學期計劃[常用6篇]

　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的學期計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　(一)很快的一個學期過了另一個學期又來了，很不幸的上學期掛了一科，所以從這個學期開始我學習目標要明確，實現(xiàn)目標也有保證。我要短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

　　(二)恰當安排各項學習任務(wù)，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步，這個學期馬上就要考計算機證了，所以我們應(yīng)該多練習題目，英語也要考級，所以 單詞也不能馬虎，要多記，上課聽講，多做往年習題，提高自己各方面的成績。

　　(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。

　　(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應(yīng)該學習和具備，這對一生都有好處。

　　(五)分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的.動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應(yīng)用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

　　(六)分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己在班級中成績的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　(七)確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多

學期計劃 篇2

　　八、九月份：

　　1.制定各種計劃，幼兒園環(huán)境布置。

　　2.招聘臨時教師及保育員并進行崗位培訓。

　　3.創(chuàng)編早操。

　　4.完成期初招生工作。

　　5.召開家長會、組建家長委員會。

　　6.做好幼兒園報表統(tǒng)計工作。

　　7.期初常規(guī)工作檢查。

　　8.組織開展防空緊急疏散演練。

　　9.食品衛(wèi)生等安全工作大檢查。

　　10.開展慶中秋、教師節(jié)主題教育活動。

　　11.開展愛國教育系列活動。

　　12.民村辦園幫扶教研活動。

　　十月份：

　　1.慶祝國慶節(jié)系列活動，加強假期安全教育與檢查。

　　2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動檢查。

　　3.開展交通安全宣傳教育，開展安全知識教育、法制教育講座及心理健康教育與誠信教育。

　　4.新教師匯報課。

　　5.對幼兒園午間休息及食品衛(wèi)生消毒專項檢查，開展“食品安全進校園”活動。

　　6.開展教師讀書系列活動。

　　7.開展第一屆體育節(jié)——民間體育游戲系列活動。

　　8.開展家長教育講座。

　　9.民村辦園幫扶教研活動。

　　十一月份：

　　1.承辦潯中片區(qū)教學開放日活動。

　　2.結(jié)合“11.9”消防安全日，開展各種安全教育活動。

　　3.幼兒手工比賽活動。

　　4.開展親子秋游活動。

　　5.開展家長開放日活動。

　　6.民村辦園幫扶教研活動。

　　十二月份：

　　1.戶外活動組織與指導抽查。

　　2.民村辦園幫扶教研活動。

　　3.教師制作戶外活動器械評比。

　　4.創(chuàng)造性游戲開展檢查。

　　5.開展第二屆合唱節(jié)系列活動。

　　6.第四季度“常規(guī)大檢閱”活動。

　　一月份：

　　1.開展迎新年系列活動。

　　2.撰寫各類總結(jié)、考核、結(jié)束工作。

　　3.教師績效考評。

　　4.民村辦園幫扶教研活動。

　　5.財產(chǎn)清點、保管、護園輪值安排。

學期計劃 篇3

　　一，指導思想

　　以學校工作計劃為指導，認真學習全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神，進一步明確學校工作教書育人，管理育人，服務(wù)育人的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內(nèi)部管理，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)勤快，務(wù)實，優(yōu)質(zhì)，高效的工作作風落到實處，使后勤工作在規(guī)范化，制度化，社會化方面再有新突破，再上新臺階。

　　二，工作目標

　　通過全體后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤管理成果，進一步借助發(fā)揮競爭，激勵的用人制度的驅(qū)動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務(wù)的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強化后勤人員素質(zhì)教育常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)意識，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。

　　三，主要工作及措施

　　一強化后勤隊伍建設(shè)，制度建設(shè)，努力提高后勤人員的自身素質(zhì)。

　　組織后勤人員認真學習上級有關(guān)文件精神，借鑒先進的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，進一步提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，加強理論和業(yè)務(wù)學習，努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。進一步明確后勤為教學服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，堅持管理育人，服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚勤快，務(wù)實，高效，優(yōu)質(zhì)的工作作風，勤奮踏實工作，關(guān)心愛護學生，努力爭作奉獻。

　　進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在對后勤各項制度修定的基礎(chǔ)上，進一步細化崗位職責，工作量考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做。

　　二切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

　　1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產(chǎn)的管理。

　　進一步完善購物，保管，使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確。繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，做到一物一卡齊全，數(shù)量，價格準確，保管責任到人。繼續(xù)按慣例對各班級，各部門，各專用教室公物實行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。

　　2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，特別是抓好衛(wèi)生保潔周活動。

　　本學期我們將在原基礎(chǔ)上，切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強督查，加強班級衛(wèi)生保潔勞動周活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保教學區(qū)域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的.活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生，生活習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草，施肥，治蟲，修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化，美化，綠化。

