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翹起世界的最佳支點(diǎn)美文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免的會(huì)接觸到美文吧?在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們接觸到的信息越來(lái)越多，微小說(shuō)等很多網(wǎng)絡(luò)文章也被籠統(tǒng)的列入美文行列。那么，你會(huì)寫美文嗎？下面是小編為大家整理的翹起世界的最佳支點(diǎn)美文，歡迎大家分享。
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇1
在聞名世界的威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一塊名揚(yáng)世界的墓碑。
每一個(gè)到過(guò)威斯特敏斯特大教堂的人，沒(méi)有不來(lái)拜謁這一塊普通的'墓碑，他們都被這塊墓碑上的碑文深深地震撼著。在這塊墓碑上，刻著這樣的一段話：
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家。當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。
當(dāng)我躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個(gè)榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情。然后誰(shuí)知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界。
據(jù)說(shuō)，許多世界政要和名人看到這塊碑文時(shí)都感慨不已。有人說(shuō)這是一篇人生的教義，有人說(shuō)這是靈魂的一種自省。當(dāng)年輕的曼德拉看到這篇碑文時(shí)，頓然有醍醐灌頂之感，聲稱自己從中找到了改變南非甚至整個(gè)世界的金鑰匙。
真的，要想撬起世界，它的最佳支點(diǎn)不是地球，不是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，也不是別人，而只能是自己的心靈。要想改變世界，你必須從改變你自己開始。
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇2
我們都知道：同學(xué)們是祖國(guó)的花朵，老師是園丁；同時(shí)，老師也是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
可是，不知道大家有沒(méi)有注意到，在同學(xué)們中，大家過(guò)于依賴?yán)蠋熌兀?/p>
老師是園�。夯▋簜�?nèi)慷伎繄@丁來(lái)哺育，不管是什么方面，只要一離開園丁，就怎么也活不下去了。因?yàn)樵谟袌@丁的時(shí)候，他們什么事也不用管，只需園丁來(lái)輸送養(yǎng)料，因此，養(yǎng)成惡習(xí)，不會(huì)獨(dú)立生存。換成同學(xué)也一樣。同學(xué)們依靠老師來(lái)獲取知識(shí)，一旦離開了老師，我們就會(huì)不知所措，不知怎樣去學(xué)習(xí)了。因?yàn)橛欣蠋煹臅r(shí)候，老師可以為我們輸送知識(shí)，可是，這也養(yǎng)成了我們的惡習(xí)，不會(huì)獨(dú)立生活，不會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。
老師是蠟燭：蠟燭照亮我們，讓我們可以去干自己想干的是，可是，當(dāng)蠟燭燒光了的時(shí)候，我們又該如何去干事呢？從同學(xué)們的角度去思考。老師照亮著我們，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，可是，當(dāng)我們沒(méi)有老師的時(shí)候又該怎么辦呢？
種種跡象表明：我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生們，全是些離不開老師、離不開“支點(diǎn)”的.“廢人”。一旦離開老師，全都干不了事了。
同學(xué)們，如果你不想去做一個(gè)“廢人”的話，那就從現(xiàn)在開始，拋開“支點(diǎn)”，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，獨(dú)立學(xué)習(xí)吧！
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇3
如果給阿基米德一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬起地球，如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以走出一個(gè)美好充實(shí)的人生。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，“時(shí)間是構(gòu)成生命的材料”，可我們卻在無(wú)休止的斤斤計(jì)較中，自我陶醉在想入非非中，把時(shí)間拱手交出，珍惜時(shí)間吧！我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，可誰(shuí)又曾知道他“時(shí)間是如此短暫，我有許多事要做，必須爭(zhēng)分奪秒”的這句警言？少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們要在人生運(yùn)動(dòng)會(huì)上做與時(shí)間賽跑的勝利者。
我們面對(duì)的.是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的新世紀(jì)，我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家里，不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)問(wèn)津，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，半途放棄不愿前行……我們失去了一次又一次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機(jī)，對(duì)一次練習(xí)的不重視，對(duì)一道難題的放棄，我們像溫室里的花朵一樣不出來(lái)見見陽(yáng)光，又使我們失去了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)……機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，你珍惜屬于自己的機(jī)遇了嗎？
人生中需要我們珍惜的東西太多太多，美好的人生屬于懂得珍惜的人“珍惜”是人生的支點(diǎn)
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇4
支點(diǎn)是一種力量，支點(diǎn)是一種關(guān)鍵，讓我們一起去看一看支點(diǎn)的力量吧!它可令人類生活更美好呢!
我們先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!我們先拿來(lái)一個(gè)帶著把柄的水杯，再拿來(lái)一雙筷子，同學(xué)們提出了各樣奇思妙想，可以用筷子頂住把柄，可以把它舉起來(lái)，把筷子抵住把柄可以舉起。老師聽了，一一嘗試，可是都沒(méi)有成功。最后老師大顯身手了，老師把筷子頂住了杯子，又把筷子的一部分放在了把柄上。用了一點(diǎn)力，把杯子舉起來(lái)了，老師說(shuō)這就是支點(diǎn)原理。阿基米德說(shuō)過(guò)給我一個(gè)支點(diǎn)，我將翹起整個(gè)地球。這句話讓我想到了人的生活和大自然。
你瞧，人的生活，為什么那么幸福?因?yàn)槿藗冊(cè)诠膭?lì)中成長(zhǎng)了起來(lái)，鼓勵(lì)是我成長(zhǎng)的支點(diǎn)。上一個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，我自己都沒(méi)有了信心，可就在那時(shí)，一束光照亮了我的生活，那就是媽媽和老師的鼓勵(lì)，媽媽鼓勵(lì)我，每一個(gè)人都會(huì)有不足的時(shí)候，世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，你要加油，努力的學(xué)習(xí)，讓別人刮目相看，這一句普普通通的話，照亮了我學(xué)習(xí)的道路，這就是我學(xué)習(xí)的`支點(diǎn)。我的老師也常常說(shuō)："加油，你要努力的去學(xué)習(xí)，這樣才可以讓你的人生更加光彩有力。"聽了他們的話，我努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)好了起來(lái)。
支點(diǎn)在人的生活中，真是必不可少呀!
