(熱)實用的個人計劃8篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的個人計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。
個人計劃 篇1
大一生活過半,我們對以后的學習生活有更多的期望與憧憬,希望以后的日子過的越來越充實。所以訂個讀書計劃鞭策自己不斷前進。
一:我的讀書目標
1) 每天堅持讀書,養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣。
2) 養(yǎng)成作讀書筆記、隨筆、反思、讀后感的'習慣。
3) 擴展讀書范圍,開闊視野。
二:我的讀書內容
1) 專業(yè)讀物:《國際廣告》、《中國廣告》、《現代廣告》、《廣告人》。
2) 關于營銷:《銷售與市場》、《智囊》。
3) 關于消費者:《新周刊》、《南方周末》。
4) 關于管理:《中國企業(yè)家》、《中國經營報》、《經濟觀察報》、《21世紀經濟報道》。
5) 網上閱讀:中國營銷傳播網、頂尖文案、華人廣告網、中國設計網、名人網。
三:我的讀書安排
1) 每天確保至少一小時的讀書時間。
2) 重點閱讀與略讀相結合。
3) 積極參加學校組織的各項讀書活動。
4) 充分利用網絡,進行網上閱讀。
個人計劃 篇2
小學數學個人研修計劃一很幸運我有機會加入臨川二小小學數學美麗幽蘭工作室學習,為了不斷提高自身的教育理論水平和教學業(yè)務水平,更新觀念,提升能力,完善自我,提高素質,適應現代課堂,走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路,特制定個人研修計劃。
一、樹立終身學習的理念,不斷更新教育觀念,建立現代課程觀、教學觀、教師發(fā)展觀和評價觀;改進原有的教學方法、教學行為和教學手段,走進、理解新課程、新課標,提高教學藝術。讓自己能夠在實施素質教育過程中起帶頭、示范、輻射作用,從而推動我市小學數學教育的發(fā)展。
二、教學和研究相結合,掌握教育科研的理論和方法,掌握新的教育技術和手段,提升駕馭課程的能力,善于發(fā)現自己教學過程中的問題、善于學習、善于反思、善于研究,提高自身教育教學水平,形成自己的'教學風格,推動教學質量穩(wěn)步提升。
三、研修任務:
1、理論與技能;
2、觀摩實踐;
3、課題研究;
4、論文撰寫。
四、研修措施:
1.參加培訓時作好筆記,對學習內容及時反思。
2.向經驗豐富的老師虛心請教,積極參加課題研究。
3.積極與名師互動,提升個人的教學能力。
4.積極嘗試運用多種靈活的教學方法,以激發(fā)學生的學習興趣。及時對這節(jié)課進行反思,寫好教學札記,在反思中提升科研能力。
個人計劃 篇3
時光如梭,XX年即將過去,那么這一年制定的計劃完成的怎么樣呢?XX年,將如何根據當前的情況制定新的計劃呢?
