中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

不能承受的生命之輕-成長(zhǎng)美文欣賞

時(shí)間:2021-06-13 13:17:14 經(jīng)典美文 我要投稿

不能承受的生命之輕-成長(zhǎng)美文欣賞

  米蘭﹒昆德拉,一位捷克的小說(shuō)家,文字像一把鋒芒畢露的劍,直戳心底,血噴涌而出,卻以一副潑墨畫(huà)的形式在大地上開(kāi)出嬌艷的花,這是我初次接觸他的作品,碰撞心靈的感受。那是一篇《秋天死于冬季》的小說(shuō),昆德拉的作品主題如一根紅繩將一個(gè)個(gè)熠熠奪目的珍珠串成一掛項(xiàng)鏈,讓這篇小說(shuō)有了文學(xué)上的美學(xué)價(jià)值。

不能承受的生命之輕-成長(zhǎng)美文欣賞

  于是,大三,我的床頭又多了一本需要咀嚼的晦澀名著,我喜歡那些簡(jiǎn)單文字組合的復(fù)雜涵義,看著那一行行全都認(rèn)識(shí)的文字,放飛著需要理解和想象的見(jiàn)解,是一種書(shū)香的享受。

  《不能承受生命之輕》,看了兩遍,還是喜歡這樣的一段文字:生命屬于我們只有一次,時(shí)間不會(huì)為我們的歡笑或淚水停留。在這樣一個(gè)瞬時(shí)性組構(gòu)的世界里,一切選擇都失去了充足的理由,一切結(jié)果都變得十分的合理。幸福何堪?苦難何重?或許生活早已注定了無(wú)所謂幸與不幸。我們只是被各自的宿命局限著,茫然地生活,苦樂(lè)自知。就像每一個(gè)繁花似錦的地方,總會(huì)有一些傷感的蝴蝶從那里飛過(guò)。

  或許對(duì)這段文字的闡釋是只可意會(huì),不可言傳。我是一見(jiàn)鐘情,卻找不出恰如其分的言詞表達(dá)情感。有時(shí),在鐘愛(ài)的事物面前,文字永遠(yuǎn)都是那么的小心翼翼。“生命屬于我們只有一次,時(shí)間不會(huì)為我們的歡笑或淚水停留”這句人人都知曉的道理卻是那么的難以踐行,我們?cè)诰拺,我們(cè)诔两,我們(cè)诨貞洠磺幸磺械姆绞,我們都只是在祭奠,祭奠那個(gè)名叫“舊時(shí)光”的東西。就這樣,時(shí)光在行走,舊時(shí)光在停留,我們?cè)谶~向時(shí)光的旅途中卻陷入了舊時(shí)光的漩渦。

  如此這番,成長(zhǎng)又該是怎樣的運(yùn)作?有恍恍惚惚的成長(zhǎng),有堅(jiān)強(qiáng)不息的成長(zhǎng),有叛逆揪心的成長(zhǎng),有乖順會(huì)意的成長(zhǎng)……不管是以何種方式的成長(zhǎng),都驗(yàn)證了《不能承受生命之輕》的那句:時(shí)間不會(huì)為我們的歡笑或淚水停留。成長(zhǎng),亦是一種形式的“不能承受生命之輕”吧!

  《不能承受生命之輕》里的“輕”與“重”是昆德拉的小說(shuō)主題,而成長(zhǎng)也是在“輕”與“重”之間撞擊著每個(gè)孩子的心!蹲冃斡(jì)》里他,揮金如土,瀟灑自如。褪去孩子身份的稚氣,褪去學(xué)生身份的儒雅,以成人眼光的著衣打扮,以少爺待遇的豐盈生活,一個(gè)十六歲的少年把這些稱(chēng)之為“成長(zhǎng)”;蛟S,一切都來(lái)得如此輕松,才會(huì)讓人忘記什么是“擔(dān)當(dāng)”和“責(zé)任”?墒,這兩個(gè)詞語(yǔ)在他們的字眼里,卻顯得那么的刻骨銘心?坦倾懶牡缴畹贸林兀恋么萄。因?yàn)檫@些詞語(yǔ),他們那稚嫩的肩膀,那孩童的心,都要勇敢地承受起生活壓給他們的.重量,這該就是中國(guó)千萬(wàn)留守兒童的生活現(xiàn)狀。他們的成長(zhǎng)是如此的沉重,以致沉痛!

