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風(fēng)作文【合集14篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的風(fēng)作文,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)作文 篇1
你喜歡風(fēng)嗎?有人喜歡,當(dāng)然也有人不喜歡,而我,就喜歡夏天的風(fēng)。
今天,下了一場(chǎng)暴雨,風(fēng)姐姐好像知道了,又刮起風(fēng)來(lái),可能她在想:“哼,”竟然有雨,怎么不叫我,現(xiàn)在我要刮一場(chǎng)大風(fēng)。一開始,大風(fēng)“呼呼”地叫著,可能是風(fēng)兒生氣了。小花看了,害怕極了,慢慢地把頭縮回去;小草好像也知道了,它拉著根,低著頭,想逃跑;剛出來(lái)的.螞蟻見狀,呼喚伙伴快點(diǎn)回家去。
風(fēng)見了開心極了,把憤怒忘得一干二凈。風(fēng)又弱了一點(diǎn)。一邊搞惡作劇一邊歡笑,用自己的雙手拍碎花盆,摘下樹葉,又和清澈的湖水一起奔跑。
時(shí)間慢慢地跑走了,中風(fēng)變成了微微小風(fēng),大概是風(fēng)玩累了吧。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)花朵時(shí),花又直起身子,感覺(jué)風(fēng)的溫暖,當(dāng)風(fēng)吹過(guò)小草時(shí),小草不再逃跑,坐在草堆享受風(fēng)的涼爽,臉上有開心的微笑,鳥兒又出來(lái)玩耍,出來(lái)翩翩起舞……
看,夏天的風(fēng)總有不同的情緒,有趣極了!
風(fēng)作文 篇2
一日,讀劉基的《尚節(jié)亭記》,文中寫道:“古人植卉木而有取義焉者,豈徙為玩好而已。故蘭取其芳,諼草取其忘憂,蓮取其出污而不染!边@些給我的感觸頗多,人們總是賦予世間萬(wàn)物以高尚的品格,無(wú)意中生起了我對(duì)竹的愛(ài)好,取其有節(jié),品其虛空。
在人群中穿梭漸漸地感到一種壓抑,不知不覺(jué)中來(lái)到了后山的竹林,竹林很是集中,相隔不到一米就有幾根竹子交雜排列著,這似乎是人為的,事實(shí)上,這些都是自然的產(chǎn)物,竹林處在一個(gè)山窩里,只有200平方米大小,身處竹林,好似置身于海洋中的島嶼,那種灑脫,那種清新隨著拂過(guò)的輕風(fēng),拂過(guò)我壓抑的內(nèi)心。
竹林周圍散落著幾戶人家,范伯伯家是我經(jīng)常休息的地方,范伯伯是這里的“護(hù)林員”,周圍的綠化大多數(shù)都是出自他的手,每次去他家,他都會(huì)笑盈盈地接待我,叫我坐竹椅,有時(shí)范伯伯也會(huì)拿出一些自制的小點(diǎn)心,比如柿餅、苦瓜干之類的。他家的家具多以木桌、竹椅、竹床為主,唯一一件有價(jià)值的東西是那一部有些年頭的黑白電視機(jī)。
晌午時(shí)分,烈日下的.竹林中刮著一陣陣的風(fēng),很涼爽,并非冷清,而是一種生命的朝氣向外飛騰的張揚(yáng),一種解脫。陽(yáng)光漸漸地順著竹節(jié)爬了下來(lái),白亮的光斑在草叢間,若似一塊星光斑斕的夜空,在風(fēng)的吹拂下,滿天星辰在眨著眼睛。用手觸摸竹子的節(jié),它的節(jié)向外凸,每一個(gè)節(jié)好像分擔(dān)的了全身一份壓力,可這也不是它能沖破山林,得到第一縷陽(yáng)光的前提。
竹子的顏色始終是綠的,沒(méi)有牡丹的嬌艷高貴,也沒(méi)有丁香的芬芳。只是一種一成不變的綠,一種單純。但如果你細(xì)細(xì)的欣賞你就會(huì)覺(jué)得有一種剛強(qiáng)的力量,有一種堅(jiān)持的力量向你侵來(lái),不受任何羈絆,竹葉的兩頭是尖尖的,中間突出一根主脈,每一片葉擁簇著集成一支一支,一團(tuán)一團(tuán),每一片葉子都像一首詩(shī),這時(shí)也便想起了范伯伯每天的生活。
鄭板橋畫竹,喜好突出其節(jié),突出其葉的一簇簇,“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,這些也許是竹子的品格吧!
