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以賞美為話題的美文（通用15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸美文吧？隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類內(nèi)容。那么，你會(huì)寫美文嗎？下面是小編整理的以賞美為話題的美文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以賞美為話題的美文 1
美或許是那青荷晨露上跳動(dòng)著的點(diǎn)點(diǎn)銀光，美也許是那樹蔓下草叢上揉碎后顫抖著的片片駁影，美更是那佳人舉手投足間的一顰一笑，美文匠心獨(dú)運(yùn)后的一開一合。
美，來自于一種心馳神往的探求：或遠(yuǎn)觀，或近玩，或清晰，或朦朧，其實(shí)都只是一種心靈貼近時(shí)的審視。思及此，緲緲裊裊中，一位風(fēng)華絕代的俏佳人，如出水芙蓉般悄然立于心湖之上。翩翩然，恍惚間，耳畔響起了幽緲的歌聲，那如絲如縷的淺吟低唱，分明是一首千古絕唱的歷史回響啊！為何它們?nèi)绱撕椭C愜意呢，莫非在這美人與美文間早已嵌進(jìn)了某種契合，而它卻一直被我們忽略了……茫茫然我又一次陷入了沉思。
如美人者自當(dāng)有均勻的體態(tài)，而其最佳者又當(dāng)首推“黃金分割”后的絕妙身段了吧。異曲同工的是為文者亦當(dāng)不可忽視了文章的總體格局，在形式上追求一種具有立體感的建筑之美，與之相應(yīng)的在內(nèi)容編排也講究詳略得當(dāng)。如此構(gòu)思精巧文章，方可給人一中亭亭玉立之感。曼妙的體態(tài)大致可這樣劃分，一為高挑苗條之美，則文有磅礴蹦騰之勢(shì)，二為靈巧豐腴之姿，而文有精粹深遠(yuǎn)之意。細(xì)細(xì)探究，其中真意確實(shí)不少。
再如稱其美者，嬌美的容貌是必不可少的，那恰似精雕細(xì)琢而成，可謂是巧奪天工，一個(gè)“精致”了得的絕美容顏，正像那文題之眼不露一絲矯飾之痕，給讀者以天生麗質(zhì)，沐水芙蓉之感。再者，人有姿色更要更要有神韻，而一般稱得上美的神韻大體上可分列成婉約派與豪放派。前者，含羞雋永，耐人尋味，后者則詞章華美，情感熾烈。兩者雖有異，卻也皆可催人奮進(jìn)。
談到美人，便不可不談美人那蛾眉間恰倒好處的'一點(diǎn)——美人痣，以及兩頰上偶爾閃現(xiàn)的兩朵紅暈。正是那不起眼的一點(diǎn)及那不期然間的兩瓣紅花，使其如幽幽碧水中倒嵌著的一輪皎月，流光溢彩，風(fēng)韻凸顯。而美文中的幾處細(xì)膩的工筆描寫，外加整散句見錯(cuò)落有致的搭配組合。在平實(shí)中蘊(yùn)寓著奇趣，在結(jié)尾處的“點(diǎn)眼”之筆，也自然可以起到錦上添花的妙效。一者為人，一者為文；人為動(dòng)，文為靜。然則為美者“是靜亦優(yōu)，動(dòng)亦優(yōu)”��！
美是晨光銀露，是月光碎影，是神姿倩影，是千古美文，美更是一種心靈逼仄后的審視。
以賞美為話題的美文 2
生活中處處充滿了美，有一些人是畫出漂亮的裝，穿著漂亮的衣服，使人光彩奪目，擔(dān)著并不是美；有些人不求衣著打扮，只求刻苦鉆研，無私奉獻(xiàn)，這才是真真正正的美，今天，我就和大家說說一件“美”的事。
那是某個(gè)陽光明媚的星期六，我和王玥雯以及 王玥雯的一些朋友到小區(qū)中玩，正當(dāng)我們穿行過大廳時(shí)，王玥雯其中一個(gè)朋友提議到停車場(chǎng)前“德瑪西亞”一下，嗯！沒錯(cuò)！事情即將發(fā)生了！王玥雯的朋友們大概是一些三四年級(jí)的人（當(dāng)時(shí)我們五年級(jí)）。
他們一個(gè)個(gè)都從一米左右的高度向下跳，跳到下面的地上，他們一個(gè)個(gè)都露出了歡樂的表情，正當(dāng)王玥雯跳時(shí)，她想裝，于是到了一米幾到兩米左右的地方跳，可兩米的.地方太高了，我和王玥雯的朋友都試圖勸阻她，可王玥雯就是不聽，還逞強(qiáng)（想作完這個(gè)死），撲通，王玥雯跳了下來，“嗚嗚嗚嗚嗚～”王玥雯發(fā)出了傷心的哭聲。
原來，王玥雯向下跳時(shí)，直接跳到了地上，然后摔倒了地上。我們見情后，趕忙上去安慰，可畢竟受了這么重的傷，一時(shí)半會(huì)兒也很難起來，而且還很難回家，我們問王玥雯摔到哪了沒，王玥雯說她腿扭了很疼，于是，我們便商量不能在這坐以待斃，要一起幫王玥雯送回家。
