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三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿(精選14篇)
在人們愈發(fā)重視自身發(fā)展的今天,我們都不可避免地要接觸到競選稿,競選稿可以起到整理競選者的思路、提示競選演講的內(nèi)容、限定競選演講的速度的作用。那么你有了解過競選稿嗎?以下是小編整理的三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿 1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是王xx,我競選的職位是紀(jì)律委員。
我之所以競選這個(gè)職位,是因?yàn)槲蚁氚寻嗉?jí)紀(jì)律管好,讓同學(xué)們有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,為班級(jí)付出自己的'一份力。
一直以來我都嚴(yán)格要求自已,無論在學(xué)習(xí)還是在工作中。我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌虾芎。我的作文有很多已?jīng)被在《小荷》報(bào)上發(fā)表了,而且每學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。是學(xué)校大隊(duì)干部的紀(jì)律部檢查員,檢查每個(gè)班的紀(jì)律情況。在檢查的時(shí)候,我從不分心,努力做到最好!
如果我成功當(dāng)上了紀(jì)律委員,我一定會(huì)以身作則,我一定會(huì)讓同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候,提前三分鐘進(jìn)教室把書本整理好,提前1分鐘進(jìn)教室等待老師進(jìn)來,這樣既可以節(jié)省上課擺書的時(shí)間,又可以保證老師進(jìn)教室時(shí)的安靜,不是兩全其美嗎?如果他們?cè)谥形缰v話的話,我會(huì)給他們?nèi)螜C(jī)會(huì),第一次,提醒;第二次,警告;第三次,寫保證書,讓家長簽字,第二天站在講臺(tái)上念給全班聽,并讓他班同學(xué)以此為戒。但我也會(huì)每天給中午表現(xiàn)最好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),這會(huì)讓同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。
這次競選,我不是希望選上,而且志在必得,相信自己的實(shí)力!
最后,希望大家為我投上寶貴的一票吧!我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿 2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!
我是三年級(jí)三班的同學(xué),今天我競選的職位是紀(jì)律委員。
原因是班級(jí)的紀(jì)律很差,每天午休班上吵吵鬧鬧的,甚至吵到了正在辦公室休息的老師,而且經(jīng)常有別班的老師來“串門”。所以我要競選紀(jì)律委員。
我是一個(gè)成績好,有膽量,有責(zé)任心,做事一絲不茍的男孩。如果我被選上了,我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望,我會(huì)盡我最大的`力量管好班級(jí);如果是我值日,我會(huì)找出那天紀(jì)律最不好的三個(gè)人,并讓他們受到應(yīng)有的懲罰。我會(huì)做一個(gè)表,上面寫中午紀(jì)律不好的同學(xué),并管好紀(jì)律,抓出總在臺(tái)下嘰嘰喳喳講話的同學(xué)。如果有紀(jì)律非常好的同學(xué),我給他獎(jiǎng)勵(lì)星星,小紅旗。
在此,請(qǐng)各位老師和同學(xué)們投我神圣般的一票吧!你一定不會(huì)后悔的。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿 3
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,今天我競選的職位是紀(jì)律委員。
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”其實(shí),“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則。而如果一個(gè)班沒有紀(jì)律的話,將得不到任何一位老師的'認(rèn)可,所以我要競選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn),但是我會(huì)積極改正。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會(huì)以身作則,勇于為班級(jí)服務(wù),老師、同學(xué)們,如果你們肯給我機(jī)會(huì),我一定會(huì)讓大家滿意的。我會(huì)做好自己的本職工作,積極為班級(jí)服務(wù),每次在上課鈴之前,我會(huì)主動(dòng)的管好紀(jì)律。我不會(huì)管得很嚴(yán),也不會(huì)太松,我會(huì)給他們一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì),當(dāng)然這個(gè)機(jī)會(huì)只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì)露出滿意的笑容。
如果我落選了,我也不會(huì)很失落,因?yàn)槲抑溃乙欢ㄟ有一些不足的地方,我會(huì)再接再厲。
希望大家能支持我,投我一票吧!
謝謝大家!