一、XX年個人計劃執(zhí)行情況
、 計劃:考上一類大學研究生。完成情況:雖然正在備考中,但是由于量的積累不夠多,質的變化把握不大。
、 計劃:取得土地估價師證書。完成情況:由于意志力不夠,僅僅學習了一點就擱置了,最終未能參加考試。
、 計劃:給將來的小窩一個溫暖的裝扮。完成情況:目前除了熱水器、茶幾、電視柜、餐桌、空調和衛(wèi)生間隔斷玻璃,其他均已備齊。另窗簾正在定做中。該項計劃基本完成。
、 計劃:5篇以上房地產文章或報告;完成情況:已基本完成5篇以上房地產類的研究報告,比如保障房政策研究5篇,停車場研究1篇,陽新縣官橋村可行性研究報告1篇,房地產開發(fā)報建工作研究報告1篇。
、 計劃:每周至少參加一次體育運動。完成情況:除了腳部受傷的這一個多月,基本上都做到了。另外在中國航天科工集團第二屆運動會上,獲取“5000米第七”和“4×100米銅牌”的'好成績;在中國航天科工集團第九研究院第七屆運動會上,獲取“3000米第二”、“200米第三”和“4×100米第三”的好成績。
、 計劃:每周一次普通話訓練(20分鐘以上)。完成情況:目前基本能夠在每周一至周五早上堅持讀十分鐘新聞,有一定效果。
㈦ 計劃:走路穩(wěn)點、說話慢點、做事精心策劃點、溝通時用心。步伐基本上比較穩(wěn)了,說話仍存在不流暢現象,做事仍然不夠細心,丟三落四現象改正了許多,但仍存在,與人溝通時存在思想開小差現象,缺乏傾聽意識,注意力不夠集中。
二、XX年個人存在的問題
㈠ 思想方面
1、不夠陽光;
2、不夠誠實和守信;
3、意志力比較欠缺;
4、做事不夠低調,總是渴望得到他人認可或贊揚;
5、溝通能力欠缺。
㈡ 文化方面
1、知識結構:歷史、文化、哲學、地理、人文等方面無法形成一個知識體系。
2、專業(yè)知識:在地產管控模式、中國房地產十強企業(yè)、房地產開發(fā)全過程沒有進行系統(tǒng)的理順。尤其是規(guī)劃和策劃知識極度缺乏,在報批報建上仍不能稱職。
㈢ 行動上
1、執(zhí)行力:不升反降,在一項工作指令下達后不能夠迅速做出反應,總是被身邊的瑣事所困擾。
2、責任意識:沒有能夠把自己所負責的重點工作放在首要位置,而過于偏重宣傳報道、工會和黨支部工作,有些頭重腳輕的味道。
3、計劃執(zhí)行方面:沒有嚴格按照計劃執(zhí)行,僅僅完成了50%的計劃,計劃執(zhí)行與否也是誠信與否的具體體現。
三、XX年個人計劃
XX,我將如何將個人的專業(yè)水平和綜合素質再提高一大截呢?我覺得需要在以下方面進行目標制定與執(zhí)行:
1、思想上:
、 健康要可持續(xù)性:不僅僅做到加強鍛煉,按時作息生活,做到身體健康,更要注重心理健康的修養(yǎng)。
、 意志力培養(yǎng)得給力:做任何一件事情,無論事大事小,要么不做,要做就得堅持不懈地做下去,千萬不能半頭而廢。
、 謙遜意識需提高:每當有一點小的成就時不能釋放自己傲慢的情緒。
、 積陰功要深入內心:幫別人做好事千萬不能夠刻意留名或要求得到對方的贊賞,要多做別人不知道的好事,不能為了索取而做。
⑸ 進一步提高精心策劃意識:精心策劃應該精細到每一天,每一件事,每一個人,不放過每一個小的工作、生活上的小事。
⑹ 執(zhí)行力進一步加強:對于工作上的事情,無論大小,只要領導安排了,都要在思想上和行動中立即做出行動,切忌拖拉懶散。
2、文化上:要形成文學、歷史、地理、人物傳記、地產管理等綜合性強的文化體系和知識結構。
3、行動上:
、 完成不少于5篇高質量的各種研究型報告,其中包括房地產開發(fā)報建研究報告(深度版)和房地產企業(yè)管控模式探索;
、 閱讀完不少于12本有意義的書籍并逐一總結;
、 考上一類重點大學mba;
⑷ 每周不少于一次的體育活動;
、 每周一至周五不少于三次的讀書活動,每次不少于十分鐘;