傍晚,我下山時(shí)看到一支長(zhǎng)在小溪里的竹子,竹子很小,只有一個(gè)大拇指般大,但是它比我的背桿還直,向著天空。當(dāng)我彎下腰想觸摸這夏日清涼的清泉時(shí),土黃色的被蟲咬出幾個(gè)大洞的竹根,讓我不禁驚嘆生命力的頑強(qiáng),這也改變了我初來(lái)這里時(shí)的心情,原來(lái)生命的奇跡是不分空間的。
下山后我口有點(diǎn)渴,當(dāng)我來(lái)到了范伯伯家,品著這由平凡人自己制的茶葉,感受著那份苦與香甜時(shí),我仿佛中再次找到了在竹林中的感覺(jué),我想,也許平凡人是與竹林分不開的。
夕陽(yáng)中的竹林在我的視野中與范伯伯的土房子相平,從竹林里傳來(lái)的清脆的風(fēng)聲,激起了我心中的漣漪,無(wú)盡的感想不禁而生……
風(fēng)作文 篇3
風(fēng),精靈古怪,無(wú)色無(wú)形。它如同一陣花香,一片天籟。
春天的風(fēng),如同一只溫婉細(xì)膩的小手,伴隨著迷人的芳香,時(shí)不時(shí)調(diào)皮地?fù)崦藗兊哪,活潑的穿梭在大街小巷,告訴人們,春天來(lái)了!
夏天的'風(fēng),就像一位洋溢著青春活力的少女,以她非同尋常的熱情,濃了綠蔭,紅了太陽(yáng),掀起陣陣熱浪!
秋天的風(fēng),似乎一位多愁善感的詩(shī)人,撥弄著一片片枯葉,吹熟了果實(shí),帶來(lái)了連綿的秋雨,濃濃的果香,使這個(gè)季節(jié)充滿了詩(shī)意。
冬天的風(fēng),像極了一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍!他“嗖嗖”地舞動(dòng)著兵器,聽,那樹枝“嘩嘩”地響聲,就是兩刃相交的“錚錚”聲!金風(fēng)響處,刮疼了人們的臉!
取代戰(zhàn)爭(zhēng)的,是銀裝素裹的萬(wàn)物,無(wú)比的寧?kù)o。雪花輕盈的飛舞著,那是將軍的戰(zhàn)利品。
風(fēng)兒呢?它睡去了,養(yǎng)精蓄銳。待到明年,再迸發(fā)激情!
風(fēng),乖巧有趣,無(wú)色無(wú)形。它如同一陣花香,一片天籟!
風(fēng)作文 篇4
作文課上,“哥斯拉”老師正在講風(fēng)的寫法,我漫不經(jīng)心的聽著。
關(guān)于風(fēng)的寫法,我見得太多太多。臂如寫紅旗在飄,頭發(fā)在動(dòng),風(fēng)在嘶嘶的怒吼,都能證明有風(fēng)。所以,我更本沒(méi)必要聽仔細(xì)。
一眨眼,一天的課程過(guò)完了。我在走出校門后,到公園去買冰棍,因?yàn)槟堑谋魈睾贸裕?/p>
正走在路上,不知被什么東西拌了一下,我重重地摔倒了。我趕緊扭頭往回看,卻發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有。周圍靜悄悄的,聽不見一點(diǎn)聲音。我哭笑不得,因?yàn)闆](méi)人相信自己會(huì)被沒(méi)有拌倒。
突然背后吹過(guò)一陣刺骨的寒風(fēng),平靜下來(lái)后。我的背后傳來(lái)一聲尖叫,我回頭還是什么都沒(méi)有。
“你真會(huì)忽視別人!”又一陣風(fēng)吹過(guò)。
“你......是鬼。俊蔽疫t疑,又害怕。
“不!我是風(fēng)!”聲音又尖起來(lái)了!
