實(shí)用的假期計(jì)劃模板集錦六篇

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的假期計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假期計(jì)劃 篇1

　　現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升初一了。為了在初一的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：

　　第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文上發(fā)表。我的書寫存在著寫的.字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

　　第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

　　第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時(shí)，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。

　　第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

　　第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

　　在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

假期計(jì)劃 篇2

　　人生就像是一輛正在行駛的火車，而我們就像是那個(gè)在操控火車的司機(jī)，在開車的時(shí)候我們時(shí)而會(huì)加速，時(shí)而會(huì)減速。我們可以根據(jù)沿途的風(fēng)景來決定自己所要開往的方向。

　　沒有了上學(xué)時(shí)的那種緊張，繁忙的學(xué)習(xí)生活，取而代之的是松懶而又平靜的假期生活。吃完早飯我無一例外的打開了手機(jī)開始了一天的虛擬旅行——看小說或視頻，隨著的太陽東升西落我看完了一個(gè)又一個(gè)故事，而我就這樣結(jié)束了一天的生活。晚上躺在床上我在想這樣的生活真的是我想要的嗎？這樣庸庸碌綠的假期生活真的好嗎？我是否該做一些有意義的事情?

　　不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)的世界總是充滿了神奇的色彩，無論是小說還是視頻都有許多類型來滿足不同人的需要。曾經(jīng)有那么一段日子我一整天都沉浸在各種不同的小說中，一會(huì)是穿越劇，一會(huì)是現(xiàn)代職場劇，在故事中似乎我也成為了其中的一員，有時(shí)我的心中風(fēng)平浪靜有時(shí)卻因?yàn)楣适轮械囊粋�(gè)情節(jié)心里變得十分緊張。開始我只是是想用這種方式來打發(fā)無聊的`假期，卻不知過分的玩耍之后只會(huì)讓自己對現(xiàn)狀更加失望，對假期的生活感到更加的無聊。就在我感到迷茫之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了在桌角邊那許久未看的四級英語單詞本，內(nèi)心突然有一種親切的感覺，想起那個(gè)曾經(jīng)在燈下讀書為夢想而奮斗的自己。

　　青春對于老年人來說是一種美好的回憶，對于我們年輕人來說是奮斗。冰心老人曾經(jīng)說過：“青年人啊，為著后來的記憶，小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫�！睍r(shí)光如流水，休息雖然重要，但一昧的沉浸在游玩的生活中只會(huì)讓我們?nèi)菀酌允ё约海�猶如火車在黑暗中找不到行駛的方向。假期對于我們青年人來說不是代表徹底的休息，而是養(yǎng)精蓄銳，察漏補(bǔ)缺努力學(xué)習(xí)知識(shí)來豐富自己。其實(shí)書本就猶如是一盞明燈，照亮我們前行的路，不論風(fēng)雨如何都一路陪伴著我們。

假期計(jì)劃 篇3

　　新的一年為我們敞開了大門，寒假也悄悄溜到了我們的身邊。跟去年一樣，我早早地就制定了一份“寒假計(jì)劃書”。我可不想讓這段好時(shí)光白白浪費(fèi)。

　　第一點(diǎn)嘛，就是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。在這段時(shí)間里，我每天都要堅(jiān)持多讀書寫作，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了六本好書，寫了十余篇作文。我還向親戚借來五年級下冊的書，有時(shí)間了，就翻翻看看，把這些技巧學(xué)走，把這些公式背熟。

　　學(xué)累了，就休息一下，看看電視，打打電腦，或是跟鄰居玩玩游戲。當(dāng)然，玩的時(shí)間肯定不能比學(xué)習(xí)的時(shí)間多嘍！不然可不好。在我們這階段里，最重要的'就是學(xué)習(xí)，所以，不能太過于貪玩。

　　第二點(diǎn)，就是要幫助家長干活，我們的爸爸媽媽到外面上班回來又得忙家務(wù)，忙里忙外，都很累。我們做兒子女兒的，就應(yīng)當(dāng)幫他們做一些力所能及的事，幫他們減輕一些負(fù)擔(dān)。這樣一來，不但能鍛煉我們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，而且能受到家長的表揚(yáng)，不是一箭三得嗎？

　　第三點(diǎn)，也就是最后一點(diǎn)。我要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，爭取以后早晨不用爸爸送我去。這樣的話，就能一箭雙雕了，既能增強(qiáng)體質(zhì)，又能省油費(fèi)，這豈不是很好嗎？

　　寒假里，我一定嚴(yán)格照計(jì)劃書上的做，高高興興地過大年，過寒假！

假期計(jì)劃 篇4

　　眼看假期快過去一半了，而我整天稀里糊涂的，沒有計(jì)劃。為了讓這個(gè)假期過得有意義，特制訂如下目標(biāo)和計(jì)劃：

　　1.學(xué)會(huì)寫毛筆字

　　2.學(xué)會(huì)photoshop、電子雜志的制作、刻盤

　　3.學(xué)會(huì)開車

　　4.練習(xí)英語四級、計(jì)算機(jī)二級

　　5.讀5本書

　　6．增長知識(shí)

　　7.武術(shù)練習(xí)

