- 頂崗實習計劃 推薦度：
- 頂崗實習計劃 推薦度：
- 頂崗實習計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選頂崗實習計劃模板匯總十篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的頂崗實習計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頂崗實習計劃 篇1
根據(jù)本專業(yè)教學計劃，會計電算化專業(yè)學生畢業(yè)前進行頂崗實習。實習期間，要求學生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)會計工作進行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究，使學生通過實習做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。
(一) 全面了解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀
1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置，財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制；
2、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況；
3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預(yù)測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用。
4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。
(二) 全面熟悉企業(yè)會計的.基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車間，請財務(wù)人員圍繞實習內(nèi)容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。
2、了解實習單位計算機在會計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。
3、掌握實習單位會計賬戶設(shè)置、 復(fù)式記賬法 、填制與審核憑證 、登記賬簿 、成本計算、財產(chǎn)清查方法。
4、編制會計報表。
�。ㄈ┚帉憣嵙晥蟾�
學生在實習完畢后，結(jié)合自己知識及實習內(nèi)容，以實習報告的形式記錄實習情況，完成實習周記和實習報告。
實習主要采用自愿原則，由學生自己聯(lián)系校外實習單位，然后上報匯總，如果未聯(lián)系到合適實習單位或者自己聯(lián)系的實習單位不能滿足學生實習的各種要求，由系部推薦安排實習。
20xx年11月15日——20xx年6月8日：學生校外實習
1、保守秘密。服務(wù)實習單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務(wù)和會計的制度，不外傳實習單位的財務(wù)和會計信息。
2、安全第一。實習階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學生，視情節(jié)嚴肅處理。
4、虛心向?qū)嵙晢挝回敃藛T請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結(jié)。
5、實習結(jié)束時，每個實習生應(yīng)帶回實習周記、實習總結(jié)，并由實習單位負責同志簽署意見并蓋單位章。實習周記及實習總結(jié)要求手寫。
1. 學生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學分。
2、指導(dǎo)教師具體負責管理整個頂崗實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。
3、沒有完成實習全過程或沒有交實習鑒定表、頂崗實習記錄，頂崗實習報告的學生，實習成績以不及格記載。
4、正常完成實習的學生頂崗實習結(jié)束后，應(yīng)將實習鑒定表、實習周記，實習報告交指導(dǎo)教師。
5、學生頂崗實習成績考核由實習鑒定表、實習周記，頂崗實習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀（90-100分）、良好（80-90分）、中等（70-80分）、及格（60-70分）和不及格（60分以下）。
頂崗實習計劃 篇2
時間流逝，歲月如歌。在不經(jīng)意間，美好的頂崗實習生活結(jié)束了。伴隨著頂崗結(jié)束鐘聲的敲響，我們內(nèi)心的感慨如滔滔江水涌上心頭，回顧這短短兩個多月里的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有些激動，現(xiàn)在要離開和自己一起學習了兩個多月的學生 和老師，心中有萬分的不舍。在這里頂崗的六十多個日日夜夜里，我們收獲的是成長，得到的是快樂。我們八個來自不同學院的實習生由陌生到建立友誼，由對實習學校和生活的不熟悉不適應(yīng)到熟悉和適應(yīng)。在這六十多天中，我們圓滿完成了實習的任務(wù)，實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)換，我們經(jīng)歷了人生中許許多多第一次，我們在困難中成長，在忙碌中收獲，我們用自己的實際行動贏得了學生和實習學校老師的贊譽。在此，我對我們小組的八個成員在這次實習期間的工作做一個小小的總結(jié)。
一、實習學校
我們頂崗實習的學校是綏陽縣溪源中學，實習學校積極配合我們，學校提前為我們安排好了住宿，學校對我們八位同學的到來表現(xiàn)出熱烈的歡迎，盧校長還為我們開了歡迎大會。由于這所中學離縣城比較近，大部分學生去縣城了，所以招生生源較窄，所招學生素質(zhì)相對較低，大多數(shù)學生德育基礎(chǔ)、紀律觀念淡薄。多數(shù)學生成績基礎(chǔ)處于中等或者中下層次，學習能力弱，接受能力差。我們實習的學校共有九個班，七、八、九年級各三個班，學生四百三十多人，每個班大約50個左右。其中每個年級的（1）班學生素質(zhì)相對較好，但與其他中學的學生相比仍有一定差距。但是他們對我們的到來很高興，很熱情。
二、見習期間