“風(fēng)?不!一定是有人惡作!一定是的!”我根本不相信,因?yàn)轱L(fēng)會(huì)說(shuō)人的語(yǔ)言只有在動(dòng)畫片里。
“呼......相不相信隨你,反正我已經(jīng)習(xí)慣被人忽視!蹦羌一镉闷届o的聲音回答。
我想起作文課上的事,對(duì)那個(gè)驕傲的家伙說(shuō):“就算你是風(fēng),我也決不想忽視你,如果你認(rèn)為得到關(guān)注會(huì)好一些,那你就改變這無(wú)形的軀殼,變成“哥斯拉”老師,那樣就沒(méi)人忽視你,至少我不會(huì)!
“不!將來(lái)被忽視的是你們?nèi)!你?huì)后悔說(shuō)這樣的話!”它的'聲音異常尖銳。
它朝我直撲而來(lái),(因?yàn)榈厣系穆淙~都被卷起。)我已經(jīng)來(lái)不及躲避,它撕爛了我的衣角,只覺(jué)得疼痛難忍,便睡去。
醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己正坐在公園的椅子上,啊!我遇見過(guò)風(fēng)嗎?我確定那發(fā)生過(guò),因?yàn)槲业囊陆堑拇_被撕爛!
生活,難道真如劉易斯所說(shuō),其實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)幻嗎?
風(fēng)作文 篇5
剛送走普天同慶的春節(jié),又度過(guò)流光溢彩的元宵,遙望著遠(yuǎn)處山尖上的積雪還沒(méi)有化盡,我忽然有一個(gè)感覺(jué)——那是風(fēng)!暖融融的風(fēng)!呵,春天來(lái)了!
都說(shuō)春風(fēng)是春天的第一個(gè)使者,這句話我最贊同。
你要問(wèn)春天的風(fēng)是什么樣貌的?讓我來(lái)告訴你:春天的風(fēng)像母親的手。當(dāng)你還沒(méi)有絲毫覺(jué)察,春天的風(fēng)已經(jīng)悄悄地來(lái)到了你的身旁。無(wú)論她穿過(guò)你的頭發(fā),滑過(guò)你的指尖,撩一撩你的衣袖,還是輕輕撫摸你的.臉龐,你感覺(jué)不到像冬天的寒風(fēng)那樣的凌厲和刺骨,真的,你就能感覺(jué)到她像母親的手,細(xì)膩而溫柔,讓你只覺(jué)得甜美,讓你靜靜地享受。
你要問(wèn)我春天的風(fēng)是什么顏色的?讓我來(lái)告訴你:春天的風(fēng)是五彩的。藍(lán)色的風(fēng)吹走了冬天沉悶的積云,吹出一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,讓鳥兒和風(fēng)箏競(jìng)相翩翩起舞;綠色的風(fēng)吹變了冬天灰蒙蒙的大地,吹出碧綠的小草和嫩芽,讓遠(yuǎn)山近樹都換了裝束;鵝黃的風(fēng)吹走了冬天滯留的枯枝敗葉,吹出一串串黃燦燦的迎春花,逗引得蜂兒蝶兒都興奮地嬉戲忙碌;粉紅的風(fēng)吹開了果園整整一冬的沉寂,吹出一樹樹粉的紅的花兒,樂(lè)得果農(nóng)們?cè)u(píng)述著金秋的收入。
我還要告訴你,春天的風(fēng)還是最善解人意,她總能最準(zhǔn)確地勾起你各種情緒。如果你是漂泊在外的游子,一縷春風(fēng)會(huì)讓如同你忽然得到家中親人信息;如果你正滿懷惆悵,一陣春風(fēng)會(huì)挽起你的手兒,拉你到野外去,賞賞絢爛的山花,看看蔥郁的野草,讓你立刻融入到大自然的熱鬧里,你也會(huì)開心地跳起舞,唱起歌;如果你已經(jīng)盤算著一年的計(jì)劃,正愁沒(méi)有底氣,只一絲春天的風(fēng),就能讓你駐足審視路邊的小草,立刻擁有像他們破土而出的頑強(qiáng)毅力和不懈勇氣。
哦,春天的風(fēng)有時(shí)也難免淘氣和陰郁,但我還是喜歡春天的風(fēng),因?yàn)樗瓦@樣帶來(lái)了各種神奇。
風(fēng)作文 篇6
呼!呼!是誰(shuí)在唱歌呀!一道五彩的風(fēng)來(lái)了。他飛過(guò)草地把草地刷得綠油油的,他來(lái)到花叢,把花兒吹得紅紅的。風(fēng)真好!