三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿 4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
非常榮幸能參加這次競選班干部的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我想競選的是紀(jì)律委員的職務(wù)。
我之所以想當(dāng)紀(jì)律委員,是因?yàn)槊慨?dāng)看見紀(jì)律委員早讀時(shí)站在講臺(tái)上,當(dāng)著小老師管理班級(jí)時(shí),我就羨慕不已。每當(dāng)看見紀(jì)律委員記名字時(shí),我都暗下決心,一定要繼續(xù)努力,爭取當(dāng)上紀(jì)律委員。
競選這個(gè)職務(wù),我知道紀(jì)律委員的職責(zé)是什么:首先,每天早晨要早早地到校,管理班級(jí)的早讀,讀書好的同學(xué)記在心里,不讀書的則記在黑板上,當(dāng)然,遲到的同學(xué)也要記在黑板上。
其二,每節(jié)課之前,只要老師還沒來,都要站在講臺(tái)上,把遵守紀(jì)律和搗亂的同學(xué)都記下來,當(dāng)好副班主任,當(dāng)好老師的得力小助手。
在生活中,我性格很活潑、很開朗,喜歡和同學(xué)嬉笑打鬧,也喜歡交朋友;在學(xué)習(xí)上,我一絲不茍、積極向上,喜歡幫助別人;我從小就愛操心、愛管一些事;我很公平,不會(huì)覺得她是我的好朋友,扣分的時(shí)候就不給她扣;我會(huì)管理,我知道怎樣幫助老師管理好班級(jí),我覺得我有能力干好紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)。第二,我的作文經(jīng)常發(fā)表,在“書香班級(jí)”和“博客之星”的評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)。我想,當(dāng)紀(jì)律委員就是要給同學(xué)們做榜樣,我相信,只要我一直努力帶著這些優(yōu)點(diǎn),能競選上紀(jì)律委員,就能帶動(dòng)同學(xué)讓我們?nèi)昙?jí)一班共同進(jìn)步!
當(dāng)然,假如我當(dāng)上紀(jì)律委員后,我不會(huì)驕傲,而是虛心地繼續(xù)干好的`我工作。假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員,就會(huì)馬上制定出一個(gè)方案:早晨,我會(huì)早早地來到學(xué)校,如果有同學(xué)來了,我就帶著他們讀書。當(dāng)看到他們開小差時(shí),我第一次會(huì)提醒他們;第二次我會(huì)迅速把他的名字記下來,如果他及時(shí)改正了錯(cuò)誤,我會(huì)把他的名字擦掉。每天下午,我會(huì)去老師辦公室,認(rèn)真地把一天的情況匯報(bào)給老師,當(dāng)好老師的小助手。
假如競選失敗了,我不會(huì)放棄,也不會(huì)抱怨,而是趕快找出我不足的地方,爭取能再爭取到別的職務(wù),為我們班盡自己的一份力。
人外有人,天外有天,我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)進(jìn)步。希望大家能支持我,多投我一票,謝謝大家!
三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿 5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫石xx,我今天要競選的職務(wù)是紀(jì)律委員,很榮幸能夠站在這里和這么多強(qiáng)勁的對(duì)手競爭,此時(shí)此刻,我的心情既興奮又激動(dòng)!我之所以參加這次競選,是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,我相信自己有能力勝任這個(gè)光榮的職務(wù)。
首先,我有很強(qiáng)的`自我約束能力,平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己并遵守學(xué)校的紀(jì)律,有資格成為同學(xué)們的榜樣。
其次,我一直擔(dān)任班干部,有很強(qiáng)的管理能力,在同學(xué)們中有一定的威信,我相信自己能夠團(tuán)結(jié)其他同學(xué)一起努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。
如果,我能競選成功,我一定盡職盡責(zé),努力成為同學(xué)們的榜樣,成為老師的得力小助手,幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。如果我沒有選上,那證明我還有一些不足,我不會(huì)泄氣,不會(huì)氣餒,我一定會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)完善自己。
最后希望大家相信我,支持我,能夠把手中寶貴的一票投給我!我的演講完畢,謝謝大家!
三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿 6
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!
今天,我所要競選的職位是紀(jì)律委員。
我對(duì)于這個(gè)職務(wù),有我自己的看法。首先,紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律,使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而,想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律,這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個(gè)職位。
如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話,我“新官上任三把火”,
第一把火,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律,管好自己;
第二把火,我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”,讓同學(xué)們一起來遵守表上的紀(jì)律;
第三把火,我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”,讓他們知道遵守紀(jì)律的.重要性,把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功,我也不會(huì)灰心,仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律,并勸說那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。最后,請(qǐng)大家支持我,投我一票!
