關于班干部紀律委員競選稿三篇
在現(xiàn)實社會中，我們可以使用競選稿的機會越來越多，競選稿是作為在特定的時境中供口語表達使用的文稿。你所見過的競選稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的班干部紀律委員競選稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班干部紀律委員競選稿 篇1
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，首先真誠地感謝尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會！
我要競選的職位是紀律委員。
遵紀守法，可以反映出一個人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們xx班的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
我競選紀律委員的優(yōu)勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱情和沒有經(jīng)驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于學生來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證我會全力以赴！
或許有人會問我，你為什么不談談自己的自信呢？因為現(xiàn)在的人似乎很喜歡把“自信”當作資本，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的籌碼！
今天，我向我的對手們學會了很多東西，真誠地祝愿他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我！
最后，我只想說一句話：
給我一次機會，還你十分滿意！
謝謝大家！
班干部紀律委員競選稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸在這里和這么多強手競爭。今天，我想競選紀律委員，我之所以想競選這個職位，是因為我有自己的優(yōu)勢。
首先，我模范遵守我們的班規(guī)班紀。上課認真聽講，認真完成作業(yè)，成績也很優(yōu)秀，有資格成為同學們的榜樣。
其次，我堅持原則，把班規(guī)班紀中的每一條都熟記于心，嚴格要求自己。有同學不遵守的時候，我時常過去對他說：“哥們，你好像忘了班規(guī)第 * 條了！
如果我能當上紀律委員，我會更嚴格地要求自己，讓自己做得更好，成為別人的榜樣。雖然我以前并沒有當過紀律委員，但我覺得只要有一顆火熱的心，就一定能夠給大家服務好。因為，沒有人一生下來就是當班干部的'。我希望大家能給我一個機會。
當然，如果大家對我不滿，也歡迎給我指出來，幫我改正，我衷心的表示感謝。
各位老師，同學們，我非常希望能夠競選成功，如果你們給我一個機會，我會還你們一個驚喜。請大家投我一票吧！
我的演講完了，謝謝大家！
班干部紀律委員競選稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我很榮幸站在這里，競選紀律委員這個光榮的職位。首先，我想談談我對紀律委員這個職位的看法。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。尤其是象我們這樣一個優(yōu)秀的班集體，更需要大家共同遵守學校和班級紀律，讓班級井井有條。而紀律委員就是負責參與班級規(guī)章制度，并督促監(jiān)督大家共同遵守，為同學們服務的。
我競選紀律委員是有優(yōu)勢的。在我二三年級的時候，就曾經(jīng)當選為班級的紀律委員，并得到了老師同學的認可，因此，我有很多的經(jīng)驗和辦法。并且，我是個樂于助人的學生，對其他同學的不當行為愿意去阻止和勸導，所以，我有信心勝任這個職位。當然，我在遵守紀律方面也有很多不足，但我會努力改正，取得同學們的信任。
如果我有幸成功當選上紀律委員，我會做到如下幾點：第一，我會以身作則，改掉自身的毛病，嚴格要求自己，為同學們樹立好榜樣。第二，我會為管理好的班級的紀律盡職盡責，制訂班級紀律表，做好記錄，對平時認真遵守紀律和經(jīng)常違反紀律的同學有獎有罰，讓大家都能有遵守紀律的意識。第三，我會找經(jīng)常不遵守紀律的同學談心，幫助他們認識遵守紀律的重要性，改正自身的小毛病。第四，我會熱心服務同學，做好老師和同學的小幫手。
以上就是我的競選演說，請同學們相信我，支持我，投上你寶貴的一票。
謝謝大家！
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