大學(xué)生勵(lì)志經(jīng)典美文欣賞

　　越來越多的大學(xué)生都會(huì)經(jīng)常找一些勵(lì)志美文欣賞來激勵(lì)自己，那么大學(xué)生勵(lì)志美文欣賞都有哪些呢?一起來看看吧。

　　大學(xué)生勵(lì)志經(jīng)典美文欣賞：借時(shí)間一些時(shí)間

　　最近，有個(gè)朋友賦閑在家，甚是無聊，看我整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，于是半開玩笑的跟我說，把我的時(shí)間賣給你吧。我笑笑，如若真的可以，縱是千金散盡，我也是愿意的啊。

　　三年五年，對(duì)于一個(gè)上了年紀(jì)的人來說，可能只是一轉(zhuǎn)眼的事情，可是對(duì)于那些戀愛中的男男女女而言，卻是一生一世的事情�；蛟S，時(shí)間就是這樣的，徜徉其中的時(shí)候，尚覺得慢，可是一旦定睛回望，彈指一揮間呢。

　　曾經(jīng)，我以為，我有大把大把可以揮霍的時(shí)間。于是，在該學(xué)習(xí)的'時(shí)候，我選擇了戀愛;在該吃苦的時(shí)候，我選擇了享樂;在該擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我選擇了逃避…現(xiàn)在我常常在想，時(shí)間，你回來吧�？墒腔夭蝗チ耍�真的回不去了。年輕的時(shí)候，我不明白這個(gè)道理，可是明白的時(shí)候卻已經(jīng)不再年輕。到最后，我終于成了那個(gè)撿拾往事的人，看著行色匆匆的過客，然后感慨萬千的說了一句話，回不去了，真的回不去了。

　　那么，可不可以，借我一些時(shí)間?我一定會(huì)重新那期課本，像一個(gè)小學(xué)生一樣，當(dāng)清晨的第一縷陽光灑滿大地的時(shí)候，我會(huì)大聲的誦讀那些從隧道里穿梭而來的文字。

　　可不可以，借我一些時(shí)間?我會(huì)拼命雕琢我的夢(mèng)想。我再也不會(huì)輕言放棄了，我會(huì)學(xué)著去接受那些黑暗的日子，因?yàn)槔杳骶驮谇胺健?/p>

　　可不可以，借我一些時(shí)間?我會(huì)更加珍惜我身邊的人。因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了，世間所有的相遇不過是久別之后的重逢，那些曾經(jīng)給我歡笑，或者曾將我遍體鱗傷的人，又或者那些曾經(jīng)在我生命中匆匆掠過的人們，此刻，我都會(huì)虔誠的祝福你們，我會(huì)向上帝祈求，賜你歲月靜好，安然相守。

　　可不可以，借我一些時(shí)間?我想一直守候著我的愛人。和他坐在綠苔滋長(zhǎng)的木窗下，跑一壺閑茶。不去管，那南飛燕子，何日次可以返家?不去問，那一葉扁舟，又會(huì)放逐到哪里的天涯?不去想，安歇走過的歲月，到底多少是真，多少是假?如果可以的話，我只想和我愛的人，一起靜看日落煙霞。

　　可不可以，借我一些時(shí)間?我將種菊東籬下，每天在牧童悠揚(yáng)的笛聲中，伴著夕陽，荷鋤而歸。我再也不去關(guān)注大江的東流，也不去論誰主的沉浮，只是淡然的，面對(duì)南山，品一杯香茗，細(xì)聽花開的聲音。

　　可是我也明白，我借不來時(shí)間。時(shí)間是那奔流不息的江水，一去不返。于是我要學(xué)會(huì)，珍惜當(dāng)下，把握將來。

　　從今以后，我要用最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來。別和往事過不去，因?yàn)樗�已�?jīng)過去;別和現(xiàn)實(shí)過不去，因?yàn)槲疫�要過下去。人生的旅途那么多的岔口，一轉(zhuǎn)身，也許就是一輩子。

　　有時(shí)候，我在想，年輕的時(shí)候，我揮霍了大把大把的光陰，那么等到年老的時(shí)候，某一天，我回頭去看我所走過的路，我會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱穆德禑o為而心存內(nèi)疚，夜不能寐么?

　　所以，年輕的朋友們，你是沒有時(shí)間生氣的，沒有時(shí)間浪費(fèi)時(shí)間的，就趁現(xiàn)在吧，為你的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。

　　大學(xué)生勵(lì)志經(jīng)典美文欣賞：三個(gè)人生藥方

　　我要根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，贈(zèng)與三個(gè)防身的藥方給青年們。

　　第一個(gè)方子是：“總得時(shí)時(shí)尋一個(gè)兩個(gè)值得研究的問題。”一個(gè)青年人離開了做學(xué)問的環(huán)境，若沒有一個(gè)兩個(gè)值得解答的疑難問題在腦子里打旋，就很難保持學(xué)生時(shí)代追求知識(shí)的熱心。可是，如果你有了一個(gè)真有趣的問題天天逗你去想它，天天引誘你去解決它，天天對(duì)你挑釁地笑，你無可奈何它——這時(shí)候，你就會(huì)同愛戀一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣——沒有書，你自會(huì)變賣家私去買書;沒有儀器，你自會(huì)典押衣服去置辦儀器;沒有師友，你自會(huì)不遠(yuǎn)千里去尋師訪友。沒有問題可以研究的人，關(guān)在圖書館里也不會(huì)用書，鎖在試驗(yàn)室里也不會(huì)研究。

