描寫草原的美文佳句
又一次上《草原》一課，我仍如兩年前教這一課時，學(xué)完第一段，讓孩子們用自己的話來描繪看到的草原自然美景。
可是孩子們的回答，不外乎“天空、空氣、小丘、牛羊、大馬”等幾種事物或加上簡單的修飾詞而已。我告訴他們這樣的回答有些支離破碎，缺少整體美，能否用完整的句子來描繪。一個孩子變說“草原有自然的風(fēng)光和動物”，我又告訴他們這樣的回答太籠統(tǒng)、不具體。幾分鐘后，卻有孩子開始照本宣科地依照課本在背誦，沒有自己的語言，我提示用自己的語言來描繪。
在我的逐步啟發(fā)下，孩子們的回答漸漸完善。
王彤說：草原有明朗的天空，清新的空氣，成群的牛羊，還有連綿不斷的小丘。
毛文倩：藍藍的天空下有一碧千里的小丘，牛羊在小丘上歡快地吃草。
楊天文：草原上有明朗的天空，有新鮮的空氣，還有奔騰的馬兒和吃草的綿羊，還有熱情好客的主人。
李欣奇：我看到了藍藍的天空，呼吸到了新鮮的空氣，看遠處，那些小丘的線條那樣柔美，看近處，這些牛羊在歡快地奔馳著，”
孩子們能用一整句話來描繪草原，并且還能用上合適的修飾詞語，有的孩子還描繪出了草原的動態(tài)美。我又啟發(fā)他們，如果能用上修辭更好。
接著，王天昊說：草原的天是那么高、那么藍，草原的小丘是那么綠，還是那么連綿不斷，草原的小動物猶如一個個活潑的小精靈在草原上歡快地奔馳著。
至此，孩子們總算能用自己的話描繪出草原的美來。說實話，在擔(dān)任了這班孩子一個學(xué)期的課后，我越發(fā)清晰地看到這班孩子的整體素質(zhì)遠不如之前教的那茬學(xué)生，他們的思維能力和語言積累太薄弱了。究其原因，這些孩子大多都來自農(nóng)村，見識短淺、思維局限、缺少家教培養(yǎng)，許多孩子聽課盲目、被動。但是他們卻沒意識到這些不足，仍整天傻乎乎地自以為是。如何讓他們意識到自己的不足，如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，是我這段時間經(jīng)常思考的問題。今天這節(jié)課我有意安排這個環(huán)節(jié)，讓他們看清自己的思維、想象及語言表達能力究竟有多高水平。在他們回答完這些后，我出示了兩年前我寫的文章《我們眼中的“草原”》，引領(lǐng)他們透過字里行間的記敘學(xué)習(xí)大哥哥大姐姐們當(dāng)年學(xué)習(xí)這篇課文時的精彩表現(xiàn)，同時明白自己與人家的差距，并全班交流了學(xué)習(xí)感受。隨后，我告訴孩子們：“和這些大哥哥大姐姐們相比，我們?nèi)鄙俚氖羌磁d發(fā)言時的'語言組織表達能力，但我們并不缺少想象。我知道，你們并不亞于他們，你們的書面語言表達能力是很棒的”我知道，對于這班孩子，一味的批評打擊只能讓他們失去學(xué)習(xí)的信心，既要保護他們的自信又要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲，我只有在鼓勵和肯定中，他們才肯干，我才能看到希望。于是，我降低了對他們的要求標(biāo)準(zhǔn)——用自己的話寫一寫草原的美。
十分鐘后，孩子們做了展示：
楊靜一：蔚藍的天空上，飄著幾朵潔白的云朵。清新的空氣令人心曠神怡。一眼望不到邊的草原，有碧綠的小丘，就好似一幅綠油油的立體圖畫展開了。成群的牛羊以及馬兒，被鑲嵌在大草原上的各個角落，為大草原點綴的更加有生機。在這種情況下欣賞，那會是多么難得的天倫之樂呀！
孟凡渲：在我眼中很美麗，大地上有碧綠色的地毯，羊群在上面走來走去，像是碧玉上雕刻成的花，馬兒在草地上奔騰著，充滿無限的活力，好像力氣永遠都用不完，老牛在在草地上站著，好像在思考問題，小鳥在天空上飛來飛去，忽落忽飛，草原上的一切都充滿活力！
王天昊：草原的天是那么高，那么藍，甚至可以和大海相提并論了。朵朵白云像一張張小娃娃的臉。連綿起伏的小丘和飛馳的駿馬，形成了大自然多姿多彩的畫卷。我是多么想和牛羊共享這片碧綠的草原呀。
張潤燁：草原的天碧藍如翡翠，那幾朵潔白的云彩，像是一只只綿羊，印在完美無瑕的翡翠上。清鮮的空氣輕輕拍打著嘴角，令人神清氣爽。一望無垠的草原上，羊群吃著嫩生生的草芽，不時有幾只調(diào)皮的小羊脫離群體，在綠草橫生的草原奔跑、玩耍，那些大羊也不甚在意，任由他們胡鬧。草原是多么美呀，我都不忍打擾這幅美麗的畫卷了。
王彤：在草原，我能夠看到與別處不同的天空，吸收到比別處清新的空氣，和一望無際的平地還有連綿不斷的小丘，和那些牛羊駿馬，他們都在草原上飛快而激動的奔馳著！好像去除了往日的不愉快，趕走了怒哀，臉上似乎就只有喜樂的表情！
余海鋒：藍藍的天空飄著幾朵白云，太陽暖洋洋的曬著地面，若是下雨后的天空，肯定有幾架彩虹橋，地上草原一碧萬里，像一個大大的翡翠，而草原上的小丘，是翡翠上雕刻的花紋，牛羊駿馬是翡翠上的點綴，游牧民族的人們騎著馬在草原上休閑的逛著，甩著鞭子，還“嗚嗚嗚”的叫著，給人帶來無憂無慮的感覺，一座座蒙古包搭在草原上，姑娘們跳著舞，屋里飄出陣陣奶茶味，誰都想到這里來。這就是我眼中的草原。
葛佳珂：知道內(nèi)蒙古草原嗎？它十分美麗。藍天上漂著幾朵棉花糖似的白云，清新好聞的空氣，晴朗的天空上，太陽公公將自己的燥熱分散給了大地。從遠處望，一碧千里的大草原像一地碧綠的地毯。小羊們一會兒在這吃吃草，一會兒又去那吃吃草，像是在柔軟的碧綠地毯上不安分的小白花。駿馬在草原上飛馳著，似乎在宣告著草原上的生機勃勃。大牛靜靜地吃著綠油油的青草，如同一個正在思考的人在三心二意的吃著午餐。有時候大�？柿说脑挄活櫼磺械乇枷蛄四菞l清澈見底卻又波光粼粼的小河邊上喝水。連綿起伏的小丘像一個剛把自己的頭冒出來的鉆頭，想要鉆破天際，去遨游世界。草原是大自然贈與我們?nèi)祟惻c動物的，我們?nèi)祟惒荒芩阶元毻趟蛭廴舅?/p>
讀著孩子們發(fā)自內(nèi)心的、絞盡腦汁中描繪出的草原美景，盡管他們的語言積累、表達還很稚嫩，但，我很欣喜，因為我看了一群有潛力的孩子，一群讓我再次領(lǐng)略草原美景的孩子！
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