、 按照XX年度證照考試安排考取1—2個與職業(yè)目標接近的證書;
、 完成工作中領導交辦的各項工作任務。
個人計劃 篇4
閱讀可以豐富生活,愉悅身心,提高自己的閱讀能力和作文水平。新學年又開始了,結合自己的實際情況,我制訂如下的個人讀書計劃。
一、讀書目標:
以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點,扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去,并通過閱讀,使自己作文能力及口語表達能力增強。
二、個人閱讀措施:
1、我要充分利用課余時間閱讀,每天不少于一小時,注意科學的閱讀方法,提高自己的閱讀能力。
2、所謂“不動筆墨不讀書”,在讀書的.過程中,掃清字詞障礙,積累好詞佳句,寫讀書心得。
3、積極參與讀書交流活動,討論讀書的收獲與困惑,讓讀書活動與課堂學習結合起來。
4.和父母一起讀書,創(chuàng)造家庭讀書氛圍,共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。
三、計劃讀書內容
1、經典閱讀:《水滸傳》《西游記》《三國演義》《童年》《在人間》《我的大學》《唐詩宋詞》
2、選讀書目:《安徒生童話》《一千零一夜》《神話故事》《成語故事》
3、每月必讀:《小學生天地》《小學生作文選刊》
個人計劃 篇5
作為一名長期工作在教學第一線的教師,非?释趯I(yè)上有更大的發(fā)展。有幸成為蓬萊市小學數學名師工作室的成員,我感覺工作又有了新的目標。我想名師工作室不是一項榮譽,更是打造高素質教師的平臺。我將珍惜這一機會,充分利用這一平臺,樹立“相互學習、教學相長、共同發(fā)展”的教育觀念,使自己在專業(yè)知識、業(yè)務技能,教學藝術上有更大的提高,并努力使自己向專業(yè)型、經驗型、研究型教師轉變。特制定個人發(fā)展規(guī)劃如下:
一、個人發(fā)展目標:
1、通過名師引領并結合個人實際,開展教育教學實踐和研究。
2、在學習過程中不斷總結提煉自己的教學經驗,形成自己的教學風格與特色。
3、積極參與名師的各項活動,在活動中學習,在活動中鍛煉。
并完成相應活動任務。
4、希望能全面提升自己的教學能力和科研能力,成為專業(yè)型、經驗型、研究型教師
二、個人發(fā)展計劃
1、端正態(tài)度,不斷學習。
借助名師工作室成員的這個身份,督促自己,努力學習。利用閑暇時間廣泛閱讀有關教育教學的資料,撰寫讀書心得,將理論和實際有機的結合。
2、積極參與,及時反思。
名師工作室里人才濟濟,,我會抱著虛心的誠意去聆聽大家的教誨,集百家之長,聚眾人之思,共同促進教學更上一個臺階。學習的同時也不忘反思自己,找到自己與其他優(yōu)秀教師的差距,發(fā)揮特長,彌補不足,讓自己在原來的基礎上有所進步。
3、點滴積累,勤能補拙。
在工作室名師們的幫助、錘煉熏陶下,培養(yǎng)自己各方面的能力,將自己對教育領域的一些淺見形成一定的成果,鼓勵和督促自己有更多的`東西可以拿出來交流分享。積極把自己的一些感悟,反思撰寫論文,爭取在教育刊物上發(fā)表。
三、具體實施途徑:
1、工作中充滿激情,不斷加強自身師德修養(yǎng)。
2、認真閱讀,不斷給自己充電,并且積極撰寫讀書筆記和心得。
3、積極做好師徒結對工作,發(fā)揮師傅應有的職責。。
4、積極參加“名師工作室”組織的各種教研活動,積極爭取鍛煉機會,在實踐中不斷提高自己的教學能力。
5、做一名“善于反思、勤于積累”的教師,對自己的教學失敗和成功注意積累,在反思和積累中不斷提高。
6、做到堅持寫教育教學后記,多撰寫論文或教學案例等,爭取能在刊物上發(fā)表。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!企盼自己能夠在名師工作室這個大家庭中茁壯成長!