隨后，我們便合作了起來——我負(fù)責(zé)把她的東西搬回去，他們便負(fù)責(zé)一步一步去抬王玥雯回家，不過好在她家離得進(jìn)，不一會(huì)兒在我們有條不紊的合作下，終于把受傷的王玥雯送回了家，且把情況告訴了她家人，她家人把王玥雯說了一番后，答謝了我們，把王玥雯送到了醫(yī)院……。
通過這次事，我懂的了生活中處處充滿了美，只不過是看你有沒有一顆發(fā)現(xiàn)美的心�。ㄒ捕昧瞬蛔魉谰筒粫�(huì)死的道理）
以賞美為話題的美文 3
如若給我一段空白的時(shí)光，我必定會(huì)選擇與天地同行。一起流轉(zhuǎn)再美的風(fēng)情種種，悠然添上這空缺。愛上一座城；愛上一片地；愛上一方樂土；愛上一花一草一木，美始終在天地中流轉(zhuǎn)，也終會(huì)與它共同邂逅這一段記憶中。
古城向來是一個(gè)煙火繁密的地方，但腳步不會(huì)隨波逐流。嘈雜中，帶著古舊的寧靜蘊(yùn)蓄在這里，它不爭(zhēng)也不搶。一條街，牽引出原味的市井。千年前的他是個(gè)藝人，將糖人吹起，動(dòng)物形狀活靈活現(xiàn)。今天的你接過，嗅著麥芽糖的香氣喜笑顏開�；秀遍g，千年時(shí)光不再是阻礙，你們一起俯瞰人間煙火，嘗遍百味。這里的美始終繞不開民俗，也有著淳樸生動(dòng)的`情懷。
湖水是心靈的故鄉(xiāng)，穿過城市越過迢遙山水去找尋它的清凈。是聽到了風(fēng)的呼喚，青海湖深沉而湛藍(lán)，望著牛群，心中最后一粒塵埃也消失殆盡；九寨溝的湖水無須青山相稱，也無須白云的見證。如星羅棋布的海子，共同為你編織一場(chǎng)旎旖的夢(mèng)境，安靜到心靈沉睡。這里的美帶著靈氣，足以撫慰所有。
園林總是帶著一絲絲遺憾。走進(jìn)頤和園的東宮門，是在帝王的榮華夢(mèng)中。這是龍的王國，是有氣血的王者，卻又突然在不經(jīng)意間騰飛而起，不知?dú)w期；為圓明園心痛，還是惋惜？彌漫在園內(nèi)上空的煙火嗆得你不得不這么想。如果靈魂尚未被掏空，那么它還是豐盈的。小溪斜陽依舊閑適，星空仍然璀璨，還會(huì)在歷史中留下光彩的一頁。這里的美，最為凄然，但也鮮艷至極。
天地有大美而不言。或許古城已不再生動(dòng)；河水不再清澈；天空上的月亮被誰摘去了光環(huán)。但記憶還是美好，過往依舊圣潔。當(dāng)往昔在星空中流轉(zhuǎn)，黎明的腳步也就近了，一輪璀璨的朝日必會(huì)噴涌而去，照徹世間的美。
以賞美為話題的美文 4
“�。 眿寢尣唤汇�，她沒想到小小的女兒會(huì)提出這樣的問題。她想了許久，對(duì)女兒說道：“媽媽帶你一同去尋找答案吧。”
她們首先來到了公園。正值春日的公園，草長鶯飛，鳥語花香，百花齊放，一片春日盎然的景象。公園里有條小河，清澈見底，河中還有許多小魚。陽光灑在河面上，河面便好似披上了披帛般，又如鋪上了一層黃金般。這時(shí)，又飛來了幾只喜鵲，它們?cè)谒嫔湘覒�，盡情地玩耍�！皨寢�，我知道了，這就是美。看，這是多美的畫面呀�！毙∨⒄f道。媽媽回答：“嗯，這是一種美。接下來，讓我們?nèi)ふ伊硪环N美吧�！�
接著，她們來到了芭蕾舞室。舞室里的女孩們身著芭蕾舞裙，腳上穿著淡粉色的舞鞋，宛若一只只小天鵝。音樂響起，一位位女孩翩翩起舞，舉手投足都散發(fā)著優(yōu)雅�！皨寢�，她們好美��！”小女孩感嘆道�！斑@也是一種美，對(duì)嗎？”“不錯(cuò)，這同樣也是一種美�！眿寢尰卮稹�
最后，媽媽帶著小女孩來到了垃圾場(chǎng)，這有許多環(huán)衛(wèi)工人。他們的臉上臟兮兮的，頭發(fā)也亂糟糟的，手因?yàn)槌Ｄ旮芍鼗睿嗽S多繭子，有些地方甚至已經(jīng)開裂了。此刻的他們正在往集裝箱中倒著垃圾，看上去十分邋遢。小女孩皺了皺眉，不解地問道：“媽媽，您帶我來這里干什么。他們難道也是一種美嗎？可他們的.臉上臟臟的，一點(diǎn)也不美呀�！薄安�，不是的�！眿寢屇托牡丶m正道�！八麄兠刻炱鹪缲澓诘馗苫�，不辭辛苦的打掃著大街。他們的工作又苦又累，甚至?xí)蝗顺靶�。但他們�(nèi)匀粓?jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，毫無怨言，這就是一種美�！�
春暖花開是美，青山綠水是美，草長鶯飛是美，翩翩起舞是美，亭亭玉立是美，但那一位位社會(huì)基層工作者的堅(jiān)守崗位，毫無怨言也更是一種美，一種與眾不同的美。
以賞美為話題的美文 5
回望歷史，其間盛開著千朵萬朵的繁花，有“采菊東籬下，悠然見南山”的菊花，有“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的梅花在這其中，我發(fā)現(xiàn)了我心中的最美青蓮。