　　三進一步加強開源節(jié)流的工作，管好用好學校的每一點財力，物力。

　　1、抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實到位。

　　2、抓好購物管理，本著對負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。

　　3、強化文印室的管理工作，降低耗材的數(shù)量。

　　四，具體安排

　　九月份：

　　1、制訂工作計劃。

　　2、分發(fā)書本，補齊所缺教科書，分發(fā)各種教學用品。

　　3、召開后勤人員全體會議。

　　4、開展第三個食品安全宣傳月活動

　　5、開展交通安全宣傳月活動

　　十月份：

　　1、建立班級公物損壞檔案。

　　2、組織后勤人員業(yè)務(wù)學習。

　　3、迎接安全隱患排查治理年活動督查驗收。

　　4、迎接學校食品安全工作檢查。

　　十一月份：

　　1。進行安全普查工作。

　　2。協(xié)助紅領(lǐng)巾廣播臺開展衛(wèi)生教育工作。

　　3。進行月衛(wèi)生檢查評比工作。

　　4。協(xié)助做好期中測試工作。

　　十二月份：

　　1、法制校長安全講座。

　　2、 迎接學校安全工作檢查考核。

　　元月份：

　　1、協(xié)助抓好期末考試工作。

　　2、做好學期結(jié)束工作。

　　3、總結(jié)學校后勤工作。

　　二月份：

　　1、清理校產(chǎn)教具。

　　2、布置寒假工作。

　　3、做好寒假校園安全保衛(wèi)工作。

　　4、安排寒假校園值班人員。

學期計劃 篇4

　　時間似流水般飛速逝去，一個寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了。唉，新學期就要開始了。又要趴在書山上，泡在作業(yè)還中了。但是與老師同學又要在一起生活了，我感到十分激動與開心。

　　新學期就要開始了，起跑線上的你是否準備好了呢？我可以很自豪的說，i‘mready（*^__^*）嘻嘻……

　　首先，上次期末的成績令我感覺還ok啦，但我是絕對不會驕傲的啦！虛心使人進步，驕傲使人落后嘛！小孩子都懂啦，我也不能太out哦，所以我的繼續(xù)努力，爭取上全年級的200名，全班上前十名�！緞e誤會，全年級1300多名，全班790多人呢�！�

　　其次，我體育方面不是特別好。為了德、智、體、美、勞全面發(fā)展，我要堅持鍛煉身體。就甭提我的體格有多差勁了，圍著200米的操場跑三圈，腿就沒知覺了。這也太不給力了吧！我雖不是什么胖子，但作劇烈運動之后真的很喘。我一定要堅持鍛煉。說起來容易做起來難，但我一定督促自己絕不會像上次一樣第一天就貪睡了十分鐘。唉，家丑不可外揚，告訴你了，你可千萬別說出去哦！

　　關(guān)于讀書方面，我從小就又每晚睡前讀兩頁書的習慣，我要堅持下去。讓媽媽再買幾套書，這樣有助于我提升自己的文學修養(yǎng)。

　　我在人際交往方面，的確不是特別的好，在這個新學期，我一定要努力努力再努力，這樣跑道上才有我的拉拉隊。首先，我要多多走近同學們，用心去感染每一個同學讓他們知道內(nèi)向的我也有可愛活波的.一面。讓他們與我成為朋友。這個不愛說話的壞毛病，我也一定要改。

　　改的就先放一放，再說說學。

　　聽隔壁的張阿姨說，她家女兒巧巧，做的炒米飯可香啦！果真是名不虛傳，我也吃過，真的很好吃哦！對她的贊美中我也有一絲絲臉紅。因為我剛剛會煮方便面，打個荷包蛋多弄的滿手的蛋清。嗚嗚~~�？墒俏也荒茏屗�超過我，從這個學期開始我也學做炒米飯，就不相信比她做得差。且！另外我還要學做家務(wù)，比她各方面都好。哼我不信我做不到。

　　還有，我也不是一個愛好都沒有的。比如，鋼琴。提到這兩個字眼，叮叮咚咚的聲音仿佛縈繞在耳際，這個愛好，仿佛是我在跑道上的巧克力，讓我放松緊繃的精神，增加能量，讓成績更高效率的進步�？芍^是勞逸結(jié)合嘛！

　　新學期，新氣象，新的一切開始了，讓我們準備好吧！ready go！加油加加油！comeon！

學期計劃 篇5

　　一、指導思想

　　堅決貫徹黨的教育方針，以《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級管理入手，重視學生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動為契機，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。

　　二、工作思路

　　1、確立一種意識：德育為先，管理制勝。

　　2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。

　　3、搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學生自治相結(jié)合。

　　三、工作目標及任務(wù)

