【精華】假期計(jì)劃模板匯總5篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編收集整理的假期計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。

假期計(jì)劃 篇1

　　（1）每天做三頁暑假作業(yè)。

　　（2）每天練一頁鋼筆字（一遍一詞）。

　　（3）每天做一些力所能及的家務(wù)事。

　�。�4）每天出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)（如：打羽毛球、跳繩一百個(gè)、跑步等活動(dòng)）。

　�。�5）報(bào)幾個(gè)自己喜歡的特長(zhǎng)班，從不請(qǐng)假。

　　以上就是我的暑假計(jì)劃，我一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行的.！

假期計(jì)劃 篇2

　　寒假又來了，這是我上小學(xué)以來的第三個(gè)寒假。放假那天，老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對(duì)于我來說，老師布置的寒假作業(yè)要全部完成還是需要很多時(shí)間的，因?yàn)橛质呛茈y，又是很多。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排好時(shí)間才能完成，所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。

　　我的計(jì)劃是這樣的：每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業(yè)》和《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁（兩面）；每天上午進(jìn)行30分鐘以上時(shí)間的課外閱讀；上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)，可以看看電視，玩玩電腦游戲等。中午午休睡一個(gè)小時(shí)后，就要完成下午的安排了：每天下午堅(jiān)持寫一張毛筆字，學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應(yīng)用知識(shí)，讀熟一篇好文章后再讀給家長(zhǎng)聽。最后是在每天晚飯后睡覺前寫一篇日記：可以寫發(fā)生的.事情，自己的心得體會(huì)，心情故事和讀后感等；睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題，最后枕著精彩的電視少兒節(jié)目催眠入睡——這可不是一個(gè)好習(xí)慣哦！

　　以上就是我的寒假生活計(jì)劃，怎么樣？我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧！我不僅要完成寒假作業(yè)，也要幫老爸老媽做一點(diǎn)事情，這樣老爸老媽才會(huì)高興，而且這樣過得才有意義。最后，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我在這里先祝大家心想事成，萬事如意！

假期計(jì)劃 篇3

　　年級(jí)語四文假期自主學(xué)習(xí)日程安排

　　寒假生活即將開始，為幫助、指導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)合理地規(guī)劃假期的生活和學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力，度過一個(gè)快樂而有意義的假期，特制訂本語文自主學(xué)習(xí)方案，希望你們熱情地接受，認(rèn)真地完成。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：日記本、練字本、讀書筆記本、練習(xí)本

　　自主學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一周：

　　1、復(fù)習(xí)語文上冊(cè)1-2單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中感受深刻的語句。

　　2、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊(cè)第一單元，要求：

　　（1）、每篇課文讀3遍。

　�。�2）把每課要求寫的生字（2、2）。

　�。�3）背過《走，我們?nèi)ブ矘洹�、《燕子》、�?古詩兩首》及練習(xí)1的讀讀背背。

　　3、每天堅(jiān)持做到：練字一張；讀名著一小時(shí)（或科普、作文、史實(shí)等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄�讀后感；寫3篇日記。

　　4、幫助父母干一些力所能及的活。并寫一篇作文“我?guī)蛬寢尅�———”�?/p>

　　第二周：

　　1、復(fù)習(xí)語文上冊(cè)3-4單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中感受深刻的`語句。

　　2、、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊(cè)第二單元，要求：

　　（1）、每篇課文讀3遍。

　�。�2）把每課要求寫的生字（2、2）。 （3）背誦練習(xí)2的讀讀背背。

　　3、每天堅(jiān)持做到：練字一張；讀名著一小時(shí)（或科普、作文、史實(shí)等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄�讀后感；寫3篇日記。

　　4、背誦《傳統(tǒng)文化》課本中，第六單元中的三首古詩。

　　5、跟家長(zhǎng)一起走親訪友，看望你村五保戶或孤寡老人。并完成習(xí)作“我看望了——”

　　第三周：

　　1、復(fù)習(xí)語文上冊(cè)第5-6單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中感受深刻的語句。

　　2、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊(cè)第二單元，要求：

　　（1）、每篇課文讀3遍。

　�。�2）把每課要求寫的生字（2、2）。 （3）背誦《三顧茅廬》中的三、四自然段及練習(xí)3的讀讀背背。

　　3、每天堅(jiān)持做到：練字一張；讀名著一小時(shí)（或科普、作文、史實(shí)等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄�讀后感；寫3篇日記。

　　4、進(jìn)行一次調(diào)查“小學(xué)生如何使用壓歲錢”實(shí)踐活動(dòng)，寫一份調(diào)查報(bào)告。

　　第四周：

　　1、復(fù)習(xí)語文上冊(cè)7單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中出現(xiàn)的對(duì)聯(lián)。

　　2、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊(cè)第二單元，要求：

　　（1）、每篇課文讀3遍。

　�。�2）把每課要求寫的生字（2、2）。

　　（3）背誦練習(xí)3的讀讀背背。

　　3、每天堅(jiān)持做到：練字一張；讀名著一小時(shí)（或科普、作文、史實(shí)等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄�讀后感；寫一篇日記。

