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中學(xué)學(xué)生勵志美文

時(shí)間:2021-06-10 10:38:44 經(jīng)典美文 我要投稿

中學(xué)學(xué)生勵志美文

  勵志是一門學(xué)問,這門學(xué)問不管多厲害的人都讀不懂,學(xué)不精,進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“成功學(xué)”。下面是關(guān)于中學(xué)學(xué)生勵志美文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

中學(xué)學(xué)生勵志美文

  篇一:中學(xué)生勵志美文

  腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財(cái)”。有人說腦袋更重要,也有人說錢袋更重要。我認(rèn)為“才”與“財(cái)”并不矛盾,兩者可兼得。

  “財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí),用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去,還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū),經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會上還有這么一些人,由于家庭收入低,雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要,當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí),他必定放棄學(xué)業(yè),及早就業(yè)。

  “才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會中,誰都想有一個(gè)較高的學(xué)位,好的學(xué)歷可以找到好的工作,好的工作意味著較高的收入,即錢袋的充實(shí)。也許有人會說:“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè),沒有才也能賺大錢,看來才不是很重要。”但是,我不這么認(rèn)為,一個(gè)沒有較高學(xué)識的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶,絕對不能成為商業(yè)驕傲。

  現(xiàn)在的中學(xué)生,無衣食之憂,應(yīng)好好學(xué)習(xí),積累知識,不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了,就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣,但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性,十分渴望學(xué)習(xí),卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金,卻因?yàn)闆]有才而令人看不起。因此,越來越多的人渴望知識,開始學(xué)習(xí)。我們知識一名中學(xué)生,現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí),其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢,只知道做白日夢,那將一無所獲。

  “才”代表著知識,“財(cái)”代表著財(cái)富,財(cái)富是人們獲得知識的前提,知識可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓,不能顧此失彼,不放開任何一只手。

  篇二:中學(xué)生勵志美文

  一直我都在聽別人說有一部非常好看的電影,說是在股市中我萌購學(xué)到很多的東西,讓作為現(xiàn)代生活的我們從中間能獲得很多感動。隨著我說到的這部電影,我逐漸回想起我看這部電影的景象。

  電影的內(nèi)容是這樣子的:在孟買前街的小孩,貧民窟,是一個(gè)問題遠(yuǎn)離了大獎。2000萬的問題,他是被警察拘留和審訊,他懷疑他作弊,因?yàn)椴豢赡艿囊粋(gè)簡單的“貧民窟”知道所有的答案。賈馬爾敘述,通過閃回,在他的生活事件,給他提供了每個(gè)答案。這些倒敘告訴賈馬爾的故事,他的哥哥拉媞卡和他們之間發(fā)生過的一些事情。

  當(dāng)他們逃離防暴,薩利姆和賈馬爾滿足拉媞卡,另一個(gè)孩子從他們的貧民窟。薩利姆是不愿意帶她在,但賈馬爾表明她可能是第三個(gè)火槍手。當(dāng)賈馬爾,薩利姆,拉媞卡學(xué)習(xí)媽媽是致盲的孩子為了使他們更有效的歌唱,他們逃離的乞丐跳到火車離開。拉媞卡趕上來,需要薩利姆的手,但薩利姆故意放手,她是奪回匪徒?吹竭@里的時(shí)候我就非常的感動,在這種心酸的年代里面,這幾個(gè)孩子要想生存下來本身就是已非常艱辛的問題。

  在接下來的幾年里,薩利姆和賈馬爾謀生旅行上的火車,出售商品,挑選的口袋,做洗碗工,假裝導(dǎo)游在泰姬陵,他們偷別人的鞋子。這些事情都非常的艱辛。

  賈馬爾試圖接觸她再次成為一個(gè)選手在節(jié)目《誰想成為百萬富翁》,盡管敵對態(tài)度的節(jié)目的主持人庫馬爾并成為一個(gè)奇跡在印度。庫馬爾提要賈馬爾不正確的應(yīng)對倒數(shù)第二的問題。賈馬爾的最后一個(gè)問題是,巧合的是,第三個(gè)火槍手的名字在三個(gè)火槍手,事實(shí)上他從來沒有學(xué)過。賈馬爾用他最后生命線叫薩利姆的細(xì)胞,因?yàn)樗俏ㄒ坏碾娫捥柎a他知道。拉媞卡成功接電話,雖然她不知道答案,告訴賈馬爾,她是安全的。松了一口氣,賈馬爾隨機(jī)挑選阿拉米斯,正確的答案,并贏得了大獎。同時(shí),賈韋德發(fā)現(xiàn)薩利姆幫助拉媞卡逃脫他聽到拉媞卡后的顯示。最后終于幸福的在一起了。

  篇三:中學(xué)生勵志美文

  每個(gè)人都會有夢想,但,真正能實(shí)現(xiàn)夢想的人又有幾個(gè)呢,肯為夢想努力的人又有幾個(gè)呢?

