
各級團組織要積極爭取黨委政府、用人單位給予政策資金支持，為志愿者提供誤餐、交通等經(jīng)費補貼，力爭提供工作裝、飲用水、創(chuàng)可貼等后勤保障。要積極協(xié)調(diào)各服務單位，整合資，為春運志愿者開展服務提供必要的場地、設施、設備等保障。要根據(jù)春運期間出行旅客的需求，在火車站（含高鐵站）、道路客運站、機場、港口碼頭、高速公路服務區(qū)等場所，以新建、共建、掛牌等方式，抓好春運志愿服務站、志愿者之家等陣地建設，為“暖冬行動”志愿者提供配套激勵保障政策。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，統(tǒng)籌協(xié)作
青年志愿者服務春運“暖冬行動”，是共青團組織圍繞中心、服務大局的重要舉措，是春運工作的重要補充和有力支持，是引導廣大青少年培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚志愿精神的具體行動。各地各單位團委要高度重視，加強領導，統(tǒng)籌推進，切實將各項工作落到實處。
�。ǘ┥罨瘜嵤�，集中啟動
“暖冬行動”涉及各類交通運輸方式，服務對象多、時間相對集中、社會關注度高。各地各單位團委要做好春運志愿服務動員招募、登記注冊、崗前培訓、標識配備、后勤保障等工作，確�！芭袆印庇行蛲七M。在春運啟動首日，各地要舉辦“暖冬行動”集中啟動儀式及統(tǒng)一上崗活動，邀請有關領導同志參加慰問活動，加大宣傳力度，力爭在當天形成較大聲勢和影響，提升“暖冬行動”社會影響力。
�。ㄈ┘訌娦麄鳎嵘绊�
力要結(jié)合重要工作節(jié)點加強宣傳，注重通過公益廣告、招募公告、宣傳短片等方式擴大社會影響。要及時發(fā)現(xiàn)服務過程中涌現(xiàn)出的'典型人物、先進事跡，強化傳統(tǒng)媒體和新媒體的宣傳合作，加大宣傳力度，全力打造好“暖冬行動”項目品牌，推動“暖冬行動”深入持續(xù)發(fā)展。要指定專人負責宣傳工作，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體的作用，深入挖掘宣傳亮點，營造志愿服務春運的良好氛圍。請各州（市）團委和省交通運輸廳、云南機場集團有限責任公司、昆明鐵路局團委于1月12日前將“暖冬行動”工作方案及有關材料（附1、2）報送到團省委志工部電子郵箱。
行動計劃 篇5
人們對于什么或者不什么的一切思考均取決于對下列諸問題的解答（這相當于做出某種選擇）：
1、我們的目的是什么？（意圖）
2、對于我自己以及影響目的的一切事物，我有何了解？（第一手資料）。>
3、我擁有什么樣的物質(zhì)條件來適合我的目的？（物力）
4、我怎樣計劃運用這些第一手資料和物力來實現(xiàn)我的目的？（計劃）
5、怎樣使計劃好的方法付諸行動？（貫徹）
6、這套簡化的方法是基礎，還需醑六條加以補充：
�、侔褑栴}加以分門別類，它是一般實的呢？還是特殊的.？或者是另一種新問題的第一次出現(xiàn)？
②對要處理的問題進行解脫，它們的性質(zhì)是什么？
�、哿谐鲆粡埱鍐危裁礃拥囊蠛蜅l件才滿足對問題的解答？
④確定最佳方案，未作修改之前（雖然這是不可避免的），找出哪一種行動計劃是可行的。
⑤最后決定行業(yè)方案，這便是采取什么樣的行動，誰還應該清楚這方案。
�、藿⑵鸱答佅到y(tǒng)，這種方案怎樣在貫徹執(zhí)行的？支持這種方案的假設是否可行的，或者不合時宜？
行動計劃 篇6
近年來，蓬萊市把發(fā)展學前教育，作為推動教育事業(yè)發(fā)展和改善民生的重要任務，納入政府工作的重要議事日程，先后出臺《學前教育三年行動計劃》、《關于健全學前教育管理體制的實施意見》，初步形成了政府主導、公辦為主、民辦補充的辦園體制，推動了學前教育科學、快速、健康發(fā)展。目前，全市現(xiàn)有各級各類幼兒園82所，公辦及公辦性質(zhì)幼兒園38所，省級實驗園1所，省級示范園6所，煙臺市級示范園21所，煙臺市級一類園24所。全市在園幼兒9768人，學前三年幼兒入園率94。8%，學前一年幼兒入園率達到100%。幼兒教師（含園長）566名，學歷達標率達到98。7%，專業(yè)合格率達到91%。20xx年6月16日，《中國教育報》第2版頭條以《偏遠農(nóng)村孩子也能上公辦園》為題，全面介紹了蓬萊市在學前教育建設方面的經(jīng)驗。
一是增加經(jīng)費投入，落實教育惠民政策。一方面，市委市政府把學前教育作為重要惠民工程，逐年加大學前教育經(jīng)費投入，其中20xx年投入700萬元。同時，先后投入5000多萬元用于園舍建設，共新建、改擴建幼兒園26所，建筑面積1。5萬平方米，基本滿足學前幼兒入園需求。另一方面，市教體局建立健全學前教育表彰獎勵制度，每年都對學前教育先進單位和先進個人進行專項表彰，設立專項經(jīng)費，獎勵有突出成績的單位和個人。同時，嚴格按照《煙臺市學前教育政府助學金暫行管理辦法》，將各項教育惠民政策落到實處。20xx年，安排專項經(jīng)費34。78萬元，對933名家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予資助，資助比例達到10%。
二是拓寬籌資渠道，擴大學前教育資源。按照“地方政府撥一塊，幼兒收費取一塊，社會贊助拿一塊”的渠道，不斷擴大學前教育資源，加快幼兒園建設步伐。一方面，引導小區(qū)配套建設幼兒園。在小區(qū)建設之初，根據(jù)小區(qū)規(guī)模，配套建設幼兒園，建成后無償交由教育部門主管。二小幼兒園就是海夢苑小區(qū)配套幼兒園，建成后無償交給第二實驗小學管理，學校安排了一位專業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務能力強的`中層領導任園長，目前該園已交付使用。另外，和諧家園小區(qū)和半島蘭庭小區(qū)均配套建設6個班級以上規(guī)模的幼兒園，近期將交付使用。另一方面，鼓勵社會力量舉辦幼兒園。為改善居民孩子上學條件，抹直口社區(qū)投資近3000萬元，精心打造的一所省級示范幼兒園——華澳幼兒園，對本社區(qū)的孩子實行免費入園。5月份，該幼兒園又投資近百萬元，新購置了兩輛標準校車。