　　4、背誦《傳統(tǒng)文化》課本中，第七單元中的三首古詩。

　　5、家長(zhǎng)及學(xué)生共同制定一份下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　備注：《寒假作業(yè)》自己有計(jì)劃全部完成。；

　　自主學(xué)習(xí)要求：

　　1、按時(shí)參加自主學(xué)習(xí)小組的合作學(xué)習(xí)，積極認(rèn)真參與。提高認(rèn)識(shí)，積極配合組長(zhǎng)開展工作，努力提高自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力。

　　2、認(rèn)真完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)任務(wù)，不懂得知識(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng)或小組長(zhǎng)。仔細(xì)寫好讀書筆記和讀書心得，字跡要清楚工整。

假期計(jì)劃 篇4

　　一、第八屆綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)安排：9月29、30日（周四、周五）。

　　1.班主任務(wù)必做好組織工作，加強(qiáng)管理，全程參與，充分利用運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)會(huì)凝聚班級(jí)人心，推動(dòng)班級(jí)集體建設(shè)。

　　2.請(qǐng)各位教師堅(jiān)守崗位，特別重視安全工作，做好安全教育和安全事故防范工作，落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假制度，防止出現(xiàn)學(xué)生打架等問題，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故。

　　3.請(qǐng)班主任做好教室、寢室和場(chǎng)地的衛(wèi)生打掃和保持工作。特別注意：禁止學(xué)生在學(xué)校吃瓜子和花生等食品。

　　4.運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，晚自習(xí)照常，請(qǐng)班主任和坐班教師抓紀(jì)律不放松。

　　5.周四（9月29日），請(qǐng)班主任根據(jù)政教處安排做好學(xué)生觀摩優(yōu)秀影片活動(dòng)，晚自習(xí)由班主任坐班。

　　二、國(guó)慶節(jié)放假安排：學(xué)生于9月30日（周五）運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后回家歡度國(guó)慶，10月5日（周三）5:30之前回校，做好晚自習(xí)的準(zhǔn)備工作，周三晚自習(xí)由班主任坐班。10月6日（周四）為正式上班時(shí)間，按照周四的功課表上課。

　　三、第一次階段考試安排：10月7、8日（周五、周六）舉行第一次階段考試。監(jiān)考和閱卷等工作，請(qǐng)根據(jù)教務(wù)處的安排執(zhí)行。

　　四、其他教育教學(xué)工作安排說明如下。

　　1.做好第一次階段考試命題工作。作為次數(shù)較少的大型考試，階段考試的機(jī)會(huì)極為寶貴，請(qǐng)各位教師倍加珍惜。備課組長(zhǎng)為命題的責(zé)任人，落實(shí)好命題人員，同時(shí)要安排校對(duì)人員，防止試卷出現(xiàn)差錯(cuò)。

　　2.做好第6、7周的周練工作。第6周因?yàn)橐�舉行階段考試，又適逢國(guó)慶放假，周練不進(jìn)行，以留給學(xué)生更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。請(qǐng)任課教師在國(guó)慶放假之前把第一次階段考試的考試范圍告知學(xué)生。第7周的周練照常進(jìn)行�？紤]到第一次階段考試的試卷還沒有分析，周日英語科目的周練不進(jìn)行。第5周9月29日（周四）晚上語文科目的周練活動(dòng)不進(jìn)行。

　　關(guān)于周練活動(dòng)，請(qǐng)各位教師繼續(xù)加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成周練試卷。工作中還要注意兩個(gè)問題，一是及時(shí)完成批改和講評(píng)任務(wù)，在第一時(shí)間把考試成績(jī)交給班主任或者上傳到年級(jí)部的郵箱；二是參加坐班監(jiān)考的時(shí)候務(wù)必等到第三節(jié)下課鈴聲響起再進(jìn)行收卷。

　　3.請(qǐng)班主任和任課教師指導(dǎo)學(xué)生做好國(guó)慶期間的'學(xué)習(xí)安排，務(wù)必布置足夠數(shù)量的書面作業(yè)（回校后進(jìn)行抽查）。國(guó)慶假期各科目的作業(yè)由備課組長(zhǎng)統(tǒng)籌，統(tǒng)一布置。

　　4.加強(qiáng)節(jié)假日的安全教育工作。在學(xué)生離校之前，班主任要開展一次“關(guān)注安全，健康生活”專題安全教育活動(dòng)，針對(duì)交通、運(yùn)動(dòng)、用電、財(cái)物、飲食等容易出現(xiàn)安全問題的方面開展教育活動(dòng)。

　　5.繼續(xù)開展教室布置工作，請(qǐng)班主任在第6周內(nèi)完成教室環(huán)境的布置工作，年級(jí)部在10月8日（周六）進(jìn)行檢查。