三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿 7
親愛的同學(xué)們:
你們好!
俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓!眹矣袊业姆,班級(jí)也要有法律,遵守紀(jì)律是最基本的班規(guī)。沒有好的紀(jì)律就會(huì)影響學(xué)習(xí),所以記錄委員是非常重要的。
我認(rèn)為自己的紀(jì)律很好,可以給大家做個(gè)榜樣。只有自己做的好,才有資格管別人。我認(rèn)為做紀(jì)律委員最重要的兩點(diǎn)是:
一、自己紀(jì)律好;
二、有管理能力。
我的'管理能力不高,但只要大家信任我,我會(huì)努力的。
如果我這次有幸當(dāng)選了,我會(huì)幫助老師管理好紀(jì)律,不給班級(jí)抹黑。我也希望大家能多給我提建議,畢竟班級(jí)紀(jì)律還是要靠大家維護(hù)的,希望同學(xué)們多多幫助我,謝謝大家!
三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿 8
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
你們好!能參加這次班干部紀(jì)律委員競選,我榮幸之至。 我叫劉斯涵,是一個(gè)非常開朗樂觀的女生,遇到什么事都不會(huì)氣餒的女生;也是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的.女生,看著我們班的成績?nèi)諠u落后,我一點(diǎn)都不甘心,但我微薄的力量根本無法帶領(lǐng)班級(jí)成績,還需要同學(xué)的幫助。
假如我當(dāng)選了紀(jì)律委員,我會(huì)傾其所能、盡其所學(xué)的幫助班級(jí)中落后的同學(xué)學(xué)習(xí),而且還要督促那些臟、亂、差還慢的同學(xué)、讓他們盡量能寫的干凈、整潔、快。
假如我當(dāng)選了紀(jì)律委員,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),爭取成為大家眼中的好榜樣,老師眼中的好學(xué)生。
所以,請(qǐng)為我投上寶貴的一票。
如果,我真的,落選了。那也沒關(guān)系,我會(huì)再接再厲。明年,我還是會(huì)參選的。到時(shí)候,我一定要當(dāng)上——紀(jì)律委員。
三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿 9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天,我十分榮幸能參加競選——紀(jì)律委員。
我明白,紀(jì)律委員就應(yīng)是由一個(gè)有職責(zé)心的人來當(dāng)?shù)。我相信我有這個(gè)潛力。
我在以前也有擔(dān)任過紀(jì)律委員,我熱愛群眾,團(tuán)結(jié)同學(xué),是同學(xué)們的好朋友,而且我在班級(jí)里也算是一個(gè)優(yōu)生吧。
我之所以想當(dāng)紀(jì)律委員,是因?yàn)槲蚁胍憻捵晕遥蔀橐粋(gè)更優(yōu)秀的人;成為一個(gè)能幫忙同學(xué)們的人;成為一個(gè)能做老師小助手的人。
如果我能成為紀(jì)律委員,我必須會(huì)以身作則,盡職盡責(zé),帶好本班,讓本班成為更優(yōu)秀的班級(jí)。首先,我要管好班里的紀(jì)律,不讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里有吵吵鬧鬧的現(xiàn)象,讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。其次,對(duì)待同學(xué)們的.背誦或作業(yè)狀況要嚴(yán)格,不能馬虎。還要督促同學(xué)們用心參與班級(jí)里的活動(dòng)。如果同學(xué)們有什么推薦或者意見,也能夠向我匯報(bào),如果我能夠處理,我會(huì)盡量幫忙同學(xué)們解決問題或者我能夠反映給老師聽,增強(qiáng)學(xué)生與老師之間的溝通關(guān)系……
如果沒有競選成功,說明我還要努力,下次我會(huì)繼續(xù)競選。
同學(xué)們,請(qǐng)相信我,支持我吧!投給我你寶貴的一票吧!
祝老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意、心想事成、天天開心!
多謝!
讓我們一起努力吧!