火紅的太陽(yáng)掛在天上。那一道五彩的.風(fēng)來(lái)了。他路過(guò)小河,將小河刷得碧藍(lán)碧藍(lán)的,好似綢緞鋪在大地上。雨后,風(fēng)來(lái)到天邊邊,化作一道彩虹。風(fēng)真好!
。∵@么多金黃金黃的果子。那一道五彩的風(fēng)來(lái)了。他把果實(shí)樹葉刷得金黃金黃的。呼!風(fēng)又去哪兒了?哦!在山上和人們一起登高望遠(yuǎn)。我喜歡風(fēng)!
!好一片白茫茫的地方。那一道五彩的風(fēng)來(lái)了!他穿著雪白的大衣,和小雪花一起給云杉、雪松穿上雪大衣。風(fēng)兒吹呀!吹呀!吹出歡聲笑語(yǔ),吹出一道道光茫,吹出新年的祝愿與歡樂(lè)!我喜歡風(fēng)!
風(fēng)是我們的朋友,世界上可不能沒(méi)有他,他給我們送去涼爽、送去歡樂(lè)、送去祝福!
風(fēng)作文 篇7
濟(jì)南的冬天是響晴的,法國(guó)的語(yǔ)言是復(fù)雜而準(zhǔn)確的,中國(guó)的長(zhǎng)城是宏偉的',而我們的校園――――城北(我校的名字)當(dāng)然是別具一格:風(fēng)是超強(qiáng)大的。
無(wú)論是炎熱還是寒冷,無(wú)論是冬天還是夏天,城北的風(fēng)依然是呼呼的吹著
春天,草木花朵剛生長(zhǎng)時(shí),同學(xué)們剛來(lái)臨時(shí),城北的風(fēng)已經(jīng)在“馬不停蹄”的工作著了,它吹著、吹著,讓原本就 驕氣的生物,無(wú)論時(shí)同學(xué)們,還時(shí) 花草樹木,都變得堅(jiān)忍不拔得。
夏天,當(dāng)同學(xué)們?cè)诓輬?chǎng)上賽跑得時(shí)候,大風(fēng)又呼呼第吹起了,給同學(xué)們帶來(lái)了一股無(wú)形得阻力,也正是因?yàn)檫@股阻力,造了我們不怕困難得堅(jiān)強(qiáng)意志。
秋天,大風(fēng)對(duì)剛枯黃得葉子施了魔法,使它們搖身一變,成了一件金燦燦得衣服給大地穿上了。使原來(lái)死氣沉沉的大地變得如此美麗。
冬天,在草場(chǎng)上站著的我們,又被風(fēng)吹得像冰一樣冷,但也正是因?yàn)檫@樣,使我們擁有了頑強(qiáng)得斗志,不怕困難。城北的風(fēng),也許時(shí)一位嚴(yán)格的老師,他的嚴(yán)格造就我們,使我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng),有斗。在一切克服困難中茁壯成長(zhǎng),成為將來(lái)的社會(huì)棟梁。
暖和的風(fēng),是溫柔的,像母親一樣,我們愛(ài)它。微微的風(fēng),是涼爽舒服的,我們愛(ài)它。但城北猛烈的風(fēng),我們更愛(ài)它。
風(fēng)作文 篇8
都說(shuō)萬(wàn)物關(guān)系皆可有五行而定。細(xì)想之下,人生何不如此呢......
