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描寫人物類的美文欣賞范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過美文吧？什么是美文？就像一千個人心中就有一千個哈姆雷特一樣，每個人心目中都有自己衡量美文的標(biāo)準(zhǔn)。你知道寫美文的精髓是什么嗎？以下是小編精心整理的描寫人物類的美文欣賞范文，希望能夠幫助到大家。
描寫人物類的美文欣賞范文1
每當(dāng)想起“二驢子”來，我就有種難以遮掩的情感，愈想，這情便越濃厚。
我上了初中以后，每當(dāng)在筆下長篇駁論時，就會想起小時候，因而屢次地想起他。人常言：當(dāng)一個人開始回憶過去的時候，這個人便老了。我不曾想我竟在初中的生涯中變老，而且老得很徹底。我有一次去努力回想他的真名，卻總是想不起來，只記得“二驢子”了。
他的“驢”稱呼來源奇特，并非他長的像驢所以叫他，他一點兒也不像驢子。有一次天降大雨，他騎著他爹的'驢子來上學(xué)，在校門口產(chǎn)了些驢糞，被學(xué)校批評了一頓，因而就叫“驢子”，后來又演變成“傻驢”和“二驢子”。
他長得壯實，每當(dāng)我被班霸摁垃圾桶里找事兒的時候，他總是要一拳錘上去。但他動作遲緩，沒打中人就跑了，他又跑不過人家。所以，當(dāng)有些人閑得確實無聊的時候，就會去拿我向“二驢子”發(fā)起挑釁。現(xiàn)在想想，那時的事還真是頗有意思。
這“驢子”不是什么四腿兒物種，是我在小學(xué)時認識過的同學(xué)。我和他都是遭過眾人的排擠。當(dāng)其他人在嬉鬧或是大發(fā)開心時，我和他就蜷縮在一個角落里互相唏噓。旁人叫他“傻驢”，我稱他為“二驢子”，他叫呼我為“大頭”。我們倆稱呼對方從不叫真名，只叫“二驢子”和“大頭”。再后來，那些人也學(xué)我叫他“二驢子”，但每當(dāng)旁人叫時，他總是要瞪瞪眼，只有我叫時他才肯把頭扭向我。就這樣，他陪我過完了整個小學(xué)的歲月。
于是，我不由得想為“二驢子”寫篇文章，來記述過去的情誼了。他的臉上并不是特俊亮，尤其是眼睛。兩個深邃的窟窿里填滿了兩個眼珠子，兩個眼珠子時不時地一轉(zhuǎn)，讓人覺得這是個稀奇的東西。
小學(xué)畢業(yè)后，他回了老家讀初中，我進了城里上學(xué)，我們因此分別了。每當(dāng)我回憶小學(xué)的時候，他總是腦海里不去的記憶。
描寫人物類的美文欣賞范文2
時間之水，流得飛快，轉(zhuǎn)眼又到了午睡時間。我不喜歡睡午覺，從托兒所開始到幼兒園，又從幼兒園不喜歡到小學(xué)直至現(xiàn)在。我覺得午睡根本就是在浪費時間，還不如讓我去做卷子！
正當(dāng)我倆玩得興致勃勃的時候，突然，趙同學(xué)把眼睛閉上了。難道是一下子瞌睡蟲來襲？哦，不對，肯定是陳老師回來了！我也快速閉上眼睛，裝作已經(jīng)睡著了。我聽見十分清下去，幸好，我眼疾手快接住了。我的小心臟一跳一跳，嚇壞了！
描寫人物類的'美文欣賞范文3
她，是我們班的文娛委員，有著一副高八度的嗓音，“河?xùn)|獅吼”是她的獨門絕技，她要是吼一聲，簡直是“地動山搖”，連聾子都受不了她那聲音。因此，“江湖”人稱“大嗓門”。
又到了閱讀時間了。班上鬧哄哄的，要是教室在樓頂，我們準(zhǔn)能把屋頂掀翻。“安靜——”同學(xué)們一看，原來是“大嗓門”，她這一吼，差點沒把同學(xué)們的耳膜刺破。同學(xué)們馬上規(guī)矩了，班上也安安靜靜了。剛讀一會兒，底下又有幾個調(diào)皮鬼在竊竊私語了。只見那“大嗓門”拿著教棍快步走到那幾個搗蛋鬼面前，使勁敲了敲桌子，喊道：“你們幾個要是不想聽就請出去！請不要打擾到其他同學(xué)！”那幾個同學(xué)頓時啞口無言，耳根子都紅了，不好意思的低下了頭，他們就這樣被“大嗓門”制服了。
平常她都會根據(jù)自己組員的學(xué)習(xí)情況來出一些題給他們做練習(xí)。遇到不會的題，她就會耐心地給組員分析講解，并要出一些類似的題反復(fù)練習(xí)，直到自己的組員會做了為止；要是“大嗓門”也不會，那她就去請教其他同學(xué)和老師，自己學(xué)會了再教給組員……