　　6.9月份主要圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成和勵(lì)志教育的主題，年級(jí)部開展了系列活動(dòng)，取得了一定的成效，請(qǐng)各位教師繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生開展勵(lì)志教育。年級(jí)部考慮在10月份開展學(xué)習(xí)規(guī)范、尤其是作業(yè)規(guī)范方面的專題教育活動(dòng)，請(qǐng)各位教師向年級(jí)部建言獻(xiàn)策，以組織更加豐富、更加生動(dòng)、更加有效的活動(dòng)。

　　7.每個(gè)教師都是德育工作者，請(qǐng)每一位任課教師都承擔(dān)起學(xué)生思想教育工作任務(wù)，形成教育的合力，提高教育的成效。

　　不拋棄，不放棄，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，應(yīng)該成為我們每一位教師的承諾。課堂上不要出現(xiàn)學(xué)生睡覺、玩手機(jī)等不良現(xiàn)象，每一個(gè)學(xué)生都要按時(shí)完成和上交作業(yè)，自習(xí)課（特別是晚自習(xí)）必須是安靜的等，這些方面需要每一位教師的努力。

　　8.班主任繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化紀(jì)律衛(wèi)生工作。比如需要關(guān)注學(xué)校三項(xiàng)競(jìng)賽扣分情況，需要做好周六教室衛(wèi)生的打掃工作、注意周日提早回校學(xué)生管理問題等。

假期計(jì)劃 篇5

　　今天一大早，睡意朦膿的我就被精力充沛的表妹叫醒。

　　“表姐，起床了！”表妹見我緊抓著被子，一直賴床，便用她最擅長(zhǎng)的“獅吼功”來打敗我。

　　“好啦好啦，我起來就是嘛！”我不滿的嘀咕了幾句。哼，讓我好好睡一覺都不行嗎？你這個(gè)小壞蛋！

　　“表姐，我可是知道你在心里罵我哦！嘿嘿嘿！”她那不懷好意的笑聲讓我渾身起了雞皮疙瘩，我心里暗角不妙，怎么惹上了這個(gè)小惡魔！

　　他爬上床，使用起了他的獨(dú)門秘方——我最怕的撓癢功弄得我哈哈直笑。

　　“我認(rèn)哈哈，認(rèn)錯(cuò)哈哈，還不行哈哈哈，嘛哈哈……”我是在撓得受不了，便跪地求饒。

　　“看在你這么誠心誠意的份上，我就饒過你吧！”說著，便“大發(fā)慈悲”的饒過我。

　　哎，原來今天我就要回家了，雖然表妹一直這么欺負(fù)我，但是我和她相處慣了心里竟感到無邊的失落，表妹也很傷心。

　　但是表妹要提出送我一會(huì)兒，前一秒跌落到地獄的我后一秒就升到了天堂。

　　我們邊走邊玩，想留下這美好的記憶。

　　對(duì)面的鴨媽媽，身后跟著一群排著整齊隊(duì)伍的小鴨子，走起路來一拽一拽的，好像是受過嚴(yán)格訓(xùn)練的軍人在晨跑；遠(yuǎn)處的山羊伯伯，長(zhǎng)著一大把的胡須，嚴(yán)肅的站著，好像是一位德高望重的老爺爺；路邊正吃著香噴噴的吃著美味青草的.馬大哥，溫順的讓我撫摸著；房外暴躁的野牛弟弟，不時(shí)地發(fā)出陣陣怒吼聲。。。。。。

　　在路過清澈的小河邊時(shí)，表妹一聲尖叫，我回頭看去，哦，原來是——一只足有兩個(gè)拳頭抱起來大的螃蟹，我和表妹商量過，來個(gè)“聲東擊西“。我在螃蟹的前面裝作要捉它，表妹則悄悄的埋伏在背后，正得意計(jì)劃天衣無縫之時(shí)，螃蟹猛地轉(zhuǎn)過身，狠狠的蟄表妹的手時(shí)，我正驚慌失措，螃蟹乘機(jī)溜之大吉——順著河水給爬走了。每當(dāng)回憶起這件往事，我臉都悄悄的紅了，對(duì)表妹生有愧疚。

　　走著走著，天上忽然飄下了細(xì)細(xì)小雨，這是表妹早就回家了。我不以為然，覺得雨很快就會(huì)停了，不但不找躲雨的地方，反而一直走。雨越下越大，天上的太陽公公被調(diào)皮的烏云弟弟給蒙上了眼睛，頓時(shí)電閃雷鳴。

　　大雨持續(xù)了許久，過了一個(gè)時(shí)辰，烏云漸漸的散了，可我像剛剛經(jīng)歷過洪水大爆發(fā)一樣，滑稽搞笑，狼狽不堪——身上的運(yùn)動(dòng)服一直滴水，頭發(fā)像面條一樣，運(yùn)動(dòng)鞋也變成了名副其實(shí)的水鞋。

　　終于回到家了！一路上可真好玩！我心里想。

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