靜坐如禪,環(huán)繞鼻尖的.香氣是風(fēng),動(dòng)搖的樹梢是風(fēng),飄來(lái)的花香是風(fēng)......五行中沒(méi)有風(fēng),即金木水火土;但風(fēng)性屬木。
可是少了風(fēng),土?xí)鷨?木?huì)長(zhǎng)嗎?火會(huì)旺嗎?水會(huì)流嗎?金會(huì)堅(jiān)硬嗎?其實(shí)風(fēng)是引,就象中藥,離了一劑藥引,藥效便出不來(lái)。五行中風(fēng)便是引,穿插與五行中,助土生,助火旺,助木長(zhǎng),助水流,助金堅(jiān)。
其實(shí)風(fēng)即是風(fēng),無(wú)處不在,又無(wú)處可在。其實(shí)風(fēng)什么也不是,卻又什么也是。
我愛(ài)風(fēng)!無(wú)論是寒風(fēng),柔風(fēng),和風(fēng),炎風(fēng),山風(fēng),他們是我一生都會(huì)留在心間的風(fēng),我也愿意化做一陣風(fēng),吹向千山萬(wàn)水。自由自在。
風(fēng)作文 篇9
春天,風(fēng)來(lái)了,春風(fēng)吹過(guò)我們的風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得更高了。春天吹過(guò)一片草地,小草探出了頭,向春天招手。春風(fēng)吹過(guò)一棵棵大樹,大樹長(zhǎng)出了嫩芽。
夏天,風(fēng)來(lái)了。涼風(fēng)吹過(guò)樹蔭下的老爺爺,老爺爺笑了。涼風(fēng)吹過(guò)校園里的小朋友,小朋友高興的`跳起來(lái)。
秋天,風(fēng)來(lái)了。秋風(fēng)吹過(guò)果樹,果園里蘋果笑紅了臉,黃噔噔的梨掛滿了枝頭。秋風(fēng)吹過(guò)楓樹林,吹紅楓葉,遠(yuǎn)看就象一片紅色的海洋。
冬天,風(fēng)來(lái)了。寒風(fēng)吹白了大地,給大樹換上了銀裝,給房子戴上了白帽子。寒風(fēng)把雪吹來(lái)了,小朋友們?cè)谛@里堆雪人,打雪仗可好玩了。
真是多姿多彩的四季風(fēng)啊!
風(fēng)作文 篇10
風(fēng),有時(shí)它是看見的有時(shí)它是感受到的,而風(fēng)你們聽見過(guò)嗎?