個人計劃 篇6
一:項目概述
1:項目提出背景
當前社會,人們在飲食文化上的要求越來越高,而火鍋這種別具風味的飲食,更是受到人們的青睞;疱伷湮兜廓毺兀诟絮r嫩,辣而不燥,不上火。而且具有養(yǎng)顏護膚,強筋壯骨的滋補作用。它靈活性大,人們可以選擇自己喜歡的菜,它從四川重慶一帶發(fā)展到北方,并進而發(fā)展到全國,成為一種大眾所喜歡的吃法。但因為火鍋受季節(jié)氣溫等因素影響較大,所以它的收益并不穩(wěn)定,且因為南北方飲食文化的差異巨大,因而需要在繼承這種吃法的基礎上,適當對火鍋進行改革,使其適應大眾化,適應季節(jié)化,適應效益化,適應健康化。
2:項目描述
美馨火鍋是一種以新為特色的美味,所謂新主要是新口感,新風味。他綜合不同人的不同口味,力求配制一種大眾喜歡的,不受季節(jié)氣候影響的新的飲食。主要有三大亮點:其一是湯料,它主要是以健康營養(yǎng)為主,其湯可以清喝,增加鈣質等營養(yǎng),又可涮鍋,既有口感,又色香味俱全;其二是季節(jié)性,冬夏產品側重不同,最主要是在傳統(tǒng)火鍋基礎上,增加了冰淇淋火鍋。這樣冬天吃傳統(tǒng)火鍋,夏天吃冰淇淋火鍋,趣味性也提高了。冰淇淋火鍋主要用火將巧克力融化后作為鍋底,輔之以香草、草莓、西瓜等各種口味的冰淇淋,水果拼盤和辣椒粉作為配料,食客用勺子將冰淇淋或水果“涮”入巧克力汁中片刻取出,冰淇淋不會融化,卻附上一層巧克力糖汁。觀之色澤繽紛,食之甜中帶辣,給人一種冷暖相間,冰火相融的感覺。其三是檔次高,美馨火鍋在科學的基礎上,配制了三種套餐:兒童套餐,情侶套餐,老年套餐,可謂最大程度上滿足消費者要求。其鍋的種類也繁多,子母鍋,鴛鴦鍋等,可設置外清內紅,或內清外紅等。美,取其味,馨取其嗅。
二:市場分析
1:商業(yè)環(huán)境分析
政治上:國家鼓勵各種經濟活動的存在與發(fā)展,只要不損害國家集體利益,且有利于經濟的發(fā)展,就可以得到支持。社會國家的安定團結和平穩(wěn)定又是一個大的有利環(huán)境;疱伿且粋很悠久的傳統(tǒng)飲食,它對社會不構成威脅,且是一種大眾化飲食需求,因而基本不受政治環(huán)境的影響。
經濟上:經濟基礎是根本,社會的發(fā)達主要體現在經濟的發(fā)展上,現在社會經濟的繁榮發(fā)展,刺激了各種經濟途徑的產生,各種經濟方式的發(fā)展又促進經濟的多樣化,社會的發(fā)展,F在經濟的飛速發(fā)展為火鍋的發(fā)展提供了楔機,經濟利益的追逐為之提供可能。同時又因為火鍋市場競爭激烈,就必然要求自己的火鍋有所特色,有所不同,才能與之競爭,所以,美馨火鍋力求完美,在適應大眾要求的前提下,發(fā)展了季節(jié)化的口味,傳統(tǒng)與現在的結合,更具有經濟優(yōu)勢。
社會風俗上:各地區(qū)各民族飲食文化的差異,使的火鍋不能一層不變,應該適應社會的需求,在本質不變的情況下,適當改變形式,美馨火鍋的靈活性是其他同行所不能比擬的。
地理空間上:南北方,東西部,不同的地域有不同的習慣,選擇地皮的不同,勢必影響最終的收益。
2:消費者分析
任何經濟利益的追逐都是以廣大消費者為對象的,美馨火鍋是在研究消費者心理,以及消費者需求的基礎上開發(fā)的一種綜合性飲食口味。消費者希望有一種既健康又營養(yǎng)又有口感又氣派又層次的又價格實在的飲食,消費者的需要就是我們改革的發(fā)展的動力。消費者是很大眾化的。隨著他們消費水平的提高,有能力追求檔次。他們也愛吃火鍋。針對不同消費者的不同口味,我們創(chuàng)作的三種套餐就體現其價值了,有人喜歡吃辣,有人喜歡吃甜,有人喜歡吃新,有人喜歡刺激,我們都在最大程度上滿足他們的要求。
3:SWOT分析
優(yōu)勢:還是什上面的三大亮點;其湯料健康營養(yǎng),冬天主要是傳統(tǒng)火鍋,夏天是冰淇凌火鍋,新穎與趣味的結合,三種套餐各有側重,科學搭配。
劣勢:管理龐大,內容多而雜,競爭激烈,投資巨大。缺乏經營經驗。
