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競選班干部的競選稿

時間:2021-04-08 08:21:20 競選稿 我要投稿

【精華】競選班干部的競選稿八篇

  在人們越來越重視自我提升的今天,用到競選稿的地方越來越多,競選稿可以幫助競選者更好地展現(xiàn)出自己的亮點。寫起競選稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的競選班干部的競選稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】競選班干部的競選稿八篇

競選班干部的競選稿 篇1

  這天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫忙同學和x班群眾共同努力進步。

  我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就就應認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  我會在任何時候,任何狀況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急!蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一齊,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

  我自信在同學們的幫忙下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

競選班干部的競選稿 篇2

親愛的同學們:

  你們好!

  鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今日,我走上這個臺上唯一目的就是競選班級元首班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,可是我相信自我能勝任這個職位。

  我不敢大膽表現(xiàn)自我,這是劣勢,可是因為我沒有當過班長,我會更加珍惜這個機會,為班級服務。

  班長要有職責心、樂于幫忙同學,為同學服務,是教師與同學之間的一座橋梁。當好教師的小助手搞好班級工作,進取向教師反映同學們的想法。

  假如我當了班長,我會努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)秀的成績來回報教師和同學的關心。

  假如我當了班長,我會盡力協(xié)助教師,幫忙同學克服困難,為同學服務,用行為贏得大家對我的信任。

  假如我當了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課外生活。

  假如我當了班長,我會為同學們營造一個讀書角提請大家讀書的興趣。

  不想當元帥的士兵不是好士兵,假如我當了班長,必須會讓大家參加和以前不一樣的活動,使同學們的學習、生活不再枯燥。

  既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為教師和同學的橋梁。

  多謝大家!

競選班干部的競選稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是葉某某,今天能站在這里參加競選班長,本人是非常自豪高興得。

  我以前性格內(nèi)向,不喜歡與人攀談,向來就是獨來獨往。特別是上課的時候,不愿意舉手,害怕回答錯了,被同學們嘲笑。

  但是我現(xiàn)在變了,我想經(jīng)過這次競選班長的鍛煉,把自己變成積極樂觀,活潑開朗的孩子。請大家給我這個機會。這是主要原因,還有一個原因,拿破侖將軍說過的,不想當將軍的士兵不是好士兵,學生也是這樣的,不想當官的學生不是好學生。

  假如我當了班長,我會是同學和老師的傳話橋梁。老師不方便跟學生說的,我會代替他說,同學不敢跟老師說的,我會帶他轉(zhuǎn)告老師,這樣,也不用藏著掖著了。

  假如我當了班長,我會跟其他班干部團結一致,同心協(xié)力地搞好班級衛(wèi)生、學習成績等等,還會維護班級的.榮譽等等。同時會組織成績好的同學去幫助那些成績稍欠理想的同學。畢竟學習成績才是我們學生的首要重大任務。

  假如我落選了,說明我還有很多的不足,我將會自我不斷改正、爭取進步,決不氣餒,下屆再爭。

  最后,我還是真誠地希望大家能夠選我當班長,讓我能擁有這個鍛煉的機會,做同學們忠誠的“仆人”。

  謝謝大家!

競選班干部的競選稿 篇4

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  不想當將軍的士兵不是好士兵!我最想干的班干部是讀書組長,你或許會說這個職位太小了,志向不高,可這是我內(nèi)心最真實的選擇,是最適合我的……

  聽聽我最具有權威性的證據(jù):

  1,我藏有許多值得回顧的書,我臥室的小書架都擠不下了,書名不能公開,這可是我的私密;

  2,我可是真正做到了每天堅持讀書的好習慣,并且是不需要老師和爸爸媽媽督促的讀書好習慣,經(jīng)常是作業(yè)不寫也要先讀書為快,讀書積累的好詞句不經(jīng)意就跑到我的小習作中,經(jīng)常被艷麗老師當了范文,就連作家冰冰阿姨也對我的習作嘖嘖稱贊,媽媽告訴我,從今年的三月份到現(xiàn)在,我已經(jīng)有十篇習作獲獎、發(fā)表……;

  3,讀書時專注到媽媽叫我吃飯都磨磨蹭蹭;

  4,借書看不行,必須要擁有自己的書,有的書我都讀過十幾遍還不罷休,走到哪帶到哪兒……

  5、國慶節(jié)休假去青島旅游,一路上和小妹妹之間的玩樂,讓嬸嬸不敢小瞧我這個五年級的小男生,她對我“家瑋真是出口成章”的評價,讓我深刻感受到了讀書帶給我的樂趣和智慧!