根據(jù)頂崗實習的安排，實習前的三天是見習期，任務(wù)以聽課為主，同時熟悉學校的環(huán)境和工作情況，以及與原任老師在教學方式上的一些交流，因為以往師范技能培訓(xùn)尤其是微格訓(xùn)練的時候，我們大都專注于如何引入教學內(nèi)容、如何講解清楚重要的概念等細節(jié)問題。至于教學模式等較宏觀的話題，一直沒有深入了解。在這三天的聽課期間，我們終于了解了何謂”六環(huán)節(jié)“教學模式。所謂”六環(huán)節(jié)“教學模式是要形成“問題主導(dǎo)，先學后教，及時訓(xùn)練”的課堂教學特色，總的要求是：（1）以設(shè)疑激趣為先導(dǎo)；（2）以思維訓(xùn)練為核心；（3）以揭示規(guī)律為重點；（4）以精講精練為策略；（5）以學生參與為途徑；（6）以整體教學為目標。見習期間我們都認真聽了各個原任課老師的課。認真做好聽課筆記和原任教師的一些寶貴建議。注意到原任老師講解過程中與自己思路不同的部分，吸收了原任老師的很多優(yōu)點。
三、教學方面：
首先是備課，備課是頂崗教學實習工作的重要方面，但是在見習聽課的同時我們已經(jīng)開始準備自己上課的內(nèi)容。備課是教學的開始，我們大家備課不僅僅聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還和學生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應(yīng)，教學實際情景等方面的情況。在備課的時候，我們翻閱了大量的資料，充分利用了學校提供的網(wǎng)絡(luò)資源，再結(jié)合本班實際，開始學習如何設(shè)計教案。當然設(shè)計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，但是我們堅持下來了，到了后來的教學實踐，我們更深刻的切身的體會到一個好的教學設(shè)計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。在開始的時候，我們把備好的教案交給指導(dǎo)老師修改，然后指導(dǎo)老師會告訴我們哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學生互動，那些地方注意引導(dǎo)學生勾勒重點等等。在指導(dǎo)老師指導(dǎo)完初稿后，會再次的整理，然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我們都非常認真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。
同時，我們都在認認真真的準備第一堂課，因為第一堂課很關(guān)鍵，上好第一堂課，容易給學生和指導(dǎo)老師信任感。對于第一堂課，我們組的所有同學都做了充分的準備，并在組內(nèi)試講，組內(nèi)的同學都對試講的同學提出看法和建議。試講—修改—試講，這樣反復(fù)地練習、完善。第一堂課我們都上得比較成功，但也有很多需要改進的地方，我們都虛心學習任課老師的教學經(jīng)驗，爭取下次做得更好。
我們組都堅持做到：每上一節(jié)課前都認真?zhèn)湔n、自己試講、修改教案……并且跟自己原任課老師說說自己的教學思路，虛心聽取他的建議；整個教學實習工作開展得較為順利，給實習學校留下了美好的印象！由于校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)與幫助，我們的教學水平大大提高。除了應(yīng)做的教學工作外，我們小組還利用晚自習時間為住宿生補習功課，受到當?shù)貛熒膹V泛好評。同時，我們在全校人人上好課中為學校提供了一節(jié)公開示范課，有的還使用了PPT教學，PPT做的相當不錯，我們的公開課基本成功，學校主要領(lǐng)導(dǎo)和學科老師參加聽課和評課，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都對我們八位實習生的公開課給予了高度評價，充分肯定了我們實習階段教學水平。另外我們八位頂崗實習的同學參加了每周一早上的升旗儀式；每周一下午的全校教職工大會實習生必須參加。
在上課的過程中，我們遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學生不配合等。在上課時，學生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開小差，還有的上課講話。學生的不配合常常令我們痛心疾首。當時有學生建議我們使用強制的方法，如罰站、罰抄寫等。但這種方法雖然可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產(chǎn)生厭學的心理。我們作為一名頂崗實習生，我們總是想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系，而且我們把自己當成教學活動中的一員、得到學生的好評，成為了學生們的良師益友。我們么這樣做還取得了不錯的教學效果。
在實習期間，我們出色的完成學校交給我們的任務(wù)，我們從基本的批改學生作業(yè)、聽課做筆記，在學校開展繪聲繪色的主題班會活動等，我們都是盡職盡責，嚴格要求自己，沒有最好，只有更好。
四、班主任工作方面
我們八位頂崗實習的同學中只有一名是正式的班主任，我們另外的七個是班主任的助理，在班主任和助理班主任工作期間，我們與學生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的.監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，每周黑板報的更新，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，同時，我們七位助理班主任與班上的同學組織了一次主題班會，并且取得預(yù)期的效果。 另外我們八位頂崗實習的同學住在學校里面，每天晚上督察學生上晚自習的情況，熱情耐心的輔導(dǎo)每一位學生，每天關(guān)燈睡覺前還要進行查宿清點住校生的人數(shù)情況等工作。
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當我面對這些學生的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
五、思想方面
作為一名頂崗實習的教師，我們能以教師身份嚴格要求自己，嚴格要求學生。我們八位頂崗實習的同學思想上要求進步，熱愛教育事業(yè)，塔實肯干，任勞任怨。一到學校，就積極投入到教育教學工作中，認真聽課，積累經(jīng)驗，認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，積極參加學校組織的各項活動。
十多歲的初中生很好動，既活潑可愛，又調(diào)皮好動。而且注意力非常容易分散，很容易開小差、做小動作，還有的上課講話，影響教學效果，學生的不配合常常令我們痛心疾首。但是我們八位頂崗實習的同學始終擁有一顆包容的心，我們認為這是作為一名教師所必需具有的素質(zhì)。我們認為用“愛心”去呵護學生的成長，才能讓學生養(yǎng)成良好的品德、行為和才智。