機會:消費者的巨大需求與市場環(huán)境的要求;ヂ(lián)網的發(fā)達,我們可以利用網絡的發(fā)達來獲取有利的經濟信息。其他競爭者產品服務的雷同。
威脅:資金的籌集,競爭對手進入本地市場,價格戰(zhàn)。競爭對手研發(fā)出創(chuàng)性的產品或服務。競爭對手擁有更好的分銷渠道。
三:競爭分析
1:競爭對手分析
。保┲苯痈偁帉κ郑和兄欣缰貞c小天鵝火鍋食府,福成肥;疱仯鹊龋姸啻蟠笮⌒』疱伒瓴粍倜杜e,僅以重慶小天鵝等大型酒店為例,他們的業(yè)務很成功,有些是進入中國餐飲百強的,他們的競爭力就很強,而且他們的火鍋都具有自己的特色,或以湯或以肉,都是適應市場需求的。還有他們的服務也都是很一流的。相對而言,美馨火鍋是種新生品牌,并沒有與他們相抗衡的力量。
。玻╅g接競爭對手:各種其他飯店,酒店等的'存在與發(fā)展都或多或少的對同樣也屬餐飲業(yè)的美馨火鍋造成影響。
2:產品競爭力分析
小天鵝的火鍋以湯為特色,他的發(fā)展已經走出國內市場,走向了世界,我們的產品因為有上述所列三大優(yōu)勢,還是有希望發(fā)展的。我們的服務可以吸取其他的經驗,并適應我們自己的要求,爭取在市場競爭上有所實力。
四:管理
1:機構
設置董事,經理,副經理,領班,會計,采購,庫管,人事等職位,設置后勤,前廳,吧臺,市場調研部,湯料配制部等機構。安排廚師,配菜員,配料員,傳菜員,服務員,保潔員,門童,保安,迎賓等職員。并分清職權。
2:管理
1)對職員進行培訓,走該怎么走,端盤如何,怎樣服務,怎樣解決一些糾紛等。例如微笑上崗等。
2)管理民主化。每天開例會?偨Y一天中的問題與收獲,提出需要解決的問題并予以解決,提出下一天的任務等,每周周末總結,每月月末總結等。
3)引進人才,尤其是對湯料有所研究的人。
4)在固定員工人數的同時,適當安排幾名兼職,也為學生朋友提供一個鍛煉的機會。但一定要防止人員流失。
5)實行按勞分配,底薪加提成的工薪政策等。
6)管理人員要了解下屬職工的生活等問題,適當解決他們的生活問題,提供較好的福利。
五:營銷
1:選擇一個人口集中,人口流動大的,交通方便的地面,作為場地。
2:產品策略:火鍋也要實現組合包裝。
3:定價策略:實行火鍋的滲透定價。
4:促銷策略:
1)廣告宣傳,擴大本火鍋知名度。
2)降低價格,或加量不加價。
3)按周按月優(yōu)惠部分菜系;例如單周蘑菇優(yōu)惠,雙周魚便宜等。
4)提供優(yōu)惠券;例如吃滿夠100元,贈10元優(yōu)惠券。
5)附贈小禮物(例如過年過節(jié)啦,或是第一萬個光臨的顧客等都要進行附贈)
6)競賽抽獎,開展優(yōu)惠大酬賓活動。
7)免包間費等。
5:渠道策略
找聯(lián)合商等
六:風險分析
1:投資風險分析
投資一項產業(yè),能不能掙錢是根本。本火鍋投資最大的風險在于市場容量究竟有多大,能不能帶來預期經濟效益,再者怎樣協(xié)調發(fā)展內部聯(lián)系。政策是否變化,本地區(qū)是不是能接受,我們能不能有此科研實力,資金到不到位等。
2:其他風險分析
要有一定防范意識,防止諸如火災等情況。
七:資金財務
。保和顿Y
本項目投資巨大,沒有一定數目的資金是不能完成的,預計所需50萬。
。玻壕唧w預算
選擇地皮需要大約10萬(包括裝修等)
雇傭招聘員工大約需要100個,按平均每人1000元的工資算,沒個月至少10萬的職工新酬,廣告費留足一萬等等。
延伸閱讀:創(chuàng)業(yè)計劃書的注意事項
1、目標性。
創(chuàng)業(yè)項目的目的不僅是追求企業(yè)的發(fā)展,而且要有創(chuàng)造利潤的可能,要突出經濟效益。
2、完整一致性。
創(chuàng)業(yè)計劃書要將運用計劃完整陳列,涵蓋創(chuàng)業(yè)經營的各項功能要素,前后基本假設或預估相互呼應。
3、優(yōu)勢競爭性。
創(chuàng)業(yè)計劃書要呈現出資源、經驗、產品、市場及經驗管理能力的優(yōu)勢。
4、團隊的和諧性。
