【精選】高三復(fù)習(xí)計(jì)劃三篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的高三復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高三復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
在高三期間,大家一定不要慌張,復(fù)習(xí)好每科的知識(shí)點(diǎn),小編為大家整理了高三生物第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,供大家參考。也希望大家好好利用小編整理的高三生物第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。
-每天讀課本
由于理綜試卷中生物試題量較少,知識(shí)覆蓋面較窄,考查內(nèi)容偏少,因此很多學(xué)生不重視基礎(chǔ)知識(shí),只是一味做題。實(shí)際上大綱要求的知識(shí)點(diǎn)都是高考范圍,所有的知識(shí)點(diǎn)上都有可能出題,而每道試題不外乎是某一知識(shí)點(diǎn)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的再現(xiàn)。因此在第一輪復(fù)習(xí)過程中,要扎扎實(shí)實(shí)地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實(shí)處,認(rèn)真閱讀教材,聽老師的講解,作好課堂筆記,結(jié)合復(fù)習(xí)資料,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)加深理解,準(zhǔn)確掌握知識(shí)的內(nèi)涵和外延,融會(huì)貫通,力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”。
學(xué)生要養(yǎng)成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習(xí)慣,來加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)記憶;靖拍罴袄碚摰膹(fù)習(xí)在整個(gè)生物復(fù)習(xí)中起著奠基、支撐的作用,如果不過關(guān),后面的綜合復(fù)習(xí)就會(huì)感到障礙重重。從近幾年高考試題看,基礎(chǔ)題仍占主要地位,做好了基礎(chǔ)題就拿到了基本分,失去了基礎(chǔ)題就失去了一切。
-抓住生物三大重點(diǎn)
在全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還要重點(diǎn)“攻堅(jiān)”,突出對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握。這部分知識(shí)通常都是學(xué)生難于理解的內(nèi)容,做題時(shí)容易出錯(cuò)的地方。
分析近幾年的高考生物試題,重點(diǎn)其實(shí)就是可拉開距離的重要知識(shí)點(diǎn)。要走出“越基礎(chǔ)越重要的知識(shí)越易出錯(cuò)”的怪圈,除了思想上要高度重視外,還要對(duì)作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯(cuò),及時(shí)反思,及時(shí)糾正。
生物的新陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和遺傳變異,這三部分知識(shí)是高中生物三冊(cè)書的“靈魂”,也是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。復(fù)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)學(xué)生要特別留心,可以結(jié)合復(fù)習(xí)資料,分析涉及到的題型,并查閱自己經(jīng)常出錯(cuò)的.題型,進(jìn)行歸納總結(jié)。
-培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力
考查能力是高考的基點(diǎn)和永恒的主題。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要注意理論聯(lián)系實(shí)際,注重與生物科學(xué)相關(guān)的生產(chǎn)、生活實(shí)際以及生物科技發(fā)展的熱點(diǎn)。
生物學(xué)本身是一門實(shí)驗(yàn)性的科學(xué),因此生物實(shí)驗(yàn)一直是高考試題必考的內(nèi)容。從近幾年的高考試題看,理綜Ⅱ卷至少一道生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,所占分值還比較大。這部分試題是考生失分較多的地方。因此,一輪復(fù)習(xí)時(shí),學(xué)生還應(yīng)結(jié)合考綱熟練掌握課本實(shí)驗(yàn),做到活學(xué)活用,培養(yǎng)自身的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。
總結(jié):高三生物第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃就為大家介紹到這里了,希望大家在高三期間好好復(fù)習(xí),備戰(zhàn)高考。大家加油。
高三復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、第一輪復(fù)習(xí)
第一輪復(fù)習(xí)以知識(shí)點(diǎn)和基礎(chǔ)題貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過程,其主要任務(wù)是在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),基本技能進(jìn)行梳理,使學(xué)生建立一個(gè)系統(tǒng)、完整化的知識(shí)體系;在老師的組織下通過對(duì)基礎(chǔ)題的系統(tǒng)訓(xùn)練和規(guī)范訓(xùn)練,使學(xué)生準(zhǔn)確理解每一個(gè)概念,能從不同角度把握所學(xué)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能考查到的題型,熟練掌握各種典型問題的通性、通法。