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇5
也許，老人是孤獨(dú)的。日復(fù)一日，年復(fù)一年地生活在海邊，重復(fù)著單調(diào)的生活，即使偶爾有暴風(fēng)雨，也要獨(dú)自戰(zhàn)斗。但我不覺得他孤獨(dú)，至少他不覺得孤獨(dú)，因?yàn)樗幸活w耐得住孤獨(dú)的心。這是一個(gè)矛盾的形象。一方面過(guò)著單調(diào)的生活，但另一方面又和大魚斗；內(nèi)心一方面像往日一樣平靜，但另一方面又充滿了挑戰(zhàn)和堅(jiān)韌。這是一個(gè)看似不存在的人物，卻出現(xiàn)在海明威的作品中。所以在網(wǎng)文的時(shí)候，我甚至認(rèn)為《老人與�！返闹攸c(diǎn)不是老人，而是老人選擇的生活方式和精神境界。也許在作者看來(lái)，這是一個(gè)喧囂而又不可調(diào)和的世界，充斥著狂躁、不安和欺騙，而老人卻在一個(gè)安靜的世界里找到了自己的平衡支點(diǎn)。
有些人厭倦了俗世的生活，但絕對(duì)的隱居是不可能的，至少人的心情會(huì)受到外界的影響。所以老人選擇了這樣的.生活方式，因?yàn)橹挥羞@樣他才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望:一個(gè)人生活，一個(gè)人奮斗。他把理想和現(xiàn)實(shí)的支點(diǎn)放在最合適的位置，找到了它們之間最平衡、最相容的地方。
其實(shí)，我們也有理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，也常常為此而痛苦。這恰恰是因?yàn)槲覀儧](méi)有在兩者之間找到最平衡的支點(diǎn)。盲目討厭現(xiàn)實(shí)的黑暗，或者一味沉迷于理想的夢(mèng)境，都是不可取的。你的態(tài)度就像一個(gè)酒吧，一端喚起對(duì)世界的認(rèn)知，另一端夢(mèng)想著理想。也許你會(huì)看不到一件事，會(huì)很著急，會(huì)因?yàn)樾睦锊黄胶舛鷼猓侨绻阍O(shè)置了一個(gè)支點(diǎn)，平衡了，一切都好辦了。
誰(shuí)說(shuō)的:和諧就是美。生活的美好也在于和諧。一個(gè)平衡的支點(diǎn)，不僅能讓人找到最好的位置，最平和的心態(tài)，最適合的生活方式，還能撐起一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。
我相信，生活的美好在于和諧與平衡，每個(gè)人都有不同的選擇:也許偉大，也許平凡；也許輝煌，也許黯淡。但是，只要合適，能平衡生活的杠桿，就是最好的支點(diǎn)。
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇6
關(guān)于支點(diǎn)這個(gè)問(wèn)題，古往今來(lái)都有不少的人來(lái)談?wù)撍还苁俏娜诉�是科學(xué)家，不管是名人還是普通人。阿基米德曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)這樣一句話：”給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球�！斑@足以說(shuō)明支點(diǎn)對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴?/p>
在生活中，許多地方有它的存在，最明顯的便是著名的杠桿原理，這個(gè)原理會(huì)使你用最小的力去使某個(gè)物體運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)釣魚竿，起重器等。
戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有個(gè)大思想家叫孟子，他有很多的學(xué)生。有一次他和他的學(xué)生公孫丑談?wù)摻y(tǒng)一天下的問(wèn)題。他們從周文王談起，說(shuō)當(dāng)時(shí)文王以方圓僅一百里的小國(guó)為基礎(chǔ)，施行仁政，因而創(chuàng)立了豐功偉業(yè)；而如今天下老百姓都苦于戰(zhàn)亂，以齊國(guó)這樣一個(gè)地廣人多的大國(guó)，如能推行仁政，要統(tǒng)一天下，與當(dāng)時(shí)周文王所經(jīng)歷的許多困難相比，那就容易得多了。孟子最后說(shuō)：“今天，像齊國(guó)那樣的'大國(guó)，如能施行仁政，天下百姓必定十分喜歡，猶如替他們解除痛苦一般。所以，給百姓的恩惠只及古人的一半，而獲得的效果必定能夠加倍�，F(xiàn)在正是最好的時(shí)機(jī)呢！”上述例子是事半功倍的一個(gè)例子，找到支點(diǎn)就是找到成功，你就能事半功倍，否則，你就只能事倍功半。
我們班上的一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)非常用功，每一個(gè)沒(méi)有學(xué)懂的問(wèn)題他都會(huì)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，將問(wèn)題弄懂。每天九點(diǎn)半下晚自習(xí)后他都會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到10點(diǎn)多。每天除了做老師布置的作業(yè)外他都會(huì)做很多的課外習(xí)題，來(lái)擴(kuò)張自己的眼界。但是每次考試他都沒(méi)有取得應(yīng)該取得的成績(jī)，這是他不夠用功嗎？我想不是，是他沒(méi)有找到屬于自己的”支點(diǎn)“，沒(méi)有學(xué)會(huì)將學(xué)過(guò)的知識(shí)鞏固，這就是他失敗的原因。
在學(xué)習(xí)上我們一定要找到屬于自己的”支點(diǎn)“，這樣學(xué)習(xí)將會(huì)變得游刃有余，好成績(jī)更是手到擒來(lái)。但每一個(gè)人的”支點(diǎn)“可能不一樣。有的人是死記硬背，有的人則是理解記憶；有的是題海戰(zhàn)術(shù)，有的則是學(xué)習(xí)方法。
無(wú)論怎樣，找到支點(diǎn)，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，為自己以后的人生開辟一條寬廣的，暢通的大道
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇7
給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。
——阿基米德
人的一生極其短暫，就像天外的流星，一閃而過(guò)。流星雖然美麗，但是它如果不能把握好飛行的軌跡，就會(huì)變成黑色的“隕石”了。
古今中外能把握好自己人生軌跡的人并不少，然而他們?yōu)槭裁茨馨盐蘸萌松�？其中最重要的原因就是：他們找�?zhǔn)了自己人生的支點(diǎn)。
黃遵憲，作為清朝第一人駐日使館“參贊”，他積極尋求改革之法，一心走經(jīng)世致用之路。就是這樣的愛國(guó)者，在面臨各種困難時(shí)，才不會(huì)被擊倒。《馬關(guān)條約》簽訂以后，他面對(duì)一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的談判對(duì)手，毫不示弱。他草擬《商埠議案》，從而有理有利有節(jié)地挫敗日本人的囂張氣焰，在國(guó)家民族危亡的情勢(shì)下為中國(guó)爭(zhēng)了口氣。他知道他微薄的力量改變不了中國(guó)懦弱的外交方式，但是他仍然堅(jiān)持做著那些看似微不足道的事。一切都是為了中國(guó)！這就是他人生的支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)真是穩(wěn)固而適當(dāng)！