在整個頂崗過程中，我們時刻遵守學校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，認真完成每一項任務(wù)，時刻以一名合格教師的身份要求自己，以身作則，為人師表。
六、生活方面
首先，我們的住宿條件可以說還是相當?shù)牟诲e了。在溪源中學實習的共8名實習生，分為三個宿舍，宿舍旁邊有水管，用水方便。由于學校處于縣城郊區(qū)，外出都很方便，而且購置生活日用品也特別方便。
其次，周末我們八個人自己做飯，一起享受生活的樂趣，同時，生活自理能力有了很大的提高。有時候周六周日做飯不方便，我們就吃方便面，生活艱苦，雖然在這里我們在生活上遇到很多的困難，但我們表現(xiàn)出了極高的素質(zhì)，“一定要將頂崗實習工作做好，不給師大丟臉”，是我們的口號。我相信我們都有優(yōu)秀的潛質(zhì)，我要做的就是把它們盡量開發(fā)出來。
再次，我們頂崗實習的八位兄弟姐妹相處的很融洽，不論是誰在工作上還是生活中，尤其是初期的時候，遇到任何的困難，受到任何的委屈，我們都互相鼓勵，互相幫助，互相安慰，成為了我們堅持下去的一個很大的精神支柱。在這里，我們八個如同一家人，身處異鄉(xiāng)的我們深知我們能做的，也是我們必須要做的就是互相照顧，互相攙扶。相識是一種緣分，我們幾個能夠有緣相聚在這里，實在不是一件容易的事情，我們都很珍惜彼此，更加珍惜在這里我們一起走過的每一天。
七、 其他工作
除了課堂教學工作和班主任工作外，我組成員還根據(jù)實習學校的安排參加了學校舉行的一二·九運動會的籌備工作、開幕式和比賽；參加了學校舉行的田梨獎學金考試的出題、監(jiān)考和閱卷工作；每一位同學都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進行核分、登分、排名等工作，所有工作都按時圓滿完成；實習過程中我們組的部分成員和學校的老師與當?shù)仄渌麑W校的教職工進行了幾場籃球比賽，并且以很高的分數(shù)獲勝了；在學校申報縣級“綠色學�！敝校覀冎笇�(dǎo)學生出了以“環(huán)境保護”為主題的黑板報，為學校的綠色植物掛牌標識提供了服務(wù)，參加了“綠色學�！彬炇盏目荚�。這一切都受到學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度表揚和評價。另外在盧校長、政教主任、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，我們舉行了一次爬山參觀當?shù)匾凰咴W的活動，經(jīng)過8公里山路的跋涉，歷時2個多小時，我們終于來到了這間條件艱苦、設(shè)施簡陋的山村高原小學，首先映入眼簾的是那塊泥濘的操場，學生課桌陳舊，教師辦公條件和設(shè)施極為簡陋，這讓我們8位頂崗實習的同學體會到了農(nóng)村孩子上學的艱辛和生活的艱苦，讓我們的心靈受到了一次真正的洗禮，同時也磨礪了我們的意志。
實習，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我們很幸運地參加了國家舉行的教育頂崗實習，讓我們對于教師職業(yè)的認識邁進了一步，同時，在合作交流的過程中，我們也體會到了一個團隊合作的力量和快樂。總之，這次在溪源中學的頂崗實習，讓我們獲取了寶貴而豐富經(jīng)驗，認識了我們自身存在的許多不足，體驗了教師這個天底下最神圣最陽光職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問題。在以后的路上，我們會珍惜這些經(jīng)驗，讓自己做得更好。
飲水思源，能夠圓滿結(jié)束這次充實而有意義的頂崗實習任務(wù)，離不開師大各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開實習學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持，離不開隊友們的鼓勵和幫助，在此我們一一深表謝意。
頂崗實習計劃 篇3
新學期一開學就迎來了為期兩個月的頂崗實習。對于這個學習任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實習，對于實習我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應(yīng)；喜的是，這對于自身是一個機遇，一個向前邁進的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時，實習不比學習，在實習中我可以學到很多書本上教不到的實踐，這也是相當寶貴的。因此，制定實習計劃也就勢在必行了。
我的實習地點是在學校的系辦公室。為什么會選擇在學校呢？那是因為我覺得在學校的作息時間就和以前當學生時的作息是相同的.，方便我像以前一樣，我可以像學習一樣的實習；再者，這樣一來，實習地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學般擔心實習地點的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實習生一樣搬行李；學校有食堂，我也就不用擔心去哪里吃飯了，總的來說，在學校實習好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。
想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學生，一方面我還是在學校學習當個正常的學生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習時，我會好好實習，聽指導(dǎo)老師的話，就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，像學習一樣的實習；同時，在實習中我也不能不顧及的我的學習。這學期我認為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學習兩不誤。
兩個月的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，若想要這兩個月的實習極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望，兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變！
一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求
總結(jié)分頂崗實習生個人總結(jié)、實習學校指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實習學校工作總結(jié)、項目縣（市）工作總結(jié)四個層面。