第一輪復(fù)習(xí)一定要做到細(xì)而實(shí),統(tǒng)籌計(jì)劃,切不可因?yàn)檩p重不分而出現(xiàn)前緊后松、前松后緊的現(xiàn)象,也不可因?yàn)橼s進(jìn)度而出現(xiàn)點(diǎn)到為止、草草了事的現(xiàn)象。要面對(duì)全體學(xué)生,真正實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)低起點(diǎn)、小坡度、嚴(yán)要求,達(dá)到夯實(shí)雙基的目的,只有改變老師一包到底的`現(xiàn)象,實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)教學(xué)要充分考慮到本校、本班學(xué)生的實(shí)際水平,堅(jiān)決反對(duì)脫離學(xué)生實(shí)際的任意拔高和只抓幾個(gè)優(yōu)生放棄大部分差生的不良做法。
二、第二輪復(fù)習(xí)
第二輪復(fù)習(xí)主要是進(jìn)行專題復(fù)習(xí)、專題訓(xùn)練,強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想方法在解題中的滲透和靈活運(yùn)用,強(qiáng)化高考的選擇、填空等題型的解題方法和技巧。
三、第三輪復(fù)習(xí)
第三輪復(fù)習(xí)主要進(jìn)行高考模擬練,目的是鍛煉學(xué)生的綜合能力,強(qiáng)化學(xué)生在閱讀理解、審題、探索思路等方面能力的培養(yǎng);要多讓學(xué)生獨(dú)立思考,充分重視審題的科學(xué)性、運(yùn)算的準(zhǔn)確性、解題的規(guī)范性、表達(dá)的精確性以及解題速度的提高等。堅(jiān)決克服懂而不會(huì)、會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全、全而不快的現(xiàn)象。同時(shí)注意心理疏導(dǎo),確保在各種意想不到的情況下都有一個(gè)良好的心態(tài);注意應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,確保在最短的時(shí)間內(nèi)以最優(yōu)的方法拿到所有能拿到的分?jǐn)?shù),使學(xué)生在高考中,充分發(fā)揮自己的水平,不留遺憾,取得理想成績(jī)。
在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中,教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的自信心和樂觀精神,對(duì)學(xué)生做到多份鼓勵(lì)、少點(diǎn)批評(píng);多份耐心,少點(diǎn)煩躁;多份信心,少點(diǎn)打擊;多份關(guān)愛,少點(diǎn)冷落。這樣,學(xué)生在良好的心態(tài)下,學(xué)習(xí)效果才可能取得更好的效果。
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高三復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
XX年廣東省高考考試科目發(fā)生重大變化,理科考生考"3+理科綜合",而"理科綜合"中物理學(xué)科相應(yīng)的高考考試時(shí)間和分值跟原來的x科中物理科相比將發(fā)生變化,因此物理考試內(nèi)容、題型、題量、難度和高考備考要求都發(fā)生較大的變化。作為高三物理教師來說,這是一次挑戰(zhàn),也是一次考驗(yàn)。為了能在XX年高考中,物理能取得好的成績(jī),我們制定了如下復(fù)習(xí)備考計(jì)劃:
一、新高三進(jìn)度安排
1、XX年9月1日——XX年3月中下旬,進(jìn)行第一輪全面復(fù)習(xí)。
2、XX年3月下旬——5月底,專題復(fù)習(xí),綜合考練,查漏補(bǔ)缺。
3、XX年5月底——考前,回歸課本、查漏補(bǔ)缺、心理調(diào)節(jié)。
二、復(fù)課策略及措施
1、緊扣新的《廣東高考物理方案》要求,廣泛收集相關(guān)高考新方案的有關(guān)信息,研究XX年高考熱點(diǎn)及命題趨勢(shì),選擇合適的教輔資料(我校統(tǒng)一使用《名師大講堂》)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。
2、根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際和廣東高考物理新方案的'要求,復(fù)習(xí)側(cè)重于必修1,必修2,選修3-1,選修3-2,重基礎(chǔ),成體系,抓規(guī)范,練技巧,使學(xué)生將分散的知識(shí)點(diǎn)理清,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),融會(huì)貫通,抓住高考基礎(chǔ)部分不失分。
3、二輪復(fù)習(xí)專題專練,精講精練,拔高難度,培養(yǎng)解題能力,選題主抓新穎的信息題的綜合訓(xùn)練,目的將學(xué)生能力提高到高于高考要求的標(biāo)準(zhǔn)。
4、從應(yīng)試策略上分析,對(duì)于選修3-3,選修3-4,選修3-5部分知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)要有偏重,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,分層次、分難度訓(xùn)練,但不占太多時(shí)間,因其在現(xiàn)有的高考題型中分析,其難度較低,分值較小,應(yīng)余大多時(shí)間放在前四部分(必修1、2,選修3-1、選修3-2)
5、根據(jù)實(shí)際的復(fù)習(xí)情況,適當(dāng)時(shí)要有效地調(diào)整復(fù)習(xí)措施及教學(xué)方案。
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