達(dá)爾文，創(chuàng)作了《物種起源》。可是，有多少人真正了解他為此所付出的代價(jià)？他很小的時(shí)候就對(duì)自然十分感興趣，大自然在他的眼里就事一個(gè)文靜的朋友。在他大學(xué)畢業(yè)以后，達(dá)爾文跟隨船隊(duì)進(jìn)行航行。旁人眼中，他是個(gè)奇怪的人——放棄了安逸的.生活，去拜訪他所謂的“朋友”。達(dá)爾文研究了各種各樣的動(dòng)植物，克服了各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，這是常人難以想象的。他花了將近一生的時(shí)間完成了他對(duì)自然的研究。《物種起源》就是他汗水的結(jié)晶。他滿足了，因?yàn)樗缸咏Y(jié)的想法走完了他人生之路，找準(zhǔn)自己人生的支點(diǎn)，讓他堅(jiān)持到了最后。
黃遵憲和達(dá)爾文的人生是平衡的，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)好的人生支點(diǎn)。而普通人在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中容易被金錢等迷惑。如果誤把金錢作為人生的支點(diǎn)，那么這種人生是不牢固的。
我恰好在生活中就體會(huì)到了這點(diǎn)。有一年夏天，我到我哥哥家去玩。我哥很高興我的到來(lái)，但是它突然有事要出去，我只好暫時(shí)獨(dú)自留在家里。臨走時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“等下有人要帶我的U盤來(lái)我家，你要記得拿哦。”我滿不在乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然而這句話就像風(fēng)似的從我耳邊飄過(guò)……哥哥走了后，家里很安靜，我開始想：我到底干些什么好呢？我跑到電視機(jī)前，慌忙的插上插頭，像是怕別別人搶先似的，我按下電視機(jī)的開關(guān)。“哎，怎么沒(méi)反應(yīng)？電視不會(huì)壞了吧？”我自言自語(yǔ)道，我又跑去按下電燈的開關(guān)，結(jié)果也沒(méi)反應(yīng)。唉，居然停電了……我只好繼續(xù)在客廳里發(fā)呆。忽然，一陣鈴聲響起，這時(shí)候鈴聲在我聽來(lái)簡(jiǎn)直就是天籟之音，我還以為是哥哥叫我出去玩呢�？墒谴螂娫拋�(lái)的卻不是哥哥，而是我的同學(xué)，他叫我出去游泳，我好像瞬間找到了主心骨，一下就來(lái)了精神，興沖沖地出了門。但是我卻把哥哥交代我的事拋到了腦后，晚上回來(lái)我才想起，哥哥沒(méi)有責(zé)備我，但是我還是感到臉在發(fā)燙。
這件事之后，我一直都后悔：正在辦一件事的時(shí)候，反而被另一件事所吸引了注意力�，F(xiàn)在我終于明白了，在這件事上，我沒(méi)有明確的目標(biāo)來(lái)支撐著自己，這就會(huì)讓我很容易在小事上犯錯(cuò)。
任何事都需要一個(gè)支點(diǎn)，沒(méi)有支點(diǎn)的人生是不牢固的，鳥兒需要天空的遼闊，魚兒需要海洋的浩瀚，人也需要找到自己信念的支點(diǎn)，支點(diǎn)可以為你照亮前方的道路。
支點(diǎn)可以改變?cè)瓲睿藗兊闹c(diǎn)就是自己心中所堅(jiān)持的信念，它為我們提供前進(jìn)的動(dòng)力，我也會(huì)學(xué)會(huì)找準(zhǔn)自己人生的支點(diǎn)，去撬動(dòng)生活中的每一個(gè)困難。
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇8
阿基米德說(shuō)過(guò)，如果給他一個(gè)支點(diǎn)，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以有一個(gè)美好而充實(shí)的人生。
翻開歷史，一切有所作為，有所成就的`偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺，每一個(gè)靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)會(huì)磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會(huì)珍惜。
生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時(shí)間就是生命，而我們?cè)跓o(wú)休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無(wú)所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出來(lái)嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰(shuí)知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，可誰(shuí)曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭(zhēng)分奪秒”的警言。青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因?yàn)閬?lái)日方長(zhǎng)而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做時(shí)間的勝利者。
在我們成長(zhǎng)中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來(lái)為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；節(jié)日里，同學(xué)們贈(zèng)送一張小小的賀卡……但對(duì)于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時(shí)地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。
我們今天面對(duì)的是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的新世紀(jì)，這里不再僅需要“伯樂(lè)”，更多時(shí)候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗?fàn)�；望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，半途放棄不愿前進(jìn)……我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機(jī)。對(duì)一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；像溫室里的花朵不出來(lái)見見陽(yáng)光，又使我們失去了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀(jì)的青少年，珍惜了屬于自己的`機(jī)遇了嗎？
人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實(shí)的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。
一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了，外婆領(lǐng)著我去看望生病住院的姨婆。