在山谷里
秋風(fēng)脫掉了樹林華麗的夏裝,可是它似乎還不甘心,還一遍又一遍地掃過(guò)樹林。
本來(lái)打算在地上睡個(gè)好覺(jué)的樹葉又被它刮起來(lái)了,在空中亂飛?炻湎聲r(shí)樹葉想:總能休息一會(huì)兒了?墒钦{(diào)皮的風(fēng)又吹來(lái),又把它們吹得更高了。
折騰完樹葉,秋風(fēng)又到光禿禿的樹梢來(lái)了,風(fēng)吹著細(xì)樹枝,發(fā)出像口哨一樣聲音:“噓——噓”秋天的夜晚,人們總能聽到調(diào)皮的風(fēng)在高興地吹著它的口哨,旁邊還總有風(fēng)吹樹葉的伴奏。
在天空中
天上的鷹展翅飛翔,而空中的風(fēng)似乎總在跟它們作對(duì),風(fēng)強(qiáng)烈地吹著它們平展開的雙翅,而它們則像飛機(jī)一樣根本不扇動(dòng)翅膀,外層堅(jiān)硬的羽毛硬撞上強(qiáng)勁的風(fēng),“颼颼”的聲音不絕于耳,有時(shí)它們張開翅膀向下落,翅膀切割著空氣切割著風(fēng),發(fā)出一種“唰——唰——”的聲音。
風(fēng)刮過(guò)皎潔的月亮,月亮的`光仿佛被冷風(fēng)給吹弱了一些,而那鋒利的月牙,則把靠近它的風(fēng)切成了兩半。
風(fēng)的聲音有時(shí)就在一瞬間,有時(shí)會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)的時(shí)間,而都要仔細(xì)聽才聽得見。它又來(lái)了,風(fēng)的聲音……
風(fēng)作文 篇11
秋天的風(fēng)像一位小精靈,給秋天帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
秋天的風(fēng)調(diào)皮地晃動(dòng)著樹葉,懇求樹爺爺、小草弟弟,還有小花姐姐給它表演。梧桐樹爺爺搖扭起了身子,一片片葉兒隨風(fēng)而落,唱起了“莎啦啦~莎啦啦~”的歌。銀杏樹爺爺也不甘示弱,他搖晃著腦袋,一邊“嘩啦啦~嘩啦啦~”地歌唱,一邊撒下一只只金黃的蝴蝶,它們和著歌兒跳起了歡快的舞。那盛開的菊花也來(lái)湊熱鬧了,有的吹著小號(hào),有的拉著小提琴,還有的敲著架子鼓小草們開始大合唱:“這是我們美麗的家園”。秋天的風(fēng)聽到后開懷大笑,連連鼓掌叫好!
秋天的風(fēng)吹過(guò)果園,梨樹上結(jié)滿金燦燦的梨子。梨子仗著自己數(shù)量多,得意地高歌:“我們第一,我們第一!蹦怯执笥旨t的蘋果不樂(lè)意了,不服氣地說(shuō):“數(shù)量多有什么用,看你們臉上都是斑點(diǎn),我們光滑又漂亮,我們才是第一!秉S澄澄的橘子聽見它們的爭(zhēng)執(zhí),也嚷嚷起來(lái)了:“好吃最重要,小朋友都喜歡用我榨汁喝,我才是第一!”
“你們都在吵什么?”秋風(fēng)不解地問(wèn)道。
“果農(nóng)們要來(lái)收我們了”蘋果搶先回答。
“對(duì)對(duì)對(duì),所以”梨子不禮貌地打斷蘋果的話。
“所以我們都在爭(zhēng)第一!”橙子又打斷了蘋果的話。
秋風(fēng)沉思了一會(huì),說(shuō):“我覺(jué)得”這時(shí),一位果農(nóng)走了過(guò)來(lái),他一臉滿足,夸贊道:“秋天,真是好季節(jié),豐收了!鴨梨產(chǎn)量多,蘋果又大又紅,橘子香甜可口,太好了!”“你看,你們都很優(yōu)秀,不要相互攀比!鼻镲L(fēng)微笑著說(shuō)。蘋果、梨子、橙子聽了秋風(fēng)的話,都一個(gè)個(gè)不再爭(zhēng)執(zhí),笑開了花。