  三國時(shí)期,曹操和曹植都是有遠(yuǎn)大夢想的人,但曹操努力的去追求了,曹植卻沒有去付出努力。當(dāng)他遇上困境時(shí),沒為自己的夢想負(fù)責(zé),空等別人幫忙。最后。曹操滅袁紹,伐馬超,吞張魯,破劉表,驅(qū)劉備,大有氣吞山河之勢。曹植卻差點(diǎn)沒命了。

  從理論上說,曹操曹植都沒有實(shí)現(xiàn)夢想,曹操沒有一統(tǒng)天下,曹植更不用說。但,曹操也是很有成就了,曹植依舊一無所成。

  沒有人可以肯定為夢想付出了努力就會有很大的成就,但,夢想已經(jīng)種在心里,不讓它發(fā)芽就不可能結(jié)果,倘若不為夢想努力,夢想必然失敗?v然在逐夢的路上失敗了,也能讓上帝感慨“看,那是多么偉大的逐夢者”讓自己問心無愧的對天大喊:“我已問心無愧,我用自己的一生去追求夢想了”。

  夢想的箭已經(jīng)搭在弦上,射出去吧,不停的射,不管中不中!

  篇四:中學(xué)生勵志美文

  在我小的時(shí)候,我是特別的害怕高處,不管是什么地方,只要一牽扯到高我就特別的害怕,但在我朋友的幫助下,我終于戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心,對于恐高現(xiàn)在的我已經(jīng)不是很害怕了。

  因?yàn)樵谖疑蠈W(xué)的時(shí)候,有一次周末的時(shí)光,我和我的朋友一起去了游樂園,我和我的朋友每次到了周末的時(shí)間都會去那里面玩,這次的周末也不是例外,我們到了游樂園,首先是我喜歡的項(xiàng)目,因?yàn)槲矣幸粋(gè)缺點(diǎn),就是特別的害怕恐高,但是這次我的朋友卻想說通我一塊一去恐高的項(xiàng)目,雖然都是朋友,但對于我來說,是特別的害怕,感覺什么人也不可能改變我,但是我朋友還是把我拉了上去,到了上面之后,我做好了所有的準(zhǔn)備,全程都是閉著眼睛,結(jié)束之后,我的心都好像一直在天空中飄著,雖然這次我沒有睜開眼睛,但是對于我內(nèi)心,也是戰(zhàn)勝了我自己。

  恐高來說,只是心中的那一道門檻,只要跨過去了,就會戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心,其實(shí)每個(gè)人的心中都會有一道難以跨去的門檻,跨過這門檻其實(shí)也沒有什么困難,就一句話,相信自己,自己是可以的,戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心最深處,才能體會到自己從沒有體會到的強(qiáng)大。

  篇五:中學(xué)生勵志美文

  我是住在山東的一位學(xué)生,在上回我上學(xué)的時(shí)候,我看到了一群人再跑步,架勢是極其的大,最后的打聽,原來是這個(gè)地方舉行了馬拉松比賽。

  這次的馬拉松是比較的特殊的,雖然大部分都是黑人,但也有一部分是中國人,這次專業(yè)的馬拉松沒有那么多的限制,只要想?yún)⒓拥亩伎梢詧?bào)名,我和我的朋友在放完學(xué)之后跑到那里觀看,第一名一直是黑人,我們特別關(guān)心的就是那些自愿報(bào)名的,我們看到了許多歲數(shù)比較的大的老年人,雖然他們的年紀(jì)是非長的大,但是依然沒有牽制住他們往前的步伐,有些還有光著腳跑步的,我們看到都為他心疼,可是他的速度也不是特別的慢。到了下午的時(shí)候,他們的比賽終于結(jié)束了,我也該回家了,在回家的路上,雖然我已經(jīng)很疲憊了,但是我的心里面是開心的,因?yàn)榻裉斓奈殷w會到了他們的辛苦。

