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小班安全教育記錄

時間:2023-05-08 15:20:39 記錄 我要投稿
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小班安全教育記錄

小班安全教育記錄1

  時間

小班安全教育記錄

  第__周

  教師

  王曉紅

  教育重點(diǎn)

  1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

  2、助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  方法措施

  1、向幼兒兒介紹滑梯及其玩法。提問:我們怎樣樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。

  2、人多的時候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯?小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊(duì),一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

  3、幼兒練習(xí)玩滑滑梯。注意幼兒的安全。 效果分析

  新小班的幼兒由于年齡小,孩子的人數(shù)又多,在開學(xué)初心境不穩(wěn)定,會大哭大鬧,所以根據(jù)幼兒的.年齡特點(diǎn),我們安排了滑滑梯的安全教育,一方面能夠穩(wěn)定幼兒情緒,一方面能夠進(jìn)行安全教育,到達(dá)安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課,幼兒大部分都明白怎樣有序安全的滑滑梯。

小班安全教育記錄2

  會議時間:20xx年3月11日

  會議人員:幼兒園全體園工、學(xué)生家長

  會議資料:對幼兒進(jìn)行安全教育,必須根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平和特點(diǎn)來進(jìn)行。在教育方法上,教師和家長師可采取示范與講解相結(jié)合,以及游戲的方式,從正面引導(dǎo)和隨時進(jìn)行教育,讓孩子能夠安全度過童年.對孩子進(jìn)行的安全教育,大致包括以下幾個方面:

  1、交通安全教育。

  據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,全國交通事故平均每50秒發(fā)生一齊,平均每2分40秒就會有一個喪生于車禍。更讓人痛心的是,因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%,且有呈逐年上升的趨勢。所以,對孩子進(jìn)行交通安全教育不容忽視。交通安全教育主要包括以下幾個方面:①了解基本的交通規(guī)則,如“紅燈停、綠燈行”,行人走人行道,上街走路靠右行,不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲,不橫穿馬路,不在馬路上停留和玩耍等。②認(rèn)識交通標(biāo)記,如紅綠燈、人行橫道線等,并且明白這些交通標(biāo)記的意義和作用。③教育孩子從小要有交通安全意識,養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

  2、消防安全教育。

  對孩子進(jìn)行消防安全教育,主要包括:①要讓孩子懂理玩火的危險性。②讓孩子掌握簡單的自救技能。如教育孩子一旦發(fā)生火災(zāi)要立刻逃離火災(zāi)現(xiàn)場,并及時告訴附近的成人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi),自我被煙霧包圍時,要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻,并立即趴在地上,在煙霧下頭匍匐前進(jìn)。③帶孩子參觀消防隊(duì),看消防隊(duì)員的演習(xí),請消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的構(gòu)成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應(yīng)注意的事項(xiàng)等。另外,能夠進(jìn)行火災(zāi)疏散演習(xí),事先確定各班安全疏散的路線,讓孩子熟悉幼兒園的各個通道,以便在發(fā)生火災(zāi)時,能在教師的指揮下統(tǒng)一行動,安全疏散,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場。

  3、食品衛(wèi)生安全教育。

  孩子愛吃零食,也喜歡將各種東西放入口中,因而容易引發(fā)食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外,還必須教育孩子不吃腐爛的、有異味的食物。孩子在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的情景更是多種多樣,如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥,因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等,都可能被孩子誤食。所以,在平時要教育孩子不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。另外,目前孩子服用的藥大多外觀漂亮,口感好,深受孩子“喜歡”,有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃,所以,要教育孩子不能隨便吃藥,一旦要服藥,必須要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。如教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開水進(jìn)必須先吹一吹,以免燙傷;吃魚時,要把魚刺挑干凈,以免魚刺卡在喉嚨里;進(jìn)食時不嘻笑打鬧,以免食物進(jìn)入氣管等等。