創(chuàng)業(yè)計劃書要展現組建經營團隊的思路、人員的互補性作用,盡可能突出專家的作用、高管人才的優(yōu)勢、專業(yè)人才隊伍的水平,明確領軍人物。
5、市場導向性。
創(chuàng)業(yè)計劃書要明確市場導向的觀點,明確指出企業(yè)的市場機會與競爭威脅,并充分顯示對于市場現狀的掌握與未來發(fā)展預測的 能力。
6、客觀實際性。
一切數字盡量客觀、實際,以具體資料為證,并盡量同時分析可 能采用的解決方法。切勿憑主觀意愿估計,高估市場潛量或報酬,低估經營成本,夸大其詞。工作安排循序漸進,有條不有條不紊、可操作性強。
個人計劃 篇7
計劃一:
一、指導思想:
本學期的培訓,主要以教師的師德建設、教育觀念、知識結構、教學方式等為重點,組織開展同研一節(jié)課活動,打造課堂教學,提高整體教學水平。全組成員堅持積極進取,加強教研與指導,真抓實干,切實提高工作質量和管理水平。
二、培訓目標:
1、通過全員培訓,提高教師思想政治素質、職業(yè)道德水準。
2、在美術新課程中,教師將是一個開拓者和創(chuàng)造者,多樣化和選擇性的課程要求使美術教師只有在教學中不斷地完善自己,在課程改革的實踐和探索中不斷提高思想素質和業(yè)務能力。促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段,加強知識更新與拓展。加強學生美術作業(yè)評價力度。
3、通過教研活動培訓,提高教師的教育教學能力、教育教學研究能力,加強現代教育技術的學習,利用現代媒體配備的優(yōu)勢,總結信息技術與學科教學整合的經驗。掌握現代化的教學手段和課堂教學的基本技能。
三、培訓形式:
根據學校工作和教師的實際情況,靈活地開展不同類型的校本培訓,堅持集中培訓和自主學習相結合。
四、培訓內容:
。1職業(yè)道德:包括中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,教師必須掌握的教育法律、法規(guī)和政策等。
。2教育理論:新課程的理念與創(chuàng)新,新課程與學習方式的變革,新課程與教師角色轉變,新課程與評價改革,新課程與學校發(fā)展等。
。3專業(yè)技能:如書法、國畫、色彩、速寫、泥塑、創(chuàng)作、寫生等。
。4教育科研:改進評價方案,提高學生素質 等課題實驗活動。通過課題培訓與研討,提高教師發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。
計劃二:
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師, 別是一名 崗教師,在小學美術新課改帶來的更多、更高的標準下,深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機, 別在這次國培中,我愈發(fā)的認識到自身存在的不足,深知還有許多的東西需要我去學習,亦深知要想成為一名合格的,成功的教育者,就要積極主動地充實、豐富、完善自我。在此前提下,結合本校的實際情況,我將本校的小學美術校本研修方案如下:
一、指導思想
一切從實際出發(fā),聯(lián)系學校實際,結合學生的實際情況,立足小學美術新課標,以新的思想、新的知識、新的技術來扎實小學美術老師的基本功,為小學美術校本研修的開展打下基礎。
二、研修目標
。ㄒ粠煹路矫妫
繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀教師。熱愛教育事業(yè),認真學習、貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè)。熱愛學生,關心學生的學習和生活,尊重學生的人格,用愛心去包容、感染、教育學生,以自己的言行為學生樹立榜樣,嚴于律己,為人師表。具備強烈的事業(yè)心和責任心。
。ǘ逃虒W方面:
