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感悟“無為而治”美文

時(shí)間:2021-07-07 18:32:42 經(jīng)典美文 我要投稿

感悟“無為而治”美文

  人類就如大海,時(shí)而潮長(zhǎng)時(shí)而潮消,大海沸騰時(shí),浪花飛卷著,如那顆顆激昂的心,海疲倦的時(shí)候,便是退潮的時(shí)段,人心退潮的時(shí)候,總有一些若明若暗的東西,浮出水面。

感悟“無為而治”美文

  這時(shí)節(jié),老子的思想和才華在潮消時(shí),它卻浮出水面。那些于丹們開始大書特書起來,王蒙這個(gè)文壇老將居然是首當(dāng)其沖,他著了一本名為《老子的幫助》的書,現(xiàn)在就擺在北京西單圖書大廈的最顯眼的書架上。

  讀罷老子的“無為而治”的論調(diào),為其能在千年之前有這樣的提法而拍手叫絕。

 。ò俣劝倏剖沁@樣解釋無為而治的。無為:遵循自然的法則而不妄為;治:治理。自己不妄為而使天下得到治理。原指舜當(dāng)政的時(shí)候,沿襲堯的主張,不做絲毫改變。后泛指以德化民。)

  現(xiàn)在有關(guān)“無為而治”的解釋和理解眾說紛紜,具體哪種說法更為恰當(dāng),垂柳并不想說什么,本文更想闡明的是由這一詞匯所引起的一些旁門左道的感悟。

  其實(shí),大千世界,絕大部分是“有為”所致,比如科學(xué)發(fā)明,雖須注意順應(yīng)客觀規(guī)律而如若沒有人們敏銳的眼光及探討的精神,社會(huì)終歸是不會(huì)發(fā)展到至今的波瀾壯闊的。但人類社會(huì),許多“有為”往往讓事物或弄巧成拙、或事倍功半,再或背道而馳。

  按垂柳的理解,有些事情不做之要比做之效果要好得多的。

  做人做得時(shí)間長(zhǎng)了,就有很多的這樣的感悟了,下面便是無為而治的體驗(yàn)感悟有三。

  一、有一個(gè)單位,里面所有的小伙子都喜歡一個(gè)美麗的女孩,為了接近于她,大家自然是要投其所好,或,上前特意恭維她,或,為她殷勤地跑前跑后不亦樂乎,但無一能驅(qū)動(dòng)她的芳心。女孩子與其說喜歡安靜,毋寧說她在刻意擺脫紛擾,每每工余閑暇只愿一個(gè)人獨(dú)處。

  過一階段,辦公室新來了一個(gè)彬彬有禮、溫文爾雅的小伙子,認(rèn)識(shí)女孩后,淡淡然處之如一潭清水,沒有為她去送過一支花,也沒有為她遞過什么含情的眼神,可謂在辦公室里獨(dú)樹一枝,但那個(gè)女孩日久卻對(duì)他有一種別樣的心動(dòng),兩年以后,不溫不火的小伙子不廢吹灰之力摘到了辦公室最美的那朵花,讓所有的人為之驚異。

  二、人人都怕處辦公室的人際關(guān)系,剛上班的小李,初涉社會(huì),心中不置可否。為了能得到他日的長(zhǎng)久安寧,她決定先從坐對(duì)面的大姐起,對(duì)她一日三討好,又是夸大姐的打份入時(shí),又是夸大姐的孩子出息,一開始深得那大姐喜愛,但也助長(zhǎng)了大姐對(duì)她的藐視。果然,一日,小李說話不得當(dāng),就觸動(dòng)了大姐那根敏感的弦,小李賠不是,也難以挽回,兩人為此為半年沒有說話。后來小李先后又調(diào)到其他部門,卻總是因?yàn)槿穗H關(guān)系處得不夠理想而煩惱。后來有一個(gè)高人告訴她說,辦公室的人際關(guān)系啊,不可太過求之,反而好。

  她有些領(lǐng)悟了,于是從那些日子起,她只精心工作,從不刻意去迎合哪個(gè)人,但對(duì)任何人都淡然而友好處之,日出而作,日落而歸,一兩年多過去了,她在工作上不僅小有成績(jī),每個(gè)人也都對(duì)她友好如初,一種無為而治的作法讓她獲益不少。

  三、一個(gè)同事的.朋友的孩子差點(diǎn)自殺,后幸被人救起。

  事后我有機(jī)會(huì)與他長(zhǎng)談,我發(fā)現(xiàn)他的心靈一直很痛苦。他說對(duì)自己一度沒有信心,對(duì)自己的前途也感到渺茫,在這種境況下就選擇了自殺。我從他的話中聽到了他的父母對(duì)他的干擾,其實(shí)他的父母都是社會(huì)中的強(qiáng)者但他們都不會(huì)教育孩子,讓孩子心靈中有了很大的陰影。他說他很恨他的父母,因?yàn)楦改冈诟鞣矫鎸?duì)自己的橫加干涉,導(dǎo)致自己的嚴(yán)重自卑,他們太強(qiáng),對(duì)他的一切都是不滿意和責(zé)怨。在這種高壓的環(huán)境下,他終日倍受煎熬。他又說:有時(shí)我甚至于羨慕那些孤兒院的孤兒,有人給衣穿,有人給飯吃,雖然溫暖不多,但心靈的自由卻是都屬于自己的。孩子的話讓我想得很多,我覺得現(xiàn)在父母如果能夠受“無為之治”的思想多些就好了,無為的教育孩子,可能更有利于人的成長(zhǎng)。

  千年的老子能穿越時(shí)空,為當(dāng)今的人指點(diǎn)迷津,圣人終歸是圣人啊,今日,垂柳服了。

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