三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿 10
尊敬的老師、 親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫嚴(yán)xx,能站在這里參加班干部的競選,我很高興,也很激動(dòng),更要感謝同學(xué)們對(duì)我的支持和信任。
泰戈?duì)栍芯湓捳f得很好:"天空中沒有鳥的'痕跡,但我已飛過"。而我想說:"天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好,更出色。
俗話說:"海闊憑魚躍,天高任鳥飛"。作為我自己,我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力。"欲求千里目,更上一層樓"。只要站得更高,才能看得更遠(yuǎn),我希望在更高的位置上發(fā)揮更大的作用!
我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律,首先約束了自己,所以我覺得我能勝任這個(gè)職位。雖然我的成績不是全班最好的,但是我將會(huì)是全班最努力的,請(qǐng)大家相信我!
俗話說:"沒有規(guī)矩,不成方圓。"而我們班 ,這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),更應(yīng)該需要一個(gè)幫助你們的人,我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)指出個(gè)人的缺點(diǎn)。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)小事鬧別扭。總之我會(huì)成為老師得力的小組手。
假如我這次沒有競選成功,我也不會(huì)灰心,仍然會(huì)嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,并勸說那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。
同學(xué)們,希望你們能信任我,支持我,讓我能有一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)!謝謝大家!
三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿 11
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天競選的職位是紀(jì)律委員,我對(duì)這個(gè)職位有自己的看法。每個(gè)班級(jí)兩位同學(xué),對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,一位是班級(jí)學(xué)習(xí)委員,另一個(gè)是班級(jí)紀(jì)律委員。
上學(xué)期,我們班的紀(jì)律工作做得一點(diǎn)也不好,不管是自習(xí)課還是課后,我們班都有幾次太吵了,把我們學(xué)校教導(dǎo)主任都招惹過來了。
上學(xué)期班主任經(jīng)常談?wù)撐覀儼嗟募o(jì)律問題,這是我們班紀(jì)律委員成員的失職。因此,為了本學(xué)期我們班的學(xué)科成績有很大的提高,我希望我能接手紀(jì)律委員的'各項(xiàng)職責(zé),正視本學(xué)期我們班的各種學(xué)科問題。
我認(rèn)為我可以勝任紀(jì)律委員工作的主要原因是因?yàn)椋?/p>
第一,我可以隨時(shí)做好我的紀(jì)律工作。在學(xué)校的這個(gè)學(xué)期,我沒有因?yàn)檫`紀(jì)而被記過,老師也沒有因?yàn)槲疫`紀(jì)而說我什么。相反,上學(xué)期我多次幫助老師處理班上的紀(jì)律問題,一個(gè)能很好地管理好自己學(xué)科的同學(xué),這個(gè)學(xué)期就有了初步的資格來管理好我們班的學(xué)科。
第二,作為班干部,我不會(huì)把我的個(gè)人感情包含在工作中,如果我能當(dāng)選為我們班的紀(jì)律成員,我將不可避免地登記一些違反班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)的名字,然后把紀(jì)律名單交給班主任。
我認(rèn)為我們班目前的學(xué)科問題主要存在于自修課和課外活動(dòng)的空閑時(shí)間,這是我上學(xué)期長期觀察的結(jié)果。在自習(xí)課上,很多同學(xué)不能安靜地學(xué)習(xí),他們喜歡帶頭發(fā)言,然后破壞整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律。
在課余時(shí)間,一些同學(xué)特別吵鬧,即使在休息時(shí)間,仍然給其他同學(xué)的課外活動(dòng)帶來不便。所以,如果這次大家能支持我的觀點(diǎn),我將集中糾正我們班紀(jì)律的兩個(gè)方面。
謝謝大家!