不斷學習新的觀點和理念,積累一定的理論學識和教學經驗,把 學習與思考 當成自己的一個習慣,持之以恒,努力充實自己,爭取在美術教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學行為、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。
三、具體實施方案
1、實現終身學習,尋求自身的發(fā)展,訂閱美術教育期刊,每學讀二本教育理論書籍,并撰寫。
2、提高美術教師的多媒體教育技術,做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學。
3、和其他教師共同提高,互相聽課、評課,做好診斷記錄,積極參與學校、中心校和教育局組織的教研活動,每學期聽課不少于18節(jié),并寫出自己的聽課感想。
4、堅持參加教師教育研修計劃,及時撰寫自主學習筆記。
5、堅持參加各項培訓學習,認真完成布置的各項作業(yè),利用網絡進行學習提高并寫教學日志,在不斷的反思中進步。
四、研修活動安排
三月份:
1.做好個人學期研修計劃及教育教學工作計劃。
2.學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標準與新教材培訓》等。
3.探究新課程的教育教學方法。
4.撰寫和教學反思。
四月份:
1.認真學習《小學美術教育》撰寫。
2.積極參加學校、中心校及教育局組織各項教學活動。
3.撰寫教育反思,案例以及教學論文。
五月份:
1.認真學習《小學美術教師》撰寫。
2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學論文。
3.和其他美術教師進行集體備課,交流教學心得和經驗,提出教學中的疑問共同解決。
4.積極主動的利用網絡平臺進行學習,和同行交流教學心得。 六月份:
1.認真學習《小學美術》撰寫。
2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學反思。
3.集體備課,交流教學心得。
4.積極參加網絡平臺學習,和同行交流學習心得。
七月份:
1.進行學科教學總結,期末復習經驗交流。
2.學年度學習工作反思、總結,個人研修計劃總結。
計劃三:
一、問題的提出:
隨著課程改革的進一步深入,使美術常規(guī)教學由過去基于學科本位的學科教學轉變?yōu)榫C合審美能力的教學,由此帶來的是美術教學學科性的`削弱和普及性、實踐性、生活性的加強。教學中涉及的知識面更廣、藝術形式更多、生活經驗更豐富,工具材料更加多樣。在使多數學生更容易參與到學習活動中的同時,也增加了教學組織、管理的難度,教學過程中的不確定因素增加,師生課前的準備工作量加大;谶@種現狀本學期以 多任務、目標下的教學組織 為研究的主要內容。
二、問題歸因:
1、教材內容的多樣性設計客觀上使學習內容、組織形式、學生參與方式,任務目標呈現復雜多樣的狀況。
2、教學開展所依賴的大量、多樣的工具材料客觀上加強了教學目標、任務的多樣性。
3、學生對美術學習的關注不足、理解不到位、準備不充分造成課堂教學過程中出現教學目標、任務的無奈的多樣性。
4、學生認知能力、水平,興趣愛好、情感態(tài)度的多樣造成事實上的發(fā)散性任務、目標。
三、實施措施:
1、了解學生,有的放矢。
幾年來一直擔任高段美術教學工作,因此對三年級學生的了解和掌握顯得不足。對學生的認知能力、學習習慣、學習興趣缺少正確的判斷和把握,需要一定的適應過程。所以在開學初的一段時間里將把對學生的了解作為一個重要工作來對待。以便較快地適應新的教學對象。
2、深入研究教材,制定切實可行的教學方案。
新教材教學內容豐富、緊密聯(lián)系學生生活且極其依賴于學生的主動參與,尤其是課前的材料準備。現實是每次更換教學內容時,都會發(fā)生學生材料準備不到位的情況,致使學生活動不能按要求順利開展。解決這一問題除嚴格要求學生外,還需對可能發(fā)生的情況做出預先的估計,準備可行的方案以便解決這一問題。總之,必須事先對學生的認知水平、學習習慣、班級學習風氣等相關于教學開展的情況有充分的了解和準備。