我們剛上到公交車上，就有一個(gè)叔叔從座位上站起來(lái)，對(duì)外婆說(shuō)：“您坐這兒來(lái)吧！”外婆謝過(guò)叔叔后便坐下。這看到這場(chǎng)面非常高興。我想起有一次，車上的人也象今天一樣擠得滿滿的，我身邊站著一個(gè)瘦瘦的、顫顫老爺爺，我看著他疲憊的樣子，四處張望著是否有人會(huì)給他讓座，非常讓我失望的是，大家都像沒(méi)看見一樣，老爺爺面前坐著那位乘客，似乎有意識(shí)地把臉轉(zhuǎn)向另一邊，裝著不知道的樣子。我想到這兒，售票員來(lái)了，只見外婆從口袋里拿出一個(gè)什么證件，售票員就不要外婆購(gòu)票了。外婆沒(méi)有月票，這是什么東西呢？我向外婆詢問(wèn)，她說(shuō)：“這是老年優(yōu)待證，七十歲以上的老人就可以憑證免費(fèi)乘車，現(xiàn)在剛開始實(shí)行不久。”這可是給老年人做了一件大好事，我得替老年人感謝政府的這一決策。外婆又說(shuō)：“但這個(gè)優(yōu)待證只能乘坐月票線路車，乘車線路少，上下班高峰期乘車還很困難�！蔽蚁�，要是能讓更多的車都能使用優(yōu)待證，老年人出行就更方便了。
下了車，外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優(yōu)待政策，如看病時(shí)可優(yōu)診、進(jìn)公園可免票等。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，老年人增加。除了政府出臺(tái)的各種優(yōu)待政策以外，我想：我們每個(gè)人都應(yīng)該更多的關(guān)心和幫助老年人。正如歌中那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”！
多關(guān)心一下老年人吧，讓世界充滿愛，讓愛無(wú)處不在！
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇9
阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球。”而我說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起快樂(lè)�！�
這個(gè)支點(diǎn)就是書。
常聽說(shuō)有人要女孩子做淑女，我想為何不做一個(gè)“書女”呢？常讀書可以明智啊！
作為“書女”的一員，我熱愛讀書。無(wú)論是古典的還是現(xiàn)代的，長(zhǎng)篇的名著，小說(shuō)，短篇的散文，詩(shī)歌。只要有時(shí)間，我就會(huì)捧起一本書，靜靜的感受書給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)。我每看一本書都會(huì)被書中的情節(jié)帶入一個(gè)奇妙的世界：我可以與屈原一起吟誦---眾人皆醉我獨(dú)醒，我可以與杜甫一起感受春雨的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，還可以與巴金去遨游鳥的天堂，與綠山墻上的安妮一起奇思妙想，為林黛玉的夭折而悲痛，為孫悟空大鬧天宮而喝彩，正如歌德所說(shuō)-----讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
每當(dāng)我打開一本本書，我的心就隨著書中的主人多變的命運(yùn)波瀾起伏，曾幾何時(shí)，我在宋公明魂聚蓼兒洼時(shí)而失聲痛哭，為赤壁之勝而拍手叫好，于是我又重讀一遍，每讀一遍，就會(huì)有一些難以言表的感受，畢竟蘇軾說(shuō)過(guò)，故書不厭百回讀 ，熟讀深思子自知。
作為一個(gè)書女，我很快樂(lè)，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，讀書可以使我豁然開朗，當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，讀書可以使我的心得以平靜，當(dāng)我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而驕傲?xí)r，讀書可以讓我找回真實(shí)的自我。
作為一個(gè)書女，我很自豪。因?yàn)槲矣幸晃粺o(wú)聲的朋友---------書�？鞓�(lè)的`時(shí)候，我與她分享，悲傷的時(shí)候，我向她傾訴。書，就是我的閨蜜。
有人說(shuō)過(guò)：“人生快事，莫如讀書。它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道，有自知之明，有預(yù)料之先，不以物喜，不以己悲�！蹦敲�，我們一起去讀書吧，成為“小書女”“小書蟲”，讓知識(shí)豐富我們的人生。我的快樂(lè)的支點(diǎn)，叫做書。我用書撬起快樂(lè)。
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇10
一雙翅膀，不僅可以飛翔于天的懷抱，也能游回到夢(mèng)的海洋，都只為尋找生命中的唯一支點(diǎn)。
——題記時(shí)光載載，又何為珍惜所有？回眸過(guò)往那滄桑的風(fēng)景，匆忙的步伐已來(lái)不及賞略美麗的瞬間。
人的一生總在奮斗，以尋求最高價(jià)值為最終目標(biāo)，卻沖淡了一切光景。當(dāng)在酷暑里揮汗如雨時(shí)，夢(mèng)幻中的象牙塔是我唯一的支點(diǎn)。
生命是融合在奇妙無(wú)章與錦繡繁華的坐標(biāo)軸中，就像是畫家手中的一幅構(gòu)圖，描繪出參差不齊的交叉夢(mèng)幻。也許是厭倦了喧嘩的生活，我常獨(dú)自一人安靜在空虛的角落里，回憶過(guò)去！寂靜的午夜時(shí)分，是回憶在夢(mèng)中游蕩；它沒(méi)有喧鬧的聲音，有的，只屬于個(gè)人的純凈的空間，任回憶穿過(guò)耳邊，聆聽流水走過(guò)的聲音，是那么的清新！有的時(shí)候，還曾幻想著一睡不醒，久滯于夢(mèng)中，編織出一雙天使的翅膀，讓那空蕩的魂靈游離在夢(mèng)的海洋，飛翔在天的懷抱；醞釀起回憶的甘泉，撫慰我稚幼的心靈，填充我空虛的欲望，打開我向往的心門！
晚霞依舊，物是人非；世間因善循環(huán)，萬(wàn)物總會(huì)回到原點(diǎn)。流星滑落的.璀璨，劃過(guò)心中最深的傷痕；蝴蝶翩翩飛舞的美麗，最終也要面對(duì)短暫生命的剝奪。原點(diǎn)亦是終點(diǎn)，也是人生唯一的支點(diǎn)。我用手中的墨筆，描繪出飛的翅膀，帶領(lǐng)我續(xù)寫生命的支點(diǎn)……
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇11
一根蠟燭能夠點(diǎn)燃一顆冰冷的心；一句弱小的話語(yǔ)挽回受傷人的心；一個(gè)溫和的眼神讓冬天不再寒冷；一句小小的問(wèn)候冬天里感到溫暖！也許這生活中有很多，通過(guò)這小小的舉動(dòng)，都能夠融化一個(gè)人的心！然而，受傷之后，能夠及時(shí)適應(yīng)快樂(lè)了。確實(shí)很難的，那樣的酸楚，那樣的疼痛感卻唯有自己深知體會(huì)！人生的支點(diǎn)又會(huì)在何時(shí)何處？而我們又真正的堅(jiān)持了嗎？支點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)，支點(diǎn)的初心，卻都在于我們。愿明天的自己，至少比現(xiàn)在都要優(yōu)秀一點(diǎn)。畢竟曾有支點(diǎn)在幫助我們！愿我們?nèi)绯�，非凡成果都將駛�?lái)！
初心
相信，初心的相守則是最重要的。但是往往我們卻總是因?yàn)楦鞣N經(jīng)歷而被打�。⌒睦锏拿苡纱硕�！認(rèn)為世界拋棄了我們，認(rèn)為我們沒(méi)有了依靠著！想想當(dāng)初，又回想現(xiàn)在，我們?cè)?jīng)做的是值得還是遺憾？當(dāng)初的我們又選擇了所擁有。但是有回報(bào)了嗎？相信，擁有的擁有都曾感到快樂(lè)過(guò)，那就堅(jiān)持所堅(jiān)持。人生很平凡，但同樣有很精彩！關(guān)鍵人生的支點(diǎn)在于我們。但是這個(gè)起點(diǎn)又將在哪里？支點(diǎn)很小，卻靠自己的相依。相依者才能夠生存下去，當(dāng)初的我們，又將在哪里？起來(lái)的成果又在哪里？世界的享受，則在于我們。初心的陪伴最為重要，相信，無(wú)論生活經(jīng)歷了什么？無(wú)論酸甜苦辣，無(wú)論風(fēng)雨洗禮。都將會(huì)堅(jiān)持下去。愿我們?nèi)绯�，愿我們變的更好。支點(diǎn)相伴，初心永伴！無(wú)論支點(diǎn)有多遠(yuǎn)，有多渺小，都要懂得拼搏，年少無(wú)知的`我們太過(guò)輕狂！但是現(xiàn)在卻懂得了擁有。懂得相守！長(zhǎng)大了，成熟了，更加的成熟穩(wěn)重。一生有你的相伴，一切安好。