　　第二個(gè)方子是：“總得多發(fā)展一點(diǎn)業(yè)余的興趣�！碑厴I(yè)生尋得的職業(yè)，未必適合他所學(xué)的;或者是他所學(xué)的，未必真是他所心喜的。最好的方法是多發(fā)展他職業(yè)以外的正當(dāng)興趣和活動(dòng)。一個(gè)人的前程往往全看他怎樣用他的閑暇時(shí)間。他在業(yè)余時(shí)間做的事往往比他的職業(yè)更重要。

　　第三個(gè)方子是：“總得有一點(diǎn)信心�！蔽覀儜�(yīng)該相信：今日國(guó)家民族的失敗都由于過去的不努力，我們今日的努力必定有將來的大收成。一粒一粒的種，必有滿倉滿屋的收獲。成功不必在我，而功力必然不會(huì)白費(fèi)。

　　但是，我記得兩年前，就有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生寫信來說：“胡先生，你錯(cuò)了。我們畢業(yè)之后，就失業(yè)了!吃飯的問題不能解決，哪能談到研究的問題?職業(yè)找不到，哪能談到業(yè)余?求了十幾年的學(xué)，到頭來不能糊自己一張嘴，如何能有信心?所以你的三個(gè)藥方都沒有用處!”

　　對(duì)于這樣失望的`畢業(yè)生，我要貢獻(xiàn)第四個(gè)方子：“你得先自己反省，不可專責(zé)備別人，更不必責(zé)備社會(huì)。”

　　你應(yīng)該想想，為什么同樣一張文憑，別人拿了有效你拿了就無效呢?還是僅僅因?yàn)閯e人有門路、有援助而你沒有呢?還是因?yàn)閯e人學(xué)到了本事而你沒學(xué)到呢?為什么同叫作“大學(xué)”,他校的文憑有價(jià)值，而你母校的文憑就不值錢嗎?還是僅僅因?yàn)樯鐣?huì)只問虛名而不問實(shí)際呢?還是因?yàn)槟愕膶W(xué)校本來不夠格呢?還是因?yàn)槟愕哪感５拿�譽(yù)被你和你的同學(xué)鬧得毀壞了，所以社會(huì)厭惡輕視你的學(xué)堂呢?我們平心觀察，不能不說今日中國(guó)的社會(huì)事業(yè)已有逐漸上軌道的趨勢(shì)，公私機(jī)關(guān)的用人已漸漸變嚴(yán)格。凡功課太松，管理太寬，教員不高明，學(xué)風(fēng)不良的學(xué)校，每年盡管送出整百的畢業(yè)生，他們?cè)谏鐣?huì)上也休想得著很好的位置。偶然有了位置，他們也不會(huì)長(zhǎng)久保持的。反過來看那些認(rèn)真辦理而確能給學(xué)生一種良好訓(xùn)練的大學(xué)，它們的畢業(yè)生很少尋不著好位置。

　　今日的中國(guó)社會(huì)已不是一張大學(xué)文憑就能騙得飯吃的了。拿了文憑而找不著工作的人們，應(yīng)該要自己反省：“社會(huì)需要的是人才，是本事，是學(xué)問，”而我自己究竟是不是人才，有沒有本領(lǐng)?從前在學(xué)校挑容易的功課，擁護(hù)敷衍的教員，曠課，鬧考，帶夾帶，種種躲懶取巧的手段到此全失了作用。躲懶取巧混來的文憑，在嚴(yán)格用人的標(biāo)準(zhǔn)下，原來只是一張廢紙。即使這張文憑能夠暫時(shí)混得一只飯碗，終究是靠不住、保不牢的，終究要被后起的優(yōu)秀人才擠掉。能夠如此反省，方才有救援自己的希望。

　　“畢了業(yè)就失業(yè)”的人們?cè)鯓硬趴梢跃仍�自己�?沒有別的法子，只有格外努力，自己多學(xué)一點(diǎn)可靠的本事。二十多歲的青年，若能自己勉力，沒有不能長(zhǎng)進(jìn)的。這個(gè)社會(huì)是最缺乏人才又最需要人才的。一點(diǎn)點(diǎn)的努力往往就有十倍百倍的獎(jiǎng)勵(lì)，一分的成績(jī)往往可以得著十分百分的虛聲，社會(huì)上的獎(jiǎng)掖只有遠(yuǎn)超過我們所應(yīng)得的，決沒有真正的努力而不能得著社會(huì)的承認(rèn)的。沒有工作機(jī)會(huì)的人，只有格外努力訓(xùn)練自己可以希望得著工作，有工作機(jī)會(huì)的人而嫌待遇太薄、地位太低的人，也只有格外努力工作可以靠成績(jī)來抬高他的地位。只有責(zé)己是生路，因?yàn)橹挥凶约旱呐�力最靠得住�?/p>

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