3、發(fā)掘所有可利用的學習資源以利于教學的開展。
教材的某些教學活動內容或活動方式,存在部分與現實之間的沖突,有些是時間方面的,有些是材料方面的,給教學帶來不便。如面塑、泥塑,材料雖然容易獲取但實施起來卻與經費、時間、課時安排、活動環(huán)境有著不同程度的矛盾。因此就需要根據實際情況靈活變通,尋找方便易行的實施方案。本期教學中就有一些內容需要做這方面的變通。在不改變教學目標的前提下研究其它可行方案、發(fā)掘所有可利用的教學資源將是本學期的一個重點研究課題。
4、設置分層教學目標,調動所有學生的學習積極性。
不容忽視的一個現實是學生的才能有區(qū)別、能力有大小,不能等同對待,因此,在教學過程將 別注重設計科學的教學方案以便使盡可能多的學生能以他們 有的專長、 點參與到教學活動中來,切實改變課堂評價標準,激發(fā)學生的參與意識,調動學習的積極性。
5、加強和改進課堂教學,全面提高教學效果。
個人計劃 篇8
計劃是指對一個特定的時期內將要進行的工作進行預先的安排和布置的過程。
一、市場方面:
1、客戶維護:回訪不及時,溝通方法太單調,軟性口碑無動力不能及客戶所需。
2、客戶開發(fā):一貫打價格牌,沒能體現出公司的綜合優(yōu)勢。
3、市場動向:信息搜集不夠,影響與客戶的溝通。
4、競爭對手:根據各自的優(yōu)勢和資源都在調整市場策略緊跟我們。
5、客戶類別分析:學會抓大放小用好二八法則,一切從細節(jié)抓起。
二、管理方面:
1、七月份起“xx酒業(yè)有限公司”將正式啟用,我公司所有對外文件或單據都將印有“xx酒業(yè)有限公司”各部門的相對印章。
2、進出庫商品要有詳細的明細臺帳和管理制度,特殊產品設立最低庫存量。
3、細化出貨流程,確保商品的出貨質量。
4、建立客戶花名冊,以月份為單位設立客戶的銷售曲線示意圖等。
三、銷售回款方面
本月回款比前期有不良現象出現,如:金鴻商行和宏州酒業(yè),一定要杜絕此現象再次發(fā)生,以現款合作為主,特殊客戶確定好時間應及時收款,每月底外欠款不得高于七萬元。
四、工作重點:
1、市場開發(fā):
(1)展示與我公司合作的優(yōu)勢。
(2)闡述公司的經營理念。
(3)解讀公司的發(fā)展戰(zhàn)略。
2、維護客戶:
(1)對于老客戶和固定客戶,要經常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關系。
(2)在擁有老客戶的同時還要不斷從各種渠道獲得更多客戶信息和市場行業(yè)信息。
3、加強學習,提高自己的管理水平端正自己的'被管理意識。
要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把做業(yè)務與交流技能相結合。
4、紅酒略。
五、對自己有以下要求
1、每月要增加兩個新客戶,還要有三個潛在客戶。
2、一周一小結,每月一大結,看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。
3、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
4、對客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一至的。
5、要不斷加強業(yè)務方面的學習,多看書,上網查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。
6、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。
7、客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。
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