你，處于李唐盛世，見證了一個(gè)驚人的輝煌時(shí)代，也許，你曾像他人一樣，熱血滿腔，壯志凌云。于是，你步入朝廷，一心渴望為國家做事�？上В悴恍矣龅搅艘晃话灿诂F(xiàn)狀的君主唐玄宗。不知，你得到“御用文人”的頭銜時(shí)是怎樣的心情，你明白，你那“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的理想一時(shí)難以實(shí)現(xiàn)。一時(shí)間，你的眉頭開始鎖上了一層濃濃的愁霧。你無奈，只能借酒消愁，貴妃研墨，高力士脫靴，是怎樣的一段傳奇，你卷入了官場(chǎng)的漩渦，但官場(chǎng)的黑暗并沒有讓你沉淪，你高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！苯K了，看著那賞賜的.銀兩，你不甘，可命運(yùn)終是如此，你只能放棄，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是你對(duì)自己的自信。賜金放還又如何，你向往自由，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是你的灑脫。
離開朝廷，你游歷山水，結(jié)交朋友，“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情�！笔悄銓�(duì)友情的感慨，在山中仰望瀑布，你贊嘆：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”你與酒為友，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！笔悄憧赐溉碎g百態(tài)，自得其樂。你追憶往昔，有了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的懷念。終有一天，你老了，“高堂明鏡悲白發(fā)”“不知明鏡里，何處得秋霜”，你嘆惜，你那滿腔的抱負(fù)無處存放。你就這樣在歷史的長河中消釋，只留下文壇上一幅最美的身影。
李白，你的灑脫，你的樂觀，你的豁達(dá)，你的堅(jiān)守，你的精神，使你千百年后仍為一朵最美的青蓮。李白，你是我心中永遠(yuǎn)的最美。
以賞美為話題的美文 6
總也難忘一個(gè)故事。
歐陽修有次外出，曾與一小青年同行，小青年不認(rèn)識(shí)歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當(dāng)著歐陽修的面做起詩來：“遠(yuǎn)看一枯樹，兩個(gè)干枝椏。”顯然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內(nèi)涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩!如能加上兩句，想必會(huì)更好�！鼻嗄陠枺骸凹幽膬删�?”歐陽修回答說：“春來苔是葉，冬至雪作花�！鼻嗄曷犃�，連連點(diǎn)頭并深有所悟。不是嗎?春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命;冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續(xù)詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因?yàn)橛辛诉@句贊美，那小青年才矢志不移，從此深深地愛上了文學(xué)。
還有個(gè)現(xiàn)代故事更意味深長。
一次，女教師在課堂上想問一個(gè)小男孩：“假定有一個(gè)小朋友非常聰明，那么，我們?cè)撚檬裁凑Z言來表達(dá)對(duì)他的喜愛呢?”小女孩怯怯地站起來，紅著臉，好半天才支支吾吾地說了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了頭，等待著女教師的批評(píng)或責(zé)怪�？墒菦]有，女教師一邊示意她坐下，一邊笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)著：“好，回答得很好!”老師聽懂了，你的意思是說這位聰明的小朋友太可愛了，可愛得簡(jiǎn)直無法用語言表達(dá)。于是，小女孩笑了，心里甜絲絲的，從此真誠地愛上了語文課。后來，她毫不猶豫地上了師范，最終成了一名優(yōu)秀的語文老師。
是的'，這就是贊美的力量!