1、實習生個人總結(jié)：每位實習生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié)。公開課和主題班會由實習學校組織，實習學校指導(dǎo)教師和實習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實習生個人小結(jié)主要內(nèi)容包括實習基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等，以Ａ４或相當于Ａ４大小的紙張書寫或打印，并由實習生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習學校。
2、實習學校指導(dǎo)教師小結(jié)：每位實習指導(dǎo)教師（含班主任工作實習指導(dǎo)教師）均需撰寫實習指導(dǎo)工作小結(jié)，字數(shù)不少于3000字，以Ａ４或相當于Ａ４大小的紙張書寫或打印，并由實習指導(dǎo)教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實習指導(dǎo)基本過程、實習生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗和體會、工作建議等。
3、實習學校工作總結(jié)：實習學校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和全部實習生參加的總結(jié)暨歡送座談會，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)�？偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學校開展頂崗實習工作的基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實習生素質(zhì)與表現(xiàn)、實習生對本校教育教學工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。
各實習學校要舉辦實習生離校儀式，拍攝實習生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。
4、項目縣（市）教育局總結(jié)：在實習學校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，每項目縣（市）教育局撰寫一份全縣（市）頂崗實習工作總結(jié)，以Ａ４或相當于Ａ４大小的紙張書寫或打印，內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、實習學生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個案、實習生對本縣（市）教育教學工作的作用和意義、完善該項工作建議等。
各項目縣在實習生離開本縣時，要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實習學校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實習生參加的總結(jié)暨歡送座談會，收集、整理會上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。
二、總結(jié)材料報送時間和要求
1、實習學校需報送的總結(jié)材料包括：（1）每位實習生公開課和主題班會的講稿和實施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張；（2）實習學�？偨Y(jié)暨歡送座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張，實習生離校時照片10張；（3）實習學校工作總結(jié)1份；（4）實習生個人小結(jié)每人1份；（5）實習學校實習指導(dǎo)教師工作小結(jié)每位指導(dǎo)教師1份。請各實習學校以學校為單位，按學校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實習生個人小結(jié)、實習生講稿和主題班會實施方案的順序請將總結(jié)材料匯總，裝訂成冊。
2、請各項目縣（市）教育局于20xx年1月15日前，將本縣（市）教育局頂崗實習工作總結(jié)，及縣（市）教育局接送工作或座談會電子照片10張，連同各實習學校工作總結(jié)材料（含電子照片）、座談會發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項目辦公室。聯(lián)系人：張老師；電話：0791—8120839，13330123689；電子郵箱：HOLLLyun3076211@126.com。通訊地址：南昌市紫陽大道99號江西師范大學教師教育處。
3、本次報送的總結(jié)材料是評選先進項目縣（市）、先進實習學校和個人的主要依據(jù)，各級單位在整理材料時務(wù)必做到具體、生動、翔實、感人，注意典型和個案，切忌空泛、冗雜。
4、適時召開該項目工作經(jīng)驗交流會，邀請各項目縣（市）教育局負責人和頂崗實習學校代表參加會議，對先進個人和集體進行表彰。
頂崗實習計劃 篇4
20xx年畢業(yè)頂崗實習計劃范文
1、實習目的
根據(jù)學校對本科生的畢業(yè)實習要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習，畢業(yè)頂崗實習計劃范文。畢業(yè)實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感;學習業(yè)務(wù)知識和管理知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：
培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學會進行工作。
理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
預(yù)演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
2、實習時間
我于20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周實習。
3、實習單位
3.1單位地址與規(guī)模
山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話xxxx-xxxx。xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個協(xié)貸站。
3.2實習單位主要業(yè)務(wù)
辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個人儲蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù);買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。
3.3實習單位的歷史與發(fā)展
4實習過程
2月1日，我開始了我的農(nóng)村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責�？偹阌惺伦隽耍f干就干。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎(chǔ)不至于太差，實習報告《畢業(yè)頂崗實習計劃范文》。其實也沒寫幾個字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。
下午，我在實習指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學習信用社工作必需的`基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業(yè)務(wù)相當?shù)暮唵�，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作�？粗率炀毜狞c鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來信用社柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。
這次實習，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)
首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯(lián)社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
其次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。
最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經(jīng)驗，將所學的知識與實踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度，這對我的實習經(jīng)歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，使一個本科生具備較強的處理實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。
頂崗實習計劃 篇5
根據(jù)金融學本科專業(yè)培養(yǎng)方案計劃，20xx級金融學專業(yè)教學實習工作將于20xx——20xx學年第二學期展開。為保證按質(zhì)按量圓滿完成實習工作任務(wù)，經(jīng)實習領(lǐng)導(dǎo)小組討論，教學實習工作計劃安排如下：
一、實習目的
金融學專業(yè)四年級教學實習是在學生已經(jīng)學習和掌握相關(guān)專業(yè)理論課程知識的基礎(chǔ)上，圍繞課堂所學習的理論知識，通過現(xiàn)場觀摩和操作，為學生提供系統(tǒng)訓(xùn)練及運用所學專業(yè)知識的機會，使學生獲得相應(yīng)的實際技能與知識，并加深對理論知識的深入理解，提高創(chuàng)造性地應(yīng)用理論知識分析和解決問題的能力，培養(yǎng)和塑造“知識-能力”型人才。
二、適用對象：
20xx級金融學專業(yè): 124人。
三、實習內(nèi)容
本次實習的主要內(nèi)容是：銀行會計、銀行信貸、票據(jù)交換及主要業(yè)務(wù)操作規(guī)程。
�、邈y行會計：銀行會計的特點、作用及任務(wù)；銀行會計科目的.設(shè)置原則及科目的設(shè)置；銀行會計帳務(wù)組織程序；存貸款業(yè)務(wù)的核算；結(jié)算業(yè)務(wù)、票據(jù)承兌和貼現(xiàn)業(yè)務(wù)的核算；財務(wù)報告、會計分析及與銀行有關(guān)的其他內(nèi)容。
�、驺y行信貸：銀行信貸工作的一般程序、各類貸款的管理和控制方法；信貸政策；所在實習點貸款種類和貸款業(yè)務(wù)范圍、信貸規(guī)模及貸款結(jié)構(gòu)；貸款風險管理的主要制度和主要方法等。
�、缙睋�(jù)交換：票據(jù)交換的基本程序、工作步驟及工作規(guī)范等。
�、柚饕獦I(yè)務(wù)操作規(guī)程：如：
1. 現(xiàn)金收付、現(xiàn)金整點、票幣兌換、庫款調(diào)運、庫房管理、假幣處理、錯款處理、重要空白憑證及有價單證處理、一般表外業(yè)務(wù)處理等。
2. 網(wǎng)內(nèi)往來業(yè)務(wù)操作規(guī)程：機構(gòu)及帳戶管理、往來帳業(yè)務(wù)、查詢復(fù)查、差錯處理等。
3. 全國電子匯兌業(yè)務(wù)操作規(guī)程：聯(lián)行機構(gòu)及分戶帳管理、往來帳業(yè)務(wù)、查詢復(fù)查、匯差資金清算處理、年度劃分與帳務(wù)結(jié)轉(zhuǎn)等。
4. 銀行匯票業(yè)務(wù)操作規(guī)程：銀行匯票的簽發(fā)、解付、結(jié)清、退款及超期付款、掛失等。
四、實習時間
本次實習為期五周，自20xx年6月27日—20xx年7月29日，具體安排如下：
20xx年6月27日—20xx年7月1日：實習動員和實習教育，提出實習要求；
20xx年7月4日—20xx年7月22日：到各實習點，按實習內(nèi)容的要求進行實習；
20xx年7月25日—20xx年7月29日：回校撰寫實習報告、總結(jié)及評定實習成績。
五、實習地點及人數(shù)安排
實習地點擬定為中國農(nóng)業(yè)銀行安徽省分行營業(yè)部及其他相關(guān)金融機構(gòu)。具體人數(shù)安排如下：
中國農(nóng)業(yè)銀行安徽省分行營業(yè)部：83人；
其他相關(guān)金融機構(gòu)：41人
六、實習的組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強實習工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實習工作順利開展，特設(shè)立實習領(lǐng)導(dǎo)小組，具體協(xié)調(diào)和指導(dǎo)有關(guān)實習事項。
組長：何如海
組員：實習單位負責同志（各實習網(wǎng)點內(nèi)勤主任）、實習指導(dǎo)教師和實習生班主任
其中，實習指導(dǎo)教師共有6名：何如海、馮慶水、廖宜靜、趙建東、張小文、張娟。