  如果這個職位我競選成功,我會盡心盡力去做,以身作則,讓組員把我當做學習的榜樣,我會把我喜愛的書借給組員閱讀,和他們共同交流感受,幫助他們養(yǎng)成讀書的好習慣,一起分享讀書帶來的喜悅……

  正像媽媽說的那樣,在我的思想里:讀書不是任務,而是一種習慣!謝謝大家!

競選班干部的競選稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  我很榮幸能站在這里參加競選活動。我要競選的是中隊長。有一位名人曾說過:“成功在于目標的堅定。”我上學期也是中隊長,有一定的經(jīng)驗。假如我當上了中隊長,我會做到以下兩點,一,我會把班隊課的內(nèi)容搞得很充實,讓大家快樂的度過每一周。二,我會協(xié)助班長,管好班級,使我們成為尖子班。假如我沒選上,也不會氣餒,說明我能力不夠,爭取下一次再競選。同學們,請投上你們神圣的一票吧。

  謝謝大家!

競選班干部的競選稿 篇6

老師 、同學們:

  大家好!?站在這里,我有說不出的激動,因為我要爭當“班級元首”--班長。

  既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是班長,就要成為一名出色的領航員!

  假如我是班長,我一定會高標準要求自己,好好學習,好好工作,爭做同學們的好榜樣!

  假如我是班長,我一定努力做好老師的小助手,認真處理好班級的各種事務,主動幫助同學,為大家排憂解難 。

  假如我是班長,一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動,讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺!

  不想當元帥的兵不是好士兵!是的,說到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學們,請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下,我們的班級將更加意氣奮發(fā),蒸蒸日上!相信我,沒錯!

競選班干部的競選稿 篇7

  親愛的同學,親愛的老師。大家好,過一個愉快的暑假后大家一定很開心,我也很高興我們又能會和在一起。

  上個學期我剛到紅領巾監(jiān)督員時有時候事亂記的,我希望大家能原諒我。

  我這個學期我還想當紅領巾監(jiān)督員和班長,我當紅領巾后,我不會像上個學期那樣記,我會仔細記,我當班長后,我會管好班上的紀律,比上個學期當班長時更上一層樓。

  我希望大家能給我投一票,大家如果不信,就看我的表現(xiàn)吧。

競選班干部的競選稿 篇8

尊敬的殷老師:

  您好!我是李紫薔,我自愿申請擔任班長職務。

  我競選班長的理由有以下兩點:

  第一,我有當班長的經(jīng)歷。在小學期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務,其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期,說明我具備這方面的能力,得到了老師的認可。

  第二, 我在小學4-6年級期間擔任大隊委,其中六年級擔任學校大隊長職務!柏熑涡膹姡J真細心,公平正義,有工作熱情,有大局觀念,善于溝通,善于觀察,敢于管理,敢于評價,有良好的語言表達能力和總結評價能力。”這是殷老師對班長的職位要求,其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信,我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。

  下面我描述一下我在小學期間的主要工作內(nèi)容:

  第一,作為大隊委,協(xié)助大隊輔導員做學校宣傳報,廣播活動,升旗儀式;大隊老師不在時主持大隊會議,并分配大隊委員的工作任務,積極檢查執(zhí)行情況;負責總結大隊的工作執(zhí)行情況,并記錄在日志上;

  第二,作為班主任的小幫手,4年級開始早去學校10-20分鐘,在早自習時為同學出兩道疑難題或典型例題,幫著提高班級成績;幫著老師改判作業(yè),統(tǒng)計分數(shù),使用家校互動平臺通知家長;班級同學有不會的問題或者事情能夠積極幫著解決;協(xié)助老師維持課堂紀律;我所做的手抄報經(jīng)常被作為優(yōu)秀作品表揚或者在學校展示;我的幻燈片制作不僅是班級小組時拿第一,還經(jīng)常應用在大隊工作中;團隊意識強,經(jīng)常帶領小組成員積極分配,完成小組任務,并獲第一;

  第三,4年級進入國旗班,當過升旗手,領操員,獨立能力強,善于思考,善于溝通,責任心強,比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來;比如最后離開教室時看看教室的窗戶是否關好,風扇,燈開關是否關好;上課了,黑板沒有擦好,會督促值日生做或者自己去做;我見黑板布太破了,我從家里拿來一塊新抹布等等,我認為責任心體現(xiàn)在為班級,同學,學校所做的一點點細節(jié)上。

  我申請參與競選班長職務。若班里有比我更適合的同學當班長,我也一定會支持,并希望擔任學習委員或科技委員,或團支書中的職務。因為我責任心強,有積極向上的精神,有精力,學習努力,助人為樂,希望自己的奉獻精神得到認可。

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