它如春風(fēng)晨露，可以催開最美的花朵!
學(xué)會(huì)贊美吧。在許多時(shí)候，贊美就是點(diǎn)石成金。誰會(huì)贊美，誰就能點(diǎn)亮美好人生的希望。
以賞美為話題的美文 7
在這個(gè)最美的年紀(jì)，有太多讓人細(xì)細(xì)品味的美�；蛟S就在一處生長著小草的角落里，也能發(fā)現(xiàn)整個(gè)春天；就能嗅到花香的，又或者是在一聲聲不起眼的吶喊中，就能聽到最美的音樂。
籃球賽正進(jìn)行的熱火朝天，剛開始的遙遙領(lǐng)先，又被追成了平手，隨著對(duì)方觀眾不斷地吶喊助威，我們班似乎煙雨綿綿，減了斗志，抹去光輝，就這樣僵持不下，久久不能將比分拉開。所有人都在連聲嘆息，只有運(yùn)動(dòng)員們還在堅(jiān)持著，在場(chǎng)上揮灑汗水。所有人都在懷疑：“能贏嗎？”
突然一個(gè)剛勁有力的聲音喊道：“六班加油，六班加油！”于是所有人都跟著一起喊了起來，運(yùn)動(dòng)員們似乎重新灌入能量，我們班的吶喊壓低了對(duì)方的氣勢(shì)，心中似乎有種必勝的信念！只見運(yùn)動(dòng)員們重拾信心，努力防守，英勇?lián)屒�，這幅情景，是一種朝氣蓬勃向上拼搏的美，是一種同學(xué)們?nèi)缬H人般的美，這是團(tuán)結(jié)向上的美。
終于，我們班打破了這僵持不下的局面，以一顆球的'優(yōu)勢(shì)打贏了這場(chǎng)比賽，每個(gè)人隨著那一顆球拋入籃筐而歡呼起來，臉上就如同花兒般綻開了笑臉，擊掌聲此起彼伏。這是一種為集體榮譽(yù)而歡呼的美，我們每個(gè)人都意識(shí)到自己就是班級(jí)中的一份子，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的責(zé)任，這又是一種擔(dān)當(dāng)?shù)拿馈?/p>
這個(gè)年代，有不讓人向往的壓力，有沖破繭的痛苦，但是，我們很幸運(yùn)，我們有最美的友情，最美的團(tuán)結(jié)精神，就算在平時(shí)，我們也依然能夠感受到溫暖幸福，只是我們能否有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去用心體會(huì)美的真諦。在我看來，最美就是與同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴，這些將是多年后最美的回憶。
以賞美為話題的美文 8
美是世界上最富有魅力的一個(gè)字眼，古今中外有許多人對(duì)它如癡如醉，熱烈追求。然而，美到底是什么呢？
大自然中有許多美。美是春天的繁花，是夏日的蔥蘢，是金秋的碩果，是寒冬的瑞雪。天空漂浮的白云是美的；山間清流的小溪是美的；樹頭萌芽的新枝是美的；秋天飄落的紅葉是美的……
生活中有許多美，一個(gè)善意的'微笑是美，一個(gè)諒解的眼神是美，一次真誠的合作是美，一段親密的友誼是美，成長過程中，美一直伴我同行。
當(dāng)奧運(yùn)冠軍站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上唱響國歌時(shí)，他們是最美的；當(dāng)支教老師在邊遠(yuǎn)山村撒播著愛的種子，領(lǐng)著孩子們唱歌識(shí)字時(shí)，他們是最美的；當(dāng)貧困山區(qū)的孩子用弱小的肩膀扛起貧困家庭時(shí)，他們是最美的……他，她，他們用最美的行動(dòng)詮釋著什么是熱愛祖國，什么是熱愛人民，什么是樂于助人，什么是無私奉獻(xiàn)。
在紅綠燈路口，我看見一位同學(xué)吃力地?cái)v扶著一位老奶奶過馬路時(shí)，我敬佩地望著那慢慢行走的一高一低的身影；在學(xué)校操場(chǎng)上，我看見幾個(gè)穿校服的女同學(xué)耐心地哄著一位哭泣的低年級(jí)小同學(xué)時(shí)，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆，這一切都讓我感受到了美。