支點(diǎn)
也許，在這漫漫人生之中，曾擁有過(guò)，也曾遺憾滿滿。但是那過(guò)去的一切卻不復(fù)長(zhǎng)存！支點(diǎn)帶領(lǐng)之下，又會(huì)是新面貌，新起點(diǎn)！人生之中，經(jīng)歷的多了，也會(huì)從中領(lǐng)悟了許多，但是自己卻學(xué)到了許多。知道失去了，便不再來(lái)臨！支點(diǎn)的陪伴，但又是那樣的遙不可及！想要成功卻又很難，但請(qǐng)相信，所謂的堅(jiān)持都會(huì)有成功的一天！堅(jiān)持也會(huì)是所謂的擁有！人生的支點(diǎn)也就是堅(jiān)持，愿我們?nèi)绯�，如果我們失去了自己，卻又同樣會(huì)是心中的遺憾！如果我，那又怎樣有一個(gè)好的未來(lái)呢？支點(diǎn)的消失卻又是心死的一刻！因?yàn)樾闹性僖矝](méi)有了初心！心中再也沒(méi)有了守護(hù)。那樣的人生將不會(huì)精彩！生活就應(yīng)該多一點(diǎn)經(jīng)歷，多一點(diǎn)勇氣。相信彼時(shí)才是最好，請(qǐng)相信相守，相伴！因?yàn)檫@樣才是真的在乎！因?yàn)橹c(diǎn)的帶領(lǐng)之下，人生之路才會(huì)更加輝煌。所謂的堅(jiān)持就是失敗了也不妥！困難了也不后退。永遠(yuǎn)保持一種樂(lè)觀的積極心態(tài)。勇氣的來(lái)臨，則在于自己。希望自己永遠(yuǎn)開心，愿自己是真的能夠堅(jiān)持到最后！
人生大舞臺(tái)取決于我們。而在這里，我們又同樣真正的感受到了快樂(lè)的存在！堅(jiān)持的擁有這樣的一切則是我們現(xiàn)在所想要的！支點(diǎn)的相伴，樂(lè)觀與我們。向幸福前進(jìn)，未來(lái)都將會(huì)最好！生活很難，但卻要做好自己，道路的曲折，卻都在于我們。成功與否，卻又在于此時(shí)。擁有時(shí)的珍惜，失去后的遺憾！者卻都將會(huì)是人之常情！懂得堅(jiān)持，懂的執(zhí)著。一切都將會(huì)是最好的！
支點(diǎn)常在，路在腳下！
向幸福出發(fā)，未來(lái)明天一路安好！
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇12
朋友，你喜歡讀書嗎？書拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔。書，使你暢游千山萬(wàn)水，鳥瞰古今中外；書，伴你踏上理想的征途，讓你實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
是的，“書是人類進(jìn)步的階梯”，從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。有人這樣認(rèn)為：“生活里沒(méi)有了書籍，就好像大地沒(méi)有太陽(yáng)；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！奔s翰遜更直言不諱地宣告：“在讀過(guò)書和沒(méi)有讀過(guò)書的人之間，同死人和活人之間，有同樣大的差別�！�
的確，書籍對(duì)一個(gè)人理想的樹立，人生的選擇都起著重要的啟蒙和指導(dǎo)作用。毛澤東熟讀經(jīng)史，精研馬、恩、列、斯，于是世界思想寶庫(kù)中又增添了中國(guó)式的馬列主義，人類歷史上又誕生了一個(gè)輝煌千秋的新紀(jì)元。
與革命前輩相比，我或許不過(guò)是滄海一粟，然而我想追隨他們的足跡——讀書。
我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。我仿佛看見了那激奮人心的場(chǎng)面。無(wú)數(shù)的.蘇聯(lián)青年，懷揣這本書，高呼：“為了祖國(guó)，前進(jìn)！”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原……
舉世聞名的大科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“給我一根杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以托起整個(gè)地球�！�
現(xiàn)在，無(wú)論你是悠閑的漫步于校園，還是靜靜地坐在石桌石凳上，都要試著帶上一樣?xùn)|西——書本。因?yàn)橥谶@個(gè)時(shí)候，你會(huì)感覺如浴春風(fēng)，顯得那么愜意。
讀書吧，朋友們。給你一本書，把它看作杠桿，給你一顆心，把它看作支點(diǎn)，你會(huì)托起自己的另一片天空。
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇13
文章的使命不僅僅是為了取悅讀者，更重要的是給人性一個(gè)厚重的交代。
——題記
總有一些身影在記憶中揮之不去，總有一些眼神呆滯地凝望，也總有一些溫暖支撐我對(duì)人性的思考。他們?cè)谖业撵`魂里播灑下人性的種子，等待那一天開花結(jié)果。
又是一個(gè)冬日，路燈的光泛起了黃暈，讓時(shí)間在此刻模糊了邊際。我似乎回到了過(guò)去，又一次看見了你們，又一次觸摸到了黑的衣角。
夜又一次來(lái)臨，那時(shí)的我只有四歲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見你佝僂著背，埋著頭，一步一步地向垃圾堆挪動(dòng)。來(lái)來(lái)往往的人川流不息，人們說(shuō)著，笑著，只有你在歡樂(lè)的夜幕中顯得格格不入。好在，你的存在并未打亂整幅畫作的優(yōu)美，因?yàn)槟銓?shí)在是太低賤太卑微了。你的背影與夜的黑完美地融合，只有頭上縷縷青絲，蒼白得就如同我現(xiàn)在的臉頰，照得我的心無(wú)可比擬地痛。我輕快地跑著跳著，無(wú)不透著一個(gè)孩子天真的稚氣。一個(gè)完美的拋物線，在我即將為我扔牛奶盒找到的些許樂(lè)趣而高興時(shí)，它準(zhǔn)準(zhǔn)地“砸”在了你的腳上，你定在了那一刻。你向右微側(cè)一下，盯著腳下的牛奶盒，然后像一個(gè)生銹的機(jī)器緩緩地彎下身子。冬夜中一件黑單衣在夜色中慢慢地淡去棱角�，F(xiàn)在的我，眼角模糊，以至于我不能再分辨出你的.模樣，只見得你慢慢地，小心翼翼地碰了碰盒子，把它拾了起來(lái)，你的手顫抖得厲害，在那之后，你的頭埋得更深了。
多少年過(guò)去了，我依舊無(wú)法釋懷，我愧疚于你那害怕的身影，但我卻同樣在你的身上找到了支撐你在苦難中活下去的理由，那便是心中的信念。他們揮灑的每一個(gè)活著的信念，就如揮灑的淚光，每一滴都彌足珍惜，折射出生的偉大。
寒又一次光顧，那時(shí)的我十二歲，天太冷了，人們都縮在家中不愿出門。我快步走著，希望快點(diǎn)回到家這個(gè)溫暖的避風(fēng)港。攲斜的路燈光，懶懶散散的，顯得有氣無(wú)力。可在光的下面，藏著一個(gè)黑點(diǎn)。我走近了才發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)白帆布的麻袋下裹著的你。你蜷縮成一團(tuán)，瑟瑟地抖著。寒風(fēng)里你顯得弱不禁風(fēng)，只偏偏地倚靠在路燈柱上，靜靜地等待著什么。或許是我佇立得太久，你注意到了我，慢慢地抬起頭來(lái)驚恐地張望著我。你的頭發(fā)里點(diǎn)綴著木屑和石渣，天長(zhǎng)日久它們已經(jīng)習(xí)慣性地變成了撮在一起的幾部分。沒(méi)有油光卻也毫無(wú)生氣。你頭上頂著的麻袋油跡般般，在光的作用下，反射出些許的悲涼。胡髭掩蓋了嘴和鼻，就連鼻息也被小心又小心地遮蔽了起來(lái)，突然我看見了什么，那里寫滿寒冷，寫滿了貧窮，寫滿了驚懼，寫滿了呆滯，寫滿了救贖，那里便是你麻木的雙眼。
