對(duì)孩子說(shuō)不教育美文
對(duì)孩子說(shuō)不
兒童心理學(xué)研究表明，當(dāng)孩子提出不合理要求的時(shí)候，家長(zhǎng)說(shuō)“不”比遷就孩子更有影響力。隨便對(duì)孩子說(shuō)“可以”是冷漠與放縱，而酌情說(shuō)“不行”才是真正的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
對(duì)孩子說(shuō)“不”盡管會(huì)招致孩子的大哭大鬧，但孩子正是在反抗的同時(shí)意識(shí)到父母的尊嚴(yán)和權(quán)威。當(dāng)然，對(duì)孩子說(shuō)“不”并非意味著回歸就傳統(tǒng)(對(duì)孩子實(shí)施斥責(zé)、打罵的專制式管理)，而是父母與孩子之間通過(guò)矛盾對(duì)立最終達(dá)成共識(shí)，使孩子學(xué)會(huì)辨別是非對(duì)錯(cuò)。那么，家長(zhǎng)如何對(duì)孩子說(shuō)“不”呢?一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一、不要與孩子討價(jià)還價(jià)
許多家長(zhǎng)習(xí)慣說(shuō)“吃不完飯就不許看動(dòng)畫片”，這對(duì)孩子的影響其實(shí)很壞，因?yàn)楹⒆訒?huì)效仿家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就講條件。也不要對(duì)孩子說(shuō)：“這樣爸爸媽媽會(huì)高興的”之類的話，孩子為討父母的歡心可能會(huì)撒謊或干出其他的蠢事。
二、不能對(duì)孩子施以報(bào)復(fù)
有些家長(zhǎng)常說(shuō)“你不聽(tīng)我的話，我也不滿足你的要求”，家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槎プ饑?yán)，并誘發(fā)孩子產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。
三、父母雙方要保持一致
當(dāng)父母一方拒絕孩子的要求有不合理的地方時(shí)，另一方不要當(dāng)著孩子的面反駁，否則容易養(yǎng)成孩子在父母雙方之間投機(jī)取巧的不良習(xí)慣。
四、向孩子講明拒絕的理由
家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)“不行”之后，要耐心地向孩子解釋拒絕的`理由，讓孩子明白“不行”的道理。
五、令行禁止
如果說(shuō)“不”后家長(zhǎng)又對(duì)孩子作出妥協(xié)或讓步，這不僅會(huì)失去家長(zhǎng)的威信，還會(huì)使孩子沾染上不守信用的習(xí)氣。
六、某些生活小事可與孩子共同探討
比如，孩子日常生活作息時(shí)間的安排可征求孩子的意見(jiàn)，但家長(zhǎng)必須掌握主動(dòng)權(quán)，不能與孩子無(wú)休止地討價(jià)還價(jià)。
【對(duì)孩子說(shuō)不教育美文】相關(guān)文章：
如何對(duì)說(shuō)不者說(shuō)不美文02-19
如何對(duì)說(shuō)不者說(shuō)不美文摘抄07-02
說(shuō)好了不憂傷美文06-14
如何對(duì)說(shuō)不者說(shuō)不經(jīng)典美文04-18
對(duì)于孩子的教育家長(zhǎng)要勇于說(shuō)不09-15
珍惜對(duì)你說(shuō)不的朋友經(jīng)典美文04-19