常懷感恩之心的生活是最美的。孝敬父母是做人的基本美德，其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄內(nèi)プ鲂┦裁矗袝r(shí)候孝敬就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福，一句問候，一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。
美是善良，美是奉獻(xiàn)，美是責(zé)任。讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用思想去理解美，用身心去享受美，用靈魂去追求美，用雙手去創(chuàng)造美。
讓我們一起與美同行！
以賞美為話題的美文 9
去哈密東天山是必不可少的，那里是哈密的代表景點(diǎn)，就像杭州的西湖。那里夏天氣候適宜，很適合游玩。由于東天山氣溫較低，去那里我們都穿上了外套。
在東天山景區(qū)，最有趣的是鳴沙山。高大的.沙山矗立在原野上，很奇怪這座沙山的來處。就像巨人倒了一桶沙在這里。雖然沙山看似只有30多米高，但爬上去并不那么容易。每爬一步都費(fèi)了很大勁。等我終于爬到了山頂，我已經(jīng)筋疲力盡了。我們打算滑沙下去。站在沙山上一看陡峭的滑沙道，我和媽媽都擔(dān)心壞了。三人一塊板，而且按體重我要在最前面。媽呀，好恐怖啊。爸爸說，你怕就閉上眼睛吧。提心吊膽、硬著頭皮，我們坐上了滑沙板。我眼睛一閉，隨著滑沙板下滑，耳邊風(fēng)聲呼呼，
當(dāng)我睜開眼睛，我們已經(jīng)到了半山腰。不到一分鐘，我們順利到達(dá)山腳，哇，我像一個(gè)凱旋回來的士兵！原來有些事情并沒有想象的那么難，只要去嘗試了，你還可以收獲成功和喜悅，真想再來一次……
最美的是天山寺，在東天山山頂，四周一片青草，綠樹，就像在仙境一樣真是美不勝收！
聽司機(jī)講，原來的東天山比現(xiàn)在還要郁郁蔥蔥，因?yàn)槿嗄昵盀E砍樹木，使這里的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了惡化，不少山坡褪去了綠裝，山頭裸露，水土流失嚴(yán)重，山坡上有很多裸露樹根的松樹岌岌可危。每年春天天山冰雪融化時(shí)，很多泥沙傾瀉而下。為了改變生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卦缭诙昵熬烷_始植樹造林，可是因?yàn)闅夂蛟�，二十多年過去了，人工造林的松樹才只有五六米高。媽媽說“毀林容易造林難，隨意破壞大自然必定受到大自然的懲罰”。因?yàn)樯滞嘶�、草皮流失，天山放牧的牧民已�?jīng)遷走了很多。在半山腰，我們碰到了一家哈薩克族的牧民夫婦。看看他們的蒙古包和爐灶，牧民的生活十分辛苦。
以賞美為話題的美文 10
愛美之心人皆有之，世界上有誰不愛臭美？外表美雖然重要，但它不一定是影響一生的唯一因素。
不知不覺，月亮已悄然掛在天空，一顆顆無名的小星相伴相隨，和諧的畫面構(gòu)成了美麗的星空。
結(jié)束了一天辛苦的工作，得找個(gè)方式好好放松一下。去洗澡，不錯(cuò)。相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，相同的人物，卻發(fā)生了不同的畫面，讓我觸目驚心。
隨便找了個(gè)淋浴噴頭，站定身子。想洗掉一星期的不開心，一星期的灰塵，一星期的勞累。無意間，卻看到身旁站了一位老人，大約六七十歲的樣子。個(gè)子低低的，頭發(fā)短短的，這不禁讓我想起了奶奶。我只看到了老人的背影，就覺得她的身體一定很硬朗。