實習期間原則上以實習單位專業(yè)人士指導(dǎo)為主，學校教師指導(dǎo)為輔。實習指導(dǎo)教師應(yīng)加強對實習工作的指導(dǎo)與管理，在整個實習期間負責巡回檢查指導(dǎo)，掌握和了解實習的基本情況，并及時反饋到實習指導(dǎo)小組，以便實習領(lǐng)導(dǎo)小組及時發(fā)現(xiàn)和解決實習過程中出現(xiàn)的問題，保證達到實習的預(yù)期目的。
七、實習紀律
為提高實習效果，保證教學實習任務(wù)圓滿完成，實習人員必須嚴格遵守如下實習紀律：
1. 遵守實習單位規(guī)章制度，服從實習單位安排，在實習單位指導(dǎo)下開展實習；
2. 按時參加實習，嚴禁遲到、早退和缺勤，如確屬必需，應(yīng)嚴格執(zhí)行請銷假制度；
3. 實習生進入實習崗位，實行佩證（實習證）上崗，嚴禁將與實習無關(guān)的人員帶入實習單位；
4. 嚴格遵守保密制度，不該翻閱的材料嚴禁翻閱，不該打探的信息嚴禁打探；
5. 注意實習安全，按質(zhì)按量完成實習任務(wù)。
八、實習考核
實習考核是實習工作的重要環(huán)節(jié)，各實習指導(dǎo)人員應(yīng)加強對實習生的考核�？己说幕緝�(nèi)容是：
1. 實習考勤記錄；
2. 實習單位的實習鑒定；
3. 實習日記；
4. 實習報告；
5. 實習小組報告。
頂崗實習計劃 篇6
服裝學校頂崗實習，是學校開設(shè)服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設(shè)計課程之后，開設(shè)的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是對服裝生產(chǎn)管理理論知識的綜合實踐運用學習。
一、目的與任務(wù)
服裝專業(yè)頂崗實習是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學課程的實踐教學部分而開設(shè)的，是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學習、課程設(shè)計綜合訓(xùn)練之后，為使服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學生，對所學專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認識，為將來更好地服務(wù)社會打下一定的基礎(chǔ)。
通過頂崗實習可獲得實際知識和技能，并可分析發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)實際中的現(xiàn)實問題及潛在問題，培養(yǎng)學生獨立思考和處理實際問題的能力。通過頂崗實習培養(yǎng)學生勞動組織觀念、群眾思想、實事求是、理論聯(lián)系實際的`作風，鞏固專業(yè)知識，豐富教學手段，提高教學水平，為學生走向工作崗位創(chuàng)造基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容與要求
本實習要求學生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理的全過程，重點是服裝公司內(nèi)部運作模式及運作方法、程序，特別是生產(chǎn)組織管理過程、產(chǎn)品開發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)安排、調(diào)度、控制及服裝產(chǎn)品品質(zhì)控制分析等內(nèi)容
�。ㄒ唬┢髽I(yè)概況
1、企業(yè)（公司）經(jīng)營理念及目標；
2、企業(yè)（公司）品牌、商標、產(chǎn)品類別；
3、企業(yè)（公司）組織機構(gòu)設(shè)置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數(shù)量和構(gòu)成；
4、企業(yè)（公司）生產(chǎn)能力、近五年來的經(jīng)營業(yè)績、獲得的成績等。
�。ǘ┓b生產(chǎn)過程
1、技術(shù)部（產(chǎn)品開發(fā)部）。
�。�1）如何進行服裝市場調(diào)研及預(yù)測；
�。�2）如何選定產(chǎn)品品種、款式設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計材料選定；
�。�3）如何進行樣品試制、鑒定；如何進行系列樣板設(shè)計、量體及訂做服裝設(shè)計；
�。�4）如何進行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。
2、裁剪部
�。�1）如何選訂、購進服裝面輔料，并進行檢驗；
�。�2）訂購的服裝材料如何進行后整理，若存在品質(zhì)問題，應(yīng)怎樣協(xié)商、解決問題；
（3）如何進行裁剪分床方案設(shè)計；
�。�4）如何進行排版、有何技術(shù)要求；
�。�5）如何進行鋪料、劃樣、開裁、檢驗、編號、及捆扎，有何技術(shù)要求；
�。�6）裁片質(zhì)量問題如何解決；
�。�7）粘合襯使用部位及作用是什么；
�。�8）粘合工藝參數(shù)如何制定；
�。�9）粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求；
（10）裁剪人員定崗、定編及崗位職責內(nèi)容有那些；
�。�11）裁剪部工藝設(shè)備有何特征、有哪些技術(shù)參數(shù)、怎樣配置、如何布局設(shè)計。
3、縫制部
�。�1）縫制生產(chǎn)線（班、組）建立依據(jù)及其結(jié)構(gòu)是什么；
�。�2）如何制訂縫制工藝流水線；
（3）如何進行縫制流水線設(shè)備布局；
�。�4）如何進行縫制流水線人員編制、有何技能要求；
�。�5）縫制流水線設(shè)備有何性能特征，怎樣配置；
�。�6）裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求；
（7）縫制流水線產(chǎn)量如何計算、品質(zhì)怎樣考核；
（8）縫制流水線有何技術(shù)要求；
�。�9）縫制流水線上關(guān)鍵工序的確定、控制及管理；
�。�10）縫制流水線技術(shù)文件的編制與修訂；
�。�11）縫制流水線工時定額的確定與修訂
4、后整理部
�。�1）整燙工藝參數(shù)如何設(shè)計；
（2）整燙工藝流程怎樣確定；
�。�3）整燙設(shè)備性能特征及布局設(shè)計；
（4）鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求；
（5）鎖眼、釘扣設(shè)備特征及其布局設(shè)計；
�。�6）包裝方式、材料及技術(shù)要求；
（7）服裝后整理內(nèi)容及技術(shù)要求；
�。�8）驗收依據(jù)和程序；
�。�9）入庫、搬運和庫存要求。