眼神，我已見過(guò)太多太多，可是這一個(gè)眼神卻讓我永遠(yuǎn)地銘刻心頭，因?yàn)槲铱匆娏艘粋�(gè)人在苦難中的堅(jiān)持的信念，一個(gè)人為了生活而不曾改變的精神信仰，而不僅僅只是一次淺淺的洗禮。
視線再一次回來(lái)，今年的我十六歲。一個(gè)充滿了希望的年齡。十二年了，我不會(huì)忘記自己的經(jīng)歷，不會(huì)背叛自己的記憶。生命中一些渺小的，不起眼的，卻又重要的過(guò)客不經(jīng)意地?fù)軇?dòng)了我命運(yùn)的弦外之音，正是生命中兩段重要的回憶，讓我對(duì)社會(huì)的弱勢(shì)有了一種特殊的情感，也正因這種情感才培養(yǎng)起了我的人性支點(diǎn)。
人性是人的靈魂中炙熱的光輝，是支撐人格的十字架。天平的支點(diǎn)可以平衡左右的重量，而人性的支點(diǎn)可以平衡物質(zhì)與精神的力量，而我也在十二年的感悟中找到了自己的人性支點(diǎn)。
如果陶冶人性是一次辛苦的耕耘，那么播下的是痛，收獲的是生命的凈化。如果人性的支點(diǎn)是一個(gè)“人”字，那么博愛在左，信念在右。
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇14
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我毫不猶豫地隨著風(fēng)的方向，踏上了第一級(jí)石階，然后是第二級(jí)，第三級(jí)。起初還算順利，但當(dāng)仰頭看著那山頂?shù)男⊥ぷ訒r(shí)，我竟有些泄氣了。我的步子隨之慢了下來(lái)。
“這就累了？”走在前面的父親對(duì)我說(shuō)，“前進(jìn)的路上固然有阻力，但是你以堅(jiān)持為支點(diǎn)，便能獲得動(dòng)力！”
不甘落后的我于是又奮力地跨上了一級(jí)石階。父親的鼓舞使我又有了充沛的體力，我在蜿蜒的山間小路上賣力的前行著，看著路旁的小樹從身邊掠過(guò)，我更是努力邁出新的一步。我感覺自己的全身在發(fā)熱，臉燒起來(lái)，原先平穩(wěn)的呼吸開始變得急促。我累了，汗滴從額頭滴下，滑下臉頰，但心中有一個(gè)有力的聲音在吶喊：“擁有堅(jiān)持的支點(diǎn)就能克服阻力！”用手背抹抹臉上的汗，我又向更高處挺進(jìn)。
兩側(cè)的樹木向后掠過(guò)的速度明顯變慢了，我卻依然堅(jiān)持著，心中的那個(gè)聲音像根長(zhǎng)鞭，鞭策著，迫使著我向前走。然而費(fèi)力的抬頭一望，那座小亭仍小似螞蟻——我離山巔還遠(yuǎn)得很呢。我的腳步慢下來(lái)，再慢下來(lái)，停住了。心中那有力的聲音，也消失了。
“你怎么不走了？”又是父親。他在高處向我招手：“堅(jiān)持下去��！”
我猛然間醒了——我失去了堅(jiān)持的支點(diǎn)，結(jié)果是止步不前。有了它，才能撬起困難的頑石，贏得成功！
我深吸一口氣，向上賣起了大步。汗涌出來(lái)，我卻無(wú)心理會(huì)它；腿酸疼了，我也只是猛烈的錘幾下，再大步向前走。我的眼前，只有那飛快掠過(guò)的樹形成一抹濃綠和一級(jí)級(jí)通向山頂?shù)氖A。
忽而眼前豁然開朗，只見一座小亭佇立著，我到了山頂！一陣清爽的'風(fēng)拂面吹過(guò)，成功的喜悅和愜意油然而生。父親走過(guò)來(lái)，欣慰的拍拍我的肩。我咧開嘴，笑了——雖然我動(dòng)搖過(guò)，但最終堅(jiān)持的支點(diǎn)給于了我源源不斷、永不消退的動(dòng)力，幫我克服了重重阻力，撬起那困難之石！
我想，人生也亦如這漫漫山路吧，他是一支杠桿，一端有著無(wú)數(shù)的困難與阻礙，但只要在這個(gè)杠桿上加一個(gè)名叫“堅(jiān)持”的支點(diǎn)，成功之路便為你鋪開。
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇15
著名的威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有著一塊揚(yáng)名世界的墓碑。
其實(shí)，它是一塊十分普通的墓碑，粗糙的花崗石質(zhì)地，造型也泛泛一般，同周圍那些質(zhì)地上乘、做工優(yōu)良的亨利三世到喬治二世等20多位英國(guó)前國(guó)王墓碑以及牛頓、達(dá)爾文、狄更斯等名碑比較起來(lái)，它更是微不足道、不值一提。并且它還只是一個(gè)無(wú)名氏的墓碑，沒(méi)有姓名,沒(méi)有生卒年月，甚至它連墓主的一個(gè)介紹文字也沒(méi)有。
但就是這樣一塊墓碑，卻是名揚(yáng)全球的一個(gè)著名墓碑，每一過(guò)威斯特敏斯特大教堂的.人，他們可以不去拜謁那些曾經(jīng)顯赫一世的英國(guó)前國(guó)王們，可以不去拜謁那些諸如狄更斯和達(dá)爾文等世界名人們，但他們卻沒(méi)有不來(lái)拜謁這一個(gè)普通墓碑的，他們都被這個(gè)墓碑深深震撼著，準(zhǔn)確些說(shuō)，他們都被這塊墓碑上的碑文深深震撼著。
在這塊墓碑上，刻著這樣的話：
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力從沒(méi)有受過(guò)限制，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家。
當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。
當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：
如果我一開始僅僅去改變我自己，然后作為一個(gè)榜樣，我可能改變家庭。
在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情。
然后，誰(shuí)知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界。
據(jù)說(shuō)，許多世界政要和名人看到這篇碑文時(shí)都感慨不已，有人說(shuō)這是一篇人生的教義，有人說(shuō)這是一章生命力學(xué)的論文，還有人說(shuō)這是靈魂的一種自省。
真的，要想撬起世界，它的最佳支點(diǎn)不是整個(gè)地球，不是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，也不是別人，它的最佳支點(diǎn)只能是自己的心靈。要想改變世界，你必須從改變你自己開始。要想撬起世界，你必須把支點(diǎn)選在自己的心靈上。
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇16
把支點(diǎn)降低，會(huì)翹起更重的物體，降低我們心靈的支點(diǎn)，撐起我們心靈的天空，重塑靈魂的大廈，讓我們的心靈處于平衡，讓心靜若水，流若云，狂游于天際。
有時(shí)，我們無(wú)法保持心靈的平衡，無(wú)法找到心靈的契合點(diǎn)，摸不著那隱蔽在墻角的支點(diǎn)，而有時(shí)，則是把自己的支點(diǎn)定格在更高的位置，每次總要花更大的力氣來(lái)保持心靈的平衡，無(wú)疑是多余浪費(fèi)力氣，消耗寶貴的精力，而有人卻花費(fèi)更少精力達(dá)到同樣的效果，原因是她心靈的支點(diǎn)更低，當(dāng)初阿基米德因?yàn)榘阎c(diǎn)降得更低，才發(fā)出了‘如果給他一個(gè)支點(diǎn)，他將翹起整個(gè)地球’的豪言，可見支點(diǎn)的降低可以令我們更好的達(dá)到更好的效果。
把我們心靈的支點(diǎn)抬高卻往往令我們無(wú)法適從，總是因?yàn)槟侵c(diǎn)的另一頭輕微的顫抖而重重的撥動(dòng)我們的心弦，微小的顫抖把他無(wú)限擴(kuò)大，卻適得其反