秋天的風(fēng)去了農(nóng)田,看見一大片稻谷。稻谷金黃金黃,在秋風(fēng)的吹拂下,涌起一陣陣金色的`麥浪!秋天的風(fēng)正在欣賞著美景,突然聽到“嘟嘟嘟嘟”的響聲,原來(lái)是一臺(tái)收割機(jī)。它聽見兩位農(nóng)民伯伯正在談天:“今年的收成真不錯(cuò)呀!”一位高高瘦瘦的伯伯叼著煙斗說(shuō)!笆茄,我們今年種的苗好,又遇見風(fēng)調(diào)雨順好時(shí)節(jié)!鼻锾斓娘L(fēng)也跟著高興,他暗暗地想:明年,我還要再來(lái)這個(gè)歡樂(lè)的地方。
風(fēng)作文 篇12
秋天是一本五彩的童話書。
秋天的風(fēng)吹開了第一頁(yè),我看到一生廣闊的田野。金黃的稻田,翻起了金色的波浪,棉花小姐穿上了潔白的衣裳,好像給大地鋪上了自己的地毯。高粱挺直了腰桿,好像拿著火把的軍人。
秋天的風(fēng)又漸漸吹開了第二頁(yè),我看了一片果園。紅通通的蘋果就像一個(gè)個(gè)胖娃娃露出了燦爛的笑臉,散發(fā)著一股股香氣。黃澄澄的梨子,像一個(gè)個(gè)大鈴鐺。葡萄一串串的,掛在大樹上閃閃發(fā)亮,就像一個(gè)個(gè)大珍珠。柿子像一個(gè)個(gè)大大的燈籠有的三五成群的,好像在說(shuō)悄悄話,有的躲在葉子后面,好向在和人們玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)四季柚掛在枝頭,你擠我碰,爭(zhēng)著人們?nèi)フ兀?/p>
秋風(fēng)又吹開了第三頁(yè),我看到了一片花海,菊花仙子穿上了五彩繽紛的衣裳有紫紅的、雪白的、淡黃的'、粉紅的、一個(gè)個(gè)在翩翩起舞,桂花也不甘示弱,好像帶著香囊,一陣微風(fēng)吹過(guò)桂花的香氣就飄蕩了十里之外了。
秋風(fēng)吹開了第四頁(yè),我看見一片樹林銀杏樹穿上了黃色的衣裳,楓樹穿上紅的大衣。杉樹穿上了棕色的衣裳,真是色彩斑斕!
秋天的風(fēng)帶給大地的是豐收,帶給我們的是快樂(lè)。
風(fēng)作文 篇13
如果說(shuō)夏天的風(fēng)是懶懶的,能勾起人們對(duì)夏天所有的美好回憶——陽(yáng)光、沙灘、冰淇淋;那么冬天的風(fēng)應(yīng)該是冷酷的,讓人一接觸就想返回到被窩去,最多——勾起對(duì)夢(mèng)鄉(xiāng)的回憶。
冬天的風(fēng)是可惡的。每個(gè)夜晚,它都在窗外大吼大叫,讓漆黑的夜愈發(fā)嚇人,讓每一個(gè)渴望睡眠的人聆聽它的高歌后輾轉(zhuǎn)難眠。在每個(gè)清晨,它又迫不及待地鉆進(jìn)人們的被子里,衣袖里,褲腿里,讓人們感受著冬天的溫度,它搖晃著人們,讓每個(gè)人都瑟瑟發(fā)抖。所有見到它的人都避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,裹緊自己的衣服,拒絕迎接它。
冬天的風(fēng)是自私的。它把人們關(guān)進(jìn)封閉的小屋子里去,呼吸骯臟渾濁的空氣,把外面廣闊的天地?fù)?jù)為己有。它霸占了外面的世界,呼嘯著令人們望而卻步。人們總是嘟嘟囔囔地罵著這該死的風(fēng)。
冬天的風(fēng)是可憐的`。風(fēng)也不喜歡冬天,它也會(huì)怕冷的,也喜歡溫暖的地方,例如門縫、褲腳等。或許沒(méi)有人們帶來(lái)的溫暖,風(fēng)是要凍死在寒冷的冬天的。人們說(shuō)春天的風(fēng)帶來(lái)生機(jī),夏天的風(fēng)帶來(lái)回憶,秋天的風(fēng)帶來(lái)涼爽,可卻總把冬天的風(fēng)拒之門外。它只能游蕩于寒冷的冬夜,時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣嘆息,它也是風(fēng),卻總受不到人們的歡迎。