5、綜合情況
�。�1）服裝生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)調(diào)控及銜接技術(shù)要求；
（2）員工作息規(guī)定及假期規(guī)定；
�。�3）企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠景目標等。
三、方法與步驟
1、實習時間：本實習擬安排在第四或第五學期服裝生產(chǎn)工藝和課程設(shè)計之后進行，頂崗實習與假期相連，便于機動1—2周較合適；講座及參觀可安排1周；其它時間為下廠實習時間。
2、實習方式：考慮到本專業(yè)的實際特點，本實習形式可采取以下形式進行。
�。�1）邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員，來�；蛟谄髽I(yè)進行專題講座；
�。�2）在任課教師的帶領(lǐng)下，選擇有代表性、具備專業(yè)特色的服裝企業(yè)進行參觀、學習，教師或企業(yè)有關(guān)人員可進行現(xiàn)場指導(dǎo)；
�。�3）學生在任課教師的指導(dǎo)下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習，可由學生自定，但必須滿足實習目的及內(nèi)容要求。
3、實習單位：實習場所可有三種方式可供選擇，即校內(nèi)服裝工藝實訓(xùn)室、校外實習基地或由學生在任課教師的指導(dǎo)下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習。
4、職責與紀律
（1）學生不得無故不參加實習，實習成績不及格，無補考機會；
�。�2）遵守校內(nèi)外、廠（公司）內(nèi)外一切規(guī)章制度；
�。�3）勤奮學習、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛護公司一切財產(chǎn)；
�。�4）認真進行實習，勤學好問，作好實習資料收集工作；
�。�5）實習結(jié)束后，利用假期完成實習報告的撰寫任務(wù)；
�。�6）有問題應(yīng)及時與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系，未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實習計劃。
四、成績考核
1、實習成績應(yīng)由下列幾部分組成：
�。�1）講座、參觀學習情況，可占20%；
�。�2）頂崗實習報告，可占50%；
�。�3）頂崗實習日記，可占15%；
�。�4）頂崗實習期間的廠方鑒定，可占15%。
2、頂崗實習報告、日記及廠方鑒定，實習結(jié)束后的第2周周五下午5點以前，由班學習委員統(tǒng)一收齊后，電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師，不得無故遲交或不交。
頂崗實習計劃 篇7
“國培計劃------山西省師范頂崗實習轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”今天正式開班典禮。我有幸成為“國培計劃------山西省師范頂崗實習轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”中全省225名學員中的一員，感慨良多。這次培訓(xùn)我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)沉甸甸的信任而來，帶著教學的困惑而來，帶著同事的期盼的而來，所以這個任務(wù)既光榮又艱巨。今天上午我又有幸成為長治的學員代表講話，感覺特別驕傲和自豪，我相信這次培訓(xùn)一定會成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程，也確信在自己的努力下一定會有很大的收獲。
一、出發(fā)前夕
國培出發(fā)前說不出是什么感覺，孩子的不舍，家人的擔心，同事的羨慕和嫉妒，總讓自己走的多少有些猶豫。前日，對代課老師嘮叨的交代，對家人左叮囑，對孩子右叮嚀，走百天仿佛是走一年一般，呵呵。東西收拾起來真的好多，或許女的出門都是這樣吧，大包小包的總共整理了六個，還得由老公專程去送。所以對于我自己來說，這次出去這么長時間的脫產(chǎn)培訓(xùn)是機會，是一次實在難得的機會，我需要這樣的機會！可是對于孩子來說我又實在放心不下，實在擔心，兒子正好上初二，特別關(guān)鍵的一年，雖然比以前有了很大的進步，但是離要求還差得很遠，老公的單位現(xiàn)在轉(zhuǎn)變作風卡得也挺嚴，這段時間對于兒子更是一個嚴峻的考驗。年齡不大，啰嗦不少，擔心多多，第一次發(fā)現(xiàn)，原來出門，除了開心還是會有許許多多別樣的情緒……
但愿一切都能順利……
二、昨日報到
昨天是國培報道的時間，現(xiàn)在心理還覺得不是滋味。本來是到太原師院報到，結(jié)果由于承辦教師的一時疏忽，“舍近求遠”折騰到臨汾師大，一天一路顛簸，最后到太原師院已經(jīng)是晚上七點多了，真是勞命傷財。不過昨晚來了之后聽班主任講還不僅是我們長治通知有誤，還有本來也到太原師院報到，結(jié)果朔州的有兩位教師到了東北師大長春的，我們長治壺關(guān)的教師本來應(yīng)該去陜西師大報到的結(jié)果也如我一樣到了臨汾。這次培訓(xùn)國家這么重視，出巨資很認真地搞培訓(xùn)，可以說國家重視，省里重視，一到市里便開了這么大的玩笑，當?shù)氐某修k人犯這樣的`低級錯誤真是實不應(yīng)該。我不知道這是是承辦人根本就沒有意識到這次培訓(xùn)的重要性呢，還是承辦人慣有的工作作風，總之辦事這么高效實在不敢恭維。
三、培訓(xùn)當日
今天是“國培計劃------山西省師范頂崗實習轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”開班典禮。到場的有省財政廳副廳長，省教育廳副廳長，太原市教育局局長，太原師院的院長和三名副院長及在本院培訓(xùn)科目的系主任。典禮儀式莊嚴而隆重。但時間不長，每位領(lǐng)導(dǎo)到場特別準時，講話十分有針對性，重點突出，言簡意賅，點到為止，但語重心長，擲地有聲。整個開班典禮五位不同層次的領(lǐng)導(dǎo)和一學員代表講話，但不足一個半小時。這足以說明這些領(lǐng)導(dǎo)平時的工作作風。不象我們當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)開會，下級不級等上半個多甚至于一個多小時，不能說明領(lǐng)導(dǎo)的官職之高，架子之大。
典禮之后是我們參加培訓(xùn)學員各自分科組織。今天我也有幸成為我們學員在長治代表講話，感覺特別驕傲和自豪。我相信這次培訓(xùn)一定會成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程，也確信在自己的努力下一定會有很大的收獲。