待我從蒸房里出來時(shí)，那個(gè)畫面讓我內(nèi)心不禁一震。老人的胸前只有一個(gè)乳房，另一個(gè)乳房被切掉了，右胸口上，留下了一道永遠(yuǎn)抹不掉的丑陋傷疤，那道疤痕大約25厘米吧！看著讓人瘆的慌。
而那位老人卻毫不在意，依然和身邊的.人有說有笑，并且還愿意在大眾面前“展示”，我覺得這個(gè)老人很值得我敬佩。再次將目光移向她那丑陋的傷疤，好像瞬間轉(zhuǎn)換成了一種美，一種觸目驚心難以言說的美。
我很好奇，她為什么能這么樂觀的面對(duì)世界。聊天中，老人只是平淡的說了一句：經(jīng)過大風(fēng)大浪的人，看待外貌就像浮云一樣，生命才是最重要的。
這句話讓我思考了好久，這讓我想到了陳曉旭。她為我們塑造了一個(gè)多么經(jīng)典的人物形象，卻在自己生病后接受不了手術(shù)的殘酷，而選擇放棄治療，永遠(yuǎn)地離開了她曾那樣熱愛的生活。
外貌真的那么重要嗎？不，生命才是最美的花兒。
以賞美為話題的美文 11
漢語，蘊(yùn)含了中華民族數(shù)千年來的文化以及整個(gè)民族的想象力。也許只有歷經(jīng)了歷史浮沉的中國人，才能讀懂這一個(gè)個(gè)方塊字深處的含義。
漢語成就了詩詞歌賦，敏感而多情的詩人們總是能用寥寥數(shù)字營造出他人一言難盡的畫面。宋詞中常用的“煙柳畫橋”四字，便能展現(xiàn)出如此一副畫面——江南水鄉(xiāng)之中，沾滿水汽的`石橋被淡綠的柳葉細(xì)碎地遮掩著，空氣中氤氳著淡淡的濕意。在這種意境之中，連最普通的對(duì)話都不禁放輕一些，猶恐這閑語敲碎了這片寧靜。因此，直到今日，這些被漢語所成就的精靈們，仍然在數(shù)據(jù)化的世界中熠熠生輝。
每一個(gè)方塊字中都包含著一種情感，一種意境。就如一個(gè)簡(jiǎn)單的“雨”字，都透出一種別樣的情感。淅淅瀝瀝，雨珠點(diǎn)點(diǎn)，在嘈雜之中反而更顯得靜謐。而英語又怎能表達(dá)出這種美的意境呢？雨對(duì)于他們來說，也許只有LIGHT和HEAVY之分吧？而漢語卻能區(qū)別小雨的細(xì)膩?zhàn)虧�，大雨的盛氣凌人；春雨的潤物無聲，冬雨的寒意透骨。僅僅一字之中，便有著如此多的學(xué)問，這便是漢語的美麗之處。
而當(dāng)今信息化的時(shí)代，人們?cè)缫蚜?xí)慣于在鍵盤上敲出一行行標(biāo)準(zhǔn)的宋體字，卻早已忘記了在那行行方塊字背后所隱藏的，從遠(yuǎn)古流傳下來的別樣深意�？吹竭@些復(fù)雜的字形，也并沒有想過它所擁有的含義，漢語在現(xiàn)在，已經(jīng)慢慢退化成了僅僅只是對(duì)話、工作的工具，而不是去發(fā)揮，去體現(xiàn)它原有的美好。
漢語之美，柔和而悠遠(yuǎn)，直至今日，我們還是在努力地守護(hù)這種美麗，不讓它湮沒在時(shí)間的洪流之中……
以賞美為話題的美文 12
大自然是一個(gè)神奇的、充滿著綠色的奇幻天地，經(jīng)過海枯石爛，日轉(zhuǎn)星移的改變，依然是那么的美麗，它賜予了我們太多，教給了我們太多。在遠(yuǎn)古時(shí)候，自然里天天有著恐龍的怒吼，現(xiàn)在，自然里天天有著哭泣聲，因此，當(dāng)我們?cè)诖笞匀恢衅肺犊鞓窌r(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感謝自然，不要傷害自然，到那時(shí)候，一切化為烏有，到處都是一具具可怕地骸骨。
感謝自然，感謝她為我們帶來青山綠水。在郊外游玩時(shí)，總不忘去欣賞、嘆服那些巍然屹立的高山，蔥蘢的草木把土地裹藏起來，造物主讓我們滿足眼睛的需求。在晴天時(shí)，高高的山托著白云，頂著藍(lán)天，從遠(yuǎn)處望去，翠綠，蔚藍(lán)，還配著那片片的純白色，真像一幅幅流光溢彩油畫。山頂，清冽的泉水流下來，匯集成一條條小河，在陽光的照耀下更顯得明亮，欣賞著美景，怎能不從心底發(fā)出一句感嘆：謝謝你，大自然!