冬天的風(fēng)是孤獨(dú)的。它把人們趕進(jìn)溫暖明亮的房間里,自己承受著冬天的寒冷。或許風(fēng)也不喜歡冬天,冬天太冷了。它也不喜歡依靠著人來(lái)取暖,這樣會(huì)讓他們也受寒的。于是它把人們趕進(jìn)屋子里,可人們卻偏不聽風(fēng)的勸阻,還要責(zé)怪風(fēng)阻止他們的活動(dòng)。
冬天的風(fēng)獨(dú)自在深夜里行走著,它向前馳騁著,呼嘯著,孑然一身。它在等一個(gè)春天,那時(shí)候人們對(duì)它也就沒(méi)了那么多偏見,它改一個(gè)名字,叫春風(fēng),那時(shí)候會(huì)有萬(wàn)物因它復(fù)蘇,會(huì)有春雨隨它潛入夜,會(huì)有人打開窗戶迎接它,然后洋溢著笑容,說(shuō):“春天到了!北M管風(fēng)并沒(méi)有改變什么,但它已經(jīng)變得被人們所喜愛(ài)。
也許風(fēng)也不明白,為什么人們對(duì)它,對(duì)冬天會(huì)有那么多不滿。人們隔著厚厚的羽絨服擁抱,聚成一桌吃火鍋,圍在一起看電視……這些都是關(guān)于冬天的美好回憶。而寒冬里的溫暖,往往更容易讓人感動(dòng)。人們總在抱怨冬天時(shí)的諸多不如意,想讓一切都按照自己的意愿,而不愿去適應(yīng)。只有熱愛(ài)生活的人,才能發(fā)現(xiàn)冬天的美麗。
風(fēng)作文 篇14
最近呀班級(jí)里真名越來(lái)越少了,全以綽號(hào)為名了,有以性格為名的,以名子的讀法為名的,以長(zhǎng)相為名的……數(shù)不勝數(shù)。
有些人在許多方面和平常有不同,便有了不少綽號(hào),我在其他地方都沒(méi)什么特別,所以沒(méi)有綽號(hào)。我班的一個(gè)男生有一個(gè)物別之處,耳大、毛長(zhǎng),我們便“封”他為北京猿人之稱,每當(dāng)我們叫他這個(gè)名字時(shí),他都會(huì)暴跳如雷,看到他的氣樣,引我們說(shuō)得他更多了,他一直像反咬卻很少能找到機(jī)會(huì),終于他對(duì)準(zhǔn)我,想到了四年級(jí)時(shí)我的“雅號(hào)”,一個(gè)一個(gè)的傳開了,我也天天經(jīng)受著如此考驗(yàn)。
被迫之下我在一夜間想了幾個(gè)“雅號(hào)”給我們班的“明星”們,讓他們也飽受如此的“磨練”,F(xiàn)在呀!我們班快成了“動(dòng)物園”了有猴子、老鷹、豬、老虎、雞、狗、大象……
說(shuō)說(shuō)老鷹吧,老鷹是我們班的一個(gè)姓應(yīng)的綽號(hào),此名由來(lái)于一個(gè)二年級(jí)的.小女生,他家的附近是那個(gè)人的家,老鷹成績(jī)很好,那人又很調(diào)皮,就叫他老鷹爺爺,這樣一個(gè)綽號(hào)誕生了。
再說(shuō)豬吧!我們班有個(gè)搞笑大王,姓朱,豬似朱,朱像豬,叫多了,聽順了,他并不是很生氣!
我班的老虎可兇出了名,曾經(jīng)有人排過(guò)兇虎榜,后來(lái)被上榜的人知道后那些人被打的鼻青臉腫,老虎也成了可怕人物,兇虎榜的榜上老虎太多,有些成了披著羊皮的虎,怕呀!
綽號(hào),害人害已害大家呀!
綽號(hào)如風(fēng)一樣來(lái),快如風(fēng)一樣去吧!
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