  4、防觸電,防溺水教育。

  觸電是日常生活中比較常見的意外傷害,少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)人%。對孩子進(jìn)行防觸電教育,首先要告訴孩子,電器、電源的構(gòu)造,什么地方能動,什么地方不能動,家人不在時不要動電器、電線,更不能隨便玩電器。同時不拉電線,口感好,深受孩子“喜歡”,有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃,所以,要教育孩子不能隨便吃藥,一旦要服藥,必須要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。如教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開水進(jìn)必須先吹一吹,以免燙傷;吃魚時,要把魚刺挑干凈,以免魚刺卡在喉嚨里;進(jìn)食時不嘻笑打鬧,以免食物進(jìn)入氣管等等。

  5、幼兒園玩具安全教育。

  游戲是孩子的天性,玩具是孩子的最愛。孩子在幼兒園的一日生活與活動中,幾乎有一半時間是在和玩具打交道。所以,對孩子進(jìn)行玩具安全教育十分重要。孩子玩不一樣的玩具,應(yīng)有不一樣的安全要求。如玩大型玩具滑梯時,要教育孩子不擁擠,前面的孩子還沒滑到底及離開時,后面的孩子不能往下滑;孩子不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴;不能從太高的地方往下跳更不能從運(yùn)動的玩具上往下跳,在運(yùn)動或游戲時應(yīng)聽教師的安排,遵守紀(jì)律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞;玩秋千架時,要注意坐穩(wěn),雙手拉緊兩邊的`秋千繩;玩蹺蹺板時,除了要坐穩(wěn),還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時,不得用棍去打其他孩子的身體,異常是頭部;玩小型玩具玻璃球時,不能將它放入口、耳、鼻中,以免造成傷害等等。 6、幼兒生活安全教育。

  這一類的安全教育,必須家園配合同步進(jìn)行。為了孩子的安全,成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具,如小剪刀等。在運(yùn)動和游戲時要有秩序,不擁擠推撞;在沒有成人看護(hù)時,不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框,不推玻璃,手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動,手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走,不推擠;不輕信陌生人的話,未經(jīng)允許未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自我的身體,告訴孩子,僅有家長、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,必須要盡快逃開。在家中,要告訴幼兒,當(dāng)他獨(dú)自在家,有陌生人叫門時,不隨便開門;不隨意開啟家中電器,異常是電熨斗、電取暖器等;不玩弄電線與插座;幼兒在家不自我動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險物品;不獨(dú)自玩煙花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物;到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)當(dāng)放入口內(nèi),以防意外;到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方,打雷閃電時不站在大樹底下;幼兒明白自我的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達(dá)清楚,緊急情景明白如何保護(hù)自我。

  7、自然災(zāi)害自救教育。

  這一類的安全教育要求學(xué)校應(yīng)當(dāng)反復(fù)練習(xí),家長反復(fù)重申。最近兩年的自然災(zāi)害呈上升趨勢,中國是世界上自然災(zāi)害最多的國家,地震、洪水、泥石流、臺風(fēng)、海嘯、雷電、濃霧、冰雹都時有發(fā)生,那么孩子應(yīng)當(dāng)從小要有這些自救意識。震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于構(gòu)成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。洪水到來時,要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉(zhuǎn)移,或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。在雷雨天,人應(yīng)盡量留在室內(nèi),不要外出,關(guān)掉門窗,防止球行閃電穿堂入室,盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位,也不要赤腳站在泥地或水泥地上,腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在木椅子上,在外不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。冰雹來時盡量不要外出,不得已要出門時,應(yīng)注意保護(hù)頭、面部。

  最終補(bǔ)充一點(diǎn),孩子要明白報警電話110,火警電話119,急救電話120等。

  孩子的安全教育形式多種多樣,但不管采取哪種形式,都必須將安全教育滲透在孩子一日生活的各個環(huán)節(jié),要幼兒園和家長共同配合,僅有這樣,才能真正讓孩子樹立起安全意識,到達(dá)安全教育的目的。不要強(qiáng)制簡單的說不讓孩子怎樣,應(yīng)當(dāng)告訴孩子利害關(guān)系和后果,告訴孩子如果那樣做會有什么后果,家長有多擔(dān)心而不是生氣。

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