感謝自然，感謝她為我們帶來的鳥語花香。自然界里，千姿的鳥，百態(tài)的花數(shù)不勝數(shù)。我愛聽小鳥的歌，聽它的清脆、婉轉(zhuǎn)、襯托它的是那五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷、雅致的花朵。人們慢慢潛行在充滿鳥語花香的地方，臉上洋溢著幸福的表情。伴隨著鳥兒歌聲，內(nèi)心涌出一句話：謝謝你，大自然!
感謝自然，感謝她送給我們可愛的小動(dòng)物，為我們的生活增添了光彩。身披白色絨毛的小白兔，黑白相間而憨厚可愛的小熊貓，人類最忠誠的朋友——小狗，在河水里無憂無慮、自由自在的`游來游去。自然因?yàn)橛辛诉@些可愛的小生靈而變得更加神秘、多彩。看到這些可愛的小生靈，我忠誠的說：“謝謝你，大自然!”
感謝自然，感謝自然給我們帶來一切美好的事物。面對(duì)大自然的一切，我們應(yīng)該由衷的說上一聲：“謝謝你，大自然”!
以賞美為話題的美文 13
人世間發(fā)出的最甜美的聲音，便是可愛嬰兒的那一聲：“媽媽！”那是，便有一種便秘的幸福在蔓延。
幸福，是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，不離不棄；幸福，是一個(gè)班級(jí)的友好和睦；幸福，是兩個(gè)朋友的永恒承諾。幸福的滋味，一直在我們的身邊，很久很久……
勤勞者說，幸福像他臉頰上的一滴汗水，咸咸的卻很快樂；快樂者說，幸福像他的心情甜甜的卻又有憂愁；奮進(jìn)者說，幸福像人生的臺(tái)階，高高的卻又美麗；我說，幸福像花兒一樣，永遠(yuǎn)綻放在人間！
我是一名普通的中學(xué)生，但我很幸福，因?yàn)槲矣邪职謰寢�、爺爺奶奶，他們便是我的全部，他們便是我的幸�！?/p>
花兒是快樂的，因?yàn)樗心瑹o聞的根，和無私奉獻(xiàn)的綠葉陪伴蜜蜂是幸福的.，因?yàn)樗邢闾鹂煽诘幕酆涂捎H可愛的一家人；螞蟻是開心的，因?yàn)樗凶銐虻募Z食和快樂的同伴！人人都是幸福的，因?yàn)橛袗墼谖覀兩磉叀?/p>
母愛，是人間最純潔的愛，也是人間最無私的愛。能夠享受到母愛的人，便是幸福的。
我曾聽朋友講過這樣一個(gè)故事：一位青年，瘋狂地迷戀上了一個(gè)女人，卻不知她是魔鬼變的，女人要青年掏他母親的心給她吃，青年毫不猶豫地答應(yīng)了，夜里，當(dāng)他匆匆趕回女人身邊時(shí)，一不小心摔了一跤，那顆心被拋出去好遠(yuǎn)，青年部骨疼痛地爬起來，去找母親的心，這時(shí)，那顆心說：“摔疼了嗎？我的兒！”母親到最后一刻還是愛兒子的，兒子卻對(duì)母親做出那么殘忍的手段，其實(shí)，幸福叫在青年身邊，他卻用雙手把幸福捏碎了。
有時(shí)，母愛，是一種幸福，父愛，是一種幸福；有時(shí)，奮斗，是一種幸福，拼搏是一種幸福；有時(shí)，開心，是一種幸福，憂傷，是一種幸福。
幸福，給予了我們太多太多，它使我們走向了成功！幸福的滋味甜甜的，美美的！
以賞美為話題的美文 14
生活，恰似一幅潑墨山水畫，細(xì)心觀察，婀娜多姿的風(fēng)光是一道風(fēng)景，拼搏矯健的身影是一道風(fēng)景，團(tuán)結(jié)互助的情景是一道風(fēng)景……記憶中有無數(shù)道風(fēng)景，而那一道是最美麗的……
清晨，淡淡的薄霧彌漫在空中，太陽也不知躲哪去了�！翱︵辍︵辍币魂嚽宕嗟募舻堵曃宋�。循聲望去，只見幾位阿姨手持大剪刀在綠化帶上修剪著樹木。她們戴著口罩，聚精會(huì)神地剪著，樹葉紛紛落下，而小樹卻似乎減輕了不少負(fù)擔(dān)。她們左一刀，右一刀，不一會(huì)兒，樹木就煥然一新，清爽不少。