三是建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園，倡導普及學校辦園。一方面，利用校舍布局調(diào)整的有利時機，根據(jù)學齡人口分布情況深入實際，科學測算入園人數(shù)，科學合理建設中心園。同時，每一所中心園，選派中心小學的中層領導擔任園長，并培訓部分專業(yè)素質(zhì)高的年輕小學教師充實到幼兒教師隊伍當中，不斷提高保教質(zhì)量。另一方面，采取召開專題會議、外出考察、參觀等形式，不斷提高小學校長學前教育工作的認識，倡導和普及學校辦園，同時鼓勵校長們多方籌措資金，努力改善辦園條件，擴大辦園規(guī)模。坐落在蓬萊市南部山區(qū)的王莊小學幼兒園是宋校長利用一年多的時間，硬是在一個廢棄的廠房上改建起來的，前來檢查驗收的領導說：沒想到在這么偏僻的南部山區(qū)，竟然能有一所這么漂亮的幼兒園，蓬萊的學前教育管理真是“橫到邊，豎到底”；龍山店小學幼兒園是利用中學富余校舍多方籌資，將原來破舊不堪的舊校舍改建成了一所花園式幼兒園，這兩所幼兒園現(xiàn)都已通過煙臺市級示范幼兒園的達標驗收。目前，蓬萊市農(nóng)村小學辦園率達到84%，86%的學校辦園達到了煙臺市級一類幼兒園標準。
行動計劃 篇7
一、指導思想
以“健康第一”為指導思想，以改善學生學習生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素養(yǎng)為目標，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康，提高學校衛(wèi)生與健康工作水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)學生身心健康和諧發(fā)展。
二、總體目標
學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展以健康教育、健康服務、衛(wèi)生防病、體育健身等為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學校環(huán)境質(zhì)量，消除或減輕影響學生健康的不利因素，全面提高學生身體、心理和社會的健康水平，努力在20xx年達到行動計劃評估目標。
三、主要任務
1、營造健康環(huán)境
2、提供健康飲食知識
3、培養(yǎng)健康生活
4、普及健康鍛煉
5、培育健康心理
6、建立健康保障
四、組織實施
1、實施時間
第一階段為啟動階段（20xx年5月—20xx年7月）：廣泛宣傳，營造氛圍。
第二階段為實施階段（20xx年8月一20xx年7月）：全面實施并推進學生健康促進行動計劃 ，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，研究并實施解決，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年1月一20xx年12月）：抓各項計劃指標的完成，并進行科學的監(jiān)督評估，擴大學生健康行動計劃指標效果，建立長效管理機制，進一步探索學生健康指標體系，為在更高層面上開展新一輪學生健康行動奠定良好基礎。
2、組織機構(gòu)
組長 安韶娟
副組長 耿占林
成員 閆惠敏許琳馬維萍孫立兵洪麗華施翠屏朱月娥
姚玉玲王金芳
五、具體實施措施
1、根據(jù)評估指標，查漏補缺，列出未達標的項目，采取措施進行落實。
2、健全學校健康教育檔案，根據(jù)指標，新增和補做不完善的臺帳資料。
3、按上級衛(wèi)生部門要求，做好各種常見病、傳染病的預防工作，落實接種、體檢（在校生一年一次常規(guī)體檢）等所有項目，建立檔案。
4、每學期對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座，人人掌握一些基本的救護技能。
5、每學期定期刊出健康衛(wèi)生知識。
6、加強無煙學校的監(jiān)督機制和學校交通安全及意外突發(fā)事件的防范和應急措施。
7、建立一日二次的清掃制度和檢查制度，確保校園任何時候都整潔美觀。
8、學校廁所派專人負責，確保廁所無異味、無留滯物。
9、創(chuàng)建一個相互關心、信任和友好的環(huán)境，樹立良好的校風。有雙困生及特殊生的幫教計劃和措施，學生無打架、斗毆行為，教師無體罰、辱罵現(xiàn)象。
10、規(guī)范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄。
11、根據(jù)學校自編的健康衛(wèi)生教育校本教材上好一周一節(jié)的`健康衛(wèi)生課。
12、學校與社區(qū)、村建立聯(lián)系，每學年至少組織學生在社區(qū)開展一次與健康有關的活動。
13、利用家長會或家長學校一學期一次向家長傳遞有關健康促進學�；顒拥男畔ⅰ�
14、學校與公安、城管、工商、環(huán)保等部門聯(lián)合，做好學校周邊環(huán)境的安全、衛(wèi)生工作。
15、每年段每學期舉行一次健康教育的主題班會。
16、保證學生“每天體育活動一小時”。
17、建立完善的學生健康保險制度（城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險、意外傷害校方責任險）。
18、嚴格控制學生在校學習時間：不超過6小時。
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