　　8．瘦身

　　具體計(jì)劃：

　　每天必做：

　　練毛筆字、看書、運(yùn)動(dòng)、訓(xùn)練、背英語單詞···

　　上午：10個(gè)英語單詞+5個(gè)詞組練習(xí)毛筆字

　　下午：計(jì)算機(jī)二級練習(xí)英語聽力練習(xí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

　　晚上：看書運(yùn)動(dòng)···其余時(shí)間可自由支配啦！雖然很晚才開始做計(jì)劃，但是我會(huì)堅(jiān)持的'，加油！

假期計(jì)劃 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　本著“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)宗旨引導(dǎo)學(xué)生積極投身綜合實(shí)踐活動(dòng)通過體驗(yàn)性學(xué)習(xí)獲取直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)展實(shí)踐能力培養(yǎng)創(chuàng)新精神逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的`能力為服務(wù)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)主題 實(shí)踐科學(xué)發(fā)展主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1開展“家鄉(xiāng)文化大搜索活動(dòng)” 三至五年級學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村了解家鄉(xiāng)文化可以搜集家鄉(xiāng)的民俗村名的由來有關(guān)地名的傳說家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光民族風(fēng)情家鄉(xiāng)的變化等等。然后寫一份實(shí)踐報(bào)告。

　　2進(jìn)行愛國主義教育

　　1一至二年級學(xué)唱3—6首愛國主義歌曲開學(xué)后以班為單位舉行愛國主義歌詠比賽。 2觀看5—10部愛國主義影片或2——3部愛國主義電視連續(xù)劇寫兩篇觀后感。

　　3、學(xué)技能 家庭“有耕田”的學(xué)生跟隨父母參加勞動(dòng)學(xué)習(xí)幾種種植技術(shù)。家庭“沒有耕田”的學(xué)生以“今天我當(dāng)一名義務(wù)打工者”為主題。通過別人介紹或者自薦選擇飯店、攤位等一個(gè)處所實(shí)實(shí)在在打一天工學(xué)學(xué)手藝、學(xué)學(xué)經(jīng)營之道然后寫一篇感想文章。

　　4、親子讀書活動(dòng)

　　1各班將《學(xué)童誦寶》安排到活動(dòng)中制定符合自己班級的誦讀計(jì)劃將在暑假開學(xué)兩周內(nèi)開展誦讀比賽。

　　2三至五年級讀1—3本愛國主義讀物寫一篇讀書筆記或編一份讀書小報(bào)。

　　四、活動(dòng)方式 在班主任或任課教師的指導(dǎo)要求下家長的積極參與和配合下自主開展活動(dòng)。

　　五、有關(guān)要求

　　1、活動(dòng)中注意安全遵紀(jì)守法、文明禮貌。

　　2、各班根據(jù)學(xué)校活動(dòng)安排結(jié)合本班實(shí)際有計(jì)劃的開展活動(dòng)開學(xué)第二天將各種活動(dòng)材料交德育處所交材料如下 ①三至五年級實(shí)踐報(bào)告 ②觀后感兩篇(要求一律用16開稿紙寫然后每班選出三篇優(yōu)秀作品用A4紙打印上交) ③三至五年級學(xué)技能感受文章要求一律用16開稿紙寫然后每班選出三篇優(yōu)秀作品用A4紙打印上交) ④讀書筆記或讀書小報(bào)要求一律用16開稿紙寫。

假期計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“以德治國”的重要思想為指導(dǎo)，以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅(jiān)持家庭教育、我們學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會(huì)育人”和“育社會(huì)人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。

　　二、具體措施

　　1、開展美化社區(qū)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì)，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　2、開展社區(qū)互動(dòng)弘美德活動(dòng)，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織我們學(xué)校到敬老院、社區(qū)慰問孤寡老人，要求每個(gè)班級都能與孤老結(jié)對，學(xué)生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。

　　3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動(dòng)場所，以豐富學(xué)生的課余生活。我們學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。

　　4、我們學(xué)校與社區(qū)委員會(huì)結(jié)對子，同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報(bào)到，參加為民服務(wù)小隊(duì)，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合社區(qū)干部開展各類文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。

　　5、聘請法院、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。

　　6、為創(chuàng)設(shè)良好的我們學(xué)校周邊環(huán)境，要與我們學(xué)校所在社區(qū)委員有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長委員會(huì)成員的`支持，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。

　　7、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。社區(qū)中擁有各種教育活動(dòng)資源，都可作為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的小陣地。根據(jù)活動(dòng)的類型建立不同的活動(dòng)陣地。如

　　1、娛樂型活動(dòng)陣地：(1)建立家庭學(xué)藝陣地，如學(xué)做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。(2)建立娛樂活動(dòng)場所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動(dòng)。

　　2、服務(wù)型活動(dòng)陣地：在活動(dòng)前，預(yù)先考查社區(qū)有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃老年活動(dòng)室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。

　　3、實(shí)踐型活動(dòng)陣地：利用社區(qū)中的一部分家庭承包的蔬菜基地，隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)種一種蔬菜，培養(yǎng)他們的技能。

　　總之，充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì)大課堂中，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。

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