頂崗實習計劃 篇8
頂崗實習實習規(guī)劃：
1.首先積極參加學校的培訓(xùn)，完善自己的各種不足
2.通過聽老師們的講課來學習授課技巧，總結(jié)課堂經(jīng)驗，為自己的課堂打下基礎(chǔ)
3.每節(jié)課都要做好充足的備課工作，從而使自己在上課過程中能夠思路清晰，條理明確，重點突出的.傳授給同學們知識
4.做好課下工作，總結(jié)每節(jié)課的經(jīng)驗和不足之處，布置好作業(yè)并及時進行批改，努力做到一節(jié)更比一節(jié)強
5.利用課余時間周末時間鞏固自己的知識，學習其他方面的知識，做到全面發(fā)展
6.課余時間為教師資格證做準備，看書做題不能疏忽
7.要做到每節(jié)課一小總結(jié)，每周一大總結(jié)，看看自己有沒有重復(fù)犯某種錯誤，有沒有大的食欲，還有哪些小細節(jié)沒有完善等等，要善于發(fā)現(xiàn)問題和改正問題
希望在頂崗實習的工作的每一天中能充實豐富的度過，加油��！
頂崗實習計劃 篇9
一、實習目的
為突出高職教育優(yōu)勢，強化學生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環(huán)節(jié)后，集中安排第六學期進行專業(yè)實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，適應(yīng)社會，補充所學之不足，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ)。
二、實習安排(二)實習地點省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的`辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯(lián)系實習單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學生實習(就業(yè))。系里推薦實習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關(guān)協(xié)會4.團省委機關(guān)服務(wù)中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳干部培訓(xùn)中心7.各地市企事業(yè)單位等(四)實習的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業(yè)實習。1.學生離校前，由系里統(tǒng)一進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實習動員、畢業(yè)論文(社會調(diào)查)寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習、求職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括實習單位聯(lián)系函、實習鑒定意見書、學生就業(yè)推薦書(含各科學習成績)、學生就業(yè)協(xié)議書等。2.學生實習期間，由系里組成實習領(lǐng)導(dǎo)小組，宏觀指導(dǎo)重點巡視。3.由專業(yè)教研室負責擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學生(參見附件1)，并安排相關(guān)的實習指導(dǎo)老師(參見附件2)，進行專門的指導(dǎo)，提出具體的論文要求。4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關(guān)規(guī)章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結(jié)束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報告或?qū)嵙晥蟾�，并將實習單位鑒定書與論文上交,以供系實習指導(dǎo)小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習報告進行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。
三、實習作業(yè)要求
實習作業(yè)格式
1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復(fù)印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。
2.作業(yè)一律使用a4紙單面打印，左側(cè)裝訂。字體字號參見附件3格式。
提交作業(yè)時間實習結(jié)束，將電子版實習作業(yè)發(fā)到實習指導(dǎo)教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。
頂崗實習計劃 篇10
實習的目的：
為了加深對專業(yè)知識的理解，了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式，學習安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法，理論聯(lián)系實際，體驗安防企業(yè)文化和管理方法，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力，為今后從事安防事業(yè)打下基礎(chǔ)。
實習的時間規(guī)劃：
為了學習更多的專業(yè)的知識，個人計劃的暑期實習時間是7.5~9.2。
總?cè)蝿?wù)是在企業(yè)里能學到實際有用的知識和操作能力。
以下是幾項具體任務(wù)：
一、 在專業(yè)知識方面，在實習期間我要向我的指導(dǎo)老師虛心的學習，彌補在學校里學到的不足。
二、要強化我的.動手能力。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設(shè)備 按規(guī)定時間到實習單位進行實習 定期向校內(nèi)指導(dǎo)老師回報實習開展的情況 安排好自己的學習、工作和生活，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。
【頂崗實習計劃】相關(guān)文章：
頂崗實習計劃05-28
學生頂崗實習計劃06-22
個人頂崗實習計劃07-22
暑假頂崗實習計劃07-07
畢業(yè)頂崗實習計劃08-18
頂崗實習計劃范文12-02
施工頂崗實習計劃12-10
有關(guān)頂崗實習計劃03-28
頂崗實習報告完成計劃01-21
頂崗實習工作計劃09-20