  在山東住著這么長時(shí)間了,從來沒有像今天這么的開心,雖然我的身上包括臉上都被曬的滿臉通紅,但是我的內(nèi)心是高興的,看到他們每一個(gè)人都為了自己的夢想而努力著,激勵了我也要為自己的夢想而奮斗著,不放棄堅(jiān)持住。

  篇六:中學(xué)生勵志美文

  我很喜歡看電視,尤其是電視上的一個(gè)節(jié)目使我特別的喜歡,就是《吉尼斯世界紀(jì)錄》,這一檔節(jié)目是我最歡的,只要電視上一播出,我都會第一時(shí)間坐在沙發(fā)上觀看。

  這一會的節(jié)目將的是一個(gè)外國人走鋼絲的紀(jì)錄,一開始的我聽到走鋼絲這三個(gè)字的時(shí)候,心里面總是替那個(gè)人擔(dān)心,可是當(dāng)比賽開始的時(shí)候,我的心卻慢慢的回來了,看到那個(gè)人在鋼絲上穩(wěn)如泰山的走了,不時(shí)的因?yàn)闀r(shí)間的原因還會多跑幾步,看見他的步子那么的矯健,我也放心了,最后的'那一刻,他沖向了終點(diǎn),完成這短艱難的路程后,他抱著自己的媳婦哭了起來,我知道他的心里面也是特別的激動。

  不管到什么時(shí)候,我都會一直的熱愛這個(gè)節(jié)目,在我原來的時(shí)候,不管遇到什么事情都不是認(rèn)真的去做,現(xiàn)在的我因?yàn)榭吹焦?jié)目上的人為了一件事,在努力的奮斗,拼搏,不管流出多少汗水,都在為了自己的那一份榮譽(yù)在努力,我就知道只有你認(rèn)真的對待每一件事,社會才會給予你更多的榮譽(yù),榮譽(yù)不會給與懶惰之人,只有不斷的勤奮,不斷的去創(chuàng)新,遇到失敗不要害怕,不要?dú)怵H,失敗是成功之母,只有你經(jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷過的,才會得到別人得不到的,挑戰(zhàn)不可能,挑戰(zhàn)屬于你身邊的不可能。

  篇七:中學(xué)生勵志美文

  堅(jiān)持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅(jiān)持也需堅(jiān)持。

  尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤:“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí),今天考試突然來襲,不知明天又會有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”,我也不例外,誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!

  “老師來了……”沒等我反應(yīng)過來,只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴?荚嚲碜雍杖坏碾y,我不禁輕輕地皺了眉頭。

  筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進(jìn)入正題——附加題。

  “咳,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分,總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我,難道她瞧見了我的心中無底了?頓時(shí),雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想:滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我,怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些無情,我恨自己的懦弱!

  為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!

  一葉紅葉,一葉黃葉,枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺讓我唱獨(dú)角戲,我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式,像是計(jì)算這未來的人生……

  我懂了!懂了題,也懂了人生……

  篇八:中學(xué)生勵志美文

  如果說:“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹,那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說:堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽;如果說:堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。

  那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤,最后像個(gè)落湯雞似的,走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕,面對同學(xué)們的哄笑,我心中充滿了對父母的埋怨,但是當(dāng)老師表揚(yáng)我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí),我笑了,欣慰的笑了,從此我便定義了自己―堅(jiān)強(qiáng)的孩子

  我喜歡吃桃子,于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時(shí),桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹,于是爸爸就成了我心中的英雄,他總是三下五除二就爬上樹,然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣?墒悄且淮伟职譁(zhǔn)備要爬樹時(shí),我兩手一撐,向爸爸示意,這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬,但總是快要成功時(shí)又滑了下來。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,于是我又充滿信心,鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

  朋友講過一個(gè)令我感受很久的童話故事:在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,一棵小樹在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎,可是大樹媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊,決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了,雨住了孩子委屈地問媽媽:“你不愛我了嗎?”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭,意味深長地說:“暴風(fēng)雨過后的夜晚將更加寂靜;暴風(fēng)雨過后的空氣會愈加純凈;暴風(fēng)雨過后的小草越充滿生機(jī);暴風(fēng)雨過后的你會更加堅(jiān)強(qiáng)。”

  我們要永遠(yuǎn)記。嚎孔约簱纹鹨黄炜,那片天空下的生命之花開得最燦爛!

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