　　1、加強德育隊伍建設(shè)。一是要加強德育工作領(lǐng)導。德育副校長、政教主任和團支部書記加強學習，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設(shè)好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍，抓好班主任的培訓，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級組搞好三個德育專題的研究，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：初中生感恩意識缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策。九年級組：感恩教育轉(zhuǎn)化問題生案例分析。

　　2、德育工作制度化。修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對穩(wěn)定，如《班主任工作考評方案》、《學生會常規(guī)管理檢查辦法》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

　　3、安全工作“三講七查”，警鐘長鳴。教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學校集中講，日會針對講，班會總結(jié)講。排查有七查：一查人員進出，看門衛(wèi)是否履行職責，學生是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無閑雜人員；二查管制刀具，看學生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜間外出，學生是否有不進教室，滯留室外的；四查學生矛盾，看有無打架斗毆跡象；五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患；六查運動訓練，看體育器材是否完好，訓練過程是否有人指導和保護；七查課間課外，看學生是否做危險游戲或危險動作。

　　4、加強班級文化建設(shè)，爭創(chuàng)班級特色。一是硬件建設(shè)。各班要在開學兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓（或班級口號）、課表、時間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級一天一次日會，開展豐富多彩的教育活動，一周一次班會，搞好評比表彰，一月一期主題黑板報；認真推薦每周升旗手，宣傳升旗手的`先進事跡；積極參與校級各類活動，增強班級凝聚力。

　　5、抓好行為規(guī)范教育，注重過程管理與終極評價相結(jié)合。第一學月認真學習落實《中學生日常行為規(guī)范》，特別是七年級新生，班主任要親自領(lǐng)學，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎懲方案》，組建得力的班干部隊伍和民主監(jiān)督體制，班級要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達到懲惡揚善，弘揚正氣的目的。

　　6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治，控制傳染病的發(fā)生。教室衛(wèi)生和室外衛(wèi)生區(qū)各班應(yīng)定時、不定時打掃，做到常清常潔。值周班級打掃衛(wèi)生應(yīng)做到一日三打掃，隨時能經(jīng)得起上級檢查。班主任應(yīng)督導班級學生完成相關(guān)任務(wù)。學校對值周情況予以記載。

　　7、做好學生自主管理的文章，發(fā)揮學生會、團支部的監(jiān)督和服務(wù)職能，搞好常規(guī)管理。成立校園廣播室，對校園好的典型公開表揚。挖掘和宣傳學生教師中的先進事跡，向社會和家長宣傳學校。

　　8、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭的學生的教育和管理，要給予特別的關(guān)愛，讓這些孩子享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。對上述家庭要走訪、回訪相結(jié)合。

　　9、家校聯(lián)動，共同育人。繼續(xù)做好家長學校的組織工作和服務(wù)工作，召開學生家長會

　　，定期向家長匯報學生的在校情況。

　　10、積極探索心理健康安全教育的新路子。及時了解學生群體的心理傾向并針對學生群體存在的普遍問題舉辦專題講座。開展好心理咨詢工作，把握學生的心理動向，及時做好心理疏導工作，發(fā)揮心理健康教育的“預(yù)防”功能。

　　四、分月活動安排

　　九月份：一日常規(guī)教育、安全教育

　　1、組建新的班委會，各班召開班委會明確分工和職責。

　　2、七年級學習《中學生日常行為規(guī)范》，各年級各班制定相應(yīng)的班紀班規(guī)。

　　3、第一次安全大排查。

　　4、主題班會：感恩教育第一課——感謝師恩

　　5、學生會組建并開展常規(guī)檢查活動。

　　6、班主任例會。

　　十月份：愛國主義教育。

　　1、“光輝的歷程，燦爛的明天”——班級愛國教育演講賽。

　　2、安全月排查。（第七周）

　　3、主題班會：愛國，從愛校開始。（第八周）

　　4、班主任例會。

　　十一月份：前途理想教育

　　1、召開學生家長會，家校聯(lián)手，共同教育。

　　2、班主任例會。

　　3、安全月排查。

　　4、主題班會：用知識改變命運

　　十二月份：法紀教育

　　1、班主任例會。

　　2、法制教育講座。

　　3、培養(yǎng)發(fā)展一批新團員，上一次團課。

　　4、主題班會：擦亮眼睛，拒絕誘惑�！熬芙^網(wǎng)吧”主題教育。

　　元月份：集體主義教育、安全教育

　　1、迎新年元旦聯(lián)歡活動。

　　2、冬季安全教育講座。

　　3、班主任例會

　　4、主題班會：我為班級添光彩。

　　5、班主任學期末考核匯總

　　6、期末各項工作材料的小結(jié)、整理、歸檔

學期計劃 篇6

　　新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的�？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面：

　　四年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的'獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

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