“檢查作業(yè)啦檢查作業(yè)啦！動作快點！快點把作業(yè)交給我！”這不，一大早剛來學(xué)校，就聽見同時身為小組長的她用“獅吼功”在催促組員們交作業(yè)了。往往這個時候，教室里都會傳來一陣“沙沙沙”的小雨聲，那是那些貪玩的同學(xué)在趕補作業(yè)�！按笊らT”便又施展了“河?xùn)|獅吼”：“你們回家都干嘛去了�。侩y道現(xiàn)在才想起自己有作業(yè)沒做嗎��？罰你們把作業(yè)重做3遍！”教室里一片唉聲嘆氣，同學(xué)們也知道她說過的話永遠不會改，便不再請求。站在一旁差點被她的嗓門震聾的我心想：早知如此，何必當(dāng)初啊，可憐你們咯，遇上這樣一個組長。
你們別看她平時這么兇，她可是一個盡職盡責(zé)的“大嗓門”呢。
她，就是我們班的`徐靜怡，就是我們班人人都怕的“大嗓門”。雖然她有時對待男生們有點“粗暴”，但她雷厲風(fēng)行的作風(fēng)讓我敬佩，盡職盡責(zé)的精神值得我學(xué)習(xí)。
描寫人物類的美文欣賞范文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”每當(dāng)我哼起這首歌時，就不由得想起媽媽曾經(jīng)對我一點一滴的愛。
記得那次期中考試，媽媽陪著我一起復(fù)習(xí)，她讀一句話我也讀一句話。這種日子其實并不多，因為媽媽工作了一天，挺累挺辛苦的，還樂意與我一起學(xué)習(xí)，挺開心的。這樣子我們復(fù)習(xí)得很好很好，沒感覺到一絲差錯�？傻轿业弥煽�，我整整傷心了一個下午。因為我不知道我怎么會考得這樣的分數(shù)，而且讓辛苦了很久的媽媽也失望了。媽媽卻對我說：“曉丹，不要傷心了。只要你盡力了，努力了，就足夠了。媽媽就會知道你是真的很努力。你知道嗎，你是媽媽的驕傲，不是別人說的笨蛋。如果這次沒能考好那就下次努力記得檢查。你只要學(xué)到了本領(lǐng)，什么都好了�！班培牛疫呌檬植裂蹨I，邊說：我知道了我會加油的！"
母愛是一杯陳年美酒，是一本永遠也讀不完的書，是生活永恒的主題。媽媽，您就是我的天空。是您用雙手撐起了我的一片蔚藍天空，我想說：沒有您的身軀為我遮風(fēng)避雨，今天的我就不會站在這里。媽媽，您幸福，我快樂，為您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撐出一片蔚藍的天空。媽媽我愛你！
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，水靈靈的.眼睛，不大不小的嘴巴，中等身材。她已經(jīng)四十多歲，一直為我們操勞，弄得自己整天脖子酸。我的媽媽她很寬容，細心，溫柔，有時候發(fā)脾氣很兇是因為我無理取鬧。最后弄我和她的不怎么知道，可最后都是媽媽安慰我向我道歉，其實都是我的錯。
我的媽媽她人很好的，我其實挺愧疚小時候做的幼稚可笑的事情，不應(yīng)該惹媽媽生氣難過。我想對媽媽說一句話“我愛你媽媽"這句話在她前面我不敢說。也許是因為我靦腆，也可能是因為我怕別人聽到笑話我。
媽媽，我真的好愛你啊，你要是天上的星星，我就無時無刻可以看到你了。我當(dāng)然也是跟在你屁股后面的小星星，因為我是你的孩子啊，你愛的孩子啊。
描寫人物類的美文欣賞范文5
“變臉王”媽媽
前幾天，我剛寫完作業(yè)，正坐在沙發(fā)上看電視，媽媽就向我迎面走來，明明走來時還是“風(fēng)平浪靜”�？�，一看見我在看電視就變成了“驚濤駭浪”�！斑�不快去看書，復(fù)習(xí)�！蔽疫�沒回過神來，她就加大分貝再加一遍：“還不快去看書，復(fù)習(xí)啦！”這一次，我想不回過神來都難，只好乖乖的去看書。
不知是什么原因，我和我弟“水火不融”。記得有一次，他突然來對我說：“姐姐，我們?nèi)ギ嫯嫲桑 蔽乙宦�，興高采烈，心里打著如意算盤：嘿，這小屁孩，自己送上門來，可別怪我不客氣�。 癘K，我們快去吧！”我回答道。他帶我來到書房，把畫畫本遞給我，讓我自己去拿筆，我隨手拿起一支筆�！斑�！我怎么感覺手濕濕的啊？”低頭一看，原來那些筆都被他動了手腳。我回頭去看他，他可好，躲在門口那偷笑呢，就這樣，我們家的“第N次家庭大戰(zhàn)”一觸即發(fā)……
你們別看我爸爸工作時很認真，可在生活中卻是一個名副其實的.“老頑童”。
“唉，大小姐，有何貴干？”
“大小姐叫我回，我能不回？”
“嘟嘟——嘟——嘟……”
我的家是一個有著陽光般的光芒，月亮般的溫柔，以及星星般的歡樂的地方。
家里大大小小的事情都由我媽媽來負責(zé)，她還有一項無人能及的絕招——變臉。不信，不信你看看這個：
“搗蛋鬼”弟弟
“老頑童”爸爸
“爸！”
“老爺！哦！不！是父皇，你今晚可否賞臉會宮用膳��？”
“那……”
我愛我這有著陽光般的光芒，月亮般的溫柔，以及星星般的歡樂一家
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