我們都知道在做杠杠實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果我們把支點(diǎn)壓得更低，離物體越近，我們才能更好的把我杠桿的平衡，當(dāng)我們?cè)黾游镏貢r(shí)，我們?nèi)阅茌p松的控制它的平衡，并不必浪費(fèi)更多的精力，花費(fèi)更多的價(jià)值來(lái)維持它的平衡，相反，我們卻要花費(fèi)更多額外的精力去維護(hù)它的平衡，且不易平衡，這樣的平衡是難以維持，難以做到。顯然，浪費(fèi)更多不是我們的意愿，我們必須降低支點(diǎn)。
而天平它的支點(diǎn)處于中間，被視為公平的象征，但它也不能做到真正的'公平，往往在正反之間徘徊，天平的支點(diǎn)過(guò)高，提高了人們心靈的支點(diǎn)，讓人們難以平衡仁信與利益，他們往往在心靈的天平上傾斜向利益，更有甚者，還丟失了誠(chéng)信的砝碼，
在我們的生活中，存在無(wú)處不在的支點(diǎn)，那在泥濘中修車工人手中的扳手，那冰冷的鎖芯中也存在著高高的支點(diǎn)，阻斷了人與人之間的信任，那眼眶與眼鏡的支點(diǎn)阻斷了眼睛與大自然之間最親密的接觸，那脊梁上的支點(diǎn)撐起了整個(gè)華夏民族的渴望
降下心靈的支點(diǎn)，讓我們的心靈容納得更多，承受得更多，輕松地平衡我們那心靈傾斜的燈塔，無(wú)法指示我們前進(jìn)的方向
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇17
一個(gè)杠桿如果找不到支點(diǎn)，是無(wú)法成為杠桿的。同樣，一個(gè)人如果找不到自信的支點(diǎn)，也是很難自信起來(lái)的。而這所謂的“自信的支點(diǎn)”，指的是人自身突出的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。每個(gè)青年學(xué)生都有自己獨(dú)一無(wú)二的世界，每個(gè)青年學(xué)生都與眾不同，有自身的.特點(diǎn)。在自己所有的各項(xiàng)指標(biāo)中，自己認(rèn)為作為優(yōu)秀的方面，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞秸宫F(xiàn)給別人，得到大家的認(rèn)可，只有這樣的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，才能成為自信的支點(diǎn)。
羅曼·羅蘭說(shuō)，“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你”。尋找自信的支點(diǎn)，首先要求我們要客觀全面地認(rèn)識(shí)自己，以昨天的我和今天的我作比較，以今天的我和明天的我作比較，而不是以己之所短去比別人之所長(zhǎng)。
美國(guó)青年艾特在韋布城開了一家雜貨店，但由于經(jīng)營(yíng)不善，兩年來(lái)負(fù)債累累。他走在街上，像一個(gè)斗敗的公雞，沒(méi)有了信心和斗志。突然間，有個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人從街的另一頭向他“走”來(lái)，她用兩只手撐著木板向前，微微提起的小木板準(zhǔn)備登上路邊的人行道，就在這時(shí)，她也看見了艾特，只見他坦然一笑，飽含精神地向艾特打招呼：“早安，先生！今天天氣真好�。 卑赝鴼埣踩�，瞬間感到自己無(wú)比幸福：我有雙足可以行走，為什么要自憐？而他缺了雙腿仍能如此自信，我這四肢健全的人為什么不能？他重新找回了自信的支點(diǎn)，于是重新投入到小店的經(jīng)營(yíng)中，結(jié)果小店不但還清了債，并且還開始盈利。
作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)該像艾特那樣，正確地認(rèn)識(shí)自己，動(dòng)的尺有所短，寸有所長(zhǎng)，客觀地看待自己，客觀地看待別人，找到自信真正的支點(diǎn)。
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇18
窗外的水仙花被雪的夢(mèng)淋濕，日歷已爬上了春的臺(tái)階。行色匆匆的日子里，成長(zhǎng)的心緒猶似在品茗，現(xiàn)在是泡一次淡一次。但在這份平淡中，我卻深深地感悟出一位友人說(shuō)的話：每一天都有夢(mèng)，都不會(huì)忘記追求，手頭總有要做的事，幸福就有了保證。
今天，當(dāng)我耕耘在屬于自已的這片黑土上，我越來(lái)越清楚地意識(shí)到，未來(lái)的職業(yè)所要求我們學(xué)習(xí)的各種素質(zhì)，已不是僅憑一份畢業(yè)證書所能包含。證明自已的方式很多，問(wèn)題在于如何把握機(jī)會(huì)，書寫自已最美的一頁(yè)，給觀眾在微笑中一個(gè)最真的承諾。
三年前，我裝著朦朧浪漫的想法步入紛繁浮躁的社會(huì)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)距離的遙遠(yuǎn)，讓我如蜇居在殼里的.蝸牛，有點(diǎn)遲鈍，有點(diǎn)麻木地在現(xiàn)實(shí)的生活里爬行。許久沒(méi)有寫點(diǎn)什么，自以為是忙碌疏遠(yuǎn)了那份撥弄靈感琴弦的心情，惰性也如豆芽菜般地瘋長(zhǎng)。春花秋月里噴發(fā)如水的靈感與頓悟、敏銳和靈氣，也似乎在匆匆如流的歲月中隨風(fēng)隨雨隨云飄逝，空留一抹長(zhǎng)長(zhǎng)的喟嘆。憶在昔，曾是一位執(zhí)著詩(shī)文的女孩，一邊吟著杜甫先生“語(yǔ)不驚人死不休”，一邊修著漢語(yǔ)言文學(xué)，做著繆斯夢(mèng)。嘆今日，為了一時(shí)的迷惘竟放棄曾經(jīng)孤燭獨(dú)影下堅(jiān)持的一切，抑或是我的悲衰？
是的，寂寞與憂傷，快樂(lè)與幸福，一切都曾有過(guò)，與其使外界的事物適應(yīng)自已，不如使自已去適應(yīng)外界的事物，這才是幸福的最大秘訣。從昨天到今天，我們何嘗不需要一個(gè)蛻變的過(guò)程。
三尺講臺(tái)，雖只是粉筆、教鞭獨(dú)奏古老歌謠，更是一種寂寞如白開水的生活。但留有更多的時(shí)間讓我們?nèi)ブ洌懈鼜V闊的空間讓我們?nèi)碛�。講臺(tái)下，一雙雙對(duì)知識(shí)渴盼的眼睛，一聲聲親切而純真的呼喚“老師”，怎能讓我們放棄這份美麗的寂寞。生活的每一步都得用心走，讓我們?nèi)サ糇饑?yán)詞典里的冷漠、浮華、焦躁和得過(guò)且過(guò)，縱然師路漫，走一步再走一步，要走好每一步。
有人說(shuō)給我一個(gè)支點(diǎn)，定能撬起整個(gè)地球。我只想說(shuō)，給生命尋找一個(gè)支點(diǎn)，我們就能把握住幸福的人生。
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇19
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人的生活動(dòng)力，有了夢(mèng)想，就如鳥兒有了翅膀，可以展翅高飛。然而，夢(mèng)想也是需要支點(diǎn)的。阿姆基德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”什么是支點(diǎn)呢？支點(diǎn)就是杠桿發(fā)生作用時(shí)起支撐作用固定不動(dòng)的一點(diǎn)，也是事物的關(guān)鍵、中心。每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。于是，我也踏上了尋找夢(mèng)想的支點(diǎn)之路。