三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿 12
親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我站在這里,是想競選紀(jì)律委員的。因?yàn),把班?jí)的紀(jì)律弄好,這樣,可以給班級(jí)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這種環(huán)境,我想每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)靜下心來努力學(xué)習(xí)吧。我個(gè)人有時(shí)還比較安靜的,班級(jí)的人緣也還可以,我雖然有時(shí)會(huì)吵鬧,但是,我會(huì)努力控制住,讓你們好好學(xué)習(xí)。
假如,我能當(dāng)上紀(jì)律委員,我會(huì)努力起到帶頭作用,雖然,我知道,記名字會(huì)讓很多人受批評(píng),每當(dāng)一個(gè)人被老師罵,是因?yàn)槲矣浰涣R,我每次都會(huì)覺得自己好冷酷無情,不就是一次講話嘛,干嘛要記他,可是,每當(dāng)我想起講空話是學(xué)習(xí)下滑的罪魁禍?zhǔn),我就?huì)毫不猶豫的記下來,雖然我知道,記下來,需要很大的勇氣,只有敢作敢當(dāng)才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加,我也做好了落選的準(zhǔn)備:
假如,我落選了,也不會(huì)氣餒,因?yàn)槲抑溃谶@方面比我好的有很多,所以,我會(huì)繼續(xù)努力做好紀(jì)律的問題,我會(huì)繼續(xù)為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)盡最大的幫助,做最大的'努力!
最后,請(qǐng)將您手里那寶貴的一票投給我,因?yàn),那是您?duì)我最好的信任,我會(huì)對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現(xiàn)我的諾言的!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿 13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能站在這里競選班干部,我感到很自豪,我也少不了你們支持我的票,我想當(dāng)?shù)氖羌o(jì)律委員,這是我第一次競選班干部。
我當(dāng)紀(jì)律委員的原因是為了能讓我們班變成一個(gè)安靜有秩序的.班級(jí)。雖然我是一個(gè)膽小的孩子,心里一直擔(dān)心我管不好這些同學(xué),但是我依然想努力地當(dāng)上班長,我一直都在期待這一天,一定要爭取當(dāng)上班長,為了鍛煉自己,也為了服務(wù)大家。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會(huì)讓這個(gè)班里變得沒有爭吵,更沒有打架這種行為,我會(huì)讓這個(gè)班級(jí)變得更加和諧美好。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會(huì)讓有矛盾的同學(xué)握手言和,讓不團(tuán)結(jié)的同學(xué)變得團(tuán)結(jié)起來。我想當(dāng)紀(jì)律班長是為了想要把每個(gè)同學(xué)都變得團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。我超喜歡管紀(jì)律,因?yàn)槲也慌侣闊,?zé)任感特別強(qiáng)。
如果我競選失敗了,我會(huì)跟其他的班長一起服務(wù)同學(xué)們,依然努力地等待下學(xué)期的競選。無論我這次當(dāng)不當(dāng)紀(jì)律委員,都不會(huì)氣餒。
請(qǐng)老師和同學(xué)們投給我神圣的一票,我會(huì)非常感謝你們的。
三年級(jí)紀(jì)律委員競選稿 14
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
今日我要競選的職位是紀(jì)律委員,在這里競選紀(jì)律委員我的心情特別的快樂也有一點(diǎn)緊急。
我雖然做事情缺乏信念但是我卻有信念勝任這個(gè)職位,不是我毛遂自薦,是由于我有信念,而且我不想向以前那樣做事情缺乏信念,細(xì)想在這次競選紀(jì)律委員的途中熬煉一下自己,盼望同學(xué)們信任我,讓我擁有這次時(shí)機(jī),成為一位紀(jì)律委員。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我肯定會(huì)把班級(jí)里的紀(jì)律管得井井有條,假如有同學(xué)在課堂中講話,我會(huì)把他的名字登記來,假如他是我的好朋友我也會(huì)把她的名字登記來。
有時(shí)候,我會(huì)在課堂上講一些小花,教師有時(shí)候也會(huì)批判我,當(dāng)上我肯定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病,也在此盼望同學(xué)投我一票。
拿破侖曾經(jīng)說過:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。假如我能當(dāng)上紀(jì)律委員說明我是一個(gè)號(hào)士兵,當(dāng)上要當(dāng)上好士兵肯定要刻苦學(xué)習(xí),由于學(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)?傊铱隙ūM自己的全部力氣治理班級(jí)里的'紀(jì)律,讓班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”假如我落選了,那肯說明我有很多缺乏,所以我要像寶劍一樣,不斷的磨礪自己的,決不氣餒,下次選班干部時(shí)呈現(xiàn)更好的自己。
在這里,我盼望大家能投我一票,選我當(dāng)紀(jì)律委員,讓我來為大家效勞,我的演講完畢,感謝大家!
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