這時(shí)，一位大爺走來問：“這么早就來勞動(dòng)，不嫌累��？”阿姨憨厚地一笑：“沒事兒，這樹不剪多難看啊，再說，這本來也是我的.工作嘛�！闭f著話，她手里卻一點(diǎn)也不閑著，又忙著將鋤草機(jī)推來，認(rèn)真地向厚厚的雜草一點(diǎn)點(diǎn)推去�？此戚p松的活，阿姨卻不停地用袖子拭去額上的汗水，樸實(shí)的臉上始終掛著一絲微笑。
陽光漸漸“撕破”了薄霧，暖洋洋地灑在那一片“忙碌”的綠化帶上。我忽然驚嘆：那是一道多么美麗的風(fēng)景�。≌麧嵠教沟牟萜�，混雜著青草的芬芳；一棵棵整齊的樹木，昂揚(yáng)向上，意氣風(fēng)發(fā)；在草坪和樹木的綠色襯托下，阿姨工作的身影，猶如鮮艷的花朵，這是一幅多么和美的畫面！它為我們這座城市增添了一道別樣清新的風(fēng)景！
這一道風(fēng)景讓我記憶猶新，不僅因?yàn)槟瞧恋臉淠静萜�，更因�(yàn)槟俏话⒁棠芨�、樸�?shí)、勤勞的內(nèi)在美。其實(shí)，生活中還有無數(shù)道醉人的風(fēng)景，“我們不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，來吧，朋友，只要你留心觀察，悉心體會(huì)，你就會(huì)感到，美麗的風(fēng)景無處不在！
以賞美為話題的美文 15
誰說:美無處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
今天看了錄像，第一感覺是今天的作業(yè)很難。無論是必修三的核心概念整理，還是模塊的知識(shí)框架，似乎都不知道怎么寫。然后開始大聲嘆息。看到劉恩山老師和荊林海老師侃侃說話，各種科學(xué)理論、資料的手牽手，一方面欽佩他們對(duì)生物科學(xué)知識(shí)的熟悉，另一方面也驚訝于他們的獨(dú)特見解。
但是，嘆息，欽佩，作業(yè)總是寫。然后冷靜下來，翻閱教科書。但是，看著，突然感到奇怪，為什么今天再讀書的時(shí)候，有這么多新的感覺呢然后想起曾經(jīng)看到過的同樣的蝴蝶風(fēng)景，從不同的角度看的景色也不同這樣的話。只要仔細(xì)觀察，一定能發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候，我不想再看了，因?yàn)槲铱吹锰嗔�。等了一�?huì)兒，不小心一瞥，突然發(fā)現(xiàn)了什么。事實(shí)上，它一直存在，但在這個(gè)時(shí)候，我們知道我們從來沒有注意過。
其實(shí)，從這次訓(xùn)練開始，我就有這種感覺，只是沒有頭腦，特別是今年訓(xùn)練的.內(nèi)容接近我們的實(shí)際教育工作，作業(yè)也考察了我們對(duì)教科書的熟練度。所以，看教科書的時(shí)間變多了，角度也變了。在這個(gè)翻看、研究的過程中，我們的眼睛變大了，眼前的視野變得更加明亮了。我看到了從未發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景，看到了教科書里隨處綻放的智慧之花。
走在發(fā)現(xiàn)美麗的道路上，我不僅感嘆自然的美麗，還陶醉于細(xì)胞的巧妙?yuàn)Z取天工，崇拜科學(xué)家的智慧之光，也不能忘記他們經(jīng)歷的坎坷，我不僅欣賞教材中精致的文章，還贊賞書中美麗的照片。
當(dāng)然，在這條發(fā)現(xiàn)美的道路上，我感謝你們。無論你是專家還是老師，無論我們是否相識(shí)，你們都打開了我發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我也感謝這個(gè)平臺(tái)，為我打開了面向風(fēng)景的門。
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