暑假五天的地獄似軍訓(xùn)生活讓我一下子長(zhǎng)大了很多，也明白了很多。這是個(gè)很好的人生歷程。在這短短的幾天里，讓我重新拾起了尋找夢(mèng)想的勇氣�；仡櫮菐滋斓纳�，讓我明白了軍訓(xùn)中的日子是艱苦的，但又是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
烈日炎炎，整個(gè)大地像一個(gè)蒸房，讓人熱得喘不過(guò)氣來(lái)。我們穿著厚重的迷彩服，仿佛廟里頭的一尊尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)地佇立在操場(chǎng)上。隨著時(shí)間的流逝，我們的臉上淌滿了汗水，一滴一滴地緩慢匯聚，再慢慢地滴下。一滴、一滴又一滴……如同我們的眼淚一般。此時(shí)，我們的臉變得通紅通紅，身體也開始搖晃，腰也開始僵硬，腳也開始不安分了。這一切都被教官的目光捕捉到了，他不是可憐而是立即訓(xùn)斥道：“站好了，腰要挺直，雙手夾緊，不要晃！”緊接著，他在同學(xué)們中間巡視著。盡管腰酸背痛，但我們?nèi)匀灰а缊?jiān)持下來(lái)了。此刻我們心中燃起了一種信念：堅(jiān)持就是勝利！
練習(xí)踢正步的時(shí)候，大家走得有快有慢，步調(diào)不一致，活脫脫就像一條扭來(lái)扭去的蚯蚓。教官看到我們走得一塌糊涂，就親自演示了一遍，繼而糾正我們的動(dòng)作。我們來(lái)回走了好幾遍，膀臂連續(xù)不停地左右擺動(dòng)著，雙腿也習(xí)慣性地向前邁著。漸漸地，我們的后背被汗水浸濕了，腰更酸了，腳底心也開始發(fā)熱了，一次又一次地嘗試，一次又一次地糾正，我們不斷練習(xí)著，時(shí)刻保持著身體的.穩(wěn)定，與此同時(shí)用余光緊盯著排面的整齊。這么練下來(lái)，我們的動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)多了，排面也整齊多了。這是我們努力換來(lái)的結(jié)果，我們堅(jiān)信：只要努力就可以將一切不可能變?yōu)榭赡埽?/p>
晚上的時(shí)候，只聽見一聲聲嘹亮的聲音傳來(lái)：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是……”我們也毫不例外，扯著嗓子大聲地唱。大家拋開了所有的拘束、緊張，充滿了自信。這時(shí)候，大家也顧不上歌聲是否優(yōu)美，是否跑調(diào)，只是為了唱出了自己的豪情，自己的激昂，自己的勇氣。這個(gè)時(shí)候，大家是快樂(lè)的，更是自信的。
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)后，軍訓(xùn)不再是艱苦的代名詞，它是酸中帶甜，苦中帶樂(lè)，各種滋味盡在其中。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我意外地收獲了許多許多，也找到了我的夢(mèng)想的支點(diǎn)。他們分別是堅(jiān)持、努力、自信。這三樣對(duì)于夢(mèng)想之路是必不可少的，也是這個(gè)夢(mèng)想的支撐點(diǎn)。
支點(diǎn)，對(duì)于夢(mèng)想來(lái)說(shuō)是十分重要的。一些名人事跡同時(shí)也體現(xiàn)了我所感悟到夢(mèng)想的支點(diǎn)。比如說(shuō)居里夫人，她很熱愛科學(xué)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，科學(xué)是她的一切。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她受事業(yè)強(qiáng)烈的吸引，既沒(méi)有空暇也沒(méi)有熱情去求物質(zhì)上的利益。因此，她每次獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后所得的獎(jiǎng)牌之類的東西，都送給別人玩耍。并且，她在提取鐳的實(shí)驗(yàn)中，一天又一天，從鍋中提取瀝青，經(jīng)過(guò)一次又一次地試驗(yàn)，她最終在幾頓瀝青中提取出了一克鐳。這需要多久的堅(jiān)持才能成功呢。居里夫人因?yàn)樗膱?jiān)持，實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。
因?yàn)橛辛酥c(diǎn)，才能使杠桿平衡；有了支點(diǎn)，心中的信念才更堅(jiān)定；有了支點(diǎn)，夢(mèng)想才會(huì)屹然不倒；有了支點(diǎn)，才會(huì)最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。最后，我想說(shuō)：“夢(mèng)想，是一切事物的動(dòng)力，是十分重要的。有了夢(mèng)想的支點(diǎn)，我們才能擁有夢(mèng)想的羽翼；有了夢(mèng)想的支點(diǎn)，我們才能高飛在夢(mèng)想的天空；有了夢(mèng)想的支點(diǎn)，我們才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。讓我們一起展開豐滿的羽翼，翱翔于夢(mèng)想的藍(lán)天，一起去追逐我們的夢(mèng)想吧！”
翹起世界的最佳支點(diǎn)美文 篇20
我希望我的生命，是堅(jiān)定了新年永不氣餒的執(zhí)著；
我希望我的生命，是敢于追求內(nèi)心世界的真實(shí)；
我希望我的生命，我吧寒風(fēng)冷雨拋在腦后向前開辟的一條大道；
我希望我的生命。是點(diǎn)燃未來(lái)的一盞燈……
也許現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想如此遙遠(yuǎn)，但我依然義無(wú)反顧。阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！毕嘈虐盐兆∩拿恳粋�(gè)瞬間，我們也可以實(shí)現(xiàn)那不可能的唯一。
每個(gè)人是被上帝咬了一口的蘋果，但她不曾抱怨，那是趙晨飛。一個(gè)本該享受美麗生活的陽(yáng)光女孩，卻遭受著腦癱的沉重打擊。那意味著失去一個(gè)正常人所擁有的自由，失去了美好的想象與靈敏的思維。但是，五年來(lái)用下巴洋洋灑灑敲出幾萬(wàn)字，這是她與命運(yùn)抗?fàn)帉懴碌钠孥E，讓我們看到一個(gè)不屈的天使正飛向夢(mèng)想的前方。
夕陽(yáng)下，一位老翁在東籬下飲酒采菊，怡然自得，那是歸隱的陶淵明。在他一生中，官場(chǎng)曾帶給他權(quán)利和財(cái)富，但依然取代不了他“性本愛丘山”的天性。于是，他辭官了，回到田園中，尋找年少時(shí)的回憶，讓內(nèi)心返璞歸真的`情感自然流露。
民國(guó)時(shí)期，內(nèi)憂外患的中國(guó)讓人們看不到未來(lái)，失去了希望。但有一個(gè)人站出來(lái)了，那是魯迅。他用筆下文字猛烈抨擊舊時(shí)封建的愚昧無(wú)知，解釋了了暗無(wú)天日的社會(huì)和敵人丑惡的嘴臉。因此，越來(lái)越多人被喚醒，加入了救國(guó)救民的運(yùn)動(dòng)中。這時(shí)任性光輝的發(fā)揚(yáng)，這時(shí)一顆熾熱的愛國(guó)之心，這是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡母呱腥烁瘛�
他是一名歌手，唱出了一段段不平凡的愛，這是叢飛。一個(gè)把自己的一切掏空了給別人的人，一個(gè)從不會(huì)想到自己的人，一個(gè)為了幫助他人忍著病痛的人，一個(gè)在臨死前還想著奉獻(xiàn)的人。是的，叢飛走了，但是他的笑容依然燦爛。如果說(shuō)生命是一個(gè)玻璃瓶。那叢飛的玻璃瓶碎了，卻濺起了一地的璀璨！
熱愛生命，是讓它更有意義，更具價(jià)值。也許我也可以實(shí)現(xiàn)生命中的夢(mèng)想。找到那個(gè)“支點(diǎn)”，就可以撬起整個(gè)希望！
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