  身份的互換,讓一個(gè)感受到原來(lái)成長(zhǎng)還會(huì)有他們想都想不到的沉重,幡然忽悟的淚水擊碎了處尊養(yǎng)優(yōu)的孩子們的心,讓我堅(jiān)信,無(wú)論多么惡劣的頑童,他們的心永遠(yuǎn)都是那么純善,只是環(huán)境讓他們把這份純善隱藏到忘記和迷失。然而,同時(shí)也讓那飽受生活重壓的留守兒童見(jiàn)識(shí)到了:成長(zhǎng)原來(lái)也會(huì)有如此般的輕松與輕快。他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的期盼早已澆熟了他們那顆稚嫩的心。的確,公平,從何言起?生活從來(lái)都不是以公平的方式行走相同的道路。同樣是成長(zhǎng)的道路,有的是康莊大道,輕快自如,健步如飛;而有的則是泥濘小徑,坎坎坷坷,如履薄冰。

  留守少年的成長(zhǎng)歷程,我感同身受。如今,我又以留守兒童老師的身份去見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)。一直想以文字的形式刻錄他們成長(zhǎng)的每一個(gè)點(diǎn)滴,他們成長(zhǎng)的足跡也是昔日我成長(zhǎng)的足跡。怎奈文筆拙劣,詞不達(dá)意,總也不能精煉,準(zhǔn)確。

  成長(zhǎng),“輕”與“重”,昆德拉思索的是人生,句句引人內(nèi)心最深刻的思考。而今,卻肆意大膽的用了他的《不能承受生命之輕》引題,淺述成長(zhǎng)。青春是一段成長(zhǎng)的歷程,還是喜歡節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)獨(dú)白:

  如果有一天我的理想被風(fēng)雨淋濕,你是否愿意回頭扶我一把?

  如果有一天我無(wú)力前行,你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后?

  如果我問(wèn)你什么,你是否想到媽媽夢(mèng)中的驚起?

  如果那是一個(gè)你不熟悉的家,你會(huì)不會(huì)把善良當(dāng)做路牌?

  如果這是一個(gè)國(guó)家的未來(lái),你是否讓他酣睡不再彷徨?

  成長(zhǎng)的路途應(yīng)該是沒(méi)有如果的,有的只是結(jié)果和后果。他們,在“輕”與“重”之間,釀造后果,等待結(jié)果,而每一次等待都是鄭愁予小詩(shī)里美麗的錯(cuò)誤。或許,在成長(zhǎng)路上的錯(cuò)誤,驚擾了雙親殷勤的期盼,驚嚇了世人旁觀的視角,驚動(dòng)了社會(huì)關(guān)注的媒介。但噠噠的馬蹄,是個(gè)過(guò)客,而不是歸人。錯(cuò)誤一樣,都是成長(zhǎng)路上的過(guò)客,最后全新的蛻變,翩翩起舞的是歸來(lái)的蝴蝶!

【不能承受的生命之輕-成長(zhǎng)美文欣賞】相關(guān)文章:

生命不能承受之輕作文10-01

不能承受生命之輕的散文09-28

最難承受生命之輕美文02-15

生命不能承受之輕的敘事散文11-02

不能承受的文化之輕10-23

關(guān)于《不能承受的生命之輕》的讀書(shū)心得06-12

《生命不能承受之輕》讀書(shū)筆記06-11

不能承受的生命之輕的讀書(shū)筆記06-24

生命不能承受之輕作文2篇08-21