學習委員的競選稿三篇
在當今社會生活中,越來越多人會去使用競選稿,好的競選稿可以引導群眾和評委,使他們能更好地理解競選演講的內(nèi)容。相信許多人會覺得競選稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的學習委員的競選稿3篇,希望能夠幫助到大家。
學習委員的競選稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好。我是xxx,這天我競選的是學習委員一職。
學習委員,顧名思義,就是需要領(lǐng)導全班同學搞好學習。但是真正要做到這一點我想會有很多困難,但是,既然我這天站在了那里,我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階。
大家可能會想你自己的學習就不是最好的,怎樣才能使大家搞好學習呢。首先,我想說的是,沒有什么規(guī)定必須要學習個性好的同學才能做學習委員;而后,學習委員作為班干部是為同學們服務的,我想只要我有一顆誠心為大家服務的心,我想我肯定會將這個職務做好的。在我看來,要想搞好學習,主要是在于興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產(chǎn)生興趣,以及大家之間的良性競爭。對于對于良性競爭我想說的是,比如每次考試后的成績排行,大家都渴望得到考前的名次,所以心中便有了必須的沖勁。排行靠后的同學不甘落后,而排行靠前的同學心中就要時刻想著會有很多同學在追趕我,因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識,是大家再競爭中學習,這樣效果必須會十分好。我也就會定期舉行一次學習經(jīng)驗交流會,或是說學習感受交流會,讓全班同學就一個時間段內(nèi)的學習狀況談一談感受級經(jīng)驗,我就會記下同學們的感受,在去與任課老師交流,這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。以上是我大概的想法,還有很多還是需要在實踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補。
所以,我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。你們給我一次機會,我還大家一個驚喜。謝謝!
學習委員的競選稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好。我是張健,今天我競選的是學習委員一職。
經(jīng)過了學習任務繁重的中學時代,現(xiàn)在大家都步入了向往已久的大學,覺得要放松一下了,但我認為作為學生,最主要的還是學習。而且我認為進入大學并不意味著學習的結(jié)束,而是開始系統(tǒng)的學習。希望同學們可以認識到這一點。
學習委員,顧名思義,就是需要領(lǐng)導全班同學搞好學習但是真正要做到這一點我想會有很多困難,但是,既然我今天站在了這里,我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階。
雖然我不是班上成績最好的學生,但我有一顆誠心為大家服務的心,我想我肯定會將這個職務做好的。
學習是跟興趣有關(guān)的。如果我能當上學習委員,我一定組織各種形式的活動幫助大家調(diào)動學習積極性,提高同學們的學習興趣。例如組織學習小組,開展知識競賽等等,讓同學們在輕松的環(huán)境下學到知識。
以上是我大概的`想法,還有很多還是需要在實踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補。所以,我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。
我的競選宣言是:我努力,我能行!今天你們給我一次機會,明天我將還你們一百個精彩!
謝謝大家!
學習委員的競選稿 篇3
大家好,我是六年級三班的余曉君,我這次競選的職位是學習委員。
你明白嗎?其實當大隊委是我從小的夢想,在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委,當時我很羨慕他們,同時我也期望自己能當上大隊委。在同學悲哀的時候,我就充當一個天使,把幸福帶給他們;在同學學習上遇到困難時,我便會充當一位老師,耐心的教導他們;當他們犯了錯誤的時候,我就會耐心的引導他們改正錯誤,所以我這次能競選大隊我感到十分光榮。
假如我這次當選了大隊委,我就會組織一些學習小組,讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫忙一些學習成績差的同學,讓他們的學習成績有所提高,同時又能夠幫忙自己復習,真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關(guān)于學習的手朝報,貼在學校的黑板上,這樣能夠增加同學們的課外知識,又能夠提高同學們的動手潛力和思考潛力。我還會多組織一些知識競賽,讓同學們能在競賽中學到更多的知識……
記得老師說過一句話:“一個人有自信不必須成功,但沒有自信就必須不會成功。”這句話常常提醒知我。這天我就憑著自己的自信站在那里競選大隊委,所以期望你們投我神圣的一票。記住哦,我是4號的余曉君,一個很有自信心的女孩。
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