東風(fēng)不與周郎便美文欣賞
在不應(yīng)有愛(ài)的時(shí)候，周郎有愛(ài)了。陽(yáng)光暖在頭頂，風(fēng)一遍又一遍的吹，吹熟了他的身子，就像一棵高粱，風(fēng)過(guò)早的催熟了他的身子。不過(guò)，那紅紅的穗粒，不是果實(shí)，是愛(ài)情的種子。
在一個(gè)炎炎的夏日，周郎愛(ài)上了一個(gè)女孩，那個(gè)女孩叫新兒，圓圓的臉蛋，黑黑的大眼睛，人長(zhǎng)得就跟蜜桃似的，特別是她那身材，軟綿綿，嫩綠的像是春天里的柔草。
那時(shí)候的周郎才十七八歲，還不懂什么，家里很窮，人們想的只有學(xué)習(xí)（將來(lái)考上一個(gè)好的學(xué)校，找到一份好的工作，不再作那苦命的農(nóng)活），沒(méi)有別的。偶爾吹來(lái)一陣什么風(fēng)（某某與某某好上了），在那個(gè)時(shí)候，片刻就消失了。
可是，偏偏是，這個(gè)時(shí)候的周郎發(fā)育了，新兒出現(xiàn)了。說(shuō)是成熟也不全是成熟，是那種單純的、簡(jiǎn)單的男女之間的'愛(ài)，就像一棵高粱，把紅紅的穗粒，高高的舉過(guò)了頭頂。愛(ài)情的力量是巨大的，它能使人創(chuàng)造奇跡，也能使人萎靡。周郎滿腦子都是愛(ài)情的幻想，就像雨露滋潤(rùn)了“莊稼田里”這棵干渴的麥苗，懵懵懂懂度過(guò)了一天又一天，看的、想的，全是金庸啊、瓊瑤啊的小說(shuō)，那些小說(shuō)里一個(gè)個(gè)神奇的人物和故事吸引了他，一個(gè)勁的向他腦子里鉆，而老師講的學(xué)問(wèn)，頭天聽(tīng)的，第二天便忘了。一到考試的時(shí)候，便傻了眼了，什么也不會(huì)，那一道道難題就像一座座山脈阻住了周郎的去路，任憑他使出渾身的解數(shù)，也開(kāi)辟不出一條道路來(lái)。分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人的身后，結(jié)果，不是倒數(shù)；就是不及格。老師很納悶，平時(shí)周郎學(xué)習(xí)很用功的呀，即使是在課間十分鐘，也不見(jiàn)他出來(lái)活動(dòng)，默默地伏在課桌上或抱著一本書(shū)，怎么到了關(guān)鍵的時(shí)候就不行了呢？誰(shuí)知道他的腦子里裝了些什么？
孫悟空一個(gè)筋斗又一個(gè)筋斗，翻來(lái)翻去，也沒(méi)能翻出如來(lái)佛的手掌。老師講的那些就像云兒、風(fēng)兒，在周郎的耳邊飄來(lái)飄去、刮來(lái)刮去，就是進(jìn)入不了他的天空、他的心里、他的記憶里。
愛(ài)一個(gè)人好難，想被一個(gè)人愛(ài)好難。春去秋來(lái)，別人收獲了沉甸甸的果實(shí)，考上了一個(gè)好的學(xué)校，找到了一份好的工作；可是周郎一無(wú)是處，落了一個(gè)光禿禿的枝條，沒(méi)有花朵，沒(méi)有果實(shí)。愛(ài)情，最后等來(lái)的卻是一場(chǎng)冰冷、一個(gè)白眼兒、一口唾沫，新兒考上了一個(gè)好的學(xué)校，愛(ài)上了別人。如果新兒能夠稍稍給了周郎一點(diǎn)鼓勵(lì)、一點(diǎn)幫組、一點(diǎn)關(guān)心，結(jié)果可能就不一樣了，可是，沒(méi)有如果，周郎名落森山，從此卑微了，卑微到了一棵小草、一只螞蟻。
為什么那些與他一起成長(zhǎng)的伙伴們都長(zhǎng)成了一棵棵大樹(shù)？為什么那些與他一起爬行的螞蟻們都生出了翅膀飛上了天空？而他不行呢？
東風(fēng)不與周郎便，過(guò)早的吹熟了他的身子，結(jié)出了干癟的果子。在寒冷的冬天里，周郎邁著沉重的步子，孤單的身影越走越遠(yuǎn)，消失在茫茫的夜色里。也許，未來(lái)的日子里，又是一個(gè)春天，周郎終于結(jié)出了飽滿的果實(shí)；也許，未來(lái)的日子里，又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)春天，開(kāi)始了又一